【精品】中学生的生活作文集合六篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的中学生的生活作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生的生活作文 篇1
我一直很期盼步入初中，也一直在想象进入初中的生活会是什么样子。
直到小学生涯结束，中学生涯开始，我才明白，要做一名合格的中学学生，实在是有一定的困难。
首先，中学生要比小学生早起好长时间，每天五点钟就被闹钟吵醒，按以往这个时候我还在梦里遨游呢！按规定七点十分到教室，实际上七点就得进学校了，新校园占地面积可顶的上一个公园了！而且学生的数量也多的惊人，仅仅一个初一就一千多个学生，这可是出乎了我的意料。
其次，进入的是一个陌生的环境，陌生的班级，陌生的面孔……一切一切都是陌生的'。自然就必须提升自己的适应能力了。要尽快认识新同学，知道校园的地理情况。这件事需要一段时间去，慢慢来，在初一里，功课也变多了，加了几项以前从没有的科目，下午还增添了一节自习课。老师的要求变严格了，无论个人习惯还是穿着打扮，都有严厉的要求……中学生活和小学生活的差距实在是有些大。
现实和想象还是存在差距的，现实中的初中和我想象的一点儿都不一样，虽然忙了点儿、累了点儿，但是我还是很高兴的，为加入初中生的行列而高兴，为成为大人口中的“大孩子”而高兴。在未来的三年，我还得努力学习，争取考上一个理想的高中！
中学生的生活作文 篇2
初一，我的新生活。
不知不觉我已经步入了初一的新生活，记得刚开始我就像一个迷失方向的孩童。在迷茫与悲伤中徘徊着，因为我当时无法忘记我的小学生活、我的老师和同学。无法接受新的校园生活。
从刚开始最初的>军训后，我领略到了它独特的'魅力。虽说军训是苦的，但也是多彩而神秘的。当我们穿上迷彩服时，仿佛自己变得特别成熟，教官们都是很严肃的，“立正、稍息齐步走。”军训的这几天都是在严肃的气氛中进行的。同时我懂得了责任与使命，磨练了坚定的意志，这些短暂的军训给我留下永恒的回忆。
在新的学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要为之不懈的努力！看看课程表，我差不多快惊呆了。什么历史、生物、地理??真是多的让人可怕。这些课都是我从来没有接触过的。尽管学习时间紧，课程多，负担重。但每个强者都是在激烈的“战场”中突围，展示自我风采，在追逐中变得迅速。
宿舍也是我们生活的乐园，在这个乐园里，生活着一群快乐无忧的女孩，有“开心果”、有“搞笑王子”、有“书呆子”??我们在同一片阳光下，无忧无虑，作者所有女孩拥有的多彩的梦，并>收获着友谊，收获着真挚。
小学的毕业，虽不如朝霞那样迷人，却比晚霞更加难忘。同样，中学的开始，虽不如朝阳那样绚丽，却比朝阳更加丰富多彩。中学的生活是欣喜、是兴奋。我的新生活，严肃、紧张而兴奋。新生活！新体验！新起点！未来，还在等着我们去创造！将来的我们，一定会是学校的骄傲！
中学生的生活作文 篇3
金秋九月，我们告别了多彩的童年，进入一个新的环境，开始新的学习与生活。
我相信每一位同学都在学习中遇到过困难，有着不同的困难，因为我就是这样过来的。遇到困难时，你是伤心还是难过？我在作业多，作业难的时候，自己就说：“中学生活怎么这么困难，这多苦呀！比小学生活困难多了。”
中学生活苦的方面有很多很多，比如说：上课老师讲得快，数学课上听不懂，语文课文背不会，英语单词记不住等。还有很多很多。但是，你们只看到学习中苦的一面，而没有看到学习中快乐的一面。其实，学习中不但有苦的一面，还有快乐的一面。比如说：看你喜欢看的课外书；做你会做的题；背你喜欢的课文；记你会的单词……这些都是最快乐的事。
既然你已经进入了中学时代，你就是中学生。你是一个中学生，你就要适应中学时代的环境，中学时代有苦也有乐，习惯成自然。
我们从一个熟悉的环境中成长，中学时代的苦与乐我们也要接受。中学时代的苦多，但是中学时代的苦要比中学时代的快乐能使我们成熟的快、收获的成长经验也多。也就是说：“中学时代的快乐要多一些。”适应了这个新的环境，你就会少一份的苦，就会多一份的快乐。适应了老师上课的'习惯，你就会又少一份苦，而多一份快乐。
中学时代有伤心的苦；有难过的苦；有悲伤的苦；有学习中困难的苦；有环境陌生的苦等等，还有许许多多的中学时代的苦。我相信只要我们再努努力，早点把这个陌生的环境变成熟悉的环境以后，把这些困难和再难的苦也会变成中学生活中的一份快乐，成为我们成长的回忆。
愿我们能早点把中学生生活的每一份苦，每一份困难，变成我们中学生活的一份快乐！
中学生的生活作文 篇4
新的校园，新的生活，新的教室……这里的一切都是新的。让我憧憬又好奇。
在学校，简单地做了自我介绍，简单地梳理了几天。便开始正式上课了，而我并不知道中学是多么辛苦。
我并没有觉得很累，一切还很顺利，可到了第三天，第四天，我便渐渐地感觉到了学习的忙碌与压力，再加上数学不好，甚至有些时候儿都压制地喘不过气来。在紧跟上的“痛苦”便是住校。
以前没住校时，很想离开妈妈，觉得妈妈太唠叨，太过于操心我，巴不得快点住校，现在想起来，真是为我以前的愚蠢思想感到可笑。离开妈妈的日子里，每当语文课上学到有关母亲的文章时，我会突然觉得鼻子酸酸的。当放学后同学们都牵着爸爸妈妈的'手，一起幸福地回家时，我会突然感觉到一点孤独，当晚自习无意中想起妈妈时，不知何时，泪水已经盛满眼眶……每天都掐着猪头算着星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，觉得真是幸福极了，恨不得马上扑到妈妈怀里，嚎啕大哭。可幸福是短暂的，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地狱”。但是，每个人终会成长，每个人都要独立……所以我决定，必须地适应住校
接着便是学习的“痛苦”了，上了中学，作业变多，难度加深，每当做不出题时，那种难过，那种心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不断的鼓励自己，认真听课，我也相信，通过我的努力，一定会跟上进度的。
但是，快乐又是哪呢？
快乐就是青春。没有童年的幼稚，没有大人的成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。学习，本是青春的一部分，我们不如去享受它，去接纳它，人的一生只有一次学生时代，正处于学生时代的我们，何尝不应该快乐呢？学习也是一种快乐，一种苦涩的快乐。
开学这几天来，我收获了友情，快乐，苦涩……我相信，通过我的努力，一定会使中学生活变得多姿多彩！
中学生的生活作文 篇5
我的课余生活像七彩的图画,我的课余时间喜欢体育运动,最喜欢玩滑板车。
滑板车是在我过生日时叔叔送给我的生日礼物。刚开始，我不会滑，只能慢慢地推着滑板车走，掌握不好平衡。后来，我就可以一只脚踩在车上，另一只脚往前蹬着走。经过一段时间的练习，我能双脚踏在车上向前滑了，而且可以滑得很远。我还学会了急刹车，原地转弯。
每到假日，我都要到世纪广场去玩滑板车，那里的风景很美，我踏着滑板车，在喷泉四周滑行，一阵风吹来，细小的水珠洒在脸上非常凉爽，一会儿踏着车子追鸽子，一会儿跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。
滑板车给我的课余生活带来了快乐，使我锻炼了身体，增长了知识，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活。
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中学生的生活作文 篇6
14岁的我，带着一点稚气，跨入了中学的大门。起初，我对这中学有着说不出的向往，因为它蒙着一层神秘的“面纱”。但后来，我渐渐认清了它的真面目，发觉，我似乎不怎么适应这个新环境。
镜头一：苦日子开始
每天都要很早起床，自己洗衣服，叠被子。我在洗衣服时，不怎么会洗，衣服没洗干净，搞得自己全身都是水和肥皂沫，比原来更脏了。被子也叠得歪七扭八的，乱七八槽，棱不是棱，角不是角，最后还是同学帮忙才过关的。
镜头二：吃饭不习惯
刚开始，勉强凑合着吃点，可那饭越来越差劲，干脆赌气不吃了。没过两天肚子就退兵了，饿得实在不行，疼死了，闹来闹去家里饭吃不上，学校饭还是得继续吃。
镜头三：“我要疯了”
这几个星期，“我要疯了”这句话成了我和同桌平时最常说的.话。我十分想家，再加上生活，学习的不适应，那天晚上，我哭了。我向来是一个坚强的女孩子，但离家这么久，难免使我失去了原有的坚强。
镜头四：多姿多彩的课堂
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得他上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不是仅仅让同学们从作业中去找答案，而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
镜头五：有趣的体育课
我们在体委的带领下开始了第一节体育课，老师有事儿走开了，我们这些机灵鬼都开始出谋划策，最终决定玩儿“瞎子摸人”。
我们猜拳决定谁先当“瞎子”，结果是哲文先当“瞎子”。我帮她用毛巾蒙住眼睛，然后，我大声对大家说：“我们要在这个范围内跑，不能出界！”游戏开始了，我们在哲文的周围跑来跑去，哲文向前伸出双手，小心翼翼地移动着脚步，在空气中胡乱地摸来摸去，总想抓住我们，可我们都机灵地躲开了，哲文好一会儿都捉不到我们。渐渐地，我们觉得这样不好玩了。突然，我想到了一个好办法，把她们（除了哲文）叫过来，小声对她们说：“我们在她面前使劲地拍手，引她过来。她走过来时，我们就跑掉，大家轮流来。”“不错，这个办法不错！”大家异口同声地说。起先是彦淳和我在哲文面前拍手，哲文询声向我们走过来，我们马上跑开了。哲文扑了个空，很气恼，说：“你们耍我？”我们听了，哈哈大笑起来，其他人也纷纷效仿。突然，雯颖一不留神，被捉住了。哲文把雯颖从头到摸到脚。我们大家都屏住呼吸，雯颖一开始也还忍着不笑，后来实在是憋不住了，终于“咯咯”地笑出声来，这一笑可就露馅了，“是雯颖。”哲文高兴的喊道。轮到雯颖了…
新的校园生活是一扇门，每一个学科是扇门，将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中，打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。
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