写动物作文

时间：2023-04-21 09:42:44 作文网我要投稿

【精选】写动物作文锦集八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的写动物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】写动物作文锦集八篇

写动物作文篇1

　　我的家里养着一只可爱的小猫。它全身的毛黑白相间，头上顶着两只又尖又小的耳朵。一双乌黑乌黑的大眼睛，像两颗黑黑的珠子。灵敏的小鼻子，能够分辨各种气味。鼻子下面还有一张小嘴巴，嘴巴两边藏着几根雪白雪白的`胡须。

　　别看它四条腿软弱无力，跑起来可比谁都快呢!胖胖的身子后面，偷偷地藏着一条小尾巴呢。它在听到一些动静的时候，尾巴就会一甩一甩的，好像在思考着什么。我非常地喜欢我家的小猫，我给它取名“小咪”。

　　我和小咪发生过很多有趣的事情。不信?你往下听。有一天，妈妈从超市里买回来几条鱼。一开始，小咪没有叫唤。等妈妈去上班后，小咪就开始了，好像在说：“小主人，你最疼我了，给我一块鱼吃呗!”看它那可怜兮兮的样子，我从袋子里偷偷地拿出一条小鱼给小咪。

　　妈妈下班回来后，发现鱼少了一条。正在疑惑呢，就看见小咪在舔爪子。妈妈终于明白了，拿起木棍就朝小咪走去。小咪害怕地向我跑来，躲在我的身后。我走到一旁，向妈妈说明了真相。妈妈轻轻地拍着小咪的头说：“小咪啊，以后不许再偷吃鱼了哟。”小咪“喵喵”地叫唤，好像听懂了妈妈说的话。我把小咪抱上了它的小床，对小咪道了一声“晚安”。随后，我也回到了自己的房间，看了一会书，也睡觉了。

　　我爱我的小猫。

　　老师点评：你平时很注意观察，写出了小猫的外形特征，偷吃鱼的可爱样子。有趣!

写动物作文篇2

　　记得暑假期间，我和爸爸、妈妈、弟弟还有隔壁的麻瑞、麻雪一起在我家后面的山上野炊。

　　我们爬了很久，爬到我们所需要的位置。到了那儿，爸爸拿镰刀挖了一个炕，然后，拿出两块瓦片，烧火，接着把豆子放在瓦片上炒。爸爸说：“刚才我看到这儿有很多蚱蜢，不如把它们捉住烧着吃吧！”“能吃吗？”我惊奇地问。“怎么不能，”爸爸自信地回答道。

　　我们开始行动了。我们几个孩子跟着蚱蜢一蹦一跳地，不一会儿，我抓住了一只小蚱蜢，我急着对麻瑞说：“快！快拿个塑料袋来把蚱蜢放进去！”麻瑞急忙拿来一个塑料袋，把蚱蜢放在里面。紧跟着，又来几只蚱蜢，有大的`，有小的，我们四个一人追一只，弟弟高声喊：“快过来看呢，我捉到了一只大的！”正当要把它放进袋子里时，“嗖”的一声，蚱蜢跑了，大家都感到很愦憾。

　　但不久，大家同时又发现一只大蚱蜢，都往一个地儿扑，糟了，蚱蜢没捉到，反而一人撞了一头疱。最后，我们捉到了很多蚱蜢，并烧得香香的，个个吃的有滋有味。

　　这件事真令人难忘啊！

写动物作文篇3

　　我家原来有只小兔子，我给它起名字叫小白。它一身洁白光亮的皮毛，长耳朵红眼睛三瓣嘴，有力的后腿一跳就能跳得很高，再加上短而小的尾巴，就凑成了我这只活泼可爱的小白。

　　我把它抱回家的时候，它还只有我的手大小，但非常惹人喜爱，我也很喜欢它。我常常拿起小梳子，梳理它的毛。每当它高兴时，就会用头蹭我的腿。它吃食的时候最可爱，用两个前爪捧起一根胡萝卜就津津有味地啃起来，啃的.时候，嘴巴闭着但却飞快地上下来回动，甚是有趣。它很讲卫生，吃完饭不忘洗脸。它洗脸的方法也很特别，先用舌头舔爪子，把爪子弄湿，再往脸上抹，这样来回抹几次，脸就洗干净了。

　　我非常喜欢这只小白兔，每天放学回家时都要摸一摸它，直到有一天，我放学回来，发现它已经被妈妈送走了。小白走后，我就失去了一个最要好的朋友，到现在我还在想它到底去了那里呢？

写动物作文篇4

　　首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：

　　一、要把喜爱之情写进作文里

　　作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

　　表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

　　“文虽有规可循，但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的'小动物描写出来。

　　描写一种小动物还应当注意：

　　1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要要抓住典型，突出重点，具体描写。

　　2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

　　3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

　　二、描写外形样子和活动情况

　　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

　　写动物的作文范文

　　我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！”

　　下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。

　　之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。

　　欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。

　　这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。

写动物作文篇5

　　我家以前养了一只波斯猫。它长长的卷卷的毛，眼睛还是一只绿的一只蓝的呢!可爱的小鼻子老是嗅来嗅去的，还是一只纯种的呢!别提有多可爱了!他就是一直深受我宠爱的波斯猫之一——琪琪。

　　琪琪的'脾气很小，一般都是很温和的。比如说我每天放学回家，第一就是写作业，琪琪不会打搅我，自己蹲在一旁梳理卷毛。等我写完作业后，琪琪就会趴在我的腿上和我嬉戏，我总是不厌其烦的和他打闹着，

　　琪琪从来不挑食。有时，我会把自己吃剩下的给琪琪吃，琪琪不会斤斤计较。虽然不好吃，但是琪琪却装作很好吃似的，津津有味的吃着;有时，我会去买猫粮给琪琪吃，琪琪可高兴了尾巴摇来摇去的，好像在说:“小主人真好!小主人真好!”我一见，打心眼里高兴。

　　怎么样可爱不看了以后，你一定很喜欢琪琪吧!改天我一定再给你介绍几个，给你开开眼见吧!

写动物作文篇6

　　一天，妈妈买回一只小狗，我见小狗很可爱也很听话，给它起了个名字叫贝贝。贝贝长着像狐狸一样的嘴巴，土黄色的`毛长长的，一直拖到地上。一次，我带它出去玩。贝贝和几只小狗在一起，它们你追我赶，玩得可开心了！贝贝喜欢追一只叫小白的狗。它离小白很近的时候就扑上去，两只前脚抬得高高的，就像一只小兔子。胆囊感忘我走近贝贝时，它趴在我的脚上，我说：“贝贝，咱们回家吧！”我站起来，贝贝跳下去，跑在我前面。我到家门口，看见贝贝用两只脚把门推开，再跑出来，好象在邀请我进。我进了门坐在沙发上，贝贝把拖鞋叼了过来，冲我叫了几声，好象在说：“小主人，换鞋吧！“我的贝贝真可爱！

写动物作文篇7

　　我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——喵喵。

　　喵喵长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的'外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

　　我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵-—，好像在跟我打招呼。

　　我喜欢我家楼下的小猫。

写动物作文篇8

　　在我上一年级的时候，我家养了一只小白猫，它叫“咪*”，它身上的毛雪白雪白的，像一团棉花；他的眼睛一只是蓝色的，一只是黄色的；鼻子是粉色的，脖子上系了一个红色的蝴蝶结，这样一来，它就更可爱了。“咪*”既顽皮又可爱，我和它结下了深厚的感情。

　　“咪*”是顽皮的`。一次，我把我的乒乓球给它玩，不一会儿乒乓球就找不到了，“咪*”站在一旁，好像在给我道歉，但我不生它的气。还有一次，我刚放学回家，看见他在地上追它的尾巴玩，我跑过去对它说：“别追了，你不会追着的。”它好像听懂了似的，就不追了。

　　“咪*”是可爱的。每天我放学回家，它总是向着我“喵喵”直叫，像是向我讨吃的，我就拿些饼干喂它。它吃完后舔舔嘴就睡觉去了。我和“咪*”玩起来就忘了写作业。有一天回家，我发现“咪*”不见了，我一问，原来是送人了，我就“哇”的一声大哭起来，我这一哭，就哭了三、四天，眼睛都哭肿了，经过家人的安慰。我总算想通了：“咪*”好玩是好玩，但影响我的学习。

　　我喜欢我的小猫——咪*。

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