有关神奇的想象作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的神奇的想象作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的想象作文 篇1
我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的`神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。
神奇的想象作文 篇2
明天晚上，我就要去钢琴表演了，天知道我有多紧张呢？如果可以带上自己的钢琴去表演那该多好啊！突然，从琴谱中“扑哧”地窜出一个相貌古怪的小精灵，我吃了一惊，环顾四周，咦，这是从哪儿来的呢？
我正寻思着，那个小精灵神秘地说道：“新的一年开始了，您是20xx年未来音乐厅邀请表演的第一个人，带上您的钢琴，出发啦！”它指了指我的手，我低头一看，手上正戴着一个黄绿色，闪着荧光的手环，上面细细地刻着许多大大小小的音符。其中，最显眼的就是那个高音符号了。我碰了一下这个高音符号，手环上立即出现了一个闪着金光的大屏幕。
屏幕上“唰唰”地跳出几行字，我仔细地瞧了瞧，只见屏幕上写着：您好，欢迎使用20xx年最新版智能手环，不管多重的物体，只要用手环上的低音符号触碰一下，它都可以吸入手环。
我惊讶极了，心想：“任何东西都能装进这小小的手环里，那我的手环承载得了吗？”于是，我按着指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那个不起眼的低音符号，我轻轻地将低音符号碰了碰钢琴，奇迹发生了，只见钢琴渐渐升到空中，闪着光，又逐渐缩小，最后化作一股青烟，飘进了手环。更奇妙的是，那么重的钢琴在手环里竟然比蚂蚁还轻，甚至感觉不到它的'重量！
在我震惊之际，屏幕上又“唰唰”地出现了一些字：您好，请问你要去哪儿？说出您想去的地方，一秒钟之后就可以到了！
天啊，真的有这么神奇吗？这时，我迫不及待地随意按下一个音符，说到：“请带我到20xx年未来音乐厅吧！”转眼间，我便站在一个富丽堂皇的大厅中。我轻轻按下了低音符号，钢琴又出现在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂静，只有悠扬的琴声飘荡在这豪华的音乐大厅的上空。我兴奋地演奏完，期待着那热烈的掌声。渐渐地，渐渐地，掌声停止了，手环消失了。
我渴望着，20xx年，这神奇的手环能再次出现在我的生活中！
神奇的想象作文 篇3
在某城市的中心，有一座神奇的房子。
在你心情不好的时候，它会逗你笑。你如果什么东西丢失了，它会用自己的“千里眼”和“千里手”来帮你准确的寻找丢失的东西，你顿时便会喜笑颜开。如果你被老师批评了，这座住宅像会魔法似的，把墙壁涂成你喜欢的'颜色，地面会出现一个粉色爱心轮廓，慢慢的扩大、缩小，你的心情便会愉快起来，渐渐把这件不开心的事抛到九霄云外去。如果你一个人在家，非常无聊时，它会与你做起游戏......
卧室里的温度是自动调节的，天气热时，它会调到适当的冷风；天气冷时，它会调节，让人感到非常暖和。
你去洗澡，也很方便。浴室里有一个圆形的开关，你按一下，它就会根据室内的温度，放出适当温度的水。在冬天时，用毛巾擦干身上的水非常冷，你只要到吹水器下面，它就会吹来一阵暖风，一分钟不到，身体就干了。
在厨房里，根本不用你自己动手做菜。你只需要将要洗的东西放到水龙头下，自动有水喷出来，一下子就洗完了。你把菜放到锅里来，只需要按一下开关，它就会自己炒，不用翻菜。
在花园里，那些土地非常神奇，只需要将种子种到土地里，不需要施肥，不需要浇水，第二天，就会生长出十里飘香的花儿。
未来将会有出乎意料、意想不到的发现和发明。
神奇的想象作文 篇4
在我的想象里，我未来的教室是这个样子，每天老师让我们做的作业特别少。我希望教室里有3个书架，上面的书可以免费看。老师的课桌拥有自动弹射功能比如:当老师需要粉笔时，课桌可以自动给老师，我们的课桌也一样，当我们需要铅笔、橡皮或直尺时，课桌会自动弹出，这样就不会让课桌响的。
我想象的课桌是这样的，里面是空心的能装书，铅笔，橡皮之类的文具，都能放进去。上面还有一个能开的开关。
我心里想象的老师是:语文老师有耐心、数学老师看到当我们不会解答时，便会过来给我们讲解，英语老师，我希望英语老师每节课用英语说话。
我希望有一个美丽的教室，墙壁上被美术老师画上好多美丽的画，这样才能有一个美丽的'教室。
我希望教室里有一些绿色的植物，摆在窗台上，老师的课桌上，因为这样才能有新鲜空气，才能让教室的空气良好起来。
我还想要一个大大的黑板，我想让它动它就自己动。每当老师需要在黑板上写字时它便会自动动起来让老师写字。当老师想要传动黑板是，黑板会动起来。
这是我想要的未来教室，你的呢？
神奇的想象作文 篇5
最近，我喜欢上了《美少女战士》，神奇的是我的梦里里也有美少女战士。（主角当然是我啦！）
“听说学校的四楼有鬼！”大家都在议论纷纷。为了安全起见，我们大家都从学校里搬了出来，在离学校不远的地方建立了临时教室。“我身为水手月亮（也就是水兵月，现在还没有变身），专门除恶扬善，这次怎么能不管？”我一个人悄悄地来到了学校四楼，我惊呆了，这里有许多机器人妖怪。这时，有一个机器人向我冲过来，我一下子不知该怎么办，只好先躲在一根大柱子后面。它越来越靠近我，我刚想“我完了”的时候，它好像没看见我似的，从我身边过去了。我很纳闷，“为什么就离得很近，它却发现不了我？”我继续观察，发现这些机器人只有当一条路走到底时才可以转弯，调头。
知道了这一点后，我开心极了，赶忙回去知述我的战友——水手水星（也就是王思娴）。我回到教室找到亚美（没有变身的水兵水星），说清了这个事情后我们俩一起上路去消灭妖怪。到达目的'地刚要开始变身时，来了一大群同学，他们说：“不知道水手月亮来了没有？她们可以消灭这些妖怪的啊！”看来是谁透露了风声，把大家都吸引到这里来了。亚美用她那万能眼镜观察了一番后说：“放心吧，这些只是侦察型机器人，不会伤害人的。”这下我放心多了，“为了不暴露身份，只好等今天过了再来消灭这些机器人吧！”我们俩个手拉手，消失在人群之中。
这就是我作为美少女战士的第一个梦，怎么样神奇吧！
神奇的想象作文 篇6
一个神奇、有趣的教室，你一定想在那里上课吧。那就跟我一起去看看吧！
校门口有一个机器人保安，他看到学生就会对你敬礼，而且会说：“你好！”如果有陌生人想要进入校园，它就会把那个陌生人赶到很远很远的地方。
教学楼也变得很高，每一间教室空间都很大。每一间教室的门都是有密码的，需要学生和老师的指纹才可以把门打开。窗户是一个正方形的，夏天的时候，窗户会把里面的热气排在外面，屋子里会变得很凉爽。如果是冬天。窗户会把里面的冷气排在外面，屋子会变得很温暖。
教室里的黑板就像是一面墙那么大，讲台是智能的，讲台和黑板的线是联通的。上课时，讲台上会出现一个语音装置，老师想在黑板上写字，就点击那一个语音装置，对着讲台说自己想写的字，字就可以出现在黑板上了。讲台也可以调成手动的，讲台上会出现一个键盘，老师只要输入想写的字，字就会出现在黑板上了。
学生们的桌椅也是自动的。学生早上来的`时候，桌椅会自动摆整齐。如果学生们放学回家，桌椅就会自动叠起来。桌椅下面有一个自动的吸尘器，会把教室打扫得很干净。桌子上还有一个按钮，只要按那一个按钮，就会出现一台电脑，学生们不用要书了。只要一搜索，电脑上就会出现哪一学科的书。
我觉得随着科学的发展，我们一定会坐在这样的教室里面学习的！
神奇的想象作文 篇7
未来的世界多么神秘莫测，未来的世界多么发达，别急，我带你们走进未来的世界瞧瞧吧！
未来世界的车子能飞，所以为未来的人们给它取了一个新名字——“飞车”。未来的人们发明了一种高科技的数码电动翅膀，人们穿上它就能飞到灿烂的天空中步行。那可是梦寐以求的！
未来世界的鞋子可以在一分钟内跑55千米左右，若是穿上它，跑步一定行！因为它有一种黄金码达的神奇电池，这电池可以使用六年，每双只需一百二十元。那可真算的上是物美价廉呀！
未来世界的.房子也很特殊。只要你拍手三下，它就会自动迎接主人，给你开门。不过，若是主人没回来，无论你拍手十下，它依旧紧紧锁上门。房子里的电灯不需要亲自按按扭，只需手里拿着遥控板，对着电灯轻轻按一下红色的按扭，电灯就会自动开开。楼梯自动会伸缩。有时变成楼梯有时变成方便快捷的电梯，有时甚至直接送你到二楼，你一点也不用花费力气。
未来世界的洗衣机具备自动功能。它能自动把脏衣服放进洗衣机，立刻把它们洗得干干净净，一尘不染，还会把它们自动晾干，再把它们叠成整整齐齐的，最后放进每个房间的衣柜里。这样，可以帮我妈妈减少很多厌倦的累活儿。
我相信，未来的世界里就是这样的！
神奇的想象作文 篇8
“叮铃铃”今天要上什么课呢？老师告诉我们今天上作文课，并从袋子里拿出了鸡蛋，筷子。在一个透明塑料杯加满了水，又拿出了一包盐。这些道具要干什么呢？原来今天要做鸡蛋浮起来的实验。
开始做实验了，老师轻轻地将鸡蛋拿起，再将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像个潜水员一样潜到了水底一动不动，接着，老师拿起盐，把一部分盐慢慢地倒进了杯子，用筷子搅拌，鸡蛋有点浮起来了，然后老师又倒入一部分盐，慢慢地用筷子搅拌，等快搅拌完时，鸡蛋像个快没了氧气的潜水员，浮出了水面，这个实验真好玩。老师问谁想来玩，然后一个同学上去了，按照老师前面的过程重新操作了一遍，我们又重新观看了一遍这个实验。我想等会回家我还要再去操作一遍。
这个实验的原理很简单，就是因为盐水比清水的.浮力大，而清水加了盐浮力加大了，所以就能将鸡蛋浮起来。这就是为什么四海的海水能将人给托起的原因了。
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