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我的拿手好戏打羽毛球作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的拿手好戏打羽毛球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的拿手好戏打羽毛球作文1
每个人都有拿手好戏，比如跳舞，画画，做标本，做航模，玩魔方钓鱼，而我的拿手好戏却与众不同，那就是打羽毛球这项运动了。
以前我不爱运动，父母想了很多办法，都没能让我爱上运动。有一天，爸爸给我买了一个羽毛球拍，我很好奇羽毛球是怎样打的，就让爸爸教我，下午我们拿着羽毛球拍到我家楼下的广场上开始了练习，功夫不负有心人，我学会了打羽毛球，并渐渐热爱上羽毛球了。
一个周末，同学约我出去玩，可是我们不知道玩什么，不知谁提议来一场羽毛球比赛，当听到"羽毛球比赛”这几个字后，心里万分激动，心想，练习了这么久的羽毛球可以大显身手了，让同学们看看我的拿手好戏。
比赛拉开了帷幕，第一个上场的`我不费吹灰之力就赢了对手，就这样，我用同样的方法击败了一个又一个的对手，赢得了同学们的夸奖，我很得意。
不知不觉场上只有一个对手了，我与他打了一个球便感到他很厉害，于是我又使出了打羽毛球的三大招一快准狠，我在场上快速寻找羽毛球飞来的方向，准确的瞄准，狠狠地拍打了过去，这种方式没有几个人能接到球。我把球打了出去，这时球在空中划出了一个美丽的弧线，只见他更加镇定了。我们两个打到了平手，最后一球了，我要给他致命的一击，狠狠地把球发了出去，球的速度很快，他没接到。这场比赛以我的夺冠画上了圆满的句话。
这次我赢了，但我心想，我差点就输了，真是人外有人，天外有天，我还要继续练习羽毛球。
我的拿手好戏打羽毛球作文2
羽毛球仿佛安装了定位系统，能精确地预测到它的方位，落到哪里，尽在我的掌控之中。我左手拿着羽毛球向空中一扔，把手向上一抡，球随着球拍挥动，在空中画出了一条完美的弧线，只向妈妈冲去。妈妈急忙把球拍向下一插，只有把球托起来的份了。我一个箭步冲过去，把手向前一伸，接住了球，并顺势把球向前方一弹。不曾想，妈妈在网前借力向前一拍，打了个远球。只见那球像个小钻天猴似的，被后端的火药一直顶着，直线往上冲。天啊，莫不是要飞到电线杆上去。街坊邻居都来看了，一位老爷爷说：“这球肯定接不到！”可我并不惊慌，在球快落到我头上的时候，我脚下仿佛踩了弹簧一样，镇定地纵身一跃，一个大力扣杀，球狠狠地扣在了地上。“好厉害！”一个女孩子的声音传了过来。
我转过身来看了看，是邻居家的小女孩，她一直盯着我看。忽然，她伸出手指，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小说里的'大侠，浑身散发着金光，在危急时刻不慌不忙，十分淡定，球拍向后一挥，一个大鹏展翅。球嗖地冲回对方。“哇，姐姐你好厉害呀！可以教教我吗？”小女孩睁大眼睛兴冲冲地说。“可以呀，”我捡起羽毛球，把球拍和羽毛球都递给了她，“给你试试发球！”小女孩接过了球，把球向上一抛，球在空中做了一个后空翻之后，就直接落到地上了。
看着小女孩发球，我的脑海中浮现了这样的情景。以前，爸爸妈妈打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看着，好不容易能和爸爸一起打，可我却连球都发不出来。后来，我不断练习，才有了今天的羽毛球技术！
“姐姐，练球有什么好方法吗？我不会呀！”
“多多练习才是最好的方法呀！”我微微一笑，摸了摸小女孩的头……
我的拿手好戏打羽毛球作文3
任何人都会有不同的拿手好戏。有让人惊叹的书法、有振奋人心的足球、还有赞不绝口的篮球……，但我的拿手好戏是人人都喜欢的羽毛球。
我刚开始练习时连发球都不会发，一个球也接不住。但功夫不负有心人，在我夜以继日的练习和比赛中，从一个连发球都不会的小菜鸟变成了人人都夸的'高手。
有一次，我和邻居家的大哥哥在小区里进行了一场羽毛球比赛。我看着他骨瘦如柴的样子，似乎刮来一阵风都会把他吹走，轻敌之意在我脑中一下子长了出来。比赛一开始，我拿到了发球权，我左手握住球拍，右手将球抛在空中，左手上的球拍挥了过去，球飞向对手，但他的眼睛紧瞄着飞来的羽毛球，双手紧紧地抓住球拍，用尽了吃奶力气拍了过来。由于我的轻敌，羽毛球重重地打在我的额头上，因此输了一个球，还痛得我哇哇大叫，额头上像是在冒火。到了下一局，我吸取了刚才的经验，忍着疼痛，不再轻敌和大意。眼睛死死地盯着球，左手牢牢地抓着球拍，身体前倾，双腿稍弯，做好接球的准备，球飞出了，我眼睛紧跟球的飞行轨迹，坏了，往右边飞去了，好像离我比较远，还好我眼疾手快、迅速往右移动身体，三步跨做两步地跟上，心里不禁在想：这次一定要赢啊！不然我羽毛球小王子的称号就没了，想到这，我用力向上跳起，提前将球给打了回去，大哥哥未能留意球又快速飞回，一个趔趄差点摔倒在地上未能接住球，旁边玩耍的人也被吸引过来观看，就这样打过来，打过去，比分也不相上下，最后凭着我左手发球的优势和不懈的耐力，最终以2球领先赢了这场比赛。平台上的小花似乎都在为我鼓掌为我庆祝。
我把球和球拍放在了书房最显眼的位置，一有时间也会跟爸爸去切磋几轮，它们让我赢得了比赛，毕竟这也是我的拿手好戏嘛。
我的拿手好戏打羽毛球作文4
每个人都有自己的“拿手好戏”
有的人会画画，
有的人会煮饭，
还有的人会骑独轮车……
但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。
我现在学会了打羽毛球，当然也体会到“一份耕耘”才得到“一分收获”啦。
还记得二年级时，爸爸妈妈提出让我打羽毛球的主意，说羽毛球可以锻炼反应力，同时也能对眼睛起到保护的作用，而且可以提高身体的协调能力。听完这些话，我觉得打羽毛球应该是很有趣的，所以，便去学习打羽毛球。
一开始我什么都不会，只能一点一点地学，过了几天之后，我发现打羽毛球不是一件十分简单的事，经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过，过了一个月以后，我就差不多习惯了这种苦，正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在这一个月中，我也掌握了一些必备的技巧，并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了，一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我和朋友们进行了一次比赛，我一路上披荆斩棘，二比二平了！最后一局是决胜局，我们拼尽了全力，但还是不分上下，教练给了我一个小小的提示，让发一个出其不意的不转球，我按照教练的'说法发了一个完全不转的球，不好！由于我发的球离网太近了，球竟然没有过网！我大惊失色，心中慌了起来，然后由于一个失误，我输了。
有了这次的经历之后，我就更加努力学习打羽毛球。
从学打羽毛球当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐。
我的拿手好戏打羽毛球作文5
“十八般武艺，样样是好戏”。每个人都有拿得出手的才艺，而我的才艺是--打羽毛球。
那么有些人可能会问：“你为什么要学羽毛球呢？”我来告诉你吧，其实就单单觉得打羽毛球很酷吧。
要问我跟羽毛球发生的.趣事，嗯，让我想想……
就比如上个星期，我和爸爸妈妈一起去羽毛球馆打球，来到球馆，我和妈妈站到一块，爸爸站到了我和妈妈的对面
第一局开始了，爸爸发球，“啪”的一声，球迅速飞到妈妈那里，但妈妈反应很快，又把球打了过去，爸爸看妈妈不是吃素的，又开始挑软杮子捏--把球扣到了我这，我顺势往后跑，又把球“归还”到了爸爸那。可爸爸把拍子轻轻一挥，球轻轻的落到了我们这边，于是，我像离弦的箭一样飞地跑了出去，眼看球就要落地了，突然，我的面前出现了一个人影--那是妈妈！妈妈学着爸爸的样子，把拍轻轻一挑，也许是出乎爸爸的意料，他没有接到球。
第二局，我和妈妈发球，看来爸爸生气了，一来就给我们一了个“下马威”。把球以迅雷不及掩耳之势打到了我们那边，这一局，爸爸赢了
第三局，我和妈妈非常努力地打赢了爸爸。
最终，我们打了三十五盘，俗话说：“双拳难敌四手”。比分十八比十七，我和妈妈赢了，“青出于蓝而胜于蓝”。如果经过长时间的训练，我一定会成为羽毛球职业选手的。
我的拿手好戏打羽毛球作文6
打羽毛球是我的拿手好戏，为此，我还参加了羽毛球培训班。在学习的过程中，我有汗水的付出，也有成功的收获，使我的暑假过得充实而有意义。
第一节课，老师先让我们学习握拍，经过教练的仔细讲解，不一会儿，我们基本上都掌握了握拍的基本动作，在这基础上教练给我们讲解了垫球的`动作，垫球应注意：一、球拍的高度要与眼睛的位置保持在同一条直线上，二、向上垫球的高度必须控制在1。5米左右。说完后教练给我们进行了演示，我们按照教练的要求进行练习，一开始我总找不到球的落点，没垫几下就打不到球了，我反复练习，慢慢的我能连续垫十下、二十下、三十下……
到了第三节课，我已经会垫球了，教练开始叫我们垫球压拍、抽拍。经过辅导后，教练又教我们发球，心想：“以前跟妈妈在打球的时候，总是发不好球，这下我可一定要认真听，一定要学好。”“发球的要领是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍头要在一条直线上、四収拍。”教练说道，说完后并进行了示范。我模仿教练的动作仔仔细细地练习了起来，练习了一会儿，教练走了过来，和蔼可亲地对我说：“你准备的时候拍面要有45度角，还有引拍时不要紧张，放松一点就可以了。”有了教练的鼓励我更加有信心了。
羽毛球还有很多精彩的动作，等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情，只要不怕困难，认真练习，就能取得成功。
我的拿手好戏打羽毛球作文7
我们都是六年级学生了，肯定有一两个拿手好戏吧，我的拿手好戏是打羽毛球。
我从去年7月份开始，到现在已经学了一年多了。我每次先花半小时抠动作细节，再开始串联动作练几十遍，然后分组跑步伐，最后才打球，结束前的十几分钟还要进行体能训练：跳绳、仰卧起坐、立卧撑……在经历了这样狂风暴雨的课后，我早已精疲力尽，就这样经历了无数次的磨练后，我才练成了拿手好戏。
近日，我终于可以和同学对打了。我先来一个发球，十分漂亮，又高又远，我欢喜了一秒后，又开始应对下一球。我的眼睛紧盯着球，看见耿箐梓要挥拍了，我赶紧起身，球如同子弹般袭来，我用尽力气回击了过去。在我们安全打了四回合后，我手一抖，球打近了一点，并且十分迅速。耿箐梓还好冲到了前方，慌忙出拍，我的心顿时飞到了嗓子眼，双眼慌乱而又紧张地看着球，终于打了过去。我刚想放松，可没曾想，下一次危机来得这么快，球太低了，仿佛眨眼间就会直撞地板。在这千钧一发之际，我想到了用挑球，可前几个来回我都没用过，我担心掉链子。但我必须用，这是一场人与球之间的赌博。我冲上前去，脑海中闪现了挑球的动作，我板着脸，满头大汗，内心满是必胜的信念。我一步踏出，做出弓步，闪电般向上向上又转变为向前的力，来了一拍，球竟然起死回生，飞了过去，并且又高又远。教练看到了，向我投来赞赏的目光，并且大力表扬了我一番。我心里像被灌了蜜一样甜滋滋的，内心十分激动，心跳“砰砰”的声音环绕在我耳边，我浑身滚烫的，我似乎一切的注意力都在我打球打好了上面，其它的'什么都抛在脑后。
我的拿手好戏介绍完了，你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏打羽毛球作文8
我们每个人都有一两项拿手本领，如游泳、骑自行车、折纸、画画、书法……我的拿手本领是打羽毛球。
暑假我去了姥姥姥爷家，他们住在大学里，楼下有一个很大的.羽毛球场。我就是在那里学会了打羽毛球。
首先，我先学发球。练发球的时候，羽毛球就像个顽皮的孩子，总是不听指挥，我总是打不到球，有时即使打到了，不是没过网，就是打到了身后。但我并不灰心，继续练习。在练了很多次后，我掌握了动作要领，终于可以正确地发球了。
然后，我又学接球。接球也不简单。妈妈把球打过来，我就飞奔过去接球，但我几乎每次都接不住，有时好不容易接住一个，却又打出了边界。我累得气喘吁吁，汗流浃背，豆大的汗珠像下雨一样噼里啪啦地滴落下来。我累极了，把脚一跺，将球拍重重地摔在地上，气哼哼地喊着：“破球拍!我不学了!”妈妈什么都没说，一边陪我坐在场边休息，一边温柔地帮我擦汗。过了一会儿，我慢慢平静下来，耳边似乎响起了一个声音：“学本领要持之以恒，不能半途而废。”望着妈妈鼓励的目光，我又鼓起勇气，捡起球拍，大踏步地走进球场……
没过几天，我就学会了打羽毛球，每天都要拉着妈妈去球场大战三百回合，球技也不断进步。虽然每次都累得大汗淋漓，但是我心里特别开心，因为我又学会了一项新本领。而且在学习打球的过程中，我充分体会到“一分耕耘，一分收获”的道理。
我的拿手好戏打羽毛球作文9
十八般武艺，样样都是好戏！我的拿手好戏是打羽毛球，我喜欢打羽毛球。因为我在打羽毛球时，可以锻炼身体，赢得胜利后，可以获得胜利的喜悦。
一有空，我就会跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黄昏的光芒，照了进来。阳光虽耀眼，但还是停不了我练习的步伐。“来！最后一把吧！我实在饿死了。”爸爸气喘吁吁地说着。“哦！好吧！”我沉思良久，才勉强答应，因为我的肚皮也不得不让我答应。我慢慢捡起羽毛球扔上空，“啪！”的一声，一发绝杀。
今天，我家来了一个不速之客——羽毛球高手。我顿时有些手忙脚乱。但老爸让我鼓起勇气与他一较高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之势打出一发闪电球，拿下首分。对手嘲讽道：“诶呦，不错呀！接下来准备接招吧。”他打出一发“离弦之箭”，我马上招架不住。在几个回合后，比分逐渐拉开，他领先五分。我的手开始颤抖，紧接着他又出了一击重击，我手忙脚乱，窜来窜去，好像一只猴子。此时，我一跃而起，朝羽毛球打去。“啪！——”一击重击，我用尽吃奶的力气朝他打去。“太好了，我得分了”我自言自语道。紧接着我打了几轮防守战，到了比赛的赛点，也就是最紧张的`时候。我与他的比分已经极为接近。我屏住呼吸，沉稳地扔出羽毛球，它缓缓升空，“弹头”好像已经对准了对手。我使出纳蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了过去。比赛结束，我以微弱的优势获得了胜利。
我的拿手好戏是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戏也是打羽毛球，要和我比一比吗？
我的拿手好戏打羽毛球作文10
每个人都有自己的拿手好戏，我最拿手的是打羽毛球。
说到羽毛球，我便想起了我的经历：在暑假的一天，我去小区的小广场玩，看到好多人都在打羽毛球，我也想打，心想：我要是也有一套羽毛球，那该多好啊。
我想着，飞奔回家告诉爸爸，让爸爸也给我买一套羽毛球，爸爸答应了。
终于，羽毛球到了，我兴高采烈的拿着羽毛球去找朋友玩。到了小广场，只见朋友摩拳擦掌，跃跃欲试，我便右手举高，用左手向前做出挑衅的动作，朋友生气了，一下子给我来了个“扣杀”，我心想可不能马虎了……
爸爸见我对羽毛球很感兴趣，便给我报了一个羽毛球培训班。我每天练习挥拍，胳膊十分酸痛，但我还在坚持练习。过了两个星期，我又找那个朋友来打羽毛球，她头抬地很高，傲慢地答应了，我想：这次一定不能输给她。
去了小广场我便开始做准备，等了许久，她终于来了，傲慢地说：“开始吧。”这次我发球，只见羽毛球在网上划了一个优美的弧线，飞一般的冲向朋友，朋友一个“跳打”把羽毛球又一次打向空中，过了一会儿，我们便决出了胜负，我很得意，她瞪了我一看，便跑回了家。
虽然我打得很好了，但还要努力，所以我每天还要坚持练习羽毛球，做最好的自己。
羽毛球就像我的朋友，丰富了我的'业余生活，给我带来了快乐；羽毛球又像我的老师，告诉我了一个道理：只有不断努力，才能不断进步。
我的拿手好戏打羽毛球作文11
我的拿手好戏——打羽毛球，你可能在运动会场的跑道上，看见一个位脚穿粉紫色球鞋的小女孩，她身穿黄色的衣服，不错，那就是我——一个初中生。
“运动”，在教练的字典里，只占了四分之一，羽毛球占二分之一，打羽毛球前，我每次都要到运动会场上跑几圈。
我在学打羽毛球时，时刻都想不要学了，(因为太辛苦，太乏味。)妈妈严肃地说：“万事开头难，只要坚持就能成功。”我想了想：妈妈的话有道理，于是便坚持下来，每天跑步，我都比别人多跑几圈。在打羽毛球时，比谁都积极。
我每天都在进步，每天都在努力，现在我可以和同学或教练对打了。我现在可以向别人说：“我——张瑀函的'拿手好戏就是打羽毛球，谁要是不服，就来对打!”(有些)同学还说：“打羽毛球还用学吗?你疯了吧!”我就想对他们说：“你们既然(都会说话，)口才该是很简单吧，那你为什么还要学呢?我知道你的打羽毛技术不如人，但你也不能说别人。你学口才，不就是为了上电视吗?我们打羽毛球，是对国家有利了呀!打羽毛球，为国出力，赢得荣誉。”
打羽毛球给了我快乐，让我感到十分开心，像在家里一样，我喜欢它。
打羽毛球虽然十分艰难，但我——张瑀怕过吗?好吧，就是怕过，但我喜欢它，无论千辛万苦，我都要学会它。
打羽毛球是为国家争光，我希望在世界羽毛球比赛时中国可以成为第一的国家，所以我非常喜欢它，即使上刀山下火海，我也要学会它。
我喜欢羽毛球，它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球给了我前进的动力，也给了我战胜困难的力量。
我的拿手好戏打羽毛球作文12
在我的同学当中，擅长琴棋书画的人比比皆是。虽然我并不是一个才艺出众的人，但也有一个独特的拿手好戏——打羽毛球。
暑假因为疫情，我长期在家看电子产品，导致我眼睛近视，妈妈见状立马给我报了一个羽毛球兴趣班。所谓名师出高徒，经过老师的指导，我成功的掌握了基本技能及一些花样打法，因此，跟我打过球的同学都叫我"小球王"。
虽然小有成就，但我没有膨胀，反而加倍练习。我右手拿球，拍左手拿球，把球往空中一抛，轻盈的羽毛球像一个小精灵，在空中飞舞着。我使劲儿一拍，球变化成一支云箭，迅猛地朝着对手飞去。面对来势汹汹的发球，对手束手无策，没有接住。这一局我轻松取得胜利。
接着，对手发了一个标准高球，我奋力一挥，球便朝着对手飞扑了过去，我心想："小样，捡球去吧。"可是对手稳稳接住了球，而且回了一个下捞球。"完了，碰到对手了！"由于我离网比较远，我就像飞毛腿一样冲了过去。还好，羽毛球跟我的`球拍就像好朋友一样，很有默契，我再一次成功地接到了球。继续扣杀，球就像子弹一样发射了出去，对手的球拍与羽毛球擦肩而过，这一局我险胜。
此时，热烈的掌声响起了，大家不停地的称赞道："小球王，您真棒！”我的心里就像吃了蜜一样很甜。
这就是我的拿手好戏，虽然在练习中我遇到过许多困难，也想过放弃，最终我坚持下来了。我喜爱羽毛球，因为是它让我收获自信，并且知道了“世上无难事，只怕有心人”！
我的拿手好戏打羽毛球作文13
十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是打羽毛球。
说起我和羽毛球的“邂逅”，还要从三年前说起。那天我和姐姐去表姐家玩。堂姐要和姐姐玩羽毛球，他们就请我当裁判，我站在小板凳上，装模作样地喊道：“各就各位——预备，开始!”刚开始我就被打羽毛球的场面深深的吸引住了。羽毛球犹如一只灵巧的小白鸽，在球网上方飞来飞去。
后来回到家，我缠着爸爸给我买了一副羽毛球拍。我迫不及待地去试了试，效果不错。在爸爸和姐姐的指点下，慢慢的我领悟到了打羽毛球的技巧和方法。
经过十多天的“修炼”，我进行了我人生中的第一次羽毛球比赛，对手就是我的.师傅，也就是我的爸爸。比赛开始时，我先发球，我将羽毛球抛到空中，眼睛盯着它，找准时机用力一挥球拍，“啪”的一下球就被打了过去。我心中默念：“别打到，别打到。”可对手也不是吃素的，只见爸爸一转身再一挥拍，球就又被打了回来，这样持续了几个来回后，我用一记扣球将爸爸打败。
这场比赛结束后，我又接到了表姐的挑战书。她这么自负，我可要拿出真本事喽。
比赛那天，表姐如约而至。我说：“表姐，今天我就让你尝尝我这段时间努力的成果吧!”
比赛开始了，表姐先发球，她跳起来将球从手中发出来，我连忙将它打回去。但是，表姐可是有备而来，她出其不意地接住了我的球，我顿时慌了手脚，胡乱用球拍接球，居然接住了，令表姐目瞪口呆。又打了几个来回，我突然对表姐说：“还是让你看看我最近练成的大招——飞龙在天吧!”果然这招很有效，表姐被我打败了。
羽毛球，我会一直热爱下去，不仅因为它锻炼了我的手脚协调能力，还让我知道了努力的重要性。
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