乐于助人的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的乐于助人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐于助人的作文1
乐于助人是一种优秀的品质，我们应该做一个乐于助人的红领巾。下面我们来看看这篇《乐于助人的“红领巾”》。
周末的一天早上，暖暖的阳光照耀着大地，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小树的叶子也茂盛了。
小强背着包走在去学习班的路上，走着走着……他看见不远处的斜坡上，一位白发苍苍的老爷爷正使劲儿地推着一辆装有两袋沉重东西的三轮车，累得满头大汗，车子却纹丝不动。这两袋东西就好像跟老爷爷闹别扭似的，想要拉着车子往后退。眼看老爷爷要支撑不住了，这是小强迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推，车子前进了起来。老爷爷正纳闷怎么回事儿，回头一瞧，原来后面有一位红领巾在帮忙。就这样老爷爷握着扶手推，小强在车尾推，他们齐心协力把车子推过了这段斜坡。等车停稳后，老爷爷笑容满面地说：“谢谢你，乐于助人的红领巾！”小强边挥手边说：“不用谢，老爷爷！您慢慢骑哦，我要去学习了。”
小强到了学习班，已经迟到了，老师批评了他。虽然被老师批评了，但小强心里还是甜滋滋的。
优爸点评：小作者给我们带来了一个温馨的小故事，故事本身并不复杂，情节简单，但小作者通过各种手法的`运用，让其中人物的动作突出，中心明确，很有教育意义，是一篇充满正能量的小文章。小作者虽然只有二年级，但已经学会用环境描写来进行气氛的渲染，在描写老爷爷推车时，也通过“满头大汗”和车子的“纹丝不动”两方面进行刻画。文章最精彩的地方就是小强上前推车的动作，“迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推”，几个动词的精彩运用，突出一个力量感，也从这样的力量中，让我们读出了小强乐于助人的善良内心，也让我们读出了小作者写这个故事的用意！
乐于助人的作文2
有一天，在一个风和日丽的下午，一只小黄狗出门去散步。路上他正好碰见了弟弟小白猫。小黄狗对他说:“今天我要一边散步一边欣赏风景。你愿意和我一起去吗？”“这的确是一个好主意。我们现在就去，走，出发！”小白猫回答道。于是，他们便出发了。
过了一会儿，他们便用力往山顶上爬。当爬到半山腰的时候，小白猫一不小心滑了下去。幸好小黄狗眼疾手快，一把抓住了小白猫的手。于是兄弟俩继续往山上爬。最终，他们爬到了山的最顶端，向下望去——“哇！好高呀！我都能看见整个动物小村庄呢！”于是，小黄狗和小白猫便一起欣赏了美丽的风景，还快乐的地做起了捉迷藏的游戏。
天色渐渐暗了下来，等他们玩儿累了，小白猫突然说:“小黄狗，现在马上就天黑了，咱们的家离这儿很远很远。咱们既没有带帐篷、生活用品，也没有带食物。这可怎么办呀?”正在他们发愁的时候，从远处传来了救命的声音。于是兄弟俩飞奔过去，去看看发生了什么事情。到了跟前，才发现哆拉A梦不小心滑进了一个坑里。此时，哆拉A梦全身都是泥土，头上的竹蜻蜓已经摔坏了，力气也没有了，正在愁眉苦脸地想办法逃出大坑。兄弟俩马上展开了救援工作。小白猫的爪子扒在地上，小黄狗一只手拽住了小白猫长长的尾巴，另一只手抓住了哆拉A梦的手，两个好兄弟齐心协力地往上拉。过了一会儿，哆拉A梦终于被救了上来。
这时，哆拉A梦看见了小黄狗和小白猫垂头丧气的`样子，就问:“你们为什么发愁呢?”“我们没有带帐篷、生活用品和食物，家也离这儿待别远。”哆拉A梦又说:“很简单!我先画一个能到达任何地方的任意门。接着你对这扇门说你们想去哪里，再钻进这扇门就到你想去的地方了!”
于是他们三个钻进了这扇门，一起来到了小黄狗的家，度过了一个既愉快又温暖的夜晚。
乐于助人的作文3
我们班有很多同学，他们各有千秋，但我最想夸的是我们的班长——张玉。她长着一头乌黑发亮的头发，细长的眉毛下面长着一对黑珍珠般大小的眼睛，要是你问一个问题，她那两科小眼珠便在眼眶里直打转，直到想明白为止。
我们都喜欢这个班长，当我们有困难时，班长就会毫不犹豫地冲到那个同学面前，为同学排忧解难。她是同学们的“及时雨”。
记得那一次，我们正在专心致志地上作文课。突然，戴志滔大喊一声：“潘老师，叶时诚吐了！”我转身一看。只见叶时诚脸色苍白，用手捂着嘴巴，手上、桌子上、书包上、地上到处都是吐出来的脏东西。紧接着，一股难闻的气味迎面扑来。坐在旁边的同学大声叫起来：“臭死啦！臭死啦！”坐在叶时诚前面的女同学望着自己凳子上的脏东西，皱着眉头，厌恶地说：“讨厌，把我的`椅子也吐起来了！”样子比呕吐的叶时诚还难看。
这时，潘老师问：“谁愿意帮助叶时诚？”大家都捂着鼻子，躲得远远的，生怕被老师叫到，丝毫没有顾及此时叶时诚是多么难受，多么难堪！
“我来！”一个声音从第四组传了过来，虽然很轻，但却那么有力。大家迅速用眼睛去寻找究竟是谁会愿意去做这种事情。只见我们的班长张玉高高地举起了手，紧接着不等老师同意，就跑过去先拿了一块抹布，又拿了一个水桶，把吐出来的脏东西清理到水桶里。再提来一桶干净的水，拿来一块干净的毛巾，帮叶时诚把书包上、柜子里、椅子上的脏东西清理掉。还拿来几张纸巾，帮叶时诚把手上和衣服上的脏东西仔仔细细地擦干净，最后把水桶和毛巾拿去洗干净才回到自己的座位上。
叶时诚感激地说：“谢谢你帮助了我。”
“别客气，这点小事，举手之劳而已！”班长一边走一边微笑着说，“再说，同学之间就应该团结友爱，互相帮助嘛。”望着她纯真的笑脸，叶时诚的心里顿时充满了温暖。
看着班长的一言一行，我想起自己刚才的行为，顿时羞红了脸，真想找个地洞钻进去。我为自己的行为感到羞愧！
这就是我们的班长，一个乐于助人的班长。从那件事发生过后，我们都从心底里更加敬佩她！
乐于助人的作文4
在我的身边有许多值得我学习的同学，有的勇敢正直，有的善良宽容，有的勤学好问，有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她，有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一个甜甜的小嘴巴，说起话来真让人开心，她就是利淑贤，我的舍友，睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后，在回教室的路上，一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了，赶快把我扶了起来，一边温柔地问：痛不痛呀？有没有摔坏到哪呀？一边帮我检查身上有没有受伤。突然，她大叫起来：呀，子怡你的右手胳膊擦伤了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子，好像摔的是她不是我。她这样关心我，我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师，说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返回教室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下，我去到了医务室。医生处理后，我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的，但为了不耽误上课我一直忍着，终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕，我才想起这周是我们组晾衣服，所以正准备晾衣服时，利淑贤走过来对我说：子怡你的胳膊还受着伤就不要做了，这些我来做就好了。说着就做了起来，胳膊虽然有些痛，但我还是想着要做点什么，要不她一个人可忙不过的.呀！于是我上床挂好蚊帐后，下去正要去把她的放下，还没有动手就听到：子怡，你快上床休息吧，我自己来就可以了，小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了，比如她会在我忙的时候帮我打温水；她会和我一起做值日，会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪，她会有那么多的朋友。
乐于助人的作文5
“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。
我不禁一边上楼，一边回想起来......
记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！
好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的'我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我......”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。
时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！”
“不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。
有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧！
我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太谢谢您了！”
从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。
一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。
“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”
原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”
不知怎么的，一股暖流涌上心头......
乐于助人的作文6
我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。
而他真的是很调皮吗？事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。
一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下？”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着！”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧！”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的
语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的`东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊！每一个人都是有优点的！
又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我还是复述了别人的观点。
王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。
乐于助人的作文7
人人都有好朋友，我也不例外，我有一个好朋友，她叫胡建楠。她那仿佛是细细的月牙儿的眉毛下，一双黑葡萄般的大眼睛会无时不刻地注意着身边的新鲜事，从她的樱桃小嘴里蹦出的字，会让你笑得合不拢嘴。她有许多优点，其中最让我佩服的，就是她的乐于助人。
那一次英语考试，英语老师要求用圆珠笔写，我当时正好有带两支圆珠笔，想：真幸运，要是没带圆珠笔，那可惨了。这时，我的同桌胡建楠焦急地问我：“杨晨，你有两支圆珠笔吗？老师要求用圆珠笔写字，我刚好没带，如果有，快借我！”我想：我有两支圆珠笔呢！借她嘛，要是她把我的圆珠笔笔芯用完了，或者把我的圆珠笔摔坏了，那可怎么办？一支笔2元钱呢！于是，我一狠心，说：“没有，我只剩一支了，我自己也要用呀！”听了我的话，她只好失望地垂下头，去向别人借了。
下一节课，要考数学了，当我打开铅笔盒时，才发现尺子忘带了。怎么办，要划分数线时，没有用尺子，是要扣分的`！我把书包翻了个底朝天也没找到，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想：只好向胡建楠借了，可上节课我没借她圆珠笔，她这次会借我尺子吗？可，不向婉丽借向谁借呀？就在我犹豫不决的时候，婉丽见我慌慌张张的，便问我：“怎么了，什么事让你那么着急？”我见是胡建楠，脸“唰”地红了，说：“没，没什么，只是没带尺子。”只见婉丽皱起了眉头，说：“没带尺子？”接着，一会儿拿起放在桌上的尺子，一会儿放下，犹豫不决，也不知她葫芦里卖的什么药。突然，她“啪”地一声把尺子折成了两半，拿起一半放在我的桌上。那时，我惊呆了，这可是她昨天刚买的新尺子呀！我昨天和她一起去买的，一支3元钱，她是琢磨了好半天才买的呢！这支尺子可是她最喜欢的呀！她怎么……这时，我觉得有一股暖流涌遍了我的全身，我也为我刚才的事深感惭愧。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的人
乐于助人的作文8
终于开学了，结束了六年的小学生活，真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学，这让我非常高兴，在这个班级里，我最先认识了一个同学，因为他乐于助人。
在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问老师后，老师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发现很多没有写的，我努力思考，就是想不出来，这时他出现了。
他看见了我卷子上大片大片的空白，问我怎么回事，我最开始不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮助我，帮我解决疑问。我听后非常高兴，就和他一起探究。
终于，花了几节课后的时间，我明白了这些我所不懂的问题。我非常感谢他，但他却说：“你不用感谢，同学之间互相帮助是应该的.。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲，适应老师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好朋友，还是乐于助人的好朋友。
还有一次，我在上楼梯时一不小心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞快地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感激他，他依然是那句话。
在以后的学习中，我们互相帮助，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的学习中，我们依然互相帮助，也帮助别人。
这就是我的乐于助人的新同学。
乐于助人的作文9
在我们家门口，有一个大叔。这个大叔他是一个光头，他的头像圆圆的大西瓜。他的个子很高，我看见他仿佛看到了一个高楼大厦。他还有一双大手，看到他的手，仿佛看到了张仰善那粗糙的手。
有一次，妈妈让我去买菜。我走到学校门口，妈妈在家让我买火腿和青菜，我高高兴兴地走到菜市场，我把青菜买了，还有火腿没买。我看了看二列五行就是我们小区的大叔，我走过去一看，还真是大叔，我从那天就知道了，这位大叔是一个做买卖的生意人。我知道为什么是光头，因为他怕自己的头发掉到卖的东西里面。他的手变得粗糙，是因为他是一个卖甘蔗的'人，卖甘蔗的人要帮买甘蔗的削甘蔗皮，所以他们的手变得很粗糙。
我走过去，说：“大叔，您好。”我问他：“您认识我吗？”他说：“不认识。”“我就是住在您们家隔壁的呀。”他恍然大悟地说：“我知道了。”他问：“你出来买东西吗？”我说：“我是来买菜的。”他又说：“东西买好了吗？”“没有买好，还有火腿没买到。”他说：“我买了五个火腿，你要不。”我也没说什么，就说：“算了吧，大叔，你给我说这火腿是到哪里买到的。”大叔说：“火腿是到前面一家买的，你往前走就到了。”我喜出望外地说：“谢谢叔叔，我去买了。”
我走到前面去，看这家门关了。我垂头丧气地给叔叔说：“那家关门了。”叔叔说：“算了，我把火腿给你吧。”我一直说：“不用了，我们不用了。”他还是把火腿硬给了我。我说：“叔叔，你的火腿多少钱，我给你钱。”叔叔说：“不用了，我们是邻居，多多帮助。”我心里怪不好意思的。
我回到家，把妈妈平时买火腿的价格算了算，我把钱用双面胶贴在他们家门上。我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我谢谢这位叔叔。我从这位叔叔身上学会了一个道理，我们要互相帮助。
乐于助人的作文10
同学们，欣赏大自然的美景，可以我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以让自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信……欣赏，就像冬日的暖阳，给人带来无限的光明。若用欣赏的眼光看待人，事物；便会发现其中独特的光彩。学会欣赏会让我们心身愉悦。今天就让大家欣赏欣赏乐于助人的我。
那天也许是我的倒霉日也可能是我的幸运日，那天要早点儿到学校，因为英语老师说要讲报纸，早上依然按原来的时间起床，原来的时间出发，但是没想到中间却遇到一些事，我骑着自行车缓慢地走在小路，温暖的阳光透着大树照在我脸上，早晨真是一天中最安详的时间，走了不到一小会儿，我看见一位老奶奶也在趁早晨美好的时光散步，她好像是准备回家，她要走过这条路，她刚走了一小段路我便看见了老奶奶，乐于助人的我怎么会不管呢？我把自行车放在一边，我馋扶着老奶奶走过了小路，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，如果我孙女和你一样，那该多好啊！”尴尬而不失礼貌的微笑浮现在我的'脸上。对她说：“老奶奶，您自己回去吧，我还要赶着上课呢，再见。”
我骑上自行车就走了，到了学校，老师已经开始讲课了，我打了报告，但老师说：“你已经来晚了，拿着报纸站在后面听去。”我只好乖乖的站在后面，反正我特别的开心，因为我帮助了别人，如果老师知道了是因为我帮着老奶奶过马路，老师也不会让我站在后面的。
还有那一次，我正在写老师布置的作业，这是一个小女孩儿摔在地上，我赶忙过去询问她有没有事，并把她扶了起来，这时一个小男孩儿走了过来，还是打那个女孩儿，这时我就站了出来，问那个男孩儿：“你为什么要打他呢？”他说：“是她先骂我的。”那也是你把她推到的喽，他还很自信的点了点头，这时，我就和他讲起了道理，甚至吵了起来，那个女孩儿去告诉老师了，老师出马真的是一个顶俩，一会儿便把事情解决了。
就是因为我的乐于助人，行侠仗义，同学们都很喜欢我，因为这个特点，老师都夸我很好，我的朋友也多了不少呢。
我也许并没有那么伟大，但是想要做大事，也得从小事做起，你欣赏乐于助人的我吗？
乐于助人的作文11
她有一头乌黑发亮的头发，那白白嫩嫩的脸，见到了就想咬一口，而她就是我的好朋友——王若绮。
我从认识她那天开始就知道她有一个小爱好——就是精心地打扮自己，她每天都要把一面小镜子和一把小梳子放在笔袋里，只要一有空就拿来左照照，右梳梳，可那一次……
那是一个寒冷的早晨，雨丝在空中跳起了优美的舞蹈，风吹过树梢发出沙沙的声音，好听极了！我和王若绮正走在上学的路上，走着走着，突然，从远处传来一阵大哭声，“好奇宝宝”王若绮顺着声音的方向走去。印入眼帘的是一个小女孩跌倒在水洼中，正放声大哭着向别人求助，这一幕被若绮看见了，她毫不犹豫地丢下雨伞，三步斥两步地跑那个小女孩身边，小心翼翼地将她扶起来，这时雨水落在她漂漂亮亮的衣服上，而她却不管不顾，而是全心全意的地在问那个女孩：你疼不疼？有没有摔到哪里……这使我难以想象，今天的若绮就像变了一个人似的'，平时就是一滴水滴在她的衣服上了，她都要用纸巾擦上好几遍，直到它干了为止，而今天是怎么了！就在这时她的行为使我更惊讶了！她从书包里拿出了她平日最喜欢的都不舍得用的可爱纸巾帮那个小孩擦拭……
爱干净、爱打扮的她，那热心肠可真不是说说的，这可是有科学依据的，那有一件事也能说明这一点哦！
在补习班里，同学们只要有一点困难，第一个想到的就会是她，她会没有一句怨言的一题一题为你解答。有一次，同学问她题目时，她忙放下手头的作业，走过去，因为太急了，同学的笔画了道她的衣服，人人都知道她对衣服一点脏，她都很生气，这次何况是用水笔划的，同学们都以为她会把那个同学骂了狗血喷头，另人费解的是，她却先是用那温柔而优美的声音给同学讲起了题目，后来她才去一旁轻轻的用湿纸巾擦着衣服……
看！这就是我那个助人为乐，为自己想的少，为别人想的多，同时也不忘打扮的她，我的好朋友——王若绮。
乐于助人的作文12
在一个阳光明媚的下午，我兴高采烈的走向去往惠景书城的公交车站等待公交车。当我距离公交车站差不多只有100米左右时，我身后的一个坡上，发生了一件大事。
当时，我正满怀期待的走下了坡，一个9岁左右的小女孩蹬着一辆装满了水果的三轮车上坡。起初，我并没有在意，可是后来，出事了。当我走到公交车的站牌下时，一声刺耳的尖叫声传到了我的耳边。我一边站在烈日之下等车，一边焦急的想：小女孩怎么了？她为什么叫呢？发生什么事了吗？我越想心里越不安，连忙跑到坡前查看。只见那个卖水果小女孩连同三轮车正在慢慢地往后倒，卖水果的小女孩一脸的惊恐，她一边扶住车头，一边大声地对我说：“姐姐，我的车子掉链子了，快来帮帮我！”我二话不说，便冲上前去，用力的推着三轮车，可是，即便我是除了吃奶的`劲儿，车子也因为载满了水果而增加了重量，仍然在往后倒。于是，我开始用求助的目光寻找帮手。
这时，一个大约30来岁的中年男子路过，我像见到了救命稻草似的，大声说：“叔叔，您能过来帮帮忙吗？”那位中年男子听见了我的喊话，立马走过来帮忙推车。有了这位中年男子的帮忙，车子很快就推上坡了。这位中年男子和我一样，全身都是汗，连头发都湿漉漉的。当我们准备离开的时候，那个小女孩看着满地散落的水果，不知该如何是好，我正想帮她把水果一个一个捡起来时，一辆126路公交车向我开来，停在了我前面的公交车站上。我的内心纠结着，到底要不要上车。中年男子似乎看穿了我的心思，大方落落地说：“那我就‘好人做到底’吧，小姑娘，你快上车吧。这里我来收拾。”我点了点头，说：“谢谢你，叔叔。”便上车了。
在我们的日常生活中，需要帮助的人随处可见，我们不能只是在嘴上说要助人为乐，但却没有做到“助人”二字的要求。我们应该在别人有困难时去帮助他，关心他，而不是装作没有看见似的样子走过。
乐于助人的作文13
一天，小仓鼠兴高采烈的到森林里去玩，“森林好美啊”！小仓鼠情不自禁地说道。因为，现在正是春末夏初，森林里到处鲜花锦簇，郁郁葱葱。
就在小仓鼠采花时，饿了一冬天的老虎突然从草丛里蹿了出来，小仓鼠惊慌失措，不知道该怎么办，老虎渐渐向小仓鼠逼进，小仓鼠害怕极了，就在这时，一只灰兔敏捷地向小仓鼠跑来，一把抱起小仓鼠，飞快地跑去。到嘴的食物还“飞”走了，老虎气得直跺脚！灰兔把小仓鼠带到离森林很远的小河边。“这里该安全了。”灰兔温柔地对小仓鼠说。小仓鼠回想起刚才发生的事，还有些后怕。“灰。。。。。兔姐。。。。。姐，你。。。。你救了我。。。我，我。。。我该怎么报答。。。报答你呢？”小仓鼠哆哆嗦嗦地说道。灰兔说“我不需要你的回报，我只想让你答应我，当别人有困难的时候，你也要像我帮助你一样去帮助别人！”小仓鼠渐渐稳定了情绪，并说道“得人恩果千年记！灰兔姐姐我答应你！”说完两人就分开了。
小仓鼠向小河边走去，它刚要过河，忽然听到几声救命声，小仓鼠仔细一看，呀！原来是小蚂蚁不小心掉进了小河里。小仓鼠连忙从地上捡起一个大木棒，放进小河里，小蚂蚁顺着木棒爬到了岸上。“谢谢你，我该怎么报答你呢？” 小仓鼠说“不用，这是我应该做的！”说完，它就走了。
小仓鼠刚过了河，突然下起了倾盆大雨，小仓鼠急急忙忙地往家跑去，这时一只七星瓢虫趴在草地上一动不动，小仓鼠跑去问“你怎么了？”七星瓢虫伤心地说“我受伤了，不能动了。唉！下雨受伤，雪上加霜”小仓鼠说“没关系，我来背你回家吧！”七星瓢虫顺着小仓鼠的'身体爬了上去，小仓鼠一步一个脚印地向前走去，它怕七星瓢虫淋湿了，就用手轻轻地放在七星瓢虫的头上。七星瓢虫一点也没有被淋湿，小仓鼠却被淋成了“落汤鸡”。七星瓢虫说“你帮助了我，我怎么报答你呢？”小仓鼠说“你只要将这份爱心传递下去，就是给我最大的回报！”
这就是乐于助人的小仓鼠！
乐于助人的作文14
踏进中学的大门，我认识了许多新同学，他们有的幽默，有的大方，还有的乐于助人，其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。
她有着一头长发，水灵灵的大眼睛，她的脸上总是挂着微笑，她非常的乐于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考试的时候，我写着写着水笔没水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：这下惨了，才写了一半就没水了，到时候肯定要考差了，哎！我顿时急得像热锅的蚂蚁，坐立不安。
我偷偷抬头望望我周围的人，他们都在埋头苦写。于是，我压低了嗓门向同学借笔，可是他却没听见，就在我急得团团转时，一根水笔已在我面前，我猛得抬头，啊，原来是她呀！她微笑着并点点头便又回去写卷子，我心里充满了感激，当下课铃响起时，我刚好写完卷子，我走到她面前感激地说：“谢谢你！”而她笑着说：“小事一桩，同学之间就应该互相帮助吗？”
她不仅仅帮助自己认识的人，还帮助自己不认识的人：星期天的上午，她在花园里散步，看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃，一不留神踩着了一块石头，重重的摔在地上，钻心的.疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路过的人一个个都不肯帮忙，她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来，轻轻地帮她拍去灰尘，并对小妹妹说：“别哭了，乖，姐姐给你买棉花糖，带你去看脚好吗？”
小妹妹听了，抽噎地说：“谢……谢你。”
她把小女孩背上去 医院，走了一小半路，她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴，过了20分钟后，总于到了医院，治好病后，给她小妹妹买了一袋棉花糖，又送她回家，这时，小妹妹是家长为了感谢她，要送她一袋糖，她却拒绝了，说：“没事，我只是尽是的本能。”
她深深地影响了也使我变得乐于助人，不求回报，当然，我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。
乐于助人的作文15
成长道路上，总会碰到一些陌生人。有人带给你厌恶，也有人带给你感动，但我始终相信每一个人都有善良的一面。
小学时，我在学而思参加辅导。那时还小，所以坐地铁的时候，可以买儿童票；而且我向来不带返程的钱，因为妈妈总会在下课的时候来接我。每次都很顺利，没出过差错。
那一天，我跟往常一样一个人去上课，等到那里我才发现大门紧锁着。于是我打电话给我妈。电话那头传出她懊悔的声音，说今天不用去上课了，但是忘了告诉我。而现在她很忙，我只能自己回去了。于是我一个人再次走进了地铁站。
我走到地铁站的买票窗口，刚报出地名，猛然想起自己没有钱。我焦急万分，不知该如何是好，像木头人一样一个人呆呆地站在售票的窗口那里，凝望着远方。
我看到一个人朝着这个方向走来。也对，我站在售票窗口，于是我默默向旁边移了移。我打量了一下那个人，他大概30岁左右，他穿着一套普通的西服，神情愉悦，我马上就认定他是一个朴实的人。他越走越近，看起来是来换钱的，但我想一个上班族怎么会没有深圳通呢？
但他快到我身边时，停了下来，我以为他要找我什么麻烦呢，毕竟我已经离开售票口了，可心跳还是不由得加快了，神情有些紧张，立刻低下头，不再向前看。
但他却很和蔼地问我“是不是没有带钱”。处于对陌生人的戒备，我本来想说“不是的。”但不知怎么却说出了一句“是的.”。那个人露出一个了然的微笑，又好像中了头奖一样愉悦，他带着我重新回到售票窗口，帮我买一张票。
我不好意思地拿过了那张票，急忙问样还给他。他又露出了招牌式的微笑说：“不用还了。”我道完谢之后，他就急匆匆地走了，望着他远去的背影，我心里涌起了一股感动，世上还是好人多，不是吗？
这件事让我对陌生人有了一种亲切的感觉。从此以后，每次我外出时都会带很多零钱，做一位别人眼中乐于助人的陌生人。
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