童趣的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的童趣的作文，欢迎阅读与收藏。
童趣的作文1
童年的时光像五彩斑斓的梦，像一串串闪闪发光的宝石，使人留恋，使人向往。童年生活的趣事大都随着时间的流逝渐渐淡忘了，但有一件事却深深地印在了我的脑海里。
那是一个阳光明媚的下午，我坐在树阴下乘凉，突然脚被什么东西咬了一下。低头一看，原来是一只黑蚂蚁。好呀，你个小不点竟敢欺负我，看我怎么收拾你。我抬起脚准备把它踩死，可又一想，这样不太便宜它了吗？不行，先折腾折腾它再说。我便朝它身上吐了一口唾沫，想把它淹死。只见它在“小河”里挣扎着，六条腿前后摆动，拼命把头伸出水面，努力使身体保持平衡。我想，你再挣扎也没有用，这里就是你的藏身之地。可令我吃惊的是，它毫不气馁，坚持不懈地向前游着，游着，终于游上了“岸”。它浑身湿透，似乎耗尽了气力，趴在“岸”边不动了。
我以为它死了，便用一根小树枝拨了拨它，它突然又受惊吓便慌忙爬了起来。哟，你还没死呀。今天不把你折腾死难消我心头之恨！我便找来一个小石子压在了它的身上，只留个头在外面。它挣扎了一会，便不再动弹了。我想它肯定是缴械投降了，便不再管它，玩别的去了。可当我再次注意到它的时候，它竟然只剩个尾巴尖还压在石头底下了，原来它刚才的不动弹是在积蓄力量啊。它终于把自己的'整个身体都从石头下抽了出来，趴在地上直喘粗气，似乎在说：困难有什么了不起，我不都一一征服了吗？休息了一会，它又坚强地向前爬去。看着那个小小的身影，我明白了一个道理：遇到困难不气馁，坚持不懈就能取得胜利。
童年的时光就像泼出去的水，一去不复返。但只要看到树下成群结队的蚂蚁，童年便重临于我的心头。
童趣的作文2
"小时候"，真的是一个很美好的词，它是纯洁与稚气的代言词，装载了所有人童年时的或喜或忧，或欢笑或悲伤。有时候回头去看那时的自己，真的觉得很可笑，但是，很真实。
小时候总是喜欢花花草草的，和一两个伙伴，去摘上那么一些野花野草，然后用一个纸杯装上水，就算是所谓的菊花茶了。很幼稚吧，但是真的会很开心。用野菊瓣与叶片作茶叶，用自来水茶水，杯子中，几片黄与绿漂浮在水面上，摇来荡去。并且这个游戏百玩不厌，我们总是会去拿一个又一个的杯子，所以家里常常会没有纸杯了。我记得有一次有个人在吃木瓜，结果不知是因吃不完还是怎么一回事，把几片瓜肉丢入了杯中，花茶就是橙黄色的了，当时我们都挺羡慕的，那杯变色的茶。
关于植物，我们总是有无尽的.乐子可找，当时还很受欢迎的另一个游戏--插花，也是我常做的事。
插花，顾名思义就是将花插入某一器皿中。小时候哪里会有花瓶来给你插杂草哟！所以我总是把喝完的可乐瓶，易拉罐留下来，这就是我的花瓶了。然后再去找一些有足够长的花枝，草叶，从瓶口插进去，使卡在瓶口处。有时还会像个真正的大师一样，对其进行反复修改、斟酌。有一次插好的花正好被爸爸的一个朋友看见了，他说"真是一件艺术品。"虽然我知道这是对小孩子的玩笑话，虽然会不好意思，但在那一瞬，我的骄傲可以盖过全世界。
小时候就是这样，守着很简单的乐趣，有着很简单的快乐，过着很简单的生活，活着很简单的幸福。
童趣的作文3
细细算起来，我在这世界已过了十二个春秋了，这些日子像秋风中的落叶一般，一去不回了，依稀可见的只有那么几件事，就让我捡几片有趣的说与你听。
那是我五岁的时候，那年春天，我和小伙伴一起玩到了一条水渠旁，应该是离家很近。看到有两条水渠，而水只流向一条比较宽的，顿时，想出了一个玩意儿，把这条堵上，把另一条挖开。于是便把它堵上了，而另一条还得接着挖，把水引到窄渠里后，又发现它的前面是一层更高的山石，无法，只好又引水向下，做瀑布矣，涛涛之声令人哗然，不觉拍手大笑。第二日，不闻涛声，便观之，忽见两渠俱干矣，只能用四个字形容我那时的心情：欲哭无泪。
有一天，我无聊地望着窗外的大树，忽然产生了一个念头：爬树，我立刻站了起来，搬了一个（也可以说是拖着）高出我半头的椅子，爬了上去，登上了树，自以为很了不起，坐在三根树枝的中间，想像着大人们抬起头望我的'样子，其实，那时那棵树还不过一米多高，但对我来说已经很高了，因为我才半米高。外婆看见了我，伸出手把我抱了下来，我哇哇大哭，忽然看见外婆手中拿着棒棒溏，忙抢了过来，边吃边笑。唉，小时候就是贪吃啊。
还有一次，外婆往饺子里包铜钱，红糖，我顿生幻想，如果我包一片树叶会怎样？于是，我便偷偷地拿了一个饺子，包进了一片树叶，过后，便忘了这回事。中午，外婆笑眯眯地看着大家说：“谁吃到铜钱谁今年有好运呢！”随后大家便吃了起来，看着他们吃到了铜钱，我也奋力地吃。忽然，嘴里一阵苦涩，吐了出来，只见是一片树叶。唉，真是自作自受啊！
唉，金色的童年！
童趣的作文4
很多年前， 在我就读的大学校园里，有一口近乎原生态的池塘，池塘看起来不小;池塘边缘外是泥土小路，再外面，是严冬下有些枯萎的草地，以及几株未曾探究名字的，光秃秃枝桠的树子;那里远离人群，显得很是幽静。
一日下午，我和两个同班同学来到这幽静之处，一来这里放松心情，二来这里看书复习，为迎接即将到来的学期考试。
我们站在池塘边沿外的'草地上看书，边看边记，时而还不忘欣赏周围极静僻的大自然。此时正值寒冬，天空阴沉。冬天的天空，常常是阴霾的天气，不下雨的天就算是比较好的天气了。
就在这时，传来几声嬉笑声，一看是二、三个不足十岁的男孩子，他们边笑边跑着来到我们站着的这个池塘边停住，手里还拿有东西。原来，他们拿的是短而小的竹竿，以及空玻璃罐头瓶子，他们把它们通通放在草地上。我看见他们用小麻绳一头拴在罐头瓶口的凹处，一头绑在竹竿上，一个孩子从纸包中抓一小把饭粒，放进玻璃罐头中。
一切准备就绪后，他们把装有米饭的玻璃罐头瓶子通过竹竿放进池塘中去，竹竿下挂着装有米饭的玻璃罐头瓶子。一会儿，他们提起水中的罐头瓶子，只见满满的一瓶子清水还有瓶底中丝毫不曾减少的饭粒。
哦！他们是在钓鱼呢。可瓶中哪有鱼的影子！
我不禁哑然：多可爱多天真的孩子！这样你能把鱼钓上？
我不禁想到儿时我和小伙伴曾经用箢兜在浅水里撮鱼的情景：挽起高高的裤脚，在浅水荡里猫着腰撮呀撮呀，有时竟能撮起极幼小的鱼儿，很欣喜地把它放进装有水的小瓶子里带回家，欣赏喂养，期望它一日一日慢慢长大，变成大鱼，以便日后走上我们的餐桌。
童趣的作文5
这几天，在网上看到了关于粘土的一些视频，看起来十分有趣。于是，我便突发奇想，想自己实践起来，重拾童年……
由于材料缺乏的原因，便去妹妹家做。可是材料也并不是特别多，看了看，发现只有超轻粘土和雪花泥。我总结了网上许多做法，把雪花泥放在一个容器中，放点热水进去，盖上盖子，热气就铺满了盖子，朦胧一片。同时，还有几滴小水珠，有趣极了。融化了一会儿，我们打开看，已有点粘稠状。我又放了金黄色的雪花泥进去。妹妹搅着。不一会儿，水变成了橙黄色并且更加粘稠了。我们惊喜极了，认为这个这也可以当胶水用。我们就将超轻粘土放入里面，有些成型了。我放水时，弟弟碰了我一下，我倒多了水。可能要失败吧！我和妹妹失望极了。
我又突发奇想，买了一些苏打粉，听说有凝固的作用，便想试试看。我轻轻地拍着苏打瓶子，白色的粉末就一点点地出来了。我倒着，妹妹在旁边搅着。果真，它发挥了重要作用。看着我眼前这坨稀稀的.粘土渐渐变成一坨一坨的东西，虽然感觉有点恶心，但却让我死灰的心又重新燃烧起来了。在漫长而又精彩的等待中，我们终于成功了。我与妹妹都十分高兴。拿出来玩，一戳一戳，发出一种舒服的声音，让我们异常满足。
在这次粘土过程中，我收获了许多，学会了毅力、恒心以及坚持不懈……
这，也是童趣……
童趣的作文6
时间在流逝，青春在变化。他年纪比我大，身体比我们不便，可是他的童心童趣如同阳光一般灿烂。
每到周末，我都回到故乡，跟那些小伙伴玩耍，跟奶奶上山调涧水，挖竹笋，但最让我念念不忘的是爷爷那纸船。
回到故乡，我急忙来到湖边，柳树荫下。手提着一个小板凳儿，拿了两张纸，等着爷爷教我做纸船。我抬头看，柳条从我头上慢悠悠飘过，时而拂过我头发，像是在亲切地抚摸我的脑袋；时而拂过我的鼻子；时而在风中摆脱了柳妈妈的怀抱飘向远方。
只见爷爷慢悠悠地走了过来。我连忙说：“爷爷，教我折船。”爷爷眉头一扬，微微笑了笑，双手敲了敲背，说道：“好。”于是便弯下腰，坐下来，双手拾起一张纸，慈祥地说：“看仔细了。”爷爷看了看我，认认真真地折起了纸。
“前面上面往下面折，再对角折”白发苍苍的`爷爷此时像个小孩子似的。“再把纸反过来折”就这样，一艘精致的小船就诞生啦。爷爷开心地笑了起来。这艘小船仿佛把爷爷带回了童年，我也学着爷爷折船的步骤，前面和下面相对折，再对折，再把纸反过来折。
风吹拂着我的脸，柳叶也在风中飘拂着，挂乱了爷爷那平日整齐而又苍白的头发。
没过多久，我自己折的属于自己的小船也诞生了。它虽没有爷爷折的那样精致，但毕竟是我自己亲手做成，谁能不喜欢呢？我把爷爷的小船放在湖边，顺着流水流向了远方
爷爷虽然年纪大，内心却拥有着童心童趣，而且还那么乐观，这样的爷爷，能不成为我的老师吗？
童趣的作文7
班级大事！班级大事：咱班来了个肖老师，黑褐色的头发“四个眼睛，”鼻子有点扁，脸上有点青春豆，青春豆，童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗？
我们的肖老师长着黑褐色的头发，她扎起头发时，从远处看，像烧焦的锅底，别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜，但她笑的时候，眼睛就像卷曲的绿叶一样，可爱极了！
肖老师还长着一只灵敏的鼻子，可鼻梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆，就像几颗红色的圆宝石，嵌在那漂亮的脸蛋儿上。
最重要的就是她的温柔了，经常用超迷人的笑容对待我们。但他对不交作业的人就会受到“特殊待遇”，要不明天一早拿来，要不放学回家拿来给老师看，还要限制时间。肖老师的笑容也独具匠心，令人觉得这个世界充满了爱，让人觉得很温暖。
肖老师的教育方式也别出心裁，表现好就有奖励，表现不好就等着挨批评。上课时，如果有哪个同学不听课，肖老师就会用她的`那种眼神盯着那个人，不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。
当我告诉肖老师，我在课余时间参加小记者学习和活动，想和肖老师来张合影时，肖老师愉快地答应了。她再三说：“要照得好些！”，就这样，留下了这张肖老师和我的合影照。
她就是我可爱、可敬的肖老师——肖志芳。你是不是有点羡慕呀！
童趣的作文8
忆稚时，见藐小之物，必观其形、察其色、闻其声、嗅其味，常获物外之趣。
一日，吾与卓曜一同细察“爬山虎”。观其叶，形如鸭脚。层层叠叠，并为邻叶让出空间以受阳光；清风徐来，宛若女子凌波微步；摘其果，其果半红半绿，黄豆大小，熟果如蓝莓；拔其爪，其爪极为顽固，紧贴栏杆铁柱，时常连同吸附之铁漆一同带下，可见其爪下功力。
二年级时，余常于校外花台草丛处，见蚂蚁忙碌于绿草间。定神观之，余以蚁为敌，以口水为军械，以沥青路面之凹处为沟壑，以凸处为山丘，大战。吾先储唾液，瞄准一小蚁，以口水覆之，令其窒息、渐而溺亡。小蚁见势不妙，常蔽于沟壑，令口水无法渗透，趁机逃逸。“大战”数回合，双方皆损，吾“机械”消耗殆尽，蚁溺亡数只。奇怪，为何小蚁只顾逃亡，并未派出兵蚁反击？或许，对蚁而言，吾乃庞然大物，有如排山倒海而来，遂无力抵挡。
三年级时，吾极喜耍弄小虫。一天，吾与培优班之同学散学，便一路玩耍。吾手执剪刀，忽见路旁一枝野草伸长其颈，将头挡于路前，于是一剪刀扼之，那野草只便落下，跌于地。如临斩首之台，一刀两断！吾慢慢伸手俯拾，且缓缓拿起。“啊~”逸扬大呼，“何事？”“哪？”“大青虫！”吾左手捏住野草之一头，顺手操起“刑具”，咔咔咔三刀下去，它亦成四段，谐音“死段”，可谓附其上之物必死无疑！翻开此草阅之，大青虫已解体“黑糊糊”各一小段。“啊！”吾与逸扬一齐大叫，吾一失手弃“青虫”而去也！
幼稚之时，顽皮处事，以至滥杀无辜，甚感惭愧。孩提时光，也不失为童年记忆之珍宝。
童趣的作文9
我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着甜密和纯美，总会使人留下难以忘怀的回忆。
我是一个很不知足的男孩。记得在我五岁那年，妈妈带我去玩具店买玩具。我一进店门，各种各样的玩具映入我的眼帘，那是我才明白什么叫目不暇接。突然我看见柜台上摆着一辆崭新的.越野小吉普，“哇太漂亮了，这正是我想要的！”我兴奋的说。“儿子，你现在可以把它带回家了！”“太棒了！”我非常高兴。就在妈妈掏出钱包要付钱时，我又被身后的一个变形金刚吸引住了。我扔下手中的车，又拉着妈妈去买那个变形金刚。结果换来的是妈妈阴沉的脸色。妈妈拎起我的脖子走到门外一顿狠克，到现在我还记得妈妈在门外对我说的话：作为一个男子汉不要给了九寸想十寸，应该懂得满足。
我的童年是丰富充实的，不仅有快乐，也充满着惊险。
记得在一个阳光明媚的一天里，我去爷爷奶奶家玩我看见他爷爷刚在房顶下来，我就问：“爷爷，你刚才上房干什么去了？”“爷爷刚才上去修引风机去了，引风机坏了。”我心想：“上房一定很好玩吧！”我怀着好奇的心情。等到爷爷进屋了，我就开始想办法爬上房。忽然，我发现爷爷上房用的梯子还立在墙上，嘻嘻，爷爷竟然忘了把上房用的梯子收起来了！于是我就悄悄的顺着梯子爬了上去，就在我爬上去的时候，突然梯子倒了。我赶紧往上爬，爬到了房上面。吓的我心一直怦怦跳。爷爷奶奶随着声音赶了出来，一看是我上房了，吓得脸色都发白了。那天回家，我的屁股上又多了几座“五指山”。
我的童年是快乐的、是难忘的、是最值得回忆的。童年就像一杯醇醇的美酒，他使我回味无穷！
童趣的作文10
对我来说，童趣这个词，离我越来越远，却是最熟悉的。我们生活在一个忙碌的时代里，为了我们的未来。我们就像在一艘小船里，我们不得不放弃一些东西，把它们抛向大海。在失去的同时，我们也会获得。
炎炎夏日，柳枝轻轻摇曳在微微的热风中。在路上行走的人们都能感到迎面而来的热风。让他们感到急躁。我坐在家里，开着风扇，吹着空调。抱着西瓜。我坐在书桌前写作业。偶尔会听到楼下的小孩大声喊叫的声音、快速奔跑的声音、清脆的欢笑声和急促的呼吸声。这种声音好像我也有过。
从前的'我，我从来不会管天气有多热，只会和小伙伴们一起玩耍、一起欢笑、一起奔跑、一起大喊。任由一颗又一颗大粒的汗珠划过脸颊滴落。而现在的我，只会抱怨这闷热的天气，再也没有像从前一样疯玩。让我出门，我都不想动。
从前的我，会不管什么时候，研究在草地里趴着的是什么动物，每天在树上吱吱叫的是什么动物等。而不会像现在，见到狗也会害怕。
从前的我，一到夏天，就会对着风扇张开嘴巴啊啊乱叫、喜欢站在太阳地里玩踩自己影子的游戏、会用肥皂水制造泡泡液等。现在的我会觉得那样做事幼稚的行为。
我，变了。变得没有从前可爱了，似乎也丢失了一种情趣。没错，我变了，变得更加成熟，同时，那份幼稚的童趣丢失了。但是，偶尔我也会想起那份童真的趣味。
童趣的作文11
在我的脑海里有许多有趣的往事，它们像一颗颗小星星在闪烁，如果你要问哪颗是最明亮的，我会毫不犹豫地告诉你，是我童年时的一件趣事—洗盐的'故事。
我7岁那年夏天，有一天中午，毒花花的太阳炙烤着大地，妈妈正在做饭，而我正躺在沙发上懒洋洋地看电视。突然妈妈在厨房里叫我“鸣鸣，快帮我去买包盐，好不好，妈妈等着急用。”我极不情愿地将目光从电视上移开，从妈妈手中接过钱后，就立刻如子弹出膛一样冲出门。
如火似的骄阳，照在我身上，使我不得不渐渐加快了奔跑的速度。我飞快地跑到商店买完盐后，转身就往回跑，谁知不小心碰了一块石头，摔了一跤，盐洒了一地。我看着满地的脏盐，不知怎么办才好。无意间看见了旁边的荷花池，顿时有了主意，用水把盐洗一下，不就干净了吗?说干就干，我又跑回商店要了一个塑料袋，把地上大部分的盐用手捧起来放在袋子里，拿到水龙头下将水灌满，摇了摇，再把水倒出来，满心以为里面肯定是干干净净白晶晶的盐了，不料打开一看，里面的盐只剩下一点点了，盐到哪里去了呢?我大吃一惊，连忙四处寻找，可除了水迹，哪里还有盐的影子。
我垂头丧气地回到家，妈妈见我两手空空，奇怪地问道：“盐呢?”，我喃喃地说：“我在路上摔了一跤，把盐弄脏了，拿去用水洗，结果…”妈妈听后捧腹大笑道：“傻儿子，盐遇水就化了，是不能洗的。”我听了也傻呵呵地笑了。
童趣的作文12
童年，是一只绚烂的笔，描绘出了我丰富的人生；童年，是一架钢琴，奏出了美好的音符童年是一个聚宝锅，珍藏了无数美好的记忆
弹弹珠、过家家是小时候不可少的乐趣，是小朋友的天性。而在这些快乐的童趣中，我却喜欢探险。因此，我才有了许多可爱的记忆——
这是一个夜黑风高的夜晚，我和五个小伙伴商量着去探险。我一手握着手电，一只手指着一个角落里的仓库，悄悄地说：“那儿是个‘鬼屋’哦谁敢和我一起去探险？”
“嗨！”琳琳说，“好主意，这就去吧！”
天很黑，不时还有阵阵凉风吹来，使我们不禁打了个寒颤。
我紧握着手电，小心翼翼地探了探仓库的大门，没想到轻轻一碰，就由于风的惯性慢慢打开了，这场景不禁冷人毛骨悚然。
我拿着手电筒照来照去，取出事先准备好的蜡烛，点上火，小小的火苗儿随轻风舞动，感觉更加的恐怖了。“嚓！”忽然，一只野猫窜过，有个女孩惊叫道：“有鬼呀！”本来是不害怕的，却被这一声尖叫喊的.魂飞魄散。其他孩子纷纷地往后退，生怕被鬼“吃掉”。
“嘘——你们有没有听到脚步声呀？”张辉紧张地说道。
顿时，心里有只兔子拼命地跳啊跳，心提到了嗓子眼儿，难道，真的是鬼来了？
脚步声越来越大，越来越清晰，渐渐的，一个熟悉的身影出现了，可是，因为太黑暗，看不清他究竟是哪为大侠。
“哎呦！我的小祖宗们，大晚上的在这空屋子里瞎转悠什么嘞？”
哦！原来是奶奶呀！真是虚惊一场呐！
童趣的作文13
在我的记忆沙滩上，有许许多多五光十色的“贝壳”，每一颗“贝壳”都含着一段故事。当然，这些“贝壳”中，我最珍惜的是纪录我童年时光的“贝壳”。今天，我就拿出一颗充满童趣、才充满童年的快乐的“贝壳”，和大家分享。
这件事已经过去几年了。那是一个大雪纷飞的早上，鹅毛般的.大雪纷纷扬扬地落下来，使人想起“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。可我们这里不是北国，而是南国。我们这儿的孩子，能看见雪就不错了，而这次却能和雪“亲密接触”，我们当然不能错过，于是我们几个小孩子就冲下了楼。
我们打起了雪仗，我们分成了两对，每队有四个人。我们要用雪球攻击对方。这可得留心了，稍不留神就有被击中的危险。于是我们边打边躲，可防不胜防，我还是吃了一口雪。吃了才知道；原来雪不是甜的，而是没有味道的啊！虽然回挨打，回吃雪，可我们玩时还是爆发出一阵阵笑声，感到快乐无比。我们接着玩，发生了一件更可笑的事情。一个小伙伴扔出的雪球，“啪”地一声打在了一个十一二岁的哥哥脸上。他笑着对我们说：“小屁孩儿，看我怎么收拾你们！”于是便和我们进行了“炮战”。刚才还“怒目相视”的我们，现在变得“同仇敌忾”起来了，我们的“东西炮群”集中火力，向他猛攻。他有些招架不住了，我们趁机发动又一波“攻势”。他彻底招架不住了，便朝我们大叫：“小屁孩儿们，我投降，别打了！”听了这话，我们慢慢朝他逼近，边走边说：“什么，还叫我们‘小屁孩儿’？”“啊，我错了！”他无可奈何地说，“大爷，我投降！这总该对了吧！”“哈哈……”我们又爆发出一阵笑声（经久不息）。
童年的时光是快乐的，也是短暂的，愿比我小的孩子们看见我的故事后，能倍加珍惜自己的童年时光！
童趣的作文14
我有一个幸福的童年，童年时的趣事，就像大海里的珍珠，天上的星星，数也数不清。
我小时候的理想，是当一位老师，因为看幼儿园的老师就算工作时也可以玩，心里就觉得她好幸福啊！于是，我的“秘密行动”就从此开始了……
我小时候，总是趁爸爸妈妈不注意我时，偷偷钻进我的房间里，把门外“请勿打扰”的牌子翻过来，再把门锁起来，最后拉上窗帘。现在，施丽婷要进行伟大的秘密行动了！好激动好激动！
先把玩具柜里的玩偶都拿出来，一一整齐地摆放好，并边放边自言自语：“好，小熊你坐在这儿吧。什么什么？你不想坐这？”我小脸一沉，“不行不行，在学校里要听老师的话，爸爸妈妈不是教过你吗？”“嗯，小兔，你有没有把书带来呀？”“小猫，跟妈妈说再见！”我说完这句的时候，又cosplay了一下猫妈妈：“小猫，再见！好好学习啊！要听老师话！”
折腾了半天，终于开始上课了。老师（我）指着白板上的题目“1+1=？”：“小朋友们，你们看白板上的这道题，谁会做啊？”过了几分钟。“没人会吗？那老师来教你们吧！”我得意洋洋的，因为我的“学生”没一个会做，而我，它们的“老师”，会做这道题……
咚！咚！咚！响起一阵敲门声，门外传来妈妈的声音：“婷婷，可以开一下门吗？妈妈要进去拿东西。”我听完妈妈的`话顿时手忙脚乱起来，连忙跑去把窗帘拉开，再把玩偶扔在床上，最后自认为不会露出破绽了才踏着小碎步去开门……
童年时光，是快乐的，怪不得那么快就溜走了，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；如昙花一现，转眼即逝；如夜空的星星，一闪一闪不着痕迹”。再见了！我的童年！
童趣的作文15
班级大事！班级大事：咱班来了个肖老师，黑褐色的头发“四个眼睛，”鼻子有点扁，脸上有点青春豆，青春豆，童趣的肖老师。她长青春豆表示很年轻吗？ 我们的肖老师长着黑褐色的头发，她扎起头发时，从远处看，像烧焦的锅底，别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜，但她笑的时候，眼睛就像卷曲的绿叶一样，可爱极了！ 肖老师还长着一只灵敏的鼻子，可鼻梁却被眼睛上梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆，就像几颗红色的圆宝石，嵌在那漂亮的脸蛋儿上。
最重要的就是她的温柔了，经常用超迷人的笑容对待我们。但他对不交作业的.人就会受到“特殊待遇”，要不明天一早拿来，要不放学回家拿来给老师看，还要限制时间，小学三年级作文《童趣的肖老师》。肖老师的笑容也独具匠心，令人觉得这个世界充满了爱，让人觉得很温暖。
肖老师的教育方式也别出心裁，表现好就有奖励，表现不好就等着挨批评。上课时，如果有哪个同学不听课，肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人，不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。 当我告诉史老师，我在课余时间参加小记者学习和活动，想和史老师来张合影时，史老师愉快地答应了。她再三说：“要照得好些！”，就这样，留下了这张史老师和我的合影照。
她就是我可爱、可敬的史老师——史志芳。你是不是有点羡慕呀！
【童趣的作文】相关文章：
童趣的作文(精选)07-30
童趣的作文07-19
童趣的作文03-29
“童趣”作文04-07
童趣作文11-10
童趣作文11-14
童趣5600字作文-童趣5高中作文11-14
童趣10-07
童趣10-06