班主任作文

时间:2023-03-01 10:29:01 作文网 我要投稿

【精华】班主任作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的班主任作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】班主任作文四篇

班主任作文 篇1

  他姓宋。他不是白人,可以说是相当黑。他大约40岁。他是一儿一女。他教初中英语,工作近20年。

  他也喜欢讲道理,讲从学习生活到未来的道理。他很严格。他教我们英语,从第一天起就带我们。现在是第二学期初二。他和我们在一起快两年了。我们没有说他坏话,没有偷偷骂他,没有天天责怪他。他是个什么样的人?

  他可能有点虚荣。他希望我们都考得好,然后骄傲的告诉别人我的班级成绩特别好。他可能有点苛刻,总是不苟言笑,一脸阴沉的看着我们。那他可能是...有点可爱,他会天真的问我们一些幼儿园小朋友的问题。他教英语,但他日语说得更好。他是我们的班主任。他是宋朝一个普通的英语老师。

  他有一个女儿在另一所学校。他的儿子在我们班。他对儿子非常严格。他有时和我们一起提高我们学校的质量。有时候孩子会聊他的过去,有时候经常在课堂上用手机聊天。每天都有人说:“世界那么大,你为什么要看它?”“你能以和父母变老相当的速度努力吗?”"现在的努力相当于来生的幸福."每当他说这些的时候,我就想好好学习。是的`,睡了一觉之后,就全忘了。

  我们抱怨她快两年了。这两天只是突然,他不容易。所以我同学一个个都在发。我有这样的班主任。说实话,我们都转发了。不知道以后会怎么样。

  他知道我们的青春期和叛逆期,所以经常用自己的事情教育我们。说:“每个人都有躁动的青春。”我们还能说什么?,只能哈哈阿哈笑。他怕我们现在误入歧途。每天我们班看到化妆的女生都会给我们上一课。不允许我们和所谓的社会人说话,不允许我们每天买垃圾食品。

  我想我们会永远记得他的一位严厉可爱的老师。

班主任作文 篇2

  班主任像蜡烛,燃烧自己照亮别人;班主任像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽班主任哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对班主任的深情。

  我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的班主任是我五年级的语文班主任丁班主任。丁班主任是我们学校最出色的班主任。我们班的同学都很喜欢她。丁班主任看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁班主任脸上。丁班主任教书教得好。每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的`和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。丁班主任作业留得少。我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单,当天就能做完。我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们……

  知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!

班主任作文 篇3

  假如我是班主任,我会……

  我要把班上的同学教育得好好的,让他们将来都能考上好的大学,要让他们的父母为自己的儿子或女儿而感到骄傲。这样,他们就非常地感激我,这岂不是两全其美的事情吗?

  假如我是班主任,上课的时候要是有人搞小动作,我会说:“你为什么要搞小动作,以后不要这样了,好吗?”不过,作为班主任也不能太过于让学生在课堂上无法无天,该管严格的时候就管严一点。

  假如我是班主任,我会努力地把我的学生培养成数学家、文学家、科学家、歌星等,让他们永远记住我,不忘记所有教过他们的老师,当然,我也会永远记住他们。

  假如我是班主任,我会问同学们:“你们的梦想是什么?我会努力的帮你们实现梦想,让你们长大以后有非常好的`成就,取得巨大的成功。”

  假如我是班主任,我会在下课时叮嘱同学们要注意安全。

  我一定会是一个合格的班主任。

  怎么有人叫我?睁开眼睛一看,原来是妈妈。那只是一场梦。哎,美梦破灭了,真可惜!我又看了看闹钟,快到八点半了,来不及了,我赶快背起书包向着实现梦想的地方-----学校跑去。

班主任作文 篇4

  新学期到了,我们又迎接新的学习了,班主任也换了,新的班主任是杨老师,大家来看看吧!

  杨老师是一个很严厉又不失和蔼的人,同学们刚接触到杨老师时怕了,杨老师十分严厉第一节课就给同学们来了一个下马威,说:“她是出了名的严格。”有些同学上语文课时说话了,便受到了惩罚。刚开始我想杨老师庄严和蔼却有点凶巴巴的感觉,老师上课不许你摸东西,否则就会被没收了。

  有一次,正上语文课呢,邓伊阳不知干什么了,被老师用文具盒是打手心,就像古代老师用戒尺打学生一样,那节课没人敢说话摸东西了都被杨老师吓住了。

  一下课,杨老师就变了,变得和蔼可亲,和同学们互相交流,向同学们推荐文学方面和其他方面的`书籍。杨老师与其他老师不一样,杨老师不向家长告状,让家长知道用好方法教孩子。杨老师是一个出色的老师。

  杨老师我敬佩您!

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