我心目中的老师作文集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我心目中的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心目中的老师作文1
我心中的老师一定会是一个值得大家信任、让大家喜欢的一名好老师。
我希望她讲民主，要让我们男女平等，不要总是重男轻女或重女轻男。
我希望她让我们成立多方面的兴趣小组，比如天文、音乐、历史、语数……更多的兴趣小组，让同学们从中间挑选出自己喜欢的小组，用闲暇时间学到更多知识。
我希望她能平缓、温柔地对学生说话。比如学生犯错误了，她不必要让学生写检查、罚站、跑圈等，要心平气和地给学生讲道理或给学生讲一个故事来启发他。这样，老师不生气，学生守纪律，一举两得。
我希望她在上课时就像带我们做游戏一样，让同学们不知不觉地走进知识点里，获得新知识。这样就不会出现学生在课堂上违犯课堂纪律了。
我希望她能在周末、假期给我们布置少量的作业，多让我们看些课外书，掌握更多的.知识。
我希望她能在休息日带我们出去郊游，在大自然中学到新知识。
这就是我心目中的老师，她虽然不是机器人老师、外星人老师、可视黑板老师，她是一个活生生的人，一个地球人，我并没有把“老师”想象的太科幻、太迷茫，只要我有一个这样的老师，我就心满意足了。
我心目中的老师作文2
我心目中的老师应该是个漂亮、自信和幽默的好老师——李老师!
而她在学习方面，她会无私地把知识传授给我们。如果有些同学上课不怎么专心，李老师就会善意的提醒一下告诉我们上课要专心听讲。如果我们有题目不会，她也会耐心地讲解给我们听，而且李老师上课幽默，经常让我们从笑声中学到不少的'知识。只要是个别同学成绩考差了，她就会帮我们找原因，她就会告诉我们如何提高学习的方法，使我们学习成绩更上一层楼。
在生活中，她教我们热爱生活、热爱劳动、帮大人做些力所能及的事、自己的事情要自己做，学会关心自己和关心他人。如果有同学病了，她就会去关心别人。
在做人方面，她鼓励我们要自信自强树立远大的理想，作一个有作为的人!
我心目中的老师作文3
时间过的真快，转眼间，我已经步入了五年级了，在此期间，交过我的老师很多，使我记忆犹新是我们四年级的李老师。
虽然现在李老师以不在教我，但在我的心目，对我们的鼓励历历在目，李老师她有一双乌黑的大眼睛，还有一头浓密的秀发，披在肩上，身高不胖不瘦，长的非常漂亮，说话也很温柔，同学们非常喜欢她。
有一天，上课铃响起老师快步走进教室，我看见老师满脸笑容，看起来像是有什么开心的事了。老师把一沓拭卷放在讲台上，接着老师拿起一盒棒棒糖，李老师说：“今天谁考的优秀我们实行奖励制。”然后老师把前十名的同学一一站在讲台上，分别领了一个棒棒糖，我看到棒棒糖有青柠味的，有可乐味的还有苹果味的'。五颜六色好看极了，我心里暗想我也要好好学习向前十名靠拢，由于糖有限，老师说：“同学们没有领到的不要灰心，希望下次都能领到奖励。”经过老师的这次奖励同学们的学习积极性有很大提高，成绩突飞猛进。
在这里我要感谢老师对我的栽培，祝李老师桃李满天下。
我心目中的老师作文4
老师是辛勤的园丁，她用的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多，让我在碰到时得以平静。他是我的老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个。老师的'讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的，她不但教给我们知识，还我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你”！
我心目中的老师作文5
我的班主任李老师是一个很负责任的老师，她对我们要求非常严格。
有一次，我们刚刚上完电脑课，非常兴奋，上下一节语文课的时候就总是窃窃私语，老师只好不断地停下来讲纪律，减少了真正讲课的时间。下课铃响了，但这节课的内容还没有讲完，李老师只好用下课的`时间来讲剩下的内容。一分钟过去了，两分钟过去了……李老师仍然不紧不慢地讲课，我们大家都心急如焚。李老师终于把内容讲完了，说了声：“下课！”我们就飞快地冲了出去，大家都埋怨老师拖堂拖得太久了。但事后我转念一想：如果我们不用老师讲纪律，也就不会拖堂了，这也说明李老师对我们要求严格，这也正是她对我们的一种关爱。
李老师还在我们犯了错误之后立即找我们谈话，让我们认识到自己的错误，使我们不再纠结这个错误，不断进步。
我心目中的李老师就是这样一位老师：认真负责，耐心和蔼，虽然她也有一些缺点，但我还是很希望她能够继续教我们。
我心目中的老师作文6
我心目中的老师不要求太多，但要求真实。
我心目中的老师，有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽，心直口快，说话一般都不拐弯抹角。但是，她在批评人时却拐弯抹角，能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语，自动地改过自新。
我心目中的老师，有双明亮的眼睛。她上课时，那双眼睛边看书本，边窥视着同学们的言行举止，所以你们的.一举一动都在老师的眼皮底下，让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候，当她发现你有一个不良的举动，她不会直接的下去批评你，而是会用责备的目光看着你。当你发觉时，你便会明白，也自然会惭愧得改过。这时，老师也不会眉头紧锁，而相反会露出一丝的喜悦，并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。
我心目中的老师，是个懂得让同学们该放松时放松，该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时，老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望，让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想，这样一来，同学们将会对学习付出更大的努力。
我便是我心目中的老师。我要努力学习，争取在以后当一名这样的老师。
我心目中的老师作文7
我心目中的老师，要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实，待人真诚，不说脏话，不体罚学生。在批评人时，能拐弯抹角，让同学们自己意识到错误，并主动承认错误。
我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目光，让你充满自信，在反复思考。
我心目中的老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。我心目中的老师，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧的`老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时了解学生的内心感受。
这便是我心目中的老师，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，我也成为这样的老师。
我心目中的老师作文8
我最喜欢的老师就是高大，魁梧的品德老师。你们来猜猜他是谁?
品德老师身着西装，穿着名牌皮鞋，开着福特的小汽车。一张方方正正的脸上长着一双敏锐的眼睛，显得特别帅气。这位品德老师可是个大忙人，但是只要他一有空就会和原来的品德老师陈老师调课，来我们班上课。
还记得二年级的时候，因为我比较早到校，经常都趴在班级的窗户边上看他打篮球。哇!他扣篮的`动作真是太帅了!这位品行德老师体育特长可多了：篮球、乒乓球、羽毛球，他全都不在话下。
有一次，我和俞毅松一起去办公室取每课一练，下东楼梯的时候看见了品德老师，我有礼貌地说了声：“老师好!”还向他敬了一个队礼，他原本严肃的脸上露出慈祥的笑容。当我们走到中楼梯的时候，又碰上了品德老师从中楼梯往下走。哦!原来他是要去我们班上课呀!因为他一般都是周四才有空来我们班上课。
你们猜出来了吗?他，我们的品德老师就是我们——敬爱的校长。
我心目中的老师作文9
她，像一位园丁，精心侍侯着一朵朵含苞欲放的小花；她，像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。她就是我们班的班主任――周老师，是我心目中的好老师。
周老师讲课时，声情并茂，语言幽默诙谐，我们都听得入神了。
她的.一句句话，就像一首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深地印在同学们的脑海里。每逢周老师讲课，都似乎把我们带进了她所描述的世界，我们也因此爱上周老师的课。
然而，周老师能把课上得那么生动有趣，自然少不了一番长时间的辛苦备课。夏天，周老师忍受着炎热来备课，即使是汗流浃背，也顾不得擦一下；冬天，她则冒着严寒，备课到深夜，也毫无怨言。这一切，都令我感动不已。我也为有这样一位好老师而自豪。
同时，周老师还是一位善解人意的好老师。平时，周老师已十分辛苦了，但依然对我们关怀备至。当我们学习累了，她就带我们出去玩玩，或看看影碟――周老师，您可真像我们肚子里的蛔虫，要不怎么会知道我们的心思呢在？在我们下课休息时，周老师还和我们聊天，与我们嬉戏――这时候，课室里的每一个角落就会洋溢着欢笑，成了欢笑的海洋。
周老师啊！你对我们的关怀，对我们的谆谆教导，我永远铭记于心，也永远忘不了您这位好老师！
我心目中的老师作文10
转眼间，我已经是四年级的小学生了，每当想起幼儿园时的生活时，使我想起了至今难于忘怀的一位老师---韩玉莉老师。
韩老师从我入托以来，一直陪伴我们走过了三年的幼儿园生活，教育我们学习知识和做人的道理，还教我怎么整理书包,怎么叠被子，怎么整理内务。韩老师干事非常细心，很有条理，雷厉风行。平时她在学习上对我们要求非常严厉。
记得有一次，我们练习写数字，我把数字写的歪七扭八，就交给了老师。韩老师看我写的数字的样子，严厉的'批评了我，然后耐心的教我怎样写数字，手把手的一遍又一遍教，直到我写工整为止。
还有一次，我生病了，发烧了身体不舒服。韩老师看我没有精神，走到我身边亲切的问：“宝贝，你哪里不舒服啊？”韩老师边问边摸我的脑门，“宝贝，你有点发烧啊，我们去找个阿姨看看吧。”韩老师边说边轻轻的抱起我向医务室走去，同时让王老师给我妈妈打电话。等我妈妈到了时，韩老师正在教室里给我喂药呢。这就是我们温柔韩老师。
这就是我心目中的好老师，她既严厉又温柔。老师，平时不知道怎样才能表达我对您的感激之情，今天我终于有机会用笔写出我心底的真情，用童心把我心目的爱奉献给您：韩老师，我爱您！
我心目中的老师作文11
这个世界有各种各样的职业，但是我最喜爱老师这个职业。我的心目中的老师是什么样子呢?听我给你介绍一下。
在我心目中，我的老师有一头飘飘的长发，脸白白的，不一定很大的眼睛里透着温柔两字。
在我心目中，我的`老师教学有一套独特的方法。上课时，她用各种各样的游戏让我们明白并且记住各种知识。下课时，她还会像小孩子一样和我们玩耍，轻轻的和我们说话，有时还会和我们一起傻笑一阵。批改作业时，她非常认真，而且评语里还时常有只有我们才懂得的各种卡通画来鼓励我们。她从不和我们发脾气，即使我们犯了错，她仍旧耐心地给我们讲道理，直到我们明白为止。老师每周还会给我们讲一个故事，从中让我们知道做人的道理。在我们泄气的时候，她会及时的给我们加油鼓气。
这就是我心目中的老师，你心目中的老师也是这样吗?
我心目中的老师作文12
在我的心中，有一位值得我特别尊重的老师——王老师。
记得有一次，下午放学了，同学们都陆陆续续地被家长接走了 ，最后只剩下我一人在教室里，我孤孤单单的趴在窗口，眼睛一眨也不眨地盯着大门口，真希望父母的影子出现在眼眶里......
天色渐渐暗下来了，还打起了雷下起了雨，我更加焦虑了，不知不觉泪水在眼眶里打转，不一会就模糊了我的双眼。这时王老师经过教室，发现我一人在默默哭泣，瞬间就明白了，马上过来安慰说："楠楠，你爸妈还没来，要不老师送你回家吧！”我感激地点了点头,老师撑起伞,把我搂在怀里,朝大门口走去,因为雨太大,不一会就把我的鞋子弄湿了,老师见状,马上蹲下身子,说:"快到我背上来."我犹豫了一下说:"老师,你身上也湿了。"老师说:"老师没事,你别湿了就行。"说完就拽着我往她背上挪。我趴在她身上,顿时一股暖流涌进了我的心窝.....
在此之前，我对学习很不在意，但从那以后,我上课就开始认真起来,特别是王老师的`课。看到她，我就想起趴在她身上的温暖流，她对我的关心深深地烙在我的心里。
我心目中的老师作文13
王老师有一头乌黑发亮的头发，透过红色镜框的眼镜，可以看到王老师那一对炯炯有神的大眼睛，即使老师戴着眼镜，也遮挡不住老师那慈爱的目光。
王老师是一位多才多艺的老师。钢琴、舞蹈、画画、唱歌、书法等等等等，要是让我全说完，估计得一天一夜呢！其中书法是王老师的拿手好菜，每次六一或一些大型活动老师都会“大显身手”，老师写的`毛笔字如同一条游鱼般生机勃勃、活灵活现！
王老师在课堂上总是对我们很严厉，但课下老师却对我们关爱有加。在同学生病的时候，老师总会细心的照料，叮咛他按时喝药，喝热水。有一次，我肚子疼得厉害，王老师焦急地走来把我领到老师的办公室，关心地问我哪里疼，并给我泡了一杯热乎乎的红糖水，很奇怪，待在老师身边，我的肚子马上就不痛了！王老师真的如同我们的母亲那般慈爱、体贴！这杯水不仅温暖了肚子，更温暖了我的心。
王老师深爱着我们，我们也同样深爱着王老师。
我心目中的老师作文14
我遇到过许多老师，受到过他们的许多教诲，其中我印象最深的就是现在的班主任张老师。
张老师40多岁，中等个头，脑后总是扎着马尾辫，清清爽爽，露出光洁的额头，显得格外年轻。她有一双炯炯有神的眼睛，明亮而灵活，深邃似蓝天，时时闪烁着智慧的光茫。她鼻梁高挺，唇红齿白，话音清脆悦耳，像唱歌一样好听。她感觉灵敏，谁要是在下面做小动作，即使她对着黑板写字，也能立即报出名字来。
张老师上课时，双眉时而皱起，眉宇间形成一个问号时而愉快地伸展，像个感叹号。一次上课时，她说“我发现大家很容易写错别字，特别是愿望的愿，总把撇写得太短，没有把心包住。”她特地在黑板上写下这个字，把撇拖得很长。“一定要用撇把心包住，否则心脏就露在外面了。”这时有些同学会心一笑，有些同学则捧腹大笑。我们在笑声中也牢记了“愿”这个字。
亲爱的`张老师和小学所有教过我们的教师，我们永远会记住，永远爱你们！ ，
我心目中的老师作文15
刚开学一个好消息传遍了全班，我们的数学老师也就是班主任，仍然是那位和蔼可亲，上知天文，下知地理的任老师———任老师。
任老师，已经教我们两年，我们在一起探索、思考、研究数学王国的无限奥秘，我们都对任老师感激不尽。整个暑假，我日日夜夜盼望开学，因为开学我就能继续与任老师共同学习。
任老师，你是黑暗中的指明灯，你是一望无际的星空中的北斗星，你是那辛勤的园丁，哺育我们成长。上课时，任老师总是耐心教导我们，面对我们不会的'问题，她不厌其烦的讲了一遍又一遍，讲到激动处，手舞足蹈，她的热情总能感染到我们每一个同学，让大家都把注意力集中到课堂上。
任老师不但在我们心灵中播下知识的种子，还把这颗种子培养成茁壮成长的大树。任老师不仅注重我们课内知识的巩固，还经常对我们进行课外拓展，每天我们到教室黑板上总能变魔法似的有满黑板的数学题，大家都觉得很纳闷，老师什么时候抄的题？后来有一次我放学东西忘了带了，再返回教室就看见任老师正垫着脚尖在认真的抄数学题，原来我们回家了，老师为了我们还在辛苦！
这就是我们敬爱的任老师，她就是我们大家的妈妈，时刻为我们着想，一心希望我们进步。任老师，我们爱您！
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