实践的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的实践的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践的作文1
放鞭炮是春节里最常见的习俗，小朋友尤其喜欢，当然，我也不例外。
不过，我从来没亲手放过鞭炮，因为我的胆子较小。
每当哥哥姐姐在放鞭炮的'时候，我总是站在一旁眼巴巴地看着，只有羡慕的份，心想：他们不怕炸到手吗?我下定决心，今年无论如何也要尝试一下。
春节到了，我回到外婆家和哥哥姐姐们一起玩。
他们又在一起放鞭炮，只见表哥一手拿着鞭炮，一手拿着打火机，冷静地点着引线，不慌不忙地把鞭炮扔了出去，鞭炮在落地前爆炸了。
我也跃跃欲试，一只手小心翼翼地拿着一颗鞭炮，一只手拿着打火机。
别看我表面很冷静，其实我的心犹如一只小兔子，“扑通，扑通”地跳着。
过了许久，小小舅舅故意激我：“不敢就别逞能，还是给我吧。
我一听，就被激怒了，心想：我豁出去了。
他们能做到，我也能做到。
我小心翼翼地将打火机靠近引线，不知怎么了，我的双手开始不听使唤地颤抖。
我闭上眼睛，点着打火机，随手一扔。
马上转过身去，等了半天鞭炮还没响，只听见了哥哥姐姐们地哈哈大笑，我睁开眼睛一看，原来我一紧张，把打火机扔了出去。
再看看，鞭炮还在手里呢!我心想：还好鞭炮没点着，要不然我的手早“开了花”。
我壮着胆子准备再试一次。
这次我又闭上了眼睛，将打火机一点，慌忙一扔，又听见了一阵大笑，我睁开眼睛看了看，没错啊，扔出去的确实是鞭炮呀!再仔细地看看，原来鞭炮还没点着就被我扔了出去。
我有点泄气了。
这时哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。
我照着表哥教的方法试了一遍，只见引线出现了火花，“嗖”的一声，我慌慌张张地把鞭炮和打火机一起扔了出去。
只见它在空中画了一条优美的弧线，在落地前炸开了花。
我终于成功了!从那以后，我放鞭炮就从容多了。
从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”+“勇敢”+“实践”=“成功”。
实践的作文2
这话一点不错，一个人知识再丰富，上知天文，下知地理，如果缺少实践，也只能坐守老底，干不成大事业。
我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋，堪称世间悲剧，原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括，才让历史留下了遗憾的一笔，假使赵王善于用人，用的是廉颇而不是赵括，我想历史将会改写。这是血的教训，我们应时刻铭记在心，时刻警告自己，要善于实践。
穿过历史的长河，让我们回到现在。
材料中船长的儿子不也是一个很好的例证吗？驾船当然需要技术，也可以说技术是最重要的，但一但脱离实践，也只能落得一个像船长儿子一样的下场。真是可悲可叹。假使这位船长有点头脑的话，在传与他儿子驾船技术的同时，也穿插海上实践，让他在波涛汹涌的大海上，锻炼一下他的胆量和遇到困难时的驾船技巧，我想，他的儿子也会像他一样，也许会比他更强，成为继他之后第二个船王。
驾船是这样，学习又何尝不是这样？
一个人只知道学习，只是一味的死学，也不开动脑子，即使学的再多也不会成就大的事业。在学习中我们应该努力学习，我说的努力学习并不是让你抓住学习不放松，只把知识掌握牢了，而没有实践的能力，不会运用。
古往今来，哪个成才的人没有经过实践。爱迪生为了发明电灯泡进行了上千次实验；法拉第为了得到磁与电之间的关系，不也是一次次实践得来的.吗？等等，当然他们的结果都是很好的，为科学事业做出了贡献。
最近，我又在一本杂志上看到了这么一段话：中国学生会考试，每次参加奥林匹克竞赛，得奖的都是中国人；美国会创造，每件有意义的发明，大多出自美国人。我想一但中美两国互补所短，一定会成就更大的事业。
最后，我要说让我们驾驶着知识，撑起实践，为了理想，前进。
实践的作文3
盼望着，盼望着，终于迎来了去“青山素质教育实践基地”的这一天！
“哇，真大呀！”踏入基地大门的一刹那，我们情不自禁地惊呼起来，继而又被这里整洁优美的环境所吸引：四月时节，春光明媚，一派鸟语花香。一座座精致典雅的小平房整齐地排列着，不论教室、宿舍还是餐厅，都是那么温馨、舒适。远处池塘边的一棵棵青翠的小树，也在春风中尽情地挥舞着枝条欢迎我们。几只小燕子拖着剪刀似的尾巴，逐着一些不知名的鸟儿，上下翻飞，穿梭其间，真是其乐融融！
我们飞奔到草地上，嬉戏、打滚、奔跑……兴奋得忘乎所以，一个个热得小脸通红，宛如天边的云霞！
最难忘的'是制作“拓片”。老师先介绍了一些关于“拓片”的知识，我默默地把要点记在心里。开始拓片了！我们先用一把扁平软毛刷子，在石头上薄薄地刷上一层清水；接着小心地覆盖上一张柔软的宣纸，用手掌轻轻按压平整，直到没有一点气泡为止；然后，再用一把硬毛小刷子，逐个轻轻敲打石头上每个字的突出部分，力量既不能太大，也不能太小。很快，就影影绰绰地看到“行成于思”四个字了；最后，将拓包沾上适量的墨，按照从上到下，从左到右的顺序，逐字轻轻“按摩”。不一会儿，宣纸上就清晰地出现了“行成于思”几个黑白分明的大字，多神奇呀！
几分钟之后，我们小心的把宣纸从石头上揭下来，贴到事先涂好胶水的板子上。固定的时候，因为宣纸太薄，我不小心把一个角弄坏了，只好用压条把它遮盖一下。毕竟是第一次学做拓片，还算不错。
同学们也和我一样，既好奇，又紧张。大家分工合作，各显神通，拓出了一幅幅心仪的字画，还真是像模像样呢！
两天里，我们还实践了编织“中国结”、捏泥人、推铁环、打陀螺、射击……在这里，我们共享春天明媚的阳光、同赏自己劳动的成果，欢乐与自信写在了每个小朋友的脸上……
实践的作文4
有一位知识渊博的大学者，他博览群书，但在工作中却是个平庸之辈，为此他感到很苦恼。他想：难道是我的知识还不够，难道我的知识对工作毫无作用，难道我多年的寒窗苦读就这样白白的浪费了。他这样思索着。但我想：他的想法真的对吗？他是否是另有原因呢？
他在工作中不能成功的真正原因是什么呢？
在我看来，知识是一种理论，只有掌握了理论知识才能在实践中灵活运用，因此，知识是实践的基础，没有丰富的知识就想在实践中获得成功简直是天方夜谭。没用哪一个伟大的科学家不是在从学习一个又一个简单的公式定理而在实践中迸发灵感而最终成功的，也没有哪一个伟大的音乐家不是从简单的音符学起而最终谱写自己的伟大篇章的，因此，想要在实践中获得成功，学习知识是必不可少的，但学习知识也要讲究方法，如果只注重量的积累而忽略了质的变化，那么知识就会变得多而不精，杂而五章，自然而然在工作中就得不到数熟练的运用。可见，大学者的问题不是书读的不够，而是没有讲究
精益求精 。所以，想要在实践中取得成功，就必须有熟练的知识做基础。
那么，怎没检验我们的知识是否掌握牢固了呢，我认为，最好的解决办法就是用实践去检验。实践不仅是检验真理的唯一标准，也是对知识检验的最佳途径。有的人把握住了实践的重要性，所以成功了，而有的人只顾着知识的积累，完全脱离知识，导致了失败。成功与失败的秘诀就在于此。所以，在学习了一定的理论知识后，就一定要用实践去检验知识成果，在实践中找到知识的漏洞，进行填补，再进行下一次的实践。这样，我们就会在这一知识一实践的反复打磨中走向成功。所以，知识是实践的`基础，实践更是检验基础的最好方法，两者相互依存，互相促进，最终为了一个共同的目标“成功”而努力。
同学们，知识的积累固然重要，但实践中的应用也是必不可少的，如果你想当大学者一样的人，那么实践是大可不要的，但如果你想要做一个伟大的人，那请你记住我的话。
实践的作文5
星期三下午，我们学校为了让我们知识更丰富些，所以带我们去少年宫做手工。
一上车，我们就开始聊今天做什么手工。我想：这回可千万别做那无聊的木工了，也别让我们看那些不好笑的电影。想着想着，就到了少年宫了。
于 老师带着一帮男生去看电影了， 李老师带着生去少年宫门前集合，听体育老师的安排。
只听体育老师说：“四年级三班去做木工。”我突然听到，这个消息就像灵魂没有了的小鸟，心里十分悲伤。伤心得想：哎！面对事实吧！我只好乖乖的听木工老师的安排吧。
到了木工教室，看到木工老师严肃的目光，我心里非常紧张，我们全班的女生也都不例外。这时教室里鸦雀无声，突然宁静被打破，只听韩璐说：“老师，我们做了三次了，您就放过我们吧！”只见老师沉默片刻，然后说：“既然你们已经都做过三次了，我就不再讲了，你们开始做吧！”
我们只好小心翼翼的打开开关，然后认认真真的做起来，我把刻完的木料，拼装好，等着老师来检查。老师一过来，说我的很好，可以去封模了。我高高兴兴去封模，封完模，班主 任于 老师就悄悄的走进来，我就举着这完美的木工作品， 向于老师高兴的`笑着。
我觉得这次木工容易，所以我喜欢这次的木工。
接着 刘 老师又带我们去看电影。这次的电影也很好笑，它演的是一只老鼠被冲到马桶里的故事，笑的我肚子都疼了。我也很喜欢这次的电影。
最后我们走出少年宫，外面蓝天白云，秋高气爽，建筑物上的国旗迎风飘扬，马路边得鲜花分外明丽。我今天非常高兴，比吃了麦当劳，又去旅游还高兴。
实践的作文6
上周四，我们全体七年级同学分别到不同的学校进行了劳动实践活动，我们班和六班的同学的活动都是围绕信息软件进行的。
其中似乎最令大家感兴趣，好评率最高的就是玩游戏了。上别的课时，大家都是闷的脸发红，而这时一个个激动的面红耳赤。不是坐在屏幕前目不转睛，就是站在一旁看热闹，还不时的帮上一手（扶方向盘）助上一脚（踩油门）。数学王老师也在一旁玩踢足球，玩的晶晶有味不亦乐乎，在一旁的周晟还不时的呐喊道：“进球了！”。而女生们也对此表露了无限的兴趣，不过还是技术不到家，经验不足，“一路上”磕磕碰碰，不是撞路牌就是撞墙，更有甚者居然连方向都开反了，于是调头时又是一阵手忙脚乱，四周的`“路人甲乙丙丁”也“七手八脚”的帮助着。
此外，第一堂课—绘图软件，ArtRage的使用也是我十分感兴趣的。可能是我本身就是学画画的也十分热爱美术的原因吧，这堂课着实令我感触颇深。老师在讲时，心里就早盘算待会要画什么了，更可喜令人感到惊讶的是这个屏幕还可以用一只控制笔在屏幕上直接画，大大地为我们提高了速度和质量。因为平时一直喜欢比较梦幻飘逸的画风，所以果断的选择了“喷枪”工具，以黄橙灰为主色调画了一幅主题为“夕阳”的风景画。很有一番“夕阳无限好，只是近黄昏”的韵味。平时这么一幅画大概要花三个小时，而在电脑上只用了二十分钟的都不到。不禁感慨科技发达给我们带来了如此大的便利，以及是多么的神奇。
记得在下学期应该还有一次劳动实践活动，十分期待呢！
实践的作文7
人生的道路，并不是一帆风顺的，这需要我们有丰富的知识和经验，最重要的是要有实践精神。
实践，就像航船上的指南针，指明了方向，只有去实践，才会从中领悟到成功的经验，运用经验，才有可能到达目的地。
实践，是拉着风筝的线，只有去实践，从中得到经验，才会使风筝飞得更高更远。
实践，是人心中的指明灯，只有去实践，去探索，才会走向成功的道路。
实践，是幼鹰飞翔的基础，有了实践，雏鹰才有可能翱翔在天空中，飞得更高更远。
实践，是根生长的基础，有了实践，根才会扎得更深更紧，植物才会长的更高大。
实践，是婴儿成长过程中的一种重要因素，有了实践他才会爬行，会行走、会说话。
实践，是童年中的一种指示剂，有了实践，他才会对某些事物感兴趣，才会意识到学习。
实践更是科学家在科研中不可缺少的步骤，有了实践，科学家才会研究出新发明，对社会的进步做出巨大贡献。
有许多大科学家，经过无数次的`实践，才取得了伟大的发明。
“跨越百年美丽”的居里夫人和她的丈夫，经过无数次的实践，凭着他们持之以恒的精神，经过三年的日夜奋斗，发现了放射性元素镭。
爱迪生经过很长时间的寻找和实验，发明了电灯泡等一千多种发明，他曾说过：“天才出于百分之一的智慧，百分之九十九的汗水。”这汗水就是实践。
法拉第经过实验发明了电磁感应，阿基米德发明了阿基米德原理，牛顿经过实践总结出了牛顿定律，托里拆利计算出了大气压的值……
这说明了实践是十分重要的，我们可以从实践得出教训和经验。
我们在生活和学习中要善于实践，万不可纸上谈兵，要知道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
知识是船，实践是帆
实践的作文8
星期五的早上，鸟语花香，阳光明媚，我们三年级全体师生早早地来到了学校，准备去实践基地进行“生命践旅”活动。
我背着小背包，坐在教室里，焦急地等待着出发时间的到来。终于，7:40出发的时间到了，我们立即“冲”出教室，来到广场上整好队伍。在老师的带领下，我们有序地上了车。到了车上，车里立刻沸腾起来，大家都争抢着座位。你不让我，我不让你，一点礼让和团结感都没有。“集体活动最能反映我们同学的素养……”在老师的教育下，大家逐渐安静下来，并互相让座位。
很快，我们到达了目的地。“哇！”大家不约而同都发出惊叹，各种各样好玩的东西出现在我们的眼前。
首先，我们去做手工。老师教我们做笔筒。老师先演示一遍给我们看，接着便让我们自己动手。我早就急不可耐了，先把几块小木板的.边缘用砂纸打磨圆滑了，再在边缘处涂上万能胶，过了一会儿将木板相互粘贴在一起。呵！几分钟的时间，一只漂亮的笔筒就诞生了。
做完手工，我们来到趣桥边。首先玩的高空飞桥，我一马当先，两手紧紧地抓住缆绳上的把手，双脚用力一蹬，身体腾空跃起，一下子飞到了对面。接着是网桥，我刚走上去就摔了一跤，差点掉了下来，惹得同学们哈哈大笑。最后是过独木桥，我战战兢兢地走了上去，吓得浑身直冒冷汗，但我并没有退缩，最后还是勇敢地走了过去。
中午，我们就在实践基地吃饭。下午，我们还玩了“勇敢者之路”、多米诺骨牌，观看了动画片和火箭发射……
很快，一天的活动就结束了。但那有趣而富有挑战的一幕幕永远留在了我的心底，因为它不仅让我们学到了本领，还磨炼了我们的意志，增强了我们同学间的团结友爱。
实践的作文9
一天，老师发了一张回执，我一看，最引人注目的是这四个字：社会实践。看到了这四个字，我们全班都高兴得不得了。
傍晚，放学后。我回到家，就躺到了床上，在想要带什么吃的呢？要玩什么项目呢？薯片、鸡腿、寿司、饼干、碰碰车、飞椅、旋转木马……说也说不完。随后，我就叫妈妈带我去超市。超市里吃的东西选也选不完，回到家后，包都装不下了。
过了几天，到了社会实践的日子了，我背着重重的食物，来到了学校，我们整理好队伍上车啦！我们坐在车上，满怀着好心情向着目的'地――动物园和儿童乐园出发。在车上我们欢歌笑语，过了半个小时或一个小时，我们终于到达了目的地――动物园。
到了动物园，看到头上动物园三个大字整个人都舒畅了。我们首先，上了个厕所，休息了一下。然后，就去看海狮表演了。这里的海狮可真是个小顽皮，不给吃的就不表演。表演完了一个节目，就要大家鼓掌。看完了海狮精彩的表演，我们就找了个阴凉的地方安营扎寨了。我们全班个个可都是吃货啊！每个人都拿出了丰盛精美的食物，寿司、鸡腿、汉堡……想着嘴就馋，更何况看到了。
吃完东西，我们就到了大门口，准备向着另一个目的地――儿童乐园。出发。到了儿童乐园，我们先去玩了碰碰车。实在是太刺激了！在里面只有被撞。然后，就去玩了高空架车。在上面可以自己骑，太好玩了。玩完了这些，我们就自由活动了，自由活动之后，我们的社会实践也接近尾声了。我们出了门，上了车，开始返校了。
真希望每天都社会实践啊！
实践的作文10
思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。宇宙虽大却不如人的思维宽广，猫虽敏捷却不如人的思维灵活。而创新更是人类在生物圈顶峰的依靠。
———题记
什么是创新？
这是困扰了许多人的问题，创新看似难却无处不在，一句有趣的活，一个奇葩的想法，一样奇怪的物品……，只要是你创造的独一无二的东西都叫创新。但很多人就茫然了，那怎样才能做到呢？一开始，我也不知如何去做，直到这样一个问题摆在我眼前：如何使一个生鸡蛋从二楼坠落而不碎？
这怎么可能？一个生鸡蛋那怕只是轻轻磕一下就会碎，何况从那么高的地方丢下来！这样想的`人就是不善于思考与创新的人。其实方法有无数种，这个问题的难易程度在于一个人的思维与创新的能力。
而今天，我们在语文课上就针对这个问题展开了激烈的讨论与实验。
各个小组都是绞尽脑汁，充分利用现有资源。有的用塑料袋做成降落伞，有的用装满水的瓶子，有的用衣服一层一层地裹，有的用玩偶垫在鸡蛋下……，总之每个鸡蛋都全副武装，将有一场激战在等着它们。
实验开始的时候，每个同学脸上都是紧张与兴奋的神色，小心翼翼地将鸡蛋抛了出去。不一会儿，一阵阵欢呼声响起，一只只小手捧起完好的鸡蛋来到老师面前。事实证明这个实验并非不可完成。
而这个实验十分直观地告诉了我们如何去创新。“只有你想不到的，没有你做不到的”。一个人的思维决定了他的创新能力，思维与创新都是我们所需要的。我想，这就是语文老师让我们做这个实验的真正目的吧！
现在教育对思维与创新都十分重视，因为没有这两种东西的人顶多算个书呆子。
如果学习是一只鸟，那思维与创新就是它的两只翅膀；如果学习是一株植物，那思维与创新就是它的水和阳光。
实践的作文11
7月10日星期日雨
今天是7月10日，经过昨天一天的休息调整，今日早起并无压力。早上7点，我们“寻缘”团7人在学校正门口集合，坐51路转32路。可惜，51路提早一站下错车，32路坐反向了。最后乘到了一个荒芜人烟的地方，只能滴滴打车去目的地。今天我们的活动安排是，再次前往定海福利院采访韦俊云老师。
我们一到韦俊云老师的房间，就受到了热烈的欢迎，老师说：“我希望有越来越多的年轻人来和我交流舟山的非物质文化遗产。让这些文化能够传承下去，不要流失了。”
也许是因为已经是第二次见面的缘故，我们的采访少了很多的拘束，一到就和韦老师聊上了。韦老师给我们讲述了他小时候的故事。当时家里贫困，父母咬牙供他读完了初中。当时得知他学的是音乐，家里人坚决反对，后又获悉读完大学后是当老师的才勉强同意。
韦老师从事民间器乐的.研究已有60多年，获得很大成就。发表过《舟山锣鼓试探一个新乐种的形成和发展》等多篇论文；被评为第二批“浙江省优秀民间文艺人才”；参加了5次国际研讨会，其中2次是联合国教科文组织主办。
韦老师多年来一直致力于舟山非物质文化遗产的研究和保护工作。早在50年代韦老师就提出了“要保护非物质文化遗产（当时叫口头文化）”的建议。当时韦老师还整理了一本“号子集”，收录大量的民间乐曲，但未受到重视。韦老师觉得提出，现在的非物质文化遗产保护走了弯路了。太重视形式了，，但是收效甚微。
通过两次和韦老师的交谈，我觉得韦老师不仅仅是一个知识渊博，有钻研精神的学者，还是一个有思想有追求，真正热爱非物质文化的艺术家。
实践的作文12
为什么说是练小姐？这周我又给他打了电话。
但是，杰教我，女生应该是矜持的人。其实我一开始就跟他说了这句话。他有喜欢的人。他说他总是主动联系，然后我说不行，我们要做矜持的人，然后我那天打电话的时候就跟杰说了，因为我吃完饭就去打车了，杰本来想跟我回教室的。然后吃完之后我说我先打电话。后来他知道我打给谁之后，就开始不情愿的说女生要矜持。
是的，几天前我们听了一个讲座。当时只有女生听，但我觉得男生应该多听那些话。当时老师说女生在恋爱的时候比较被动，吃亏的更多。但是我真的不同意那节课的内容，除了老师说女生可以坚强到不需要男朋友，她当时觉得自己说的有道理，别人真的不同意。他的大致意思是，女生感情脆弱，女生不应该当真。因为我总觉得感情是相互的，有没有损失，女生在付出的同时，男生肯定在投入。
那天给他打电话，因为我们每周都有周考，然后周二还要考语文，胖乎乎问我要不要赌点什么。我说不行，我要打电话给陈，让他猜猜我能先得多少分。
实际上，电话里发生了意外。我打了电话，然后马上接通了。然后我突然沉默了。我不知道怎么开口。然后他就沉默了，然后他就问是谁用我们的方言说的。我一直沉默。
挂了电话之后，我本来打算尴尬地离开，但是走到门口的时候，我突然想起来他可能会回电话，因为他之前打过电话。于是我回去打了回去。当他第二次拨电话的时候，他的反应其实让我知道，他已经知道是我了。他的`语气哈哈，我忍不住笑了，对他来说太大度了。一个很重的声音说：你好。我甚至可以想象他脸上的表情。
后来我让他要我的分数。他说150分，哈哈哈，怎么可能？但他的反应令人欣慰。聊了几分钟，我也觉得凯要吃完了，就跟他说我要挂了，因为我朋友可能已经吃完了。他有说吃完要走吗？我说他们在等我一起回去然后一起回教室。他说，让他们等着。
哇，打完那个电话我真的很努力。
实践的作文13
我在这个乐园——实践园，抛弃了很多烦恼，丢下了很多疲倦，一次次品尝到了乐趣。
每年的惊蛰一过，这乐园里的桃花便开始舒展身躯，春雨洗净她们那粉中带白的衣裙，错综的枝干轻轻托起它们，仿佛是一个个小仙女在春风中飘荡在林间。快，请你闻一闻，泥土的清新和花香的浓郁交融在一起，吸引着更多的人到这乐园中去。
我漫步在小径，恍惚间觉得，难道这就是“小桥流水人家”的桃源仙境吗?此刻我仿佛听到了苏轼在吟诵：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是啊，微风一吹，花瓣便散落在池塘中，池塘就变成了一汪桃花池，有数不清的桃花在池中绽放，有数不清的小酒窝在池中回旋，多么迷人啊!我想着，想着，好陶醉啊!
不知不觉间，春色悄悄远去，炎炎夏日渐渐来临……树上的桃子摇动着她的身姿，甜甜地微笑着，咦，桃子们伴着沙沙的树叶声轻轻地歌唱起来。传说，古时候人间是没有桃子树的，多亏那悟空大闹天宫，打翻了王母娘娘的蟠桃树，它们才能来到这花红柳绿的.人间，成为我这乐园中不可或缺的珍宝—桃树。想着这个传说故事，我不由得摘下一个桃子，剥去果皮，品尝起来，果肉在唇齿间跳动，酸溜溜的，甜津津的，美味直接流进我的肠胃里，一种飘飘欲仙的感觉充满我的心间，我越发觉得自己离不开这乐园了。
乐趣犹如昙花一现，精彩往往绽放于一瞬间。你想去我的乐园中瞧一瞧吗?让我们相约在下一个季节，同那些美丽的桃花仙子，一起漫步在五彩的乐园吧!你定会乐不思蜀的!
实践的作文14
竹坝，一个美丽的地名，它令人想起拔地而起的翠竹林，和从竹叶的缝隙间投射下来的，细碎的光芒。
如果不是这次活动，我可能永远无法知晓，在同安，还有这样一片世外桃源，人们用最原始的方法灌溉，用最古老的方法犁地。
不可否认，这次的活动是辛苦，却充满乐趣的。我们第一次过集体生活，一起吃饭、一起睡觉、一起洗衣，集体生活对我们而言是新奇的`，我们一边肆无忌惮的吐槽着充满乡村气息的营地，一边欣赏着路边的美景。
竹坝的人和这个地方一样淳朴，我们的教官和基地的老师们，对我们这些从城市远道而来的孩子们有着用不完的耐心，会在我们不舒服时依次过来询问，会在我们需要帮助时热情地解答疑问，会在我们捣乱时和我们讲道理……这样像大朋友一样的老师像昙花一样，仅仅在我们的生命中绽放了三天，却留下了，无尽的芬芳。这些教官中，有些我们甚至都不知道名字，可在竹坝的三天里，他们像待自己的孩子一样对待我们：是他们，在这三天中，陪我们一起走完了那漫长的十公里；是他们，和我们一起，在田地里插秧戽水；是他们，教会我们做香酥诱人的蝴蝶酥，在这之前，我们当中有些人，连煤气开关在哪都不知道；是他们，让我们变得更加团结向上……即使只是生命中的匆匆过客，但他们却教我们做了第一道美食，干了第一次的农活，做了第一个肥皂，走了第一次长途。短短三天的时间，他们和我们一起，见证了我们许许多多的第一次，也见证了我们的成长！
嘿，教官们，如果有幸再见一次面，你们还记得，在一个秋高气爽的季节里，教过的这群稚嫩的孩子们吗？他们可是，把你们的影子，烙在了心里。
实践的作文15
寻光
——记综合实践
看着三两个喘息的人从那间屋子里走出来，拍着胸脯，脸上有的惊吓，有的自信满满。我知道不是这么容易就能够从那间黑屋子里出来。
当门关上的一瞬间，瞳孔开始放大。眼前的黑，黑得无尽。回头那里有温暖的颜色，这么粲然，从门缝里射进来，却照不亮眼前的一片茫然。
然后再也没亮过。
这是一封闭的迷宫式空间，虽然很高但被分成三层，所以我必须蹲着或爬着去摸索通向光明的路。就像盲人一样，我能感受到“眼前的黑不是黑，你说的白是什么白”是什么感觉了。开始有些害怕，试图想要逃避，可黑夜无尽，只好往前爬。
先爬一个楼梯，用一只手撑着矮的跟我蹲着一样高度的天花板，用婴儿时的姿态一步一步地爬上去。我真希望自己是一个被设定过程序的机器人，这样就不用再去找不确定的路线。边想着，边摸索着前面的路，手指在矮墙上划过，粘来了石灰石的粉末，一层又一层，如果我手上有足量的盐酸，这样这堵墙就可以化为乌有，形成一滩液体。不过还得带氧气瓶。幻想着，突然指尖原来有的`细腻幼滑的感觉没有了，哦，原来这是一条岔道，该是前进还是进入岔道呢。最后决定还是去岔道看看吧，可能会有光呢。我想着，转身朝岔道爬过去。
我朝前面喊了一声，听到了回声——这是死胡同！再次掉头，有些无奈了，垂丧着头，拖着重重的腿，回到原来的路继续向前爬。这时的膝盖肿胀般的疼痛，换一个姿势，蹲着前进。一只只眼睛仿佛想看穿这一切，可是我们不是猫。
一个转角又一个转角，一个岔路又一个岔路。在混沌中不停地打滚，不断地碰壁，一次次的绝望终于换来了一次希望——终于从乌烟瘴气的黑匣子里解脱出来。
一瞬间，瞳孔放大，看见了温暖的颜色，也看见了阻挡我前进的墙是白色的。我拖着沉重的两条腿向前走去。
浑身尘土。
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