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写姚明作文
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的写姚明作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写姚明作文1
我们班有个姚明，你一定不相信吧：姚明怎么会在我们班呢？可是的确如此，不信，我带你去瞧瞧。
我们班的姚明有几大特点：身高惊人，爱打篮球，学习成绩好，调皮。
身高惊人：我们班的`姚明七岁时身高一米四，九岁时身高一米五六，至于现在吗说出来吓死你：他十一岁已经一米六八了。
爱打篮球：我们班的姚明每天下课、放学都会去学校篮球场和一群男生打篮球，直到大汗淋淋才可罢休。
学习成绩好：我们班的姚明数学成绩特别好，老师很喜欢他，他也得过许多奖，希望杯一等奖、数学竞赛特等奖、奥数比赛第一名、每次数学考试都是第一名……
调皮：每天中午他和一些男生都会去大厅“拜孔子”，他们双膝跪地面对孔子磕头他们举动让别人驻足呆望。
对了介绍了这么久，还没告诉你们他是谁，他就是我们班的陈思。
写姚明作文2
说起姚明，大家对他一点都不陌生，他可是一位有名的篮球运动员，而在我们班中，也有一位姚明，他就是陈思渊。
陈思渊可是我们的体育委员，我之所以敬佩他，是因为他在体育无论是跑步、踢毽子等许多体育项目，他都样样精通，特别是打篮球他更厉害。
记得有一次，在班级中的体育课上，老师让我们自由活动，我便和陈思渊他们组队打篮球，开始，我们队还能坚持，不停防守，没有相差太大，可后来，陈思渊好似一只敏捷的豹子迅速的在我们中央不停的穿梭，我们还没做好防范措施，他就像离弦的`箭一下子到了二分线上，然后往前一冲，一跳，在空中形成一个完美的弧线，再将篮球从手中向篮框投去，篮球好似十分服从命令。立即穿过了篮框。这时，我禁不住“哇”了一声，我目瞪口呆的看着球，这套动作如果让我打分，我一定打九点九分。不是我长他人志气，灭自己威风，他确实是技艺高超，不愧是我们班的“姚明”，他还经常为我们班在篮球比赛中争光呢！
这就是我们班当之无愧的“小姚明”，你说他是不是一位小能人。
写姚明作文3
我从小就喜欢打篮球，我的偶像是姚明。如果我能和姚明一起打篮球该多好呀！时间飞快流逝，现在的我已经是一个1米75的小伙子了。
今天，我放学后就回到了家里，然后就上床睡觉，在梦里我居然见到了我的偶像——姚明，姚明说：“来，一起打篮球吧！”我一听一蹦三尺高。比赛分为两队：一个“热血队”，另一个“必胜队”，而我和姚明则是“必胜队”的`队员。刚开始，热血队一下子拿了四分，我们也不甘示弱，在我和姚明的共同努力之下，我们的分数很快达到了30分，热血队的分数25，我们暂时领先，热血队好像要发威了。不过，我们也不怕，热血队队员投了一球，球好像不想进去，转了几圈又滚落了出来，我们队一投就进了，最终我们以50:40战胜了热血队，比赛在欢呼声中结束了。
我正要和姚明一起照相留影时，却被老妈从美梦中叫醒，因为要起床上学啦！从此以后我更加喜欢篮球了。
在课余时间，适量地打篮球，既能锻炼身体，又能缓解学习压力，还能增进同学之间的友谊。我喜欢篮球这项运动，你喜欢什么体育运动？赶快拿出纸笔，和大家一起分享吧！
写姚明作文4
你可以想象一个身材高大的考古学家，在狭小的洞穴里工作的情况吗？姚明从小就想当个考古学家，到世界各地去探险。有「小巨人」之称的姚明，身高成为他当考古学家的障碍，但却是它当篮球运动员的天独厚的条件。
姚明的父母都是中国著名的篮球健将，在他们的安排下，姚明九岁就进入上海少年体育学校受训。他并不特别喜欢篮球，加上训练艰难又枯燥，是他常常垂头丧气；但他是一个听话安分的孩子，纵使不喜欢，也不会违背父母的意思。姚明刚进队时是球技最差的一个，但他很快就成为最好地一个，而且被评为潜力无限。十三岁时，姚明进入上海青年队，他又成了新人中球技最差的一个。当时的教练批评他不会打求，甚至连怎么跑都不会。然而几年后，同期受训而没有被淘汰的队员只剩下四个，姚明就是其中之一。他更在十八岁入选中国国家篮球队。
「每个人的高度不同，但每个人的梦想可以一样高，我希望你们在今后的.日子里，跟随你们的梦想，达到你们所能达到的高度。」这是姚明鼓励青年篮球选手所说的话，也是他成功的左右铭
写姚明作文5
听到这个题目你就很好奇姚明，到底是谁那他她到底多高为什么要叫她姚明呢。
好吧，我藏不住啦，她长的并不高，反而是我们班里最矮的，她虽然长得很矮，但是辫子很长，都长到腰啦，而且她也很喜欢运动，别看这个小女生，别看个子不高，但是都有肌肉啦，她说她家住在三楼，她常常在一楼灌满两瓶水的时候往楼上提，而且中途还不是很喜欢休息。
她在幼儿园的时候和我一样高，然而几年没见她却比我矮了好几厘米。
我们的'班主任经常这样子幽默的说：“你以后一定要住在有阳光的地方，那你一定要风水流畅，听说阳光和风能够留住人身体长高呢。”
还有一个同学对她说：“你知道吗有一天我梦见你一米七八啦。”她表示很赞同，谁料到他会这样子说：“我们当时都两米七八啦。”这句话可把她给气坏啦，嘴里还说：“嘿，你瞧我这暴脾气，情不自禁的想动动手指啦。”
这就是我们班的姚明，是不是很特别呢。
写姚明作文6
今天老师给了我们一个魔力丸，我一下子长成了个巨人。我和姚明一样高。两米二六。
和姚明一样高的话，我的脚大约就是60厘米，腿就像个擎天柱，走起路来“轰隆隆、轰隆隆”好像陨石从天而降。站在屋里举起手就能碰到天花板。头好像篮球那么大，嘴就像灯泡那么大。
当我准备上学的时候，我发现我的书包和我的手一样大，我便轻松拿起来上学去了。我刚刚到校门口，同学们见到我都吓昏了，连老师看到我都逃跑了。来到教室门口我弯着腰走进教室后，同学们都目瞪口呆，来到座位上可我怎么也坐不下，只要把凳子往后挪动了一下才坐下。
第一节语文课，张老师发现教室里怎么有个巨人，她想：我会不会走错了门了？老师回头看了看，没错呀，是三年级五班。老师问同学“他是谁？”同学说“他是徐学政巨人”。
一天的`学习终于结束了。我的魔力也终于消失了。回想一下今天真是又有趣又可怕！
写姚明作文7
今天我上作文课的时候，老师给我们每人吃了一粒药丸，过了一会儿我发现我原本纤细的手变成了一座“五指山”，我不仅尖叫出声，再抬头一看，我又发现同学们都变成了“姚明”。我急忙跑到女厕所一看，发现自己也变成了一个巨人，一量刚好2.26米。
这时老师回来了，很明显老师也不知道发生了什么事，差点吓晕过去。过了好一会儿，老师才勉强接受了这个事实，认命的开始给我们上课。上体育课的时候，老师说先让我们开始热身跑，于是操场上一阵“隆隆”声，一年级的同学们都吓得大叫:“地震啦，地震啦！”
傍晚我走在回家路上，却发现自己的回头率变成了100%。乘公交车时，乘客们纷纷掏出手机给我拍照并发到微博上。晚上我回到家，发现微博上全是关于我们这群“小姚明”的新闻，突然小区里的地震铃响了，大地裂开了一条条缝隙，我也从摇晃的房子里跌了出去，掉下了悬崖。
“啊！”突然我从床上坐了起来，看了看自己纤细的'手指，长长的吁了客气，原来刚才的那一切都是梦啊！
写姚明作文8
太棒了，三分球进了！全场观众都欢声雷动，兴奋的不得了，这就是近来横扫全球体育界—姚明成功的故事，我想他的成功绝非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可学习的态度。
当姚明接受访问时，始终保持着谦虚态度，更不断地感谢队友的共同努力，才能让自己的队伍拿下七连胜的佳绩，这种谦虚及注重团队的精神是第一个值得我学习的地方。随时利用自己聪明伶俐的头脑，迅速思考做出妙传、助攻、主导整体攻势的'巧妙动作，这不是天生，背后一定有九十九分的努力，这种勤加练习的态度，也是我读书效法的地方。
由于他的分享精神，更能让队友彼此间的得分成绩蒸蒸日上，有了他，整个球队也更加细心练习，无私分享不居功的精神，更是我需要学习的。当他没上场打球，他说：我并不失望，因为其它球员们也需要机会，而不能只有我不断参与比赛。当他输球时，他说：我这次的确表现不好，但我一定会找出失败的地方，找出对策。不独占表现机会，承认自己的失败，从失败中找出下次成功的机会，这种行为更是，我考试失败时的好榜样。
姚明，他有许许多多的优点，他当然是我最崇拜的运动健将！
写姚明作文9
他个子特别高，手臂、大腿肌肉结实有力，和姚明一样酷爱篮球。
他很自信，从不服输。
记得上个学期运动会接力赛前，他参加了垒球项目，体能消耗了很多，而且短跑不是他的强项。同学们担心他跑不快，着急地对老师说：“老师，能不能把他换掉？”
他老妈怀疑地问他：“你可以吗？”
他坚定地说：“妈妈，我可以的！”
老师担心地问他：“你确定自己可以吗？”
他斩钉截铁地说：“老师，我可以的！”
“同学们，他既然相信自己可以的，我们也要相信他。”
一缕阳光照在他的脸上，他的脸上露出了阳光般灿烂的微笑。同学们把手叠放在一块一起喊加油。
到了赛场上，他的脸又绷得紧紧的。
“砰”的一声枪响，接力赛开始了。
我们班的第一个运动员像闪电般冲了出去，第二棒、第三棒都很拼命……
接力棒顺利地传到他的手中，大家的心紧张得怦怦直跳。
“加油！”“加油！”同学的加油声此起彼伏。他脚下像生了风，咬紧牙关，发起了最后的.冲击。
“赢了！”“赢了！”我们为班级取得的胜利欢呼。
“赢了！”“赢了！”我们为我们班不服输的“姚明”欢呼。
同学们，你们猜到我们班的“姚明”是谁了吗？
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