多彩的课间活动作文

时间:2023-02-20 08:18:33 作文网 我要投稿
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多彩的课间活动作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的多彩的课间活动作文,希望能够帮助到大家。

多彩的课间活动作文

  多彩的课间活动作文 篇1

  鲁迅先生曾说过:“小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。”老师也说了上课认真听讲,下课注意安全的情况下,做一些自己喜欢的课间活动。

  我们的课间活动很是丰富多彩。随着下课铃的音乐响起,我们的心也像下课铃一样此起彼伏,到了我们放松心情自由发挥的活动时间了。看教室那边一些文静的同学在看课外书、再看这边有几个爱写字的同学在写他们新学的字体,看操场上有跳绳的,有踢足球的,有拔河比赛的',有打篮球的……

  回头一看在教室里面的一个角落里,有一群同学们围在一起看不见在干嘛,好奇心的驱使下走近一瞧:哇!在扳手腕呢。左边是李同学,右边是赵同学,两个同学正在进行着激烈的扳手腕比赛呢。只见李同学泰然自若纹丝不动的握着赵同学的手,赵同学铆足了劲儿扳着李同学的手,这情形像是高压压顶一样,周围加油助威的同学们也屏住了呼吸生怕影响他俩的正常发挥。

  时间一秒一秒的过去了,在我们纠结于谁会胜出的时候,突然赵同学的又一次猛烈用劲儿进攻李同学的手腕动了动,在我们为胜负难断激动地心颤抖时,裁判魏同学宣布李同学防守成功胜出。

  在欢呼声中,在鼓励声中,这次的课间活动结束了。我很喜欢我们多姿多彩的课间活动,期待下次的课间活动。

  多彩的课间活动作文 篇2

  “叮铃铃……”下课了,同学们像一匹匹骏马飞奔出教室,涌向操场,丰富多彩的课间活动作文。

  平静的操场顿时沸腾起来了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,还有的拍皮球……

  你看那是什么?多好玩呀!一群一年级的小朋友在教室外的走道上吹泡泡,他们吹的泡泡形状不一,有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……实在是太神奇了!他们吹的.泡泡有时飘向天空,有时落向大地,还有时漂浮在空中,小学三年级作文《丰富多彩的课间活动作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样,一点也不听话,我手一碰到它,它居然“自杀”了。

  你快睢!那边孙晟和李阳正在PK乒乓球呢。孙晟先发球,“他发的球真猛呀”,我情不自禁地赞叹道,“李阳肯定接不到了”。谁料李阳也不慌不忙拿起拍子对着乒乓球使劲一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反弹”了回去。他们俩谁都不甘示弱,不肯认输,就这样,他们你来我往,不分上下。

  你看,还有打篮球的呢!只见一个同学右手拍打篮球,用眼紧盯着篮球框,正准备投篮球框,可是突然又有一位同学跑了出来,挡住了他的去向,那个同学急了,猛地蹦起来,就在那一刻,他把篮球投进了篮球框里。

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地回到了教室。

  多彩的课间活动作文 篇3

  我们的课间活动丰富多彩,同学们都能通过活动找到属于自己的乐趣。

  一到下课,原本鸦雀无声的教室就像一口大锅,锅里煮的小饺子又蹦又跳,瞬间欢腾起来。有的同学像脱缰的野马,欢乐的大叫了几声就飞奔出教室,跑到楼下。而剩下的同学就在只剩寥寥几人的教室里打转。在楼上,同学们有的看书,有的写作业,还有的在跳皮筋。只见那几个跳皮筋的同学十分专注,眼里只有绷的直直的皮筋,脚不停的闪来闪去,在晃动的皮筋上跳着灵动的舞步,耳朵里充满着脚触地面的“啪”“啪“声,根本就容不下别的声音。尽管附近非常喧闹,他们却丝毫不受影响,仍然有条理的用脚尖拨动着皮筋。撑皮筋的.同学死死地盯着跳皮筋的同学,心理暗暗发着诅咒,好让跳皮筋的同学快一点离开游戏,为自己的欢乐争取一点时间。可跳皮筋的同学甩着小辫子,一次都没输过,还得意的把嘴角微微上扬,气的撑皮筋的同学小脸像苹果一样,通红通红的。

  操场上的学生有很多,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在赛跑呢。只见那赛跑的其中一个同学死死地盯着对方的脚步,自己的双脚则飞速闪动,试图赶超对手。而另一个呢,一开始没防备,悠闲的迈着小碎步,一看对手动了真格的,他也放开手脚全速前进。这两人之间拉开了一场别开生面的速度大战。无奈两人旗鼓相当,不分伯仲,只好请来一个临时的裁判来分胜负。临时裁判(一个学生充当的)大摇大摆的走过来,像电视里样的一样,举起其中一人的手臂以示胜利。可输的一方不服,吵嚷着要求加时赛……叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了。同学们一窝蜂似的涌上楼梯,奔进了教室。

  好了,就先给大家介绍那么多吧。你看,我们的课间活动是不是很丰富多彩呢?邀请你也一起加入吧!

  多彩的课间活动作文 篇4

  “叮零零——”随着一声清脆的铃声,我们飞一般地冲出了教室,瞧,这儿多热闹啊:有人在玩拍手游戏,有人在玩“石头剪子布”,还有人在踢毽子……

  女孩子运动—— 大汗淋漓,男孩子游戏——热火朝天!虽然这些游戏稍有点儿幼稚,但我们喜欢!

  我嘛,自然踢毯子,“黑白配!”我们说着,“不均匀!”最终,李婧、钱家琦、郭贤淑一组,我和陆心怡她们一起。因为前几次李婧失误,我误以为她一般,没想到……

  我先来。我一蹲,一起,一放,一踢,就开始了!一开始毽子像只温顺的小白兔,一起一落,可渐渐地,“兔子”像喝醉了酒似得不听使唤,就不由自主地掉了下来。唉,悲哀,只有8个!陆心怡帮了我的`忙,踢到了17个!一直以为踢到自己的学号就能发挥超常的我心惊胆战,那李婧…… 我咬紧了嘴唇。可李婧给了旁边的钱家琦,有点出乎我的意外,我又立刻放心了,踢完了又给郭贤淑,相比之下我们超出了4个,哈哈!

  这时,李婧开踢了,只见她脚抬得很高,肩膀也随之一动一动地,感觉怪怪的,我暗暗地笑了笑。很快,我笑不出来了,“12、13、14、15!” 李婧竟反超我们五个!五个呢!我张开手,望着“五”这个数,上课铃声响了,我也没反应过来,停顿了几秒,才匆匆进入了教室。

  这次课间输了,虽有点沮丧,但我又恢复信心:多练,下次胜利就会来到自己的面前!

  多彩的课间活动作文 篇5

  “叮铃铃!叮铃铃!”一个熟悉的声音响了起来。下课铃响了,同学们立即像一群猎豹似的,以最快的速度飞奔到操场,冷清的操场上顿时像炸开了锅一样,热闹非凡。

  同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在跑步,有的在做游戏,还有的在追逐打闹……看,那边有几个男生在干嘛?我很疑惑,便走近一看,原来他们在玩“跳山羊”。只见有一个男生蹲在地上,用手捂着头,其他几个男生轮流从他的背上跳过去,如果碰到那个男生的身体就算输,除了手以外。不一会儿,那几个男生轻而易举就跳过去了。第一关跳过后,该第二关了。那个蹲的男生站了起来,弯着腰,双手碰到脚。第一个男生跑过去,手一撑,不费吹灰之力就跳过去了,第二、第三个男生也跟着跳过去,就到第三关了,那个站着的'男生的手碰到了膝盖,这样难度更大了。只见第一个男生飞快地跑向那个男生,然后,他使劲一撑,便跳了过去。第二个男生可没那么幸运了,他准备跳时,突然,“砰”的一声,他摔倒了。就这样,他输了,便该轮到他蹲了。

  突然,那边的穿跳吸引了我的注意力。只见有两个男生在甩绳,还有几个男生在跳。他们一个接一个,一个都没断。不一会儿,他们的速度加快了,好似一条长龙在来回穿梭,让我看得头昏眼花。突然,有一个男生没跟上,被绳子绊倒了,但他毫不气馁,咬紧牙关,很快这条断掉的“长龙”又连接上了。

  愉快的课间活动中,到处充满了同学们的欢声笑语。

  多彩的课间活动作文 篇6

  叮铃铃下课铃声打响了,同学们蜂拥而下,一大群人你追我赶的冲到了新建的羽毛球场。只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。

  自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼去。一个班一个网,一边在两个或三个人,打球的同学眉毛微微紧锁,眼睛直勾勾的看着球,打过来打过去,战况十分激烈。

  旁观的人更少不了,当然,我就是其中的一个。我们站在场外,有的在加油助威,有的和同学激烈的讨论着,还有的则迫不及待的想要上场尝试一番。

  我们不仅可以打羽毛球,还可以斗竹节人。

  随着大多数同学的'离开教室,但还是有几位男同学愿意留在教室里斗竹节人。几个人搬来了两张凳子拼在一块,一个男同学从家里拿来了。拿来了两个竹节人放在凳子之间的缝隙中,一场有趣又紧张的打斗开始了。

  两位同学手握着线,专注的比拼,就是因为斗竹节人的有趣而照引来了许多同学的围观。他们的神情紧张、眉头紧锁,意拳一脚地把对方的竹节人打趴下。只见竹节人将手中的剑打向对方,只见两只竹节人激烈的缠绕在一块。不久对面的竹节人就倒下了。

  多彩多样,大千世界不同玩法,课间的活动多姿多彩!竹节人、羽毛球、乒乓球等等许多游戏都非常有趣精彩。还有更多的游戏等着你去发现。

  多彩的课间活动作文 篇7

  ”叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像一群快乐的小鸟,欢快地冲出了教室,跑到操场上参加自己喜欢的活动。

  你瞧!一些五六年级的哥哥在足球场踢足球。他们分成白绿两队,突然,白队抢到了球,那名抢到球的同学转着自己的飞毛腿,拼尽全身力气,用力将球向球门踢去!“砰!“的一声,球被踢飞了!可惜球落到远处的.草丛里。那名队员一看球没进球门,急得狠狠的一跺脚,接着马上飞奔着把球给捡回来。新的一局开始了,两队之间你追我赶,很快白队又抢到了球,只见那队员紧盯球门,然后抬起腿来,猛的对准球门踢去。球高高地飞了起来。这时绿队的守门员高高地跳起来要挡住飞过来的球,可是球的速度很快,从他边上飞快地窜过去,不偏不倚地落在了球门里!顿时白队响起一片欢腾声,终于取得了胜利!

  看另一边!我们班的同学正在为运动会做准备,正在塑胶跑道的沙坑旁练习立定跳远。只见一位女同学站在白线后,膝盖稍微弯曲,双臂前后摆动,再猛的向前一跳!一测量竟然有一百八十九厘米!好厉害呀!她一定能获得冠军!

  更有趣的是一些一年级的小朋友正在花坛边玩跳长绳的游戏。他们排在甩绳人的后面,一个接着一个往绳子里跳,就像一个个在弹跳的球一样,整齐的跳着“8“字形。

  课间活动还有踢毽子,打篮球,跳高……真是丰富多彩呀!

  多彩的课间活动作文 篇8

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,同学们就像出笼的小鸟迫不及待的飞吹教室,奔向操场顿时沸腾起来。

  在欢笑声中,同学们纷纷参加自己所喜爱的活动。瞧!操场右边的那一群女同学,她们三个一组,五个一群的在比赛,只见拿着绳子两端的同学有力的挥动着绳子,并在新浪为自己的伙伴加油打气。另外一个同学跑到绳子的.正中间只见她的双脚轻轻腾起不慌不忙的绕过去,与绳子配合的多协调。头上五颜六色的蝴蝶结夹,忽上忽下,忽左忽右,犹如一直飞来飞去的蝴蝶一样迷人,

  看!操场左边的几个女同学也不赖啊,她们正在玩编花篮游戏,她们一边跳一边唱:编编编花篮,花篮里面有个小孩小孩里面……“她们的笑脸像一朵朵绽开的芙蓉。

  “加油,加油“咦?是哪儿传来的加油声。哦!原来是五(4)班的男同学在比赛跑步呢,这几个都是田径运动员,听说一年一度的运动会就要来临了,怪不得这么来劲。他们连课间休息时间也不放过。你听“预备,开始”一声令下他们几个就像脱了缰的野马奋力跑去。XX同学泡在最前面也毫不骄傲,仍然保持冷静,加快速度,XX同学虽然落在后头。但也不甘示弱,抓住时间,继续向前,哪怕只有一丝希望,也决不放弃,这就是运动员的本色。他们你追我赶谁也不甘落后陆续到达终点。

  还有一些同学们玩,《老鹰捉小鸡》的游戏只见“老鹰”凶恶的向小鸡扑过来,“小鸡”被吓得慌了方寸,母鸡急忙展开翅膀全力预防,只见“鸡妈妈”左挡右拦一只只“小鸡”缩着脖子,歪着脑袋,在“妈妈”的双翼下左躲右闪,“啊!不好了!”一只“小鸡”离开了队伍被吓得六神无主。看她魂不守舍的样子随时有危险的可能。这游戏还够刺激的。

  课间活动真是丰富多彩五花八门,操场到处生机勃勃。

  多彩的课间活动作文 篇9

  在每天大课间时,我都会和同学们一起玩“教室狼人杀”游戏。

  “教室狼人杀”是一款多人参与玩的高智商逻辑游戏,它来源于“狼人杀”游戏。游戏里有不同的身份和任务:如校医、学生、副课老师、老师、校警、家长和校长。校医的任务是把被老师打倒的学生治好;学生的任务是写作业和在讲台开会把老师投出;副课老师可以击倒老师,还可以以自己的科目来发挥;老师要把学生全都击倒,并保持自己不被投出,还可以布置作业;校警也和老师一样,只不过是只能关门;家长可以给老师打电话,老师必须接电话,家长可以随意问一个与老师身份有关的问题,不能问得太直接;校长还是权力最大,可以随意开除3个人。

  精彩刺激的游戏开始了,我是副课老师——化学老师。我走去准备和同学们碰面,谁知,我刚起身就看见6号同学在5号同学的“尸体”旁边,没有人不报警。正当我要去开会时,6号同学发现了我,向我跑来,我赶紧跑掉,没想他突然大喊:“出来!”然后从墙角跳出来的'3号同学一下子就把我“杀”了……这一局,我们就这样输了,真是有苦说不出来啊!

  不过,虽然我们输了,但是我和同学们都很高兴。“教室狼人杀”游戏不仅能提高我们的逻辑思维能力,还能让我们懂得团队协作。

  多彩的课间活动作文 篇10

  你们留意过学校大课间同学们都在玩什么吗?如果没有,那就跟随我的脚步去我们班看看吧!

  新游戏:纸炮

  最近,我们班上出了一个新游戏,那就是纸炮。纸炮是用纸折的,折的方法很简单,首先对折,对折后会留下一条线,再沿着这条线对折一次,接着再在空白的地方对折一下,最后再用第二次对折的长方形对折,纸炮就做好了。

  纸炮纸炮,顾名思义,就是用纸折的炮。炮会响,纸炮当然也会响,只要用力一摔就能出声了,只不过有时候会摔烂或是哑炮。

  最刺激:跳台阶

  跳台阶这个游戏就有点刺激了,得从三四层的台阶上跳下来,有一点不安全,尽量不去玩,但是也可以将它改良为另一种体育运动。现在,我来要介绍一下改良后的.跳台阶玩法,它很简单也不危险:首先把一只脚踩在一层台阶上,一蹦,换另一只脚,一直这么重复换脚跳即可。

  最新版:剪刀石头布

  这个可不是普通的剪刀石头布哦,它是最新版的游戏。游戏规则是:石头剪刀布,谁赢了,就向后退一步,谁输了,就向前迈一步,必须要顶着赢者的脚尖,有时候会出现下叉的情况。有些机灵的同学可不硬撑,直接拿出红领巾一丢,就碰到脚尖了,游戏也就此结束。

  这就是我们的大课间活动,是不是丰富多彩?你们有没有观察过呢?如果观察过也分享给我吧!

  多彩的课间活动作文 篇11

  “叮~~叮~~咚~~当”这一声铃声一响,全学校就沸腾了。如果从高处看,那可真可以称为奇观,在一瞬间,人就像潮水一般用了出来,涌满了走廊。

  现在在我们这个年级可以分为4个:聊天,做做游戏,打一打羽毛球,要不就是像竹节人一类的玩具。

  一下课,一楼天台就全是人,打羽毛球的,打乒乓球的,有在下面追跑打闹时被老师抓现行的同学,也有拿网球拍打羽毛球的.和那乒乓球拍打弹力球的。

  在六个场的其中一个,下课时围满了人,看都不用看,肯定是两个班的‘女生运动小将’在对战,我站在上面,看都有些人瞪大了眼睛,不由自主的小声赞叹;有些人看得入了神,有人叫他都不应,对方过来拍他两下,他反手就是一推,结果刚发现不对劲,往回一看就看到了老师那可怕的眼神。

  回到班上,两个同学在用两张椅子拼成的简易‘古战场’上玩竹节人,原本在我们手里动作硬生生的竹节人到他们手里就像是活了一样,叱诧风云。

  ‘马超’拿起长枪就刺向了‘黑旋风’,‘黑旋风’拿起斧子一挡,突然之间‘弯下腰’对着‘马超’就是一撞,撞得‘马超’连忙‘后退几步’,‘黑旋风’乘势杀来,‘马超’一闪身后,一招“蛟龙出海”正中‘黑旋风’的线,他输了。

  因为聊天没有具体的事例,就不细说了。

  我们的课间真是多彩多样,难道不是吗。

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