幸福童年作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的幸福童年作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福童年作文1
一想起我的童年，就会不由自主地想起爷爷，爷爷家里的一切，甚至连爷爷家的小猫也会想起。因为我的童年是在爷爷家里度过的，直到五六岁时，我才离开爷爷家。
我的童年是幸福的。
因为我长期在爷爷家里住，所以爷爷更疼我一些。有好吃的先给我吃，有好玩的就给我买回家……爷爷非常爱旅游，不仅祖国各地都去过，甚至还出国去过俄罗斯、新加坡、马来西亚、泰国等地呢！每次爷爷回来，不仅会给我讲各地的风土人情和旅途见闻，让我对外面的世界充满新奇和向往；更让人高兴的是爷爷每次还必定会给我带礼物。
记得有一次，爷爷从俄罗斯旅游回来，神秘地跟我说：“你看我给你带来了什么？”只见爷爷从旅游包里拿出来一个彩色的.小木偶，我疑惑不解的看着爷爷，心里想：“一个小木偶有什么好玩的啊？”爷爷好像会魔法，看透了我的心思，说：“不要以为这是一个很普通的小木偶，你打开看看啊。”我半信半疑，打开了木偶，我惊讶极了——只见里面竟然有一个和原来一模一样的小木偶，只不过比原来的小了一点。爷爷说：“你接着打开。”我一个一个的打开，打开一个，里面还有一个更小的木偶在对着我微笑，而我对这个木偶的喜爱也就加深了一层。最后，一个手掌那么大的木偶，竟然变成了一个比小拇指还要小的小木偶。我高兴极了，这个小木偶多么的神奇啊！
是谁发明了这样一个好玩的玩具呢？我对那个人真是佩服极了，而且我更加感谢爷爷对我的疼爱！我常常一玩就是两三天，爱不释手。
爷爷还爱带我出去玩，而且只要一出去，必定会带我去超市，抱回一堆好吃的东西回家。在夏天的时候，爷爷最喜欢带我去花园玩。爷爷一带我去花园玩，我就会停在美术班的门口，看着别人画画，爷爷见了，便给我报美术班，一报就是一年多，直到现在我还特别喜欢画画呢。爷爷知道喝奶对身体有好处，便订了纯奶和酸奶，每天早晨起床之后，爷爷便带我去一个卖酸奶的地方拿我们订的酸奶，回到家之后，奶奶就做好了饭，我吃过饭后，爷爷便会看着我把奶喝下去，为我的身体补充能量。所以见到我的人都说：“这孩子个子长得真高，一点都不像是双胞胎呢！”
现在到爷爷家之后，不是很常见到爷爷，（爷爷喜欢散步）就是见到了，爷爷也只不过是问上一两句“这次考得怎么样？”“学习还好吧？”之类的话，再没有小时候那种贴心的疼爱，我想，或许是因为我长大了的缘故吧。我丝毫也没有因此感觉和爷爷有多疏远，只是想，等爷爷奶奶老去的时候，一定要好好孝顺他们，因为我童年的幸福是爷爷奶奶给我的！
我多么希望回到童年啊，童年是无忧无虑的，童年是幸福快乐的！
幸福童年作文2
清晨，天空有些灰蒙蒙的，窗外下着绵绵细雨犹如无数牛毛在天空中飞舞，它们悄无声息的飘着，飘着。可我的心情却是太阳正晴像海面上翻滚的浪花一样欢腾。
“太好了，太好了，我们家里又住进了一群‘新客人’啦！”这群“新客人”是谁？哈哈，没猜到吧，好吧！我给你们一个小小的提示，它喜欢吃鱼粮，眼睛像两个小玻璃球，打一种动物。哇！你们猜的可真准啊，没错是一群小金鱼;是我们家的“新客人”，它们的颜色也各不相同:有黑白条纹的，我就把它们称作“斑马一族”、把红头壳或红块似锦鲤的`叫“吉祥一族”、把其他一些单色或多色的统称为“热带非洲一族”……
有一次，我去给各个种族的鱼喂食，但我手没拿稳鱼粮，竟然撒出来许多，这样，鱼粮如同疯长的凤眼莲一样飘在水上，可笑的是我还用长牙签打着水面，但是它们什么也不管，只是拼命地吃，并且还分的井井有条，那时我不得不赞叹它们一个个都是数学家;并且我也明白了遇到好事也要保持不贪婪的品格。
还有一次，也是我去喂鱼粮，但是吃到后来，一条“狮虎族”籍胖鱼“首领”没吃饱，就去抢其他鱼的鱼粮，那些鱼肯定不同意，它们就组合成“联军”和胖鱼“首领”打了起来，到了最后，食物被“联军”瓜分光了。在这件事情中让我明白，我也不得不承认只有团结的力量，才可以和胖鱼“首领”霸主抗衡，从中获得胜利。也只有团结合力才力量更大！
“抢食日”第三天，我把一条鱼放进了另外的鱼缸里让它待产，好顺利生出baby（宝宝），可是在拿出来时，一片金黄的鱼子就出现在我的面前……
又过了几天，一束温暖的阳光洒落在鱼缸里，快看，小鱼破卵而出了！我开心地又蹦又跳，看着这些可爱的“小婴儿”我的心情感到非常的激动！
一转眼秋天到了，阵阵秋风吹来，吹走了夏日的炎热，也吹来了秋日的凉爽与寂静。我们全家也要出门去旅游了，要半年多才能回来，我们只好把它们送走了，送别时，微风拂面而来，看着落叶凋零、飘落;我的心直升起一片雾霾，它笼罩在我的心头，挥而不去。看着那群可爱的小鱼，我大滴地泪珠不停地掉在鱼缸里……
虽然这种动物并不少见，但是对于我这种特别重感情的人来说，它却给予了我生命的活力，它是天使的化身;给予我一瓶取之不尽的、用之不竭的幸福泉水;但我对它的真爱，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中，唱不出歌声的枯井……
而且这件事已经“离开”我很长一段时间了，但是这一群小鱼却承载着我的欢乐和悲伤;承载着我的迷茫和懵懂;它犹如一条月亮船，承载着我童年的许多故事;我爱你，我的“朋友”！
幸福童年作文3
虽然我的童年没有外婆的澎湖湾令人神往、也没有乡间的小路让我把牧童的短笛去吹响，我的童年，就像所有城市里的小朋友一样，简单而孤单，没有姐姐可以撒娇，没有哥哥引以为豪，更没有弟妹可以显威，但我的童年也如五味瓶一样，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，天真童年二三事。如果人的一生是道极其丰富的盛宴，那么懵懂的童年就是正餐前的开胃小菜。尽管我已经忘记了许多事，但有些令人捧腹大笑的糗事，早已深深地烙在我的脑海中，终生难忘……
今天，我走在上学的路上，看见一个大约3岁的小男孩正“兴致勃勃”地唱着祝你生日快乐，看着看着，我的思绪不禁随着熟悉的旋律飘到了七年前的一个清晨……
记得那是清明前的一个早晨，爸爸第一次带我来到他出生的故土，给他的奶奶扫墓，当我看见爷爷、爸爸跪在老太太的坟前磕头、烧纸时，也弄不清生与死的区别，以为给墓里的'人过生日，于是就拍起小手，围着墓地一边唱着祝你生日快乐，一边不停地转圈，爸爸一看赶紧过来把我抱在怀里，用他们大人的言语对我解释着清明节的来历与习俗，我瞪着一双好奇的大眼睛看着他们，似乎明白了他们的用意，又高声朗诵起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”的诗句，让人好不无奈。后来每年只要一到清明节或有人唱生日歌，大家就会不约而同地想起我的这段经典典故，令人忍俊不禁。
紧接着还有一件更令人听后喷饭的故事，请听我慢慢道来。在我们一行拜祭完老太太后，我们沿着农村的羊肠小道回庄子上去看看，一进农家大院，我的目光被一群嗷嗷待哺的小猪崽给吸引了，只见他们你挤我攘，纷纷扑向它们的妈妈怀里去吃奶。我突然发现它们的妈妈身体是白白的，但四只脚（那时我还不知道这叫蹄子）却是黑黑的，仿佛穿了双高跟小皮靴，好看极了，我记得我妈妈也穿皮鞋，但好像没有这双皮靴好看，于是我就对爸爸说：“爸爸，你看猪妈妈的皮靴多好看啊，我们把它脱下来带回家给我妈妈穿，好不好？”我的话音刚落，院子里立刻爆发出一阵排山倒海般的笑声，爷爷笑得连眼泪水都流了出来，院子里正在吃饭的叔叔笑得连嘴里得饭都喷了一地，那些婶婶、阿姨们早笑弯了腰……记得有位奶奶抚摸我的小脑袋对我说：“多孝顺的孩子啊，你妈没白生你。”这件事成了多少年来大人们拿来打趣我的话题。
天真、快乐、幸福的童年，往往会成为人生最美好的回忆，我的童年趣事多得像天上得星星，数都数不清。现在就奉上这两件小事供大伙贻笑大方吧。天真如歌，童年似画，让我们好好珍惜童真这道绚丽的彩虹吧！
幸福童年作文4
清晨，大雾漫天，还掺杂着几声小鸟的鸣叫声，让今天多了一点神秘感。此时的我，也早早地起来，突然看见了奶奶出去，还拿了一个锄头，本来就贪玩的我，更是满情着好奇心跑去问奶奶：“奶奶，你要去哪里呀？如果去玩，也带我去吧！”奶奶笑了笑，刮了刮我的鼻：“你个小滑头，整天就知道玩，奶奶去山上挖地瓜，你去不去？”我一听，整个人都跳了起来，双手比着“V”的手势，大声说道：“去，怎么不去，一定得去，哈哈！”奶奶无奈的摇了摇头，脸上浮现出隐隐约约的笑容。一路上，我就这样欢乐地蹦去，既兴奋又快乐。到达了目的'地，奶奶放下了锄头，我的眼睛盯着锄头看，心里不由的冒出了一个问号：“拿锄头有什么用呢？奶奶仿佛看穿了我的心思一般，说：“这锄头是用在等会儿烤地瓜时，要挖洞用的！”我点了点头，又恢复了调皮样。一会儿摘摘花，一会儿拔拔草，还时不时地把花草洒在奶奶头上，然后一溜烟地跑掉了。奶奶也无可奈何，毕竟她老人家年龄大了，跑不动了，更抓不到我。而我却在田地里哈哈大笑，四处乱奔，让这个田园更加生动了。就在我玩蝴蝶时，眼神注意到了奶奶旁边的一堆地瓜，顿时，我的嘴角泛起了一丝恶魔般的狞笑。我假装好心过去帮奶奶挖地瓜，奶奶每挖一颗，就摸着我头，夸我是个好孩子。挖到第五颗时，我偷偷躲到奶奶背后，往之前挖的洞里放了一颗地瓜，然后赶紧添了上去。就这样，我的恶作剧持续进行下去。忽然，奶奶转头看了我一眼，吓得我赶紧站了起来。奶奶轻笑了一声，又回过头。我长叹了一声，放下了心，又蹲下来了。奶奶又转过头，疑惑地看着旁边一点儿也没多的地瓜，然后又看向之前的地瓜坑，走过去，挖开看里面都是一颗一颗的地瓜。抬起头来，定睛看着我，我心虚的笑了几声，赶紧跑开了，大喊：“奶奶，我不是故意的！”奶奶无奈的笑着说：“跑什么呀，我又不会把你给吃了，快点过来帮我把地瓜挖出来。”我呆呆地站在那，露出一副胆怯的神情。奶奶向我招了招手，我的脚步才缓缓开动了一步，来到奶奶身旁，奶奶毫不留情地刮了我一鼻了，我小手不停地揉着鼻子，一脸委屈极了样子。奶奶故作生气的样子，责备我道：“你这小鬼精灵的，就知道给我捣蛋，这不赶快把地瓜挖出来！边说边指着我，那样子吓得我赶紧埋头苦干。当我把地瓜全部挖出来时，奶奶突然说：”我们回去吧！我不服气地说：“为什么要回去，地瓜都没烤呢！”奶奶不耐烦地说：“好好的心情都被你弄没了，还烤地瓜？”我原本烦闷的脸上顿时黑了焉，脑袋瞬间短路了，不知道怎么去反驳了，奶奶突然笑了一下，说道：“骗你的啦！”我的脸放出了灿烂的笑容。在山上，我吃着香喷喷的地瓜，心里开心得不得了，又蹦又跳的，心里想着：“这次来这里，真是没来错呀！下次再来，好好的玩一回！
在我的童年生活里，奶奶带给我的快乐，是无穷无尽的，是永远抹不掉的，即使奶奶去世了，我也相信奶奶会在天上远远地看着我，守护着我……
幸福童年作文5
城市的发展在不断加快，平地崛起着一座座高楼。喧闹的都市把手臂伸向平静的乡村，拆迁，造路，大学城，工业园，于是，农家袅袅炊烟和青青绿草渐渐湮没在钢筋水泥的框架里。奶奶家也不例外，那是我童年生活的地方。
青色的石板路伴随着奶奶的絮絮叨叨温暖的言语和爷爷慈祥的皱纹，构成了我的童年生活。印象中那座陈旧的山城小楼布满了记忆。门前是一个不大的菜园，在门和菜地间用一些石板铺成了行人经过的小径。菜园的周围是一些用槐树枝撑起的栅栏，挂着塑料丝编成的网。在夏天，宁静的正午，树上的知了竭力干号，我常会走到菜园里，那塑料网上总是趴着一只只灰色的蚱蜢，密密麻麻地像整装的军队，却一动不动，手去抓它也不逃走。于是我常常抓了许多串在草上，做成杆子插在泥地里。刚下过雨的时候，泥地变得十分粘稠，奶奶就只许我站在门口的石板上，以免把刚换的鞋又踩脏了。可我总禁不住诱惑，跳下去在泥巴里乱滚。还没长大的青蛙们都从河里跳了出来，在草丛里乱蹦。我听着好玩，总想抓一只，可毕竟年龄太小，怎么也抓不到，反倒自己摔了几跤。可能有一天我觉得这没意思，便有幸不再一下雨就滚一身泥。
脑海里关于雪的记忆在奶奶家难以寻觅，只是有印象深刻的一幕。我站在后院的台阶上，北风呼呼地吹，很冷。原来光滑的布满青苔的石井台盖着一层白色，天上也飘着白花，偶尔打在脸上，有些微痛。一眼望去，后院杂草丛也变成了一片银白，不远处瓦房的顶透过后院的围墙，也是一片玉砌，然后我就被人抱走了。那应该是我第一次看见雪，而由于我容易生病，冬天我总是待在楼上的被窝里，或坐在毛茸茸的毯子上摆弄着玩具。
每当要上街买菜的时候，奶奶总是推出那辆不大的三轮车，费力地骑上街市。那三轮车的`后板上有一个可以折叠的坐凳，不用就可以收起来。有时候我吵着要买玩具，而奶奶又心情不错，她总会带着我骑着三轮车到街上的玩具店去。我就坐在那个小椅子上。而记忆里，奶奶每次带我去而又有些不太情愿时，总是会说：”这是最后一次给你买玩具了！“而我也每每信以为真，很是珍惜，直到她又给我买下一个玩具。
爷爷是不常见到的，每天早晨，他都要骑着自行车到报亭里看报，吃饭的时候才回来。每当他在灶头添柴烧晚饭时，我总要跑过去摸他的光头，而他一见到我也是很高兴的，总是一边”元豆，元豆……“的叫着，一边抓着我伸到他头顶的手。
也许一个人童年生活的地方总是能够勾起深刻的回忆，但现在每当电视里放着新闻联播的片头曲，我总是想起了和奶奶爷爷洗过脚后，舒服地坐的被子里，看每天的新闻的那些日子。当我得知要拆迁那座满载着我沉甸甸的回忆的房子时，我的哀伤、失落，也只好化作一声惋惜的感叹。
幸福童年作文6
对往事一聊再聊，对未来却毫不知晓。
“恋旧”情结在每个人看来都习以为常。他们会因为一张老的发黄的，充满泥土气息的老照片而伤感；也会因为一本被虫蛀得千疮百孔的布满幼稚字迹的笔记本而感到可笑。老一辈的人常常叹息年轻的时光里自己多么的威武，当年的种种又是如何让人羡慕；而只有孩子的灵魂是最圣洁的，它承载着一份幸福，就叫童年。
我会因为抓的弹子比别人少而生气，然后抓狂般去另一个小朋友手里拿，而回家被搜口袋，才发现原来我手里寥寥无几的弹子背后有那么庞大的弹子集团。童年在笑我的天真。
我特别喜欢在老家养小动物，他们是我最忠实的伙伴，记忆图画虽然已模糊不清，但轮廓至少还可以勾画出来。曾记得，外婆家有一个被葡萄架蔓延装饰的小院子，一到夏天，满院就会果香四溢，透过鸭蹼般的葡萄叶，还能感受斑驳的阳光零乱地泼洒在地上。母亲给我买的两只大白兔，它们那一双红宝石般的眼睛永远是记忆里抹不掉的最艳丽的晚霞。
梦里总会出现这般场景：蓝田、白云、绿树、鸟啼，软绵绵的草地上同样有一群放风筝的孩子，这就是我童年生活的真实写照。
风筝的梦很香甜，我也喜欢与风抗争的那种感觉。那飞翔的物体并没有承载过多的美好，而是将我的不快悠悠地带向远方。奔跑后的大汗淋漓，拉扯中手被磨上的道道红印，随着时间的裹挟，它们的意义变得越发不同，就像是人生的奋斗过程到了白热化的阶段，显得越发突兀，它记录着我成长的脚步，每一次的收线放线后我都会有不同的感受。风筝似乎就是我童年的象征，每一次取舍之后就是一次更高的飞翔。
童年没有烦恼，无非就是被身边的朋友问到：长大与保持现存状态的问题，而答案在不停地变化着。想长大，是因为急于窥看世界；不想长大，是因为不想脱离亲人朋友为自己营造的.温暖氛围。每当老师提到长大的双向性，就会在班中引发一场喋喋不休的争论。童年又笑了，它在欣慰自己没有烦恼的幸福。
默然回首，那人离开了灯火阑珊处，只有童年在若隐若现地向我招手。我微微听见她在笑着感叹自己的多种幸福，自己似乎从来没有发现所有的幸福都来源于最圣洁的时刻——童年。而当真正领悟到记忆中最深处的演出，能美好得让人落泪时，童年已经悄悄地从我身边溜走了……
泰戈尔曾经悟过童年的幸福：今晨，我坐在窗前，尘世如一个过客，在那儿驻足片刻，向我点点头便走了。童年处在尘世之中，望着来来往往的急匆匆的过客，想要把包裹中的幸福分一点给他们，我很幸运地分担到其中的一些，可以说，就是这极微的千分之一或万分之一，就可以让我悟到满满的幸福。
幸福童年作文7
童年是什么味道的呢？酸楚？苦涩？麻辣？甜美？这些也许都对，而我的童年则是酸甜苦辣麻五味俱全的。
酸、麻
四年级时，我们开始学习吹奏口风琴。当时我还是一只菜鸟，但自我感觉好得不得了。音乐课上，老师教了一首《小猫进行曲》。我学得挺认真，感觉吹得很不错。下课铃响了，我高兴得不得了，恨不得马上在同学面前炫耀一下我吹得有多么精彩。正好，下节课是体育课，我兴高采烈地冲出教室奔向操场。上体育课时，我和一位同学在乒乓球台旁边一决高低。同学吹的时候，那优美的旋律好像在空中翩翩起舞，让人听得如痴如醉；轮到我吹了，我得意扬扬地吹起来。没想到，我仿佛打开了一个破旧的高音喇叭，那种尖利而破裂的音符就像魔鬼苍老而令人恐惧的狂叫一样，顿时周围嘘声一片，紧接着就是哈哈大笑。我当时脸上一麻，鼻子一酸，像吃了个没成熟的橘子似的，恨不得找个地缝钻进去，再找个耳塞堵住耳朵，听不到同学们的嘲笑。
苦、辣
妈妈知道了这件事后，给我打气：孩子，没关系！世上无难事，只怕有心人。只要你坚持练，一定能让他们刮目相看的！于是，妈妈对我开始了魔鬼式训练。什么电视呀、电脑游戏呀、玩具呀，统统与我绝缘。每天都是翻来覆去地吹——吹——吹。开始的时候，我还饶有兴趣，信心百倍，可吹着吹着我就觉得太累了，而且似乎没什么成效，就有些泄气了。一天晚上，我吹了一会儿就停下来了。妈妈跑过来问：怎么了，孩子？妈妈，我不想吹了，我怎么练都吹不好，也许我天生就不是吹口风琴的料吧？我有气无力地说。孩子，天下没有什么事情是生来就会的，只有多学，多想，多练，才会成功。你多想想为什么没吹好，向老师、同学多取取经。妈妈相信你一定行！妈妈看着我，眼神是那样热烈，语气是那样坚定。我仿佛被打了一剂强心针，注入了无穷力量。我继续练习，干劲十足。几天下来，我的嘴皮都起泡了，像吃了一大堆墨西哥的辣椒般火辣辣的，可我仍不放弃。虽然辛苦，但是我吹出的`音符却越来越悦耳动听了。
甜
又是一节特殊的音乐课。老师宣布今天音乐考试，同学们都认真对待，极力演奏出自己的最佳水平。轮到我了，我带着满满的信心，缓缓地走到讲台上，看台下一些同学有些漫不经心。我拿出了我的看家本领，吹出了洪亮的乐曲。欢快的旋律在空中飞舞，带动了一些同学跟随我的音乐翩翩起舞，甚至有些同学也拿出了口风琴给我伴奏，教室里一片欢呼声。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜糖一样。滴水能把石穿透，万事功到自然成，我终于品尝到了苦尽甘来的甜美滋味。这欢呼声至今仍在我耳边回响，这情景至今仍在我脑海铭记不忘。
酸甜苦辣麻童年的不同味道，让我的人生变得多姿多彩，不再如一杯平淡无味的白开水；也让我品尝着生活的百般滋味，慢慢地长大。
幸福童年作文8
回忆童年，感到无比的幸福、无比的快乐；对于我来说，童年是一个值得怀念的时刻，充满着无限的遐想。而对于阿廖莎来说，他的童年却是一场遭遇，给仇恨之雾抹上了一层永不退色的阴影……《童年》是高尔基自传体三部曲的一部，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。读了这本书，让我深深地感受到了阿廖莎生活中所经历的酸甜苦辣，他身边有许多形形色色的人：有严厉暴躁的外公，有慈祥可亲的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，还有美丽忧郁的妈妈……让小阿廖沙用脆弱敏感的心去接触世界，感受到人世间的真善美。
书中情节曲折生动、扣人心弦，看着看着，我仿佛也走进书里去了，与阿廖莎一同面对着重重难关，不屈不饶，体会到了其中的喜怒哀乐。我感到自己是如此的幸福——家人的疼爱、老师们同学们的关怀、优越的学习和生活环境……我们还要需求什么？吃喝玩乐？与阿廖莎相比之下，真可谓是“天渊之别”啊！现在我们的衣、食、住、行全都是父母所给予的，还有怨言可诉的吗？当今社会，还有些不法分子在行骗、在偷窃、在勒索等等，这些都是犯罪的.行为，是不劳而获的做法。而且，一小部分的中小学生也有这样的念头，年纪越来越小，胆子越来越大；有一次，我在新闻上目睹了一位学生因沉迷上网而导致逃学，逐渐走上犯罪的道路，令父母提心吊胆……人活着就是要活得精彩为祖国、为社会做出贡献，创造美好的明天，这样，难道不是很有意义的人生吗？《童年》其中有一个片断我印象特别的深刻：“·我也开始挣钱。每逢休息日，我就去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
我和几个小伙伴一块儿捡破烂，到木材厂偷劈柴和木板，在这个村里，偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶……”读到这里，我不禁为阿廖莎生活在这个腐败的社会而感到同情，也对旧社会的黑暗感到悲哀！“偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶”一句，可想而知，在这样的环境下，贫困落后，饥寒交迫，使阿廖莎已经没有选择的余地，被迫适应了这场“风气”，从而体验到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，对美好生活是多么的渴望和憧憬啊！“去玩咯！”我喊道。
我们一家人享受着碰碰车的激荡、过山车的惊险、旋转木马的悠闲、“太空飞机”的急速……心情好舒畅！回家时，一不小心，被脚下的小石头绊倒在地，我哭了，扯着爸妈的裤腿，硬不让爸妈走，我的任性令爸妈无可奈何，只好抚摸着我的头，说：“别哭，别哭，待会带你去买糖果吃。”
我立刻破涕为笑。回想起我的童年，我很快乐，很自由，也感到很幸运，因为我没有生活在阿廖莎的那一个时代，但不管怎样说，我们更要懂得珍惜童年！这本书告诉了我，珍惜所有的一切，你会觉得自己是多么的幸福。在幸福中学会珍惜，在珍惜中感受幸福！简评：学会珍惜就会获得幸福，的确是这样的！
幸福童年作文9
想不到还真有人鼓掌啊，诶，这就算开张大吉了。其实我心里明白，您这掌声是欢送我下场呢吧。我没名啊，不过，刚才在楼道门口，有一同学认出我来了，“你演员吧，演阿凡达的吧。”认错人了吧？！好，咱们切入正题啊，咱们现在多幸福啊：玩具一大堆，中国话还不会说呢，就给报英语班了。现在，我们什么玩具没有啊？全带电的：电脑、电玩、电棍，这可不让玩啊。我小时候，家里就一电门，我爸爸还不让我摸。那时候可没有这么多课外书，也不好好学习，写作文时那叫一个抓瞎。
小学二年级，老师让写《我的某某某》，我呢，写《我的保姆》。头一句：“我的保姆有一张瓜子脸。”这“瓜”我少写一“钩”、少写一“点”。我们老师一看：“我的保姆有一张爪子脸。”“爪子脸”，什么德行啊？接着往下看吧：“午夜十二点，我来到保姆那屋门口，”这孩子不知道深更半夜上保姆那屋干嘛去、不知道抽什么风。“看着保姆屋的门周围还闪烁着烛光，”我的保姆是节电标兵。“保姆连夜给我检查作业，”小学这点作业其实几分钟就能查完了，我们老师手慢，得改到夜里。“望着保姆鬓间的白发，我的`眼睛湿润了。”那年她才21，少白头啊？！“保姆忍着病痛为我查完最后一本作业，欣慰地合上了眼睛，永远地离开了我们。
老师还让我们天天写日记。小孩每天有什么事可记的呀？看我怎么胡说八道啊：“今天风和日丽，老师带领我们攀登珠穆朗玛峰，同学们展开了登山竞赛。体育委员王小明用了不到五分钟爬到山顶，山顶是一片果园，有西瓜树、冬瓜树、圣诞树。农民伯伯蹭蹭蹭爬上西瓜树，灵巧得像一只大花猫。农民伯伯摘了最大的一个西瓜扔给我，我用左手稳稳接住。穿过果园是故宫博物院。同学们在故宫博物院里点燃篝火，听女老师讲她打仗的故事。老师说只要考出好成绩，就带我们攀登比珠穆朗玛峰更高的山——香山。老师说要带我们去香山摘香肠。”经常组织春游，每回我们写《春游见闻》，全班同学都一套词儿：“我们怀着兴高采烈的心情，来到了公园，首先映入眼帘的是假山，山上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、有的吃点心，大伙度过了愉快的一天，依依不舍地离开了。同学们说：‘明年春天还来公园。”
有一年春游，学校组织扫墓，让我们写作文，我们还用这套词套：“我们怀着兴高采烈的心情来到坟地。首先映入眼帘的是坟头，花圈上的鲜花红得像火、粉得像霞、白得像雪，同学们有的捉迷藏、”胆儿够大的，跑坟地捉迷藏去，也不怕撞见小鬼儿。“有的吃点心，”把贡品给吃了。“大家度过了愉快的一天，依依不舍地离开了，同学们都说：‘明年春天还来这里。’”这不吃饱了撑得吗？
幸福童年作文10
作为一名长期工作在一线的语文教师，我常常在素质教育和应试教育之间徘徊挣扎，常常想：该给孩子怎样的童年，是让他们从小当做题的机器，在反复训练操作中取得满意的分数，还是顺应孩子的心理特点，允许他们暂时学得慢，“容忍”他们暂时的低分数，引领他们走进文学殿堂，还他们一个幸福的童年呢？
今天，听了薛瑞萍老师的讲座，让我拨云见雾，坚定了我为孩子一生负责的信念。这位早已耳熟能详，早已在教育在线详细阅读她的日志的一线老师，用她的实际行动向我们诠释了到底该做怎样的优秀语文教师。
看着薛老师如数家珍地拿出她精心收藏的宝贝——书，我真的很羡慕，羡慕她的博学，羡慕她的幽默、风趣，听她嘴里不时冒出的泰戈尔、谢尔等名字，加上早已在网络上熟悉了她的身份，更让我由羡慕成了仰慕。和我一样一直在一线的老师，和我一样面临着诸如分数、时间、家长的理解与支持等棘手的问题，可薛老师不但实践着给孩子一个幸福的童年，还将坚持写工作日志，出了《心平气和的一年级》、《给我一个班，我就心满意足了》等多部书籍。相比之下，我真的是自惭形秽，也真正明白了：到底要做一个怎样的语文教师？该给孩子一个怎样的童年？
首先，工作再忙，时间再紧，也一定要博学，广泛涉猎书籍，文学的、哲学的、教育的等，在广博的阅读中汲取营养，丰富自己的语言和修养。呵呵，薛老师的'监考、写作业时偷看，也是一个招数噢！同时，还给学生亲身示范该怎样挤时间读书。
其次，给孩子的头脑多多灌输，坚持让孩子“日有所诵”。这一点我早已意识到，也已经利用早读时间让孩子们开始了《大学》等国学经典的诵读，现在已背大半儿了。今天薛老师的讲座又让我明白，诵读也该照顾孩子的心理特点、拓宽思路，儿歌、古诗、现代诗、诗经名篇等都应该给孩子，让他们在诵读中感受传统文化，在不知不觉中爱上语文，爱上祖国文化。这一点，我已坚信，并一定在班里实践下去。
再次，多给孩子读好书，给孩子多推荐好书。这让我想到周五的小小书市。学校给孩子搭建了一个平台，让他们锻炼自己。真是感谢各位家长的支持，为孩子准备好书籍。呵呵，就看见一位家长，家里刚搬家，没有多余的书，就在门口买了几本来。活动中，孩子们真是乐此不疲。买三送一，买一送一……商家的营销策略孩子们用的蛮熟练的。看看孩子交换的书，有的孩子手里拿的绘本深得教育专家的称赞，但在孩子手里两元钱也没人买，而那些保存价值不大的漫画书却被抢着买……真的看出：班里孩子的阅读品位亟待提高，向孩子介绍好书，我们共读好书将继续是我下学期工作的重点。
最后，作为一个老师，真的要勤动手，勤动笔，坚持写反思和工作日志。“写三年教案不一定能成为名师，但写三年教学反思一定会成为名师的”。这句话再一次让薛老师得到了印证，也再一次提醒我：常常思考，时时反思。
总之，一上午的讲座让我坚定了信念，和孩子一起读书，引领孩子走进文学殿堂，还他们的幸福童年。
幸福童年作文11
亲爱的妈妈：
您好！
童年是每个人梦想的事情，但是自己身在童年时却又偏偏不懂得珍惜，每每当自己长大后回想自己的童年，但是每次都会充满遗憾。童年是美好的，是纯真的，童年的梦是单纯的，是善良的。随着岁月的流逝，童年的道路离我们越来越远，望着童年走向漆黑的小路，泪水布满了眼角。
阳光照在乡村小路上，欢声笑语布满在我成长的道路上，在那温暖的乡村中，有着我童年最快乐的笑声和最灿烂的笑容。“去河边抓鱼去啦，抓鱼去了”多么欢快的叫声，多么令人向往的生活，但是过去的已经成为历史，时间的主人不会再给你第二个童年。童年来了，太阳公公听见你的笑容，变得更加灿烂；童年来了，小路感受到你欢快的脚步，变得更加有活力；童年来了，小溪嗅到童年的气息，变得更清澈。离开童年，太阳公公惋惜的下山了，乌云伯伯出来了，下着倾盆大雨，仿佛是为你感到遗憾；离开童年，小路变得和暴躁，路面变得凹凸不平，仿佛是对你感到不满；离开童年，小溪变得像大海一样汹涌澎湃，仿佛是对你感到生气。童年的我们梦过，想过，念过，恨过，留恋过，逃避过，幸福过。童年结束后，梦过的依然是梦，想过念过的依旧如旧，但是回想着从有记忆的那一天开始的恨，留恋，逃避，都将忘却，只会记着自己曾经幸福过，梦过，想过，念过。这就是我的童年，我的童年是这么幸福美好。
童年的梦是如此美好，纯真，单纯，善良。每个人都有童年的梦，也曾有过美好，纯真，单纯，善良的一刻。我的梦就是希望有一位知己为我在漆黑的道路上点起灯，为我点亮正确的前进道路。当我孤独时他会陪我一起度过，直到我走出孤独；当我难受时他会温柔的安慰我，抚平我心中的伤痕；当我快乐时他会呆在我的身旁，陪我一起分享我的快乐；当我犯错误时他会为我指出正确的道路；当我成绩下降时他会来到我的身旁，轻声的说：“这次没有考好没有关系，但是下次一定要努力，这些错的题目真的'是你不会做吗，是你粗心呢还是你上课根本没听老师讲课，我来陪你一起分析这次的原因吧。”不管在我孤独还是心酸还是难受以及快乐的时候，我希望他都能出现，我会将快乐与他一起分享。这是一个梦，一个纯真的梦，但是他同时也是一个不可能实现的梦。
童年被时间的主人冲淡了，只见他慢慢走向黑漆漆的小路，那是一条没有结局的道路。时间的电话响了，我遵照着电话里的人从童年的回忆回到了现实生活中，投入到紧张的学习中，为将来在社会上有着一席之地。
祝您：
永远年轻，永远快乐
20××年3月8日
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幸福童年作文12
回忆童年，感到无比的幸福、无比的快乐；对于我来说，童年是一个值得怀念的时刻，充满着无限的遐想。而对于阿廖莎来说，他的童年却是一场遭遇，给仇恨之雾抹上了一层永不退色的阴影……
《童年》是高尔基自传体三部曲的一部，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。读了这本书，让我深深地感受到了阿廖莎生活中所经历的酸甜苦辣，他身边有许多形形色色的人：有严厉暴躁的外公，有慈祥可亲的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，还有美丽忧郁的妈妈……让小阿廖沙用脆弱敏感的心去接触世界，感受到人世间的真善美。
书中情节曲折生动、扣人心弦，看着看着，我仿佛也走进书里去了，与阿廖莎一同面对着重重难关，不屈不饶，体会到了其中的喜怒哀乐。我感到自己是如此的幸福——家人的.疼爱、老师们同学们的关怀、优越的学习和生活环境……我们还要需求什么？吃喝玩乐？与阿廖莎相比之下，真可谓是“天渊之别”啊！现在我们的衣、食、住、行全都是父母所给予的，还有怨言可诉的吗？当今社会，还有些不法分子在行骗、在偷窃、在勒索等等，这些都是犯罪的行为，是不劳而获的做法。而且，一小部分的中小学生也有这样的念头，年纪越来越小，胆子越来越大；有一次，我在新闻上目睹了一位学生因沉迷上网而导致逃学，逐渐走上犯罪的道路，令父母提心吊胆……人活着就是要活得精彩为祖国、为社会做出贡献，创造美好的明天，这样，难道不是很有意义的人生吗？
《童年》其中有一个片断我印象特别的深刻：“·我也开始挣钱。每逢休息日，我就去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。 我和几个小伙伴一块儿捡破烂，到木材厂偷劈柴和木板，在这个村里，偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶……”读到这里，我不禁为阿廖莎生活在这个腐败的社会而感到同情，也对旧社会的黑暗感到悲哀！“偷窃已经形成一种风气，不算是罪恶”一句，可想而知，在这样的环境下，贫困落后，饥寒交迫，使阿廖莎已经没有选择的余地，被迫适应了这场“风气”，从而体验到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，对美好生活是多么的渴望和憧憬啊！
“去玩咯！”我喊道。我们一家人享受着碰碰车的激荡、过山车的惊险、旋转木马的悠闲、“太空飞机”的急速……心情好舒畅！回家时，一不小心，被脚下的小石头绊倒在地，我哭了，扯着爸妈的裤腿，硬不让爸妈走，我的任性令爸妈无可奈何，只好抚摸着我的头，说：“别哭，别哭，待会带你去买糖果吃。”我立刻破涕为笑。回想起我的童年，我很快乐，很自由，也感到很幸运，因为我没有生活在阿廖莎的那一个时代，但不管怎样说，我们更要懂得珍惜童年！
这本书告诉了我，珍惜所有的一切，你会觉得自己是多么的幸福。在幸福中学会珍惜，在珍惜中感受幸福！
幸福童年作文13
我之所以说我的童年是快乐的，是幸福的，因为除了我自己记忆中的趣事外，爸爸妈妈也给我讲了很多关于我小时候淘气的事情和好玩的事情。据他们讲，我还有两个绰号呢！“老两毛”和“小黑手”。
“老两毛”的称呼是他俩给我起的绰号，是因为我刚上学时，早上不吃饭，而是向我妈妈要两毛钱去买饼干做早点吃，而且每次只要两毛钱故而得此绰号。有一次，早上我照例上学前向妈妈要两毛钱，可妈妈发现兜里没有两毛钱，而只有五毛钱，就顺手给了我五毛钱，我一看和每天给的不一样，就说不要这个，要两毛钱。我妈说这个比五毛钱多，我一听急得哇哇大哭的说：“我不要五毛钱，我就要两毛钱…”把我妈气的没有办法，就去我家附近的小卖店换开了，然后给了我两毛钱，我拿着两毛钱笑着去上学了。我还记得我上大学后，有一次爸妈还拿这件事情来笑话我呢！还亲切的称我为“老两毛”呢！我现在回想起来，觉得小时候还蛮傻的，不知道五毛钱比两毛钱多呢！除了能买两毛钱饼干外，还可以换回三毛钱呢！后来我想：可能不完全是自己傻，可能确实不懂五毛钱和两毛钱的关系吧！要是现在的小孩肯定知道，因为现在的生活条件好，智力发育也较早，智商当然也比以前的孩子高。这也说明时代在进步，科学在发展！但是，我小时候的记忆却是回味无穷的！
父母还告诉我说我小时候很调皮，还很有小脾气，不让人！大约是四五岁的时候吧，有一次和哥哥吵架，不知是什么原因，哥哥把我惹火了，我手边刚好有个剪刀，我就向他脚边扔了过去，把他的脚给弄出血了。哥哥吓坏了，哇哇的哭，妈妈进屋看到后很心疼，可又不敢骂我，害怕我向爸爸告状，就哄哥哥说：“谁让你惹她呀，你不知道她是”小黑手“啊！…爸爸从小就很疼我，要是我妈妈和我哥哥谁要是在家骂我或打我，爸爸下班后我就告状，不管是不是我的错误，我爸爸都会向着我，还会打哥哥，骂妈妈！所以他们都不敢惹我的。在我长大一点后，如果我妈不同意我做什么事情而我做了的时候，妈妈就会说：”都是你爸给你惯的…“现在想想，爸爸的确是很疼我，爱我，但还达不到”溺爱“的'程度，因为要是我做错了什么事情的时候，他都会在背后狠狠的批评我的，然后会告诉我该如何做是正确的，而且是”下不为例“！只是妈妈和哥哥不知道而已。所以，我虽然调皮任性，但在大方向上或大是大非的问题上，我都会正确的思考和对待，所以这也是爸爸”引以为傲“的地方。
我想我的性格就是小时候养成的吧！因为快乐的童年生活给我留下了很多美好的回忆，我的童年是快乐的，是幸福的！
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