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短暂的生命作文
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的短暂的生命作文，欢迎阅读与收藏。
冬天来了，冰雪降临，整个大地变成了，纯洁美丽的白色。雪花落满了楼房、草坪、树枝……一片白茫茫。风和雪交织着，飘舞在天空中，然而，这一切都显得那么和谐美丽，只要有冰雪降临，就会有孩子们的欢声笑语。打雪仗，堆雪人……
就在昨天，我们还举行了堆雪人的活动，同学们和老师一起完成的，全校老师学生，都沉浸在雪的世界里。不久后，我们班同学齐心协力，堆出来一个大雪人，还有人给她围上了围巾，用小花朵当做帽子，用胡萝卜切成的小块，做成了鼻子和眼睛。就这样一个美丽可爱的雪人妈妈做好了！开始做雪人宝宝！雪人宝宝更是可爱无比！体型小巧玲珑！把两个雪人宝宝放在母亲的怀抱里，做了一个牌子，写着，“在妈妈的怀抱里，好温暖！”插在了雪人宝宝的身旁。竟然还有人带了一把小伞，插在大雪人手上，好像在为两个孩子遮风挡雨，这是多么幸福的一家呀！这真是一幅温暖人心的“雪地母爱图”呀！
但是，即使我们做的雪人一家再可爱，再暖人心，也依然逃不过一些人的手脚！不过一会儿，我们的雪人，就有些破损了。
三节课过后，我们下去看我们班辛苦的劳动成果——雪人一家。但是最终的结果，对我们却是一个打击。“咦？雪人妈妈的围巾呢？雪人宝宝的围巾呢？雪人妈妈为他们遮风挡雨的小伞呢？另一个雪人宝宝怎么不见了呢！怎么啦！”我听到有人喊叫。“什么！”我急忙从楼梯口赶了过去！“哦不！这，这一定是有人拿走了！看看那把小伞，多可爱，多好玩呀！不被人拿走才怪呢！”“是呀！”“对呀，是谁拿的！”“唉，这下子，雪人一家，有了缺点了。”“谁干的！太坏了吧！”……大家开始议论起来。我看着，这有些残缺的雪人一家，心里真是不舒服呢！不过，我们的雪人最起码还有鼻子有眼睛，有的班的雪人，早已化成灰烬了！这时，我感觉，她们，好像在哭。虽然，我们给予她们的，是笑脸。他们好像很冷，在寒风中瑟瑟发抖，因为没有了围巾！雪人宝宝，好像在往妈妈的怀里缩，说：“妈妈，我怕！”这是多么伤感的一幕，破坏她们的人，你可知道，当你拿走什么或是破坏她们的一个转身时，雪人在流泪！
上课了，我们不得不离开他们，我多想来守护你们啊！多想为你们揪出那个破坏你们的人！全班同学，都在为你们而愤愤不平！可是，想要守护你们，不可能呀！老师不可能让我们，用一节课的时间来守着你们！
一转眼，放学了，当我看到她们时，心中，在泪别雪人。中午到了家，心思全在雪人身上。想着，下午到了学校，我们的雪人，又是怎样的一幅面孔，其他的雪人的命运，又是怎样的结局？
没想到，到了下午，我们的雪人又被破坏了许多处。剩下了一个小雪人也不见了！难道是他们看着，这两个小雪人很可爱，都通通抱走了？地下有一堆凸起来的雪块，会是那个小雪人吗？大雪人的身上也被挖去了一块。难道是有人用它来打雪仗？看着这雪人一家，雪人妈妈好像在说：“呜呜，我的孩子！”其他班的雪人，下场比我们班的雪人更惨，有些早被小朋友拿去打雪仗了！甚至踩扁！那些破坏她们的人，你们怎么能这样随意的掐灭雪人的生命之火呢？就不能让他们在这个操场上多停留一会儿吗？
最终，我们的雪人，也是变成了一堆雪块！人们在这雪块上踩来踩去！我突然觉得，这个世界，是如此的冷淡无情！
世界万物，都有生命，雪人也是！你怎么知道？当你在破坏她时，她不会流眼泪？
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