爱护小动物作文

时间:2023-02-10 19:21:17 作文网 我要投稿
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爱护小动物作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的爱护小动物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱护小动物作文

爱护小动物作文1

  星期一,天上下起了飘泼大雨。那雨一会儿像仙女在织布,又细又白,绵绵而下;一会儿又像一根根绣花针从天而降,虽细但很有劲儿。起风的时候,雨就变成了一个个淘气的水娃子儿到处乱跑,一会儿冲到教室走廊的栏杆上,一会儿躲到小朋友的头发里、衣服上,一会儿撞到了玻璃上,真是顽皮得不得了啊!

  “哈哈”,我兴高采烈地走在已经湿透泥土的路上,一蹦一跳,像一只活泼顽皮的小兔子。“咦——”我好像听到了叽叽喳喳的叫声。“啊”,我走近一看,原来是一个鸟巢掉在地上,小鸟受了重伤。它是那样疼痛、可怜,它奄奄一息的.样子让我焦急地直冒汗。我小心翼翼地把它捧起来,像箭一样地飞奔向池塘。到了池塘,我把最宽大的、最碧绿的荷叶拨了下来,遮在了弱小的小鸟身上飞奔回家。到了家我把它放在床上左思右想,突然灵机一动,我悄悄地拿出医药盒,帮它把伤心轻轻地涂上牙膏,包好后还帮它建了一个漂亮的家园。

  一周过去,小鸟的伤已经好了,我看了看它伤口已经愈合不好,就依依不舍地把它放飞了。过了几天,小鸟叼着一些麦子来感谢我救了它一命,把我高兴得眉开眼笑!

爱护小动物作文2

  在学校里,我的同学送了我一个小动物一一蜗牛,见到它的第一眼我就下定决心,要保护它,养好它。

  蜗牛看上去好可爱!它的'壳是螺旋形的,一直盯着看让人想睡觉。它的触角长长的,像两根天线,要把信息收集起来,上面有芝麻粒大小的圆球,是眼睛。我把它放在一个盒子里,铺一点草,把餐巾纸淋湿挤干,再放到盖子上,这样里面会很潮湿,因为蜗牛生活在阴暗潮湿的地方嘛。我观察着它,这是一个陌生的地方,蜗牛东看看西瞧瞧,东走走西走走,仿佛在不停地说:"这是什么,这是什么,这是什么……”这样子好搞笑。它爬得很慢很慢,我一直盯着它,眼睛都发酸了。

  后来因为学习太繁重,也没有怎么喂它。有一天,我发现蜗牛不动了,我等了一会儿,还是没出来。我想:你快出来阿,我的朋友!等不及了!我把壳拎出来,往里面瞧一瞧,蜗牛不见了,摇一摇,好像是空的。我马上跑去找叔叔:“叔叔,蜗牛不会死了吧?”我心急如焚。“没错,”叔叔端详着蜗牛说“它确实死了。”顿时我鼻子一酸,眼睛湿湿的,我哭了。我感觉心里有说不出的难受。不管妈妈怎么安慰我,我还是哭。

  我明白了对小动物只有喜欢是不够的,还要耐心地照顾它们,妈妈说这就是爱和责任。

爱护小动物作文3

  难得一个好天气。早上我和小伙伴们拿着弹弓,走进了树林。林里茂盛的树木遮住了我们的视线,无法看清鸟,只听见杂乱的鸟叫声。 我们退出树林,来到树林前的一块大石头上坐着,注意着鸟的行踪。不一会儿,几只鸟儿蹦跳着出现在我们眼前,大家赶紧藏在大石头下。 我的心紧张极了,好象那几只鸟被我们打着了,又飞走了一样。 我们小声地耳语着:“等靠近再打……”

  大家紧握弹弓,眼睛一动不动地紧盯着那几只鸟儿。那几只鸟儿见没有危险,就齐飞了出来,站在另一块石头上,面对朝阳叫着。这时,我犹豫了,鸟儿有的.吃虫,有的捕田鼠,有的捕蚊子……它们都是害虫的天敌,也是人类的好朋友。该不该打呢?不!不应该打!它们跟我们一样,也懂得珍惜自己的生命,我们应该保护它们。我把这个念头一说,大家都放下了弹弓。

  【评语】 爱护小动物、爱护生命是在小学生中进行爱的教育的一大课题。这篇以“爱乌”为主题的文章不是空泛地讲大道理,而是以捕鸟—惜乌—爱鸟三种思想变化作为枢架,以细致的行为动作描写作为“血肉”,深刻地点明了主题。篇幅虽短,包涵的内容却甚多、甚广。

爱护小动物作文4

  小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们。因为,有很多昆虫都对人类有益。比如说:蜜蜂,它很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口蜜糖后,就马不停蹄地对采来的'蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暂,只有3个月左右;可它一生都不休息,勤勤恳恳地工作,它们对人类毫无所求,却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。

  还有青蛙,青蛙披着碧绿的衣裳,两只大眼睛,像两颗晶莹透明的玻璃球,它藏在田里,专吃害虫,保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬,一纵身,敏捷地将后腿一蜷,跳起老高,长长的舌头一伸,就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是,我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。

爱护小动物作文5

  今天上午,我和妈妈去大街上玩。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的'人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。

  我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

爱护小动物作文6

  一天,阳光明媚,小明去池塘边玩,抓了好都的小蝌蚪。一会儿就把袋子装得满满的。

  小明在准备走回家的路上,碰到了两位大哥哥,他们就过来问小明说:"小弟弟,你这袋子里装着什么啊?"

  小明回答说:"这里面装着我刚抓来的小蝌蚪。"

  一位大哥哥说:"不能抓小蝌蚪的。"

  小明问:"我为什么不能抓小蝌蚪的呢?"

  别一位大哥哥对小明说:"小蝌蚪长大了就变成青蛙了,一只青蛙一年能帮农民伯伯抓好都的害虫。所以,我们不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩,你还是把小蝌蚪放了吧!"

  小明对两位大哥哥说:"好的`,我不知道,以后我不抓来玩了。"

  他们一起走到池塘边,把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游来游去,好像对我们点头致谢,这时我们都不约而同的笑了。

爱护小动物作文7

  今天夜晚,我和爸爸在电脑上查了对我们有益的小动物,我们在网上找到了许多对我们有益的小动物,比如:蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、猫头鹰、啄木鸟等。下面就说说它们对人类有哪些益处吧!

  蜻蜓生活在水边,扑捉蚊子等小飞虫,免得叮咬人畜,传播疾病;燕子是候鸟,专门扑食空中飞虫,如;蝗虫、蚂蚱等害虫;对农作物生长有益的青蛙生活在稻田里,每天能吃70多条害虫,是农民伯伯的.好帮手;啄木鸟是森林的好医生,它们可以从树掏出蛀虫来,每天吃上千条害虫,好厉害啊!猫头鹰专吃传播疾病和破坏庄稼的老鼠……

  这些小动物可都对人类有益的,为人类作出了贡献哦,它们都是我们的好朋友,我们一定要好好地保护它们。首先,我们要爱护环境,让这些小动物有安身之处;其次,我们小朋友还可以成立保护小动物的队伍,宣传小动物对人类的益处,告诉别人不要扑食这些小动物……当然,可行的措施还不止这些,希望所有的人都行动起来,为保护好小动物献计献策。

爱护小动物作文8

  小动物是我们的朋友,我们应该爱护它们.

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室.调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了.

  大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受.”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的',我要把它带回家饲养.”说着拿起书包就要往外走.刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后.这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后.老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖.

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识.学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识.我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处.

爱护小动物作文9

  人人都知道动物是人类的好朋友,身边的很多动物对我们都是有益的,它们都对我们生存的环境的维持做着巨大的贡献,缺一不可。

  让我们一起来看一看小动物对人类的贡献,青蛙和燕子是捕捉害虫的能手,青蛙生活在庄稼附近的池子旁边,帮人们到水田里捕捉害虫,人们都称它为保护庄稼的好帮手,可有些人到池子旁边,捕捉青蛙,回家后吃青蛙,并拿到市场上去卖。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责,;这样就不会有人捕捉青蛙了。

  燕子它在天空捕捉害虫。我们应该设一个森林保护区,让燕子和其它受保护的动物住进去,这样既保护了燕子,也保护了其它的.动物。

  人们家中喂养的猫咪,可以在家里帮人们捉老鼠,狗狗可以帮你看家,如果家里来了坏人,狗狗就会帮你吓跑他。我们应该引导人们不杀生,不吃肉,不穿皮草,自觉向周围人宣传保护动物的观点。少砍伐森林,多做一些关于保护动物的公益活动,我们小朋友要成立一个保护动物的志愿队。

  小动物对人都有好处,我们平时就不要随意杀害周围的动物,就是对它们的爱护了。

爱护小动物作文10

  上午,我和去大街上玩。路上,我大街两旁的树上长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。我跟着往前走。网.

  走着走着,我河边有捕鱼在那里抓鱼。我走捕鱼边上木桶,桶里有半桶水,水里有几条鱼在游。啊,那几条鱼真是可爱,在水里不停地游来游去,要想游出那只木桶去自由。我想可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!我想学过的课文上面爱护小动物。办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买,,我再把放回河里让可以自由了。,我就向渔人询问,买下这几条鱼要钱。他说:“你出五元钱就拿去吧!”我说:“好!”,我向要了五元钱渔人。接着网.,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,往河里游去。争先恐后地向远方游去了。我远去的.影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”,我把木桶装了半桶水,还渔人。接着,我拉着的手往大街上走去。

爱护小动物作文11

  今天上午,我和妈妈去大街上玩,爱护小动物。路上,我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱,让我看了都觉得非常高兴。

  我跟着妈妈继续往前走。

  走着走着,我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的.人边上放着一只木桶,桶里有半桶水

  水里有几条鱼在游,啊,那几条鱼真是可爱,它们在水里不停地游来游去,好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜!

  我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办?对呀,我可以出钱把鱼从渔人手里买过来,然后,我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。

  于是,我就向渔人询问,买下这几条鱼要多少钱。他说:“你出五元钱就全部拿去吧!”我说:“好!”于是,我向妈妈要了五元钱给了渔人。

  接着,我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼,立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。

  我对着它们远去的影子说:“好鱼儿,你们快游吧!游得越远越好。同时,你们还要机灵些,可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活,永远自由!”

  然后,我把木桶装了半桶水,还给了渔人。接着,我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

爱护小动物作文12

  今天下午放学,我在路上看见一群大哥哥正在抓一只小猫。那是一只白色的小猫,嘴角有一块黑斑,漂亮极了。

  小猫一会儿跑到这儿,一会儿窜到那儿,好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小猫弄得晕头转向、气喘吁吁。他们无奈地坐在地上休息。

  小猫钻到路边围墙下的一个洞里,“喵喵”直叫,不知道是害怕还是高兴,大概是想早点回家吧。小猫时不时地钻出小洞朝外望望,鼠头鼠脑的`可爱极了。

  那群大哥哥很不甘心,“继续抓!”在一个个头稍高点儿的男孩的喊叫下,他们又起身抓小猫了。不知是谁找了一块儿香肠,放在了洞口,大家躲在一边。

  小猫可能是饿了,伸出小脑袋想吃香肠,结果不幸被揪住脖子拎了起来。小猫无力地“喵喵”直叫,好像在说:“救命啊,救命啊!”

  我的心立刻颤了一下,小猫好可怜啊!这时一个男孩抓住小猫的一条腿,倒提着和其他男孩一起走了。

  我站在路边望着他们渐渐远去的背影,心里难受极了。想着小猫的命运,感叹自己势单力薄,不能冲上去保护它

  那些大哥哥真可恶,他们应该爱护小动物,不应该只顾着玩闹而伤害小动物。

爱护小动物作文13

  有一天,森林里住进了一个心狠手辣的伐木者。他不仅每天都要砍去大量的树木,而且还要打猎,他捕到什么就把什么动物的皮毛卖给商人,然后用它的肉煮汤吃,森林里的动物都视他为恶魔。

  这天上午,那个可恶的伐木者带着一大批人来砍树木,这把刚才沐浴在温暖的阳光下的蝴蝶吓坏了。小动物们纷纷安慰着刚才受到了惊吓的蝴蝶。可是那个伐木者带着一大批强壮又结实的男人在砍树,伐木者不用斧头砍树木,而是用机器砍。动物们眼看着自己美丽的家园就要被这群可恶的伐木者毁灭,决定保卫自己的家园,不管人类会攻击它们,还是什么,它们都不怕死。这时,一头黑熊说:“让我去阻止他们。”说完就跳了出去,伐木着看见猎物就两眼放光,就想用打死它。可伐木者一开枪,一颗子弹向它飞来,黑熊机灵地闪开了子弹的追击,可又有成千上万的`子弹向它飞来。于是,它就死了,它那鲜血直直地流着。这时,动物保护协会的人赶到,制止了他们的行为,并把那些人抓走了。

  他们走后,森林里又恢复了以前的欢歌笑语,它们一直幸福地生活着。

爱护小动物作文14

  我认为在3月15日至20日应该设立一个保护动物节,因为我在新闻上看到有许多人滥意捕杀动物,使得好多动物死于非命,所以我想设立这个节日。

  在这个节日里,每一个人都不能捕杀动物,即使他是依靠捕杀动物来维持生计的,也不能违反规定,不过,国家会给予他们相应的补贴。而且如果看到有动物遇难,我们绝对不能袖手旁观,见死不救。大家还要在森林里寻找捕猎的人,并且还要制止他们。如果抓到违反规定的人,可以上报警察叔叔,让他们来处置,奖罚分明,来激励更多的人参加这项活动,使得我们可以更好的保护动物。

  我作为一名青少年,会组织同学们一起,穿上模仿动物的'服装,走上街头,贴上保护动物人人有责的标语,让更多的人来一起保护动物。

  动物是人类的朋友,有了保护动物节,不但可以挽救许多濒危动物,使得它们的物种得以延续,而且生物链也不会受破坏,所以我们要鼓励更多的人参与保护动物。

爱护小动物作文15

  周五放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟误飞进了教室。

  调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。

  刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有的话

  那么世界上的`动物,不就都 吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做,不久人和动物一定能够和睦相处,所以我一定要爱护小动物。

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