声音小学作文

时间：2023-02-04 19:36:33 作文网我要投稿

声音小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的声音小学作文，欢迎大家分享。

声音小学作文

声音小学作文1

　　风，是四季的脚步；在风里，有万物的回响；静静地听一听风，那是大自然和我们自己心灵的声音。

　　春天，乘着轻柔的微风，踏着轻快的舞步，摇动着蔓绿色的裙摆，旅经每一个山野，降临大地。

　　风，沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树；风，哗哗地温暖了冰封的小湖；风，悄悄地攀上树干，飞上枝头，柔柔地在那儿旋转，跳跃，舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间，一抹新绿便染上了枝头。

　　春的脚步刚刚远去，夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。风，呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪；风，呜呜地卷集起乌云，裹携着倾盆大雨，哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风，气势如洪地爬上树干，骑上树梢，拔下一根毫毛，呼地吹口气，就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里，在虫儿们的凑鸣曲里，风带着露珠静静地落在草尖上；在夜空中，他轻柔地托起萤虫，把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里；静美和清凉通过我们的眼，我们的呼息，我们的皮肤沁入我们的心田里。

　　只是用了一场雨便消了暑气，秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。风，沙啦啦，一夜便吹红了树叶；风，吹熟了大片的`高粱，在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容，从农家的土灶上吹来了米饭的香味。

　　来的爽利，去的也干脆，冬天拽着秋的衣尾就来了。

　　风，吹来了漫天的大雪，铺盖起这世界，让土地得以休息，让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨，带给我们的是一片银色的静与净的梦。

　　风，有不同的声音；风有不同的色彩。你摸不着他，你拘不住他。但你若仔细地听，风的声音，那是自然和我们的心在回响！

声音小学作文2

　　有令你心动的声音吗？如果你的答案是否定的，那么我想可能你还没有发现，而我的答案是有。

　　这天，我正从书法班走出来，正在决定到底要不要放弃练习书法，因为练书法太过无聊。这时听到一件音乐，教室里传出了断断续续的钢琴声，我便走过去看了看。

　　原来钢琴室里有一个女孩儿正在练习曲子，因为她对谱子不熟，所以弹出来的'曲子总是断断续续的，但她却没有放弃，一遍遍的练习着她这种坚持不懈的精神让我驻足观看了很久，曲子在一遍遍的练习中也流畅了很多，可还是会断。我本以为她会就此放弃，可她没有。

　　又过了一会，一段优美连贯的琴声传入了我的耳朵。那琴声，时而轻巧似百灵；时而沉重如万马奔腾；时而急促如流水；时而缓似岚岗生月。我的心也随着琴声的律动而动了起来。这钢琴声仿佛能让你忘记世间的忧愁，使你快乐起来。我就这样痴痴的听了许久许久，此时的我仿佛是一只小鹿，自由自在悠闲的在林中散步时而跃起，时而奔跑，我完全沉浸在了这女孩儿的音乐声中。琴声忽然停了，她也发现了教室外的我，我们两个都笑了。

　　回家的路上，在我与她的交谈中，我得知她练习钢琴已经很久了，中间也想过要放弃，不过也都坚持下来了。她告诉我：如果你坚持下来了，回头看，你会发现你的坚持是值得的。

　　我似乎明白了，人这一生会遇到许许多多的事，不能一遇到困难就选择放弃，要学会坚持，当你坚持了下来，你就会发现你的坚持没有白费，是值得的。所以我决定要继续练习书法无论多么枯燥都要坚持下来。

　　钢琴那轻巧的声音，就是那最令我心动的声音。

声音小学作文3

　　每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。

　　――题记

　　海之声

　　一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。

　　从大海成长中的声音中我们可以听出，海洋之所以能茁壮成长，之所以能成为一望无垠、蔚蓝无边的美丽的大海，是因为它有着“海纳百川，有容乃大”的宽容精神，有着包容万物的胸怀。它让我们领略到的不只是它的'壮观，更多的还有它广博的精神魅力……

　　从海的声音中，我听出了海的宽容之美。

　　海鸥之音

　　在一望无际的海洋上空，飞翔着一种能飞洋过海的鸟――海鸥。海鸥的声音可能不如画眉的歌声那般悦耳，也许不及雄鹰的叫声般雄壮，但它的声音一直吸引着我，一直被我所依恋，只因我喜欢它，喜欢它的毅力――一股坚毅不拔的精神。有人说过，海鸥小时侯是飞不高，飞不远的，而海滩上的小飞雀在小时侯就能在海滩的上空飞翔。相比之下，海鸥的飞行能力就相形见绌。但锲而不舍，金石可镂。坚忍不拔的海鸥并无灰心，在经过时间的流逝和它自己坚毅地不停地练飞后，最终一飞冲天，飞洋过海的却是海鸥。海鸥的意志是我最欣赏之处，而且它的生活经历与我的尤为相似，我相信，我现在的默默的努力也是为了日后的展翅飞翔，只要时机成熟，我就一定能一飞冲天，一鸣惊人……

　　从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。

　　其实，在大自然中，每一个音符，每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵，把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感，给人以启发的自然狂想曲!

声音小学作文4

　　记忆中的温暖是谁给我的呢？是妈妈，是妈妈因为我的安全说的话，以及妈妈她的轻轻的脚步声和轻轻地盖被子。外面的`风肆虐地刮着，但房间里很安静而且充满了温暖。我在房间里做题目，刚好不容易做完了题目，我长长地舒了口气。突然“嘭！”门发出了一声巨响，我被惊住了，急忙出门看看倒地发生了什么事情。原来是妈妈，是妈妈回来了。

　　妈妈穿着厚重的羽绒服，脸如冰霜一样，两侧的耳朵早已被冻得通红，变紫的手里紧握着一件小风衣。我刚想开口问发生了什么事情时，妈妈就先生气地说道：“今天不是说好了我来接你的吗？为什么要自己一个人走回来？”

　　“冷……”“你知道我在校门外等不到你有多着急吗？而且，你可以待在班级里啊！”妈妈的声音很响很响。“我真的很冷……"我仿佛只有这个理由，而且在说的时候也没有任何底气。”啪！”妈妈紫红的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的东西都震了一下。我被吓得把头缩了起来，眼睛闭了起来。睁开眼睛时，只看到妈妈胸前厚厚的羽绒服在上下起伏着，嘴唇上下动了一动，但没有发出声音来，眼睛轻轻地闭了起来。吃饭时，餐桌上静悄悄的，不像以前那样有说有笑的，可口的饭菜吃到嘴里却难以下咽，感觉味道怪怪的。

　　睡觉时，我因为这件事在床上翻来覆去睡不着。一个轻声的脚步声从客厅传来了，我赶紧闭眼睛装睡。门打开了，是妈妈。妈妈轻轻地走到床边，摸了摸我的额头，轻轻地说：“今天还好你没有受伤，妈妈是担心你才生气的，下次不要再这样了。”说完，帮我理了理被子，然后弯下腰在我的脸上亲了一下，最后悄悄地走了，悄悄地关上了门。

　　透过门缝，客厅的灯光透了进来，微弱的光在漆黑的房间里显得格外耀眼。我吧头埋在枕头里，无声地流下了泪水。窗外的风依旧刮着。记忆中的温暖是妈妈给我的，是她让我在寒风中得到了无比的温暖与爱。那一晚，我感到了温暖，并且永远存在我的记忆中。

声音小学作文5

　　“快写作业，不好好学习怎么办？”我耳边又回荡起那些唠叨声。

　　那一年的寒假，我天天上“奥数班”。那所学校门前有一条陡直的小路，就是那些年轻人走上去也会满头大汗，而妈妈还要在寒风中推着自行车，一步一步的走上去的路。那时我已经上四年级了，肩上背着沉重的书包。唉！那时的我是多么不懂事啊。竟心安理得的坐在妈妈的自行车上。不仅如此，她还费力的叮嘱我：“上课要认真听讲，可别开小差，还有……”那唠叨的声音直到我走进校门才慢慢地消失。我不知道妈妈心中是怎样想的，至少我烦透了那没完没了的唠叨声。

　　这些唠叨声伴我读完了小学。到初中，我长大了，以为能少听些唠叨，但事与愿违。

　　一天，我急急忙忙的坐上了妈妈的自行车。“哎呀！要迟到了。”我惊讶了一下。“是吗？那我得快点了。”妈妈自言自语的。那天天格外的冷，路上没有几个人。刺骨的寒风直往我衣服里钻，别说行动了，张开嘴也困难。“真慢啊！这样不迟到才怪。”我小声嘟囔道。妈妈似乎没有听到我在牢骚，张开了冻得发紫的嘴唇，颤动了几下，说道：“上课要做笔记哦，认真听讲，只要……”

　　哎呀，烦不烦啊，又来这一套，快来不及了。于是我说道；“行了行了，每天都是这一套，我耳朵都起茧了。”路上的行人都停了下来，惊讶的望着我，不知发生了什么事。妈妈缓缓的回过了头。我清晰的看见了她苍白的脸发紫的嘴唇。她动了动嘴唇，终于什么也没说。我分明清清楚楚的看见妈妈眼眶中的泪水。

　　在我记忆里，那些唠叨声在我成功的.时候给予我祝福；在我失败的时候给我鼓励；在我难过的时候给了我安慰……然而在妈妈哭泣的时候，谁能给她安慰？我再也不敢说唠叨烦人了。

　　忽然，一阵刺骨的寒风袭来，我颤抖了几下。“冷吗？要不要趴在妈妈身上？”妈妈那轻柔的话语传入了我的耳朵里，鼻子有点酸，眼睛有点湿。

　　妈妈唠叨声依旧在耳朵响起。不过，我以为那是一首世界上最美妙、最独一无二的歌曲！

声音小学作文6

　　有这样一种声音，低沉而沧桑，带着浓浓的历史气息从五千年前的炎黄世代缓缓传来；有这样一种声音，优雅而高贵，带着淡淡的忧伤从昌盛的汉唐时期慢慢走来；有这样一种声音，轻轻打着节拍，带着古筝、琵琶……特有的音色，从远方的地方而来颤动心灵。

　　如今的中国，富裕强大，可又有多少人了解我们上下五千年的文化。

　　现在的中国人穿着时尚的'T恤、牛仔裤，嘴里唱着流行的旋律，又有多少人知道，我们的汉服同样漂亮。它不叫韩服、不叫和服。

　　前几日网上有这样一篇文章，一个女生穿着汉服上下课、外出，她只不过是为了让我们知道，中国的文化，让我们了解中国昌盛的汉唐时期，中国人的服装。

　　古筝、琵琶、长萧，现在又有多少人会中国古代那为世间添一笔温暖的乐器。

　　一个吹着长萧、会画古画的女子，在那遥远的山区里教书，为那些孩子带去温暖。他们有一次演唱，老师说不管怎么也要让他们漂漂亮亮地演出，自己出钱租了汉服，让孩子们穿上。她只不过是想让孩子们了解中国源远流长的文化。

　　太阳升升落落，有这样一群“同袍”，始终不放弃，穿上那美丽的汉服为人们奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的画。仿佛从画中走出的人优雅、淡然。

　　“我穿上汉服，你却说我行为怪异”，“我最美丽的衣裳，你却说它来自扶桑”。

　　“同袍”们的声音你听到了吗，他们只是想说：“还记得吗，你的祖先叫炎黄。”你有没有看出他们身为炎黄子孙的那份骄傲。

　　愿这古老而又富有韵味的旋律能走进你的心里，到达你的灵魂深处！

声音小学作文7

　　我有一位我最敬佩的歌手；那英老师！她的歌声优美动听，嘹亮四方，目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢！我每天都想上去转转。终于有一天，我站上了这个舞台！

　　我自认为自己的歌声并不比别人差，可是家人却认为我的歌声不好，这些嘲笑我的话，并没有是我放弃对音乐的追求，我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想；我一等会成功的！要对自己有信心！我现在要唱的是《征服》！

　　刚开始我上场时，观众们各个都惊呼的'叫着。我心想；可能是因为我年龄太小了的原因吧！

　　我前面唱的男生并没有引起导师们的关注，不过我并不沮丧，反而更加努力地唱！知道女声音的高音时；“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候，刘欢老师为我转了身；当我唱到：“爱恨两茫茫，问君何时恋。”的时候，我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身，观众们的“呼”——的呐喊声和“啪，啪，啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心，于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

　　杨坤老师让我先自我介绍一下。我说：“大家好，我叫：鲍培佳，今年：12岁，来自：永和！

　　那英老师说：“你那么小，如果你来到我队上，我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说：“刚刚你在唱的时候有几个假音，你来到我队上，我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说：“来吧，请你做出决定！”

　　“我选择那英老师！”我毫不犹豫地说。

　　说完，我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱，而就当拥抱完的时候，我下楼梯的时候，“扑通”——的一声我摔了下去……忽然，耳边响起了一阵叫喊声：“培佳啊，快起床啊，补习迟到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗脸，半路上拿个面包片啃，我真希望这个梦永远也不要醒！

　　不过，我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的！

声音小学作文8

　　世界如此丰富多彩，变幻多姿，数不尽的美妙声音也蕴含其中。使我无法闭上我的耳朵，拒绝来自这美丽世界中令我心动的声音。

　　那是一年深秋，天气寒冷。晚饭过后，爸妈和我准备到楼下散散步，消消食。秋风萧瑟，路上行人不由得加快了步伐，裹紧了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住这秋风的寒冷萧瑟，与太阳一起早早的退去了。深秋不像初春那般生意葱茏，鲜艳妩媚，街道两旁的法国梧桐褪去了昔日的绿色，变得枯黄。秋风像把锋利的镰刀，从树枝上刮过，枯叶随风飘落，整条街都被枯叶覆盖，如梦似幻。

　　风呼呼的吹着，风沙迷眼。突然，有一片落叶从我眼前缓缓划过，我重重的踩了上去。只听见“咔嚓”一声，它就被我踩碎了。那一声，如雷贯耳。一刹那，我就像触了电似的，那声音，回荡在这片穹隆之下，回荡在我的脑海里，回荡在我心里。我仿佛感受到了生命的.轮回。它就像一首歌谣，一首赞颂生命的歌谣，传进我的耳朵，印在我的脑海里，使我心头一颤，仿佛阅历了世间沧海桑田，走过了千山万水。

　　我心里哀叹：为何叶儿要凋零啊？那片枯叶，一定在挣扎着、哀号着，它多么想再回到树枝上啊！我抬头望着枯树，它曾经为环卫工人送去凉爽，是行色匆匆的人们休息的好地方，也是孩童们嬉闹的地方。它却无奈与生命轮回。一片片枯叶落进泥土，慢慢消失，作为来年开春新叶的养料。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”每一片落叶都有自己的价值。为延续下一代不惜牺牲自己的生命。那我们呢？要把执着的探索，失败的泪水，努力地追求像落叶般当做自己的理想，而不是哀伤的怜惜为成功所付出的代价。

　　郁郁葱葱的树木虽然好看，但落下来的枯叶更加具有意义。我会牢牢铭记这片落叶给我的启示，以及这段令我心动的声音。

声音小学作文9

　　悦耳的音乐，动听的歌曲，以及一切美好的声音，一向被人们所喜欢，我认为，最美的声音——是掌声。

　　有一种鼓励叫掌声

　　小学一年级，刚入学的时候，班主任老师让同学们作自我介绍。我慌了，同学们也慌了，因为谁也没听说开学时要作“自我介绍。”老师看我们一脸迷茫，便解释道：“就是介绍一下自己，没有什么难的，怎么样，谁先来？”全班同学面面相觑，无人作答。“呃，要不就这个女生吧。”我顺着老师手掌的方向望去，她指的`是我？我看了老师一眼，却见老师正笑着看着我。我忐忑不安的站了起来，怯怯诺诺的不知道该说什么。

　　“这位同学有点紧张啊，要不咱们给她点掌声鼓励一下她？”紧接着，班内爆发了一阵齐刷刷的掌声。我看见同学们都睁大眼睛看着我，我一狠心，说到：“我叫鲁惟一，今年……”

　　一切都要感谢那阵的掌声，那是一首首优美的交响曲，是那阵掌声，给了我勇气，给了我信心，给了我力量。

　　有一种赞美叫掌声

　　后来同学们和老师互相熟了，我的能力才显现了出来，渐渐的我被公认为全班口才最好的学生。每每班里有什么活动需要演讲，同学们总会第一个想到我。这不，学校举办了一次演讲比赛，我被派去代表班里参赛。其实我并不紧张，比这个规模还大的比赛，演出，我也参加了不少。可之前的稿子都是已经背下来烂熟于心的，这篇稿子我一直不是很满意，修改了多次，直到比赛前才刚刚定下来。

　　我让自己尽量地表现出轻松的样子，心里却依旧没有底气。演讲完了，当我弯下腰要向观众说“谢谢”的时候，台下那阵经久不衰的掌声使我悬着的心终于放了下来。笑容，悄然绽放。

　　又是掌声，那是陌生人对我的肯定，鼓励，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。为了这掌声，即使明天我有一千个借口哭泣，后天我也要有一千零一个理由坚强。

　　掌声是最美的声音，它好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空。

声音小学作文10

　　在繁华的城市，忙碌的生活中，人们常常自顾自的去打理每天必做的工作，可是却常忽略了不引人注意的事物。倾听细雨，倾听最美的声音。

　　我喜欢凝望着天空，听春夜里细雨的声音。细细的雨丝轻轻落入泥土，在空中划出一道道优美的银弧。闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的`拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。直到心里感到轻松，身体的每一寸肌肤都感到舒适。再想想身边的事吧！同学之间小小的不快，与家人相处时的小问题，统统都伴着深邃安宁的乐章而散入云霄。

　　再听，享受细细的如针般的雨丝从高空坠落，打落地下，感觉空旷而又辽远。思想放得越高，越远。进入一个脱俗的世界，平日生活中的问题已不再困扰你，而却是蓦地感到一种隐隐的磅礴的美。站到生命的高度上去鸟瞰你的人生之路，这是思想的升华。

　　再听，雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

　　再听，雨的声音变得细密，活泼。呼吸变得轻松，全身心都很轻快，随着雨丝快活的节奏而跃动。

　　当你慢慢回过神来，睁开双眼，你眼前的景物变得格外明亮。你已是一个全新的自我。

　　夜间倾听细雨的声音，倾听最优美的声音。这是对人生的思考，是对生命的认识。倾听，认真倾听，细细品悟，细雨的声音。作文

声音小学作文11

　　“叮咚，叮咚”你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。

　　来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：“啊，你的身影可真美啊！”柳树谦虚的说：“我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！”小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的.裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：“冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。

　　河边的景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：“我也很美呀，别忘了我！”河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：“还有我呀！”河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：“哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：“嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。

　　这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：“谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。”

　　流过了果园，对果树们说：“多喝点吧，结出又大又甜的果实！”

　　啊，河水美妙的歌声真动听！

声音小学作文12

　　记得小时候的我非常顽皮。夏日的漫漫长夜，我仍无法安静地入睡，还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。于是，妈妈就吓唬我说：“你听，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”我吓坏了，赶紧跑回房里一声不吭地爬上床，静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。渐渐地，“咕呱”声变糊模了，眼皮越来越沉……于是，每天晚上，我总要听着“咕呱”声入睡。久而久之，就觉得这声音并不可怕，反而觉得是那么美妙，就像催眠曲一样，天天伴我入梦，甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。

　　5岁那年，爸妈为了让我能有一个良好的学习环境，便举家来到城市，送我进了学校。这儿没有大片的田野，只有一条条宽阔的水泥马路，一幢幢崭新漂亮的高楼大厦；这儿没有阵阵清脆的虫鸣声，只有隆隆的'机械轰鸣声，车流急驶的马达声……于是，脑海中的蛙声逐渐远逝了。

　　去年的暑假，爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。天还没完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。再次听到儿时所熟悉的声音，感觉是那样的亲切，那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。晚上，我像小时候一样又静静地躺在床上，侧耳聆听着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。这一夜，听着天籁般的声音，我仿佛又回到了小时候，回到了大自然的怀抱之中。

　　地点依旧，房子依旧，季节依旧，蛙声依旧……只是，我在渐渐地长大。

声音小学作文13

　　每当早晨的第一缕阳光敲击着我的玻璃窗，我总是会准时地醒来，心情愉快地拉开窗帘，让那些快乐的小天使蹦跳进我的房间。

　　虽然天还是刚刚蒙蒙亮，但是美丽的鸟儿们已经早早地起了床。它们在天空中飞翔着，发出清脆的叫声。大街上，一辆辆汽车打起响亮的喇叭。树叶被微风吹得发出沙沙的声音……声音是多么美妙！

　　我独自一人躺在郊外的草地上，闭着眼睛享受声音带给我的乐趣。

　　没过多久，我突然感到鼻尖上凉凉的，一摸，是水。哦！漫天乌云滚滚而来，要下雨了。

　　我拿出手机给家人打了个电话，告诉他们雨停了再回来。然后就躲到了屋檐下，等待着倾盆大雨的来临。

　　不一会儿，一道道闪电划破天际，发出震耳欲聋的响声，街上的女孩儿们都害怕得捂住了耳朵，慌忙往大人的方向跑去。而我，却觉得这声音如此美妙，气势如此磅礴！

　　“哗啦啦……哗啦啦……”倾盆大雨随之而来。风也逐渐放肆了起来，把大树吹得东倒西歪，树叶发出沙沙的响声，这多么像一曲交响曲啊！大自然像一位指挥家，指挥着这场隆重的交响曲，仿佛要让全世界都听到似的。

　　这时，街上只剩下了我一个人，好像我就是他们最忠实的倾听者，是为它们鼓舞喝彩的观众。

　　我多么得意，大自然和我成了最真诚的伙伴，他不断变化着音乐的`快慢和节奏，仿佛一个性情多变的小孩儿：一会儿哭，一会儿闹，一会儿却又傻傻地笑，简直让人捉摸不透。这种音乐是多么动听，多么洪亮，大自然，真是一个多才多艺的音乐家！！

　　不知在什么时候，雨停了，天上的乌云还没有散去，我抬手看了看表，哦！我该回家吃饭了。

　　再见了，美丽的大自然！再见，醉人的天籁！

声音小学作文14

　　人们都喜欢感受大自然无忧无虑的魅力，倾听大自然美妙的声音。我渴望，我希望，能去用真诚的心感受大自然，聆听的自然的声音。

　　大自然是个神秘的殿堂。能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能使我们获得美的享受、爱的滋润。细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的'美。

　　一天，我吃好饭后，就去楼下的公园散了步。一走进公园，远远的就可以看到许许多多的金黄色的银杏树，那叶子重重叠叠的挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红得好似一团热情的火焰；白得胜过天鹅的羽毛；橘色得像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳、美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的是一阵阵清新的菊花香气，轻轻的呼吸，让我神清气爽。

　　一转身，一棵高大而笔直的大树映入我的眼帘，它那粗壮的树干多么强壮有力，它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服！

　　一阵风拂过，一处处景物都在风中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么随意、那么自然、那么有秩序，这就是大自然的韵律。

　　欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，也让人感觉到了大自然的绝妙美仑，找到了天地万物相融合的。

　　走进大自然，让我们感受大自然的无限魅力，用最最真诚的心去聆听大自然！