【热】我们的校园作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我们的校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的校园作文1
我们的校园，美丽的校园。花草芬芳，柳树吐芽。
刚走进校园，一片绿茸茸的草坪出现在你眼前，真是：“野草烧不尽，春风吹又生。”
飘舞的国旗，红艳艳的，把你的注意力吸引了过去。主席台上干干净净，一点儿垃圾也没有，有的只是一些被风吹落的树叶。主席台前的花坛更是美了，花儿五彩缤纷，有红的.，黄的，紫的……各种各样，奇花异草。
然后，我又被一阵朗朗的读书声吸引了过去：人们都说“桂林山水甲天下”我觉得我们学校不比桂林差啊！微风轻轻地吹，静静地听，难道风儿也喜欢我们喜欢这个美丽的校园，喜欢聆听同学们朗朗的读书声。柳树点点头，好像在夸赞我们这个充满快乐的校园。
“加油！加油！”原来是同学们在早上比赛跑步啊！大家踏在红色的塑胶跑道上，尽情地跑，不感到丝毫地劳累。
这边更是激烈了，几名同学在打篮球，大家在球场上你争我夺，可在班级里可是好伙伴呢！
瞧！这就是我们的学校——安溪沼涛实验小学。一个充满欢乐的校园。
我们的校园作文2
我们的校园春季鲜花盛开，夏季绿树成荫，秋季秋高气爽，冬季白雪皑皑。
迈进校门的那一刻，你可以看到一棵枝繁叶茂的大松树，它陪伴了我们无数个日日夜夜。上学时，它那粗壮的手臂正欢迎着我们的到来。春天，缕缕阳光从它身上穿梭而过，落在地上，唤醒刚冒出头来伸懒腰的小草，让孩子和老师脸上洋溢着幸福的.笑容；夏天，它那数不清的叶子为我们遮风挡雨、抵住骄阳，让我们坐在树底下聊天玩耍。我真希望大家都能爱护这位总为我们撑伞的老朋友。
迈着轻松、愉快的步伐走向操场。操场，也是下课同学们重要的活动场所。那边，有多少伙伴们的遗憾与失望，有多少运动员的汗水与坚持，有多少同学的辉煌与荣耀。操场好似一面魔镜，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若没有付出，相反，你就得不到回报。
教学楼前有一棵正在开花的玉兰树。它的花朵大多呈乳白色，还有一点点淡淡的粉红，仿佛那是许多个脸白如玉的姑娘正在羞涩地笑呢！几缕阳光照射到白玉兰的花朵上，增加了一些清新的柠檬黄，真是美极了！
教学楼后，西南角有一片苍翠挺拔的竹林。无论风霜雨雪，还是酷暑严寒，它们都岿然不动，这就是和松、梅并称的岁寒三友之一。每次下课，我看到它们时都在想，这积极向上、坚韧挺拔的精神不正是我要学习的吗？
我爱我的校园，她宽广、干净、美丽；让我结识了许多朋友，让我收获了许许多多有用的知识，更让我在她的怀抱里茁壮成长。
我们的校园作文3
我早早的来到校园门口。
我一进校门，所有的老樟树摇摆着枝条，好像是在欢迎我呢！老樟枝丫上有小鸟们在欢快的唱歌、跳舞，走过那神奇的老樟树就来到了操场，看操场上热闹非凡，有的在打篮球，只见他纵身一跃，球就进篮框。有的参加了田径训练，运动员们只要奋力一跑就超出了我的视线。
可进了教室却安静了，一个同学都没有到，过了一会儿就来了许多人，一下子就传出了琅琅的读书声。
过了20分钟——“叮零零”下课了，只要一听到下课铃，男孩们就纷纷走出教室。而我却看着窗台边数着花，哎呀，这些花怎么都枯了，太可怜了。
“叮零零”我们一听上课铃，就纷纷的走进教室，就安安静静地等待老师来。
到了中午，我们纷纷的排好队，拿餐具、拿完餐具、装好饭，我们又狼吞虎咽地吃着。
过了许久，终于放学了，我快速地下楼，哇，樟树的叶子被微风吹动，好像在对我说再见，下次再来看我。樟树跟微风应该是好朋友的.约定吧！真好。
这就是我们的校园，一个热闹非凡的校园，你想来吗？
我们的校园作文4
在美丽的西山脚下，有一所百年名校——江山实验小学，风景优美，到处都是学生的笑声。它是我们成长的摇篮。
他们一进大门，两个高大的水杉立刻映入眼帘。他们在大门口站得又高又矮，就像守卫大门的父子。水杉旁边是一个鱼塘，养着许多活泼可爱的小金鱼。当客人来参观我们学校时，鱼塘会喷出美丽的水花。如果你走得更远，你可以看到两座崭新的教学楼。一旦你进入教学楼，你可以听到学生们大声朗读。你还可以看到学生们一个个坐起来，聚精会神地听着，在知识的海洋中漫游。
告别教学楼，向西走就是大操场。这是我们玩耍的好地方。你看，一些学生在跑，一些在玩老鹰抓小鸡的游戏，一些在跳绳……笑声、声纳和喊声像欢乐的海洋一样交织在一起。
操场的边缘是一条文化走廊。走廊的窗户里有学校颁发的各种荣誉证书和学生的作品。每当我路过这里，我都忍不住停下来欣赏它们。我真的为他们感到骄傲。
在文化走廊之后，摆在我们面前的是体育艺术中心。在这里，学生向书法老师学习书法，感受汉字的神奇。和音乐老师一起学习唱歌和跳舞，感受音乐的`快乐。从信息教师那里学习计算机技术，感受技术的魔力...
我们的学校真的很漂亮。我们在这里学习各种技能，长大后为我们的国家赢得荣誉。我爱我们的学校。
我们的校园作文5
我们的校园风景如画，鸟语花香。我们的校园设施齐全，活动场所很多。同学们的校园生活五彩缤纷，每天一半的时间都在愉快的校园中度过。
一进校园的大门，就可以看见石板照墙，照墙两面包裹着铜皮，铜皮上刻着一幅精美的画：两个带着红领巾的少先队员在向国旗敬礼，天上飞来几只白白的和平鸽，国旗旁边还有两本印有社会主义核心价值观的书。
校园的西南角有一个喷泉池，池中有一座假山，水里生长着翠绿的睡莲，各种各样的小动物在水里生活，有小鱼和小虾，小蚊子在水面游来游去，这真是它们的天堂啊！天气炎热的时候，大蚊子会等鱼入睡以后下卵，如果当时有鱼被惊醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有许多小虫子，是毛毛虫散步的场所。水池是金色的，好像水染过金黄色颜料似的，闪闪发光。这是同学们戏水、做游戏的'好地方。
假山旁是一片假草地，草地上是一个木头做的凉亭，凉亭的柱子上有一些关于让我们勤奋读书的名言：读书破万卷，书读百遍，其义自见。凉亭顶上挂着假爬山虎，虽说是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生机。凉亭里的主角是书柜里的书，每当下课或上体育课时，同学们就去凉亭里挑一本心爱的书，细细欣赏，直到上课才恋恋不舍的放回去。
学校朱红的教学楼后面是我们的娱乐场所。有各式各样的健身器材，有做引体向上的单杠，有赛跑用的小跑道，最多的是乒乓球台，下课后，常有大同学跑来打球，小同学围在一旁观战，课间十分钟就这样愉快的过去了。
教学楼内的走廊边钉有一些文明标语、学校的要求等等，课余时间同学们可以看一看，读一读。楼道里摆放着老师和同学们的手工艺品，还有学生们五彩的画作，把教学楼打扮的漂漂亮亮的。
这就是我们的校园，一个美丽的地方。
我们的校园作文6
我在开发区思源学校上学，校园是我们最亲近最熟悉的地方，我们在那里学习、生活、游戏，是一个欢乐无比的大家庭。
我们进学校时井然有序，大家都排着整齐的队伍，首先映入我们眼帘的是一座假山和喷泉，池中的金鱼自由自在的游来游去，和我们一样喜欢这座美丽的学校。
教学楼之间有很多廊柱，廊柱上画着内容丰富多彩的图画，有医生，有护士，还有科学家、军事家等等。当然还有我们最喜欢的风景画，对我印象最深刻的是画上那嫩绿的刚刚破土而出的小芽儿，它像大地怀抱里的小婴儿，太阳公公照耀着它，看着它一天天长大。
顺着走廊就可来到我们明亮宽敞的教室了，和蔼可亲的老师在为我们朗诵课文，同学们也异口同声沉浸在朗读的快乐里，黑板报上有我们小组的口号，有学生自己写的诗歌散文，而且还配上了漂亮的图画，下课同学们都会评论和赞赏，也都积极学习，希望能写出好的`内容登到这板报上，让大家阅览。
在学校的每一天我都是快乐的，所以我爱我的校园。
我们的校园作文7
我的学校是辽河油田渤海第二小学，位于辽河油田兴隆台采油厂北部。
一进大门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。每一天早上，都有同学来到操场上跳绳，踢毽子，跑步。下课的时候，有的在操场上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可热闹了。
站在操场上向左看，能看见一条甬路，每间到放学，上学的时候，我们都从那里走。小路的旁边有几棵高大的柳树。柳树的枝条就像小姑娘那长长的辫子，很漂亮。再往前走，就能看见教学楼，教学楼是红色的'，墙上写关“整洁优美，文明遵纪，勤奋进取，开拓求实。”
教学楼的前面，有几个大花坛。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜欢的是月季花，因为它的色彩很鲜艳，有红的，有粉的……夏天，每朵花都争妍斗艳，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在花丛中翩翩起舞，很美丽。
站在教学楼前，可以看见一个篮球场。上体育课的时候，打篮球的同学都在那里集合。
叮铃铃…… 叮铃铃……上课了，学校的教室里传来了的读书声。
我喜欢这美丽的校园——渤海二小。
我们的校园作文8
我的校园位于昆吾路中段，大门的一侧很高，另一侧很低，上面刻着红色的七个醒目的大字：濮阳市第八中学。
走进校园，首先映入眼帘的是高高的旗杆，上面飘着鲜艳的国旗。国旗的北边是宽阔的操场，我们的体育课就在这里上，我和同学们一起跑步，跳绳，别提多高兴了！国旗的东面是一堵墙，上面有一些励志故事，都是鼓励你学习的，每当我看了这些故事，我就会认真学习，天天向上。国旗的南面再往西一点还有一条小道，边上种着树，春天，那些树长出了嫩绿的树叶，夏天，树长得郁郁葱葱，秋天，树都结出了又香又甜的果实，冬天，树都变白了，就像穿了一件白衣服。国旗的南边，就是我的教学楼了！我们的教学楼呈井字形，一共有四层。我的教室在三楼北边的中间，是三年级四班。我和同学们一起学习，一起做游戏，高兴极了！
这就是我的校园，不错吧？
我们的学校是子路小学，位于濮阳市建设路中段。学校的旁边是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且刚直不阿。为了纪念子路，我们学校取名叫“子路小学”。
从建设路远远看去，一看就能看到我们学校的大门，大门右侧墨绿色的墙壁上写着“子路小学” 让你感到眼前一亮。
走进学校大门，路的两旁是文化墙，墙上每一幅图画，都是一个故事，通过故事我们学习到很多道理。
再往前走左边是宽阔的操场，我们平常在这里上体育课，做课外活动。同学们有的在玩游戏，有的在石头上休息，还有的在打打闹闹，磕磕碰碰，幸亏我们的操场是橡胶的'，我们才无所顾忌的尽情玩耍。它还是我们升国旗的地方，星期一，我们在这里升国旗，大家唱起国歌的时候，大地都好像颤动起来。
右边是我们的两座教学楼，比邻而坐，紧贴在一起，如同一对亲密无间的好兄弟。教学楼前墙上嵌入多个宣传黑板，有的写着古诗，有的是笑脸墙。
我爱学习，因为我们学校有着良好的校风，同学都很好学。我爱美丽的子路小学。我相信我们的学校的明天会更美丽！
我们的校园作文9
我所在的学校是一所美丽的绿色校园，那就是东方希望小学。校园有美丽的小花园，巨大的雕塑，宽阔的操场……然而，最美的就要数校门口了。
在校门口的两旁有一排排每天遵守时间站岗的士兵——“柳树哥哥”。柳树哥哥们一年四季都陪伴着我们。万物复苏的春天，它们随着迎面扑来的微风翩翩起舞，别提有多美了。在炎热的夏天，柳树哥哥为我们遮住了非常炎热的太阳……不管是下雨天，还是下雪天，柳树哥哥们都每天遵守时间来站岗，保护我们。柳树哥哥，我们爱你。在柳树哥哥的旁边竖立着一块红色的.大理石，你们可不要小瞧这块红色的大理石哦，这块红色的大理石上面雕刻着几个在太阳公公的照耀下闪闪发光的大字——东方希望小学，这就是我们学校的校名。
走进校门，在我的左手边是一个新建的笼式足球场和一个篮球场，在我的右手边是一个用红墙蓝瓦建筑的教学楼，每当上课时，老师们认真地讲解，同学们认真地听着，或者是飞快地计算，或者是有感情地朗读课文，那朗朗的读书声，别提有多好听了。
继续往前走，就是我们宽阔的操场，每当课间操的时候，同学们就像出了笼的小鸟，从教学楼里争先恐后地走出来，顿时，操场上热闹极了。
继续往前走，映入眼帘的就是那美丽的小花园，花园里有许多美丽的花朵。花儿们的姿态可多了，有的花朵低着头，像是犯了错误的孩子们被老师批评了一样；有的花朵三个一群，五个一伙，像是一个个温馨的小家庭；还有的花朵还是花骨朵呢，饱胀得马上就要破裂似的……真是千姿百态呀！
这就是我们的校园，在这里，我们可以认真地学习，开心地玩耍，还可以交许多知心的好朋友……
我喜欢我的学校——东方希望小学。
我们的校园作文10
小朋友们，你们知道我的校园是什么样的吗？让我来给你们介绍一下吧！
当我们背着新书包，穿着新校服走进校园的那一刻，我的心里有一种说不出的喜悦。从校门往前走是宽阔的操场，再往左走可以看到教学楼和乒乓台……
春天到了，花儿已经开了不少了，小草也都发芽了。小花们随着微风翩翩起舞。从远处看，一朵朵花儿像一个个穿着彩色衣服的亭亭玉立的少女在风中舞蹈。我觉得自己仿佛就是一朵花，穿着五彩缤纷的衣裳，在风中舞蹈，小蝴蝶飞来告诉我清早和小蜜蜂一起采蜜快乐的心情；小蚂蚁从我脚下爬过跟我说它早晨跑步的高兴。
夏天，太阳像一个无情的大火球火辣辣地照在人们身上，花草树木葱葱茏茏，同学们一个个都穿着漂亮的花衣裳，梳着小辫子快活地在校园里奔跑……
秋天，校园里的'一棵棵树木更加挺拔壮实了，树上的叶子都黄了，像穿上了一件金色的衣裳。一阵风吹来，树叶都落在地上，落下来的时候像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，落在地上被小蚂蚁当做了运动场。
冬天，雪花像鹅毛一样飘落下来，树上积满了白雪，数木像穿上了一件厚厚的银白色的衣裳。教学楼和教室的屋顶上也积满了白雪，像戴上了一顶白帽子。雪花使整个学校都变成了银白色的世界，真美呀！
啊！我们的校园，我爱你！
我们的校园作文11
一、教学目标:
知识目标: 运用说明文的有关知识写说明文；
能力目标：培养学生写作说明文的能力；
思想教育：热爱校园。
二、教学重点：
按方位介绍说明，重点突出，详略得当，运用多种说明方法等。
三、教学难点：
为我们的校园配一幅插图。
四、课时设计：三课时。
五、教学方法：自主、合作、探究法。
六、教具：自制的卡片。
第一课时
教学过程：
复习有关说明文知识--什么是说明文，常用的说明方法，常见的说明顺序等导入本节课的内容。
为我们的校园作一幅插图
（1）学生自制插图--体现自主学习；
（2）学生之间互查--体现合作学习；
（3）教师指导共性的问题的解决。
（4）表扬典型的作品并上交一份。
备注：本节为第二节作了良好的铺垫。
第二课时
学生独立习作，在45分钟完成600字左右的说明文；体现学生学习的独立性。教师也可个别辅导有疑难问题的同学。
第三课时
一、教学目标
知识目标：运用作文修改的方法修改习作；
能力目标：培养学生修改作文的能力；
思想教育：学无止境。
二、教学重点： 先扬后抑，引起学生们的注意。
三、教学难点： 指导学生们如何写出与众不同的.作文。
四、课型：作文辅导课
五、教具：自制的图形卡片
六、教学方法：
探究式学习方法。
七、教学过程：
1学生自查作文并自主地板书错别字、典型的病句。
2依据本次作文的要求表扬学生们的优点……
3教师重点辅导学生--结合本次习作如何写出与众不同的习作？（体现探究学习方法）
学生谈认识……
教师辅导：
就说明文而言，首先立意要新，通过本文的写作让人了解我们的校园文化建设和师生们的精神面貌等；其次选好说明顺序，是由外到内，还是由主到次，特别是善于在司空见惯中发现不同，如可把校园分为学习区、活动区及生活区来介绍就可避免仅介绍校园的建筑的单调。
学生可修改自己的习作
小结：学无止境……
我们的校园作文12
我在晏站小学读书，这里的校园种了许多花草树木，一年四季都生机勃勃，异常美丽。
冬天刚悄悄溜走，严寒还没过去，围墙墙头上的迎春花就冒着刺骨的寒风绽开了金黄色的花朵，好像在说：“春天到了，春天到了。”怪不得人们称它为迎春的使者。它不但花开得早，而且花期也很长。你看，花枝上长着密密麻麻的花骨朵，有的含苞欲放，有的状如米粒。一批花谢了，另一批马上来了，在嫩绿色的枝叶衬托下，显得别有一番风韵。
走进大门口，两旁各有一块草坪。到了春天，在春雨的滋润下，小草像一位刚睡醒的婴儿，贪婪地一吮一吸着大地的一乳一汁，没过多久，草地已是绿油油的一片，坐在上面，软一软的，好像一块绿色的地毯。这里是我们孩子的乐园，一到课余时间，我们便涌到这里，翻筋斗、做游戏、讲故事、躺在草地上看书……
门口两旁还有两丛茂盛的.凤尾竹，它一年四季都能长出笋芽儿，没过几天，笋芽儿就长高了，一抽一出了嫩绿色的叶子，它细细的、尖尖的，每簇有三片叶子。竹子的顶端还有一根根象细线似的小枝条，弯弯的，真像要展翅起飞的凤凰尾巴。
草坪上还种着各种各样的花木：有龙抓娃、海棠球、桂花……
一到秋天，草坪中间的桂花开了，米黄色的小花一簇一簇的，每一簇都由四、五朵花组成，像害羞的小姑一娘一躲在绿荫之中，一阵清风吹过，远远就能闻到它那沁人心脾的香味。还有那红红的火结，像一盏盏小红灯笼挂满了枝头。
到了冬天，寒风呼啸，可一操一场边的腊梅迎风怒放，那粉一红色的花朵开满枝头，给寒冷的冬天带来了勃勃的生机。
我们的校园多美啊！我一爱一我们的校园。
我们的校园作文13
我们的学校坐落在长江之畔、青山脚下，是一所建筑别致，风景美丽的学校。
早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上万道金光。走进大院，正前方是宽而高大的校门。左边的围墙上，醒目地写着“好好学习，天天向上”八个大字。环形水泥路两侧种满了万年青，绿色的叶片上滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。
走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子。竹子挺拔向上，露出墙头，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们歌唱。教学楼共有四层，各层分为绿、红、蓝、黄四种颜色。每一层的东侧是办公室，南、北两侧便是教室。顺着蜿蜒的楼梯攀到最高一层，这里就是我们六年级的教室，无论是教室的门，还是栏杆，都被漆成了淡蓝色。教室一排排桌椅摆得整整齐齐，明亮的窗子可以照见人影，屋顶挂着日光灯，遇上下雨天或阴天，我们照样可以享受充足的.光线。室内共有两块黑板，前后各有一块，前面的黑板上有一个镜框，镜框里嵌着一面五星红旗。我们可以时刻看到象征祖国的五星红旗。
从教学楼出来，往后走便是操场。操场上有环形跑道，有铺满草皮的足球场，即使你摔一跤也没事。左边是露天舞台，上空五星红旗迎风飘杨。舞台后面是篮球场，女同学常在这儿打篮球。篮球场的旁边有许多攀登架，有双杆的，单杆的，攀登架下还铺满了细沙，我们可以在这里尽情玩耍。
春天，校园里的小草从泥土里探出头来，瞧着陌生的世界，太阳从云中露出笑脸，一道彩虹横跨天空，呼吸一口这新鲜的空气，让人觉得格外舒服。
夏天，天气炎热，草儿长得格外茂盛，每到活动课时，我们便三个一群，五个一伙，躺在松树下，拔几根草儿，编各式各样的玩意儿。
秋天，天气渐渐冷了，草儿枯黄，大家把草扫在一堆点着火，围着火堆玩耍。望着燃烧的枯草、树叶升起袅袅青烟，真别有一番滋味。
冬天，天空下起了鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪花飘落在上面，好像是朵朵白花。
校园的四季的确是这样美丽，我打心里爱我们的校园。
我们的校园作文14
时光飞逝，我已经六年级了。作为金桥小学的一员，我们在毕业之前，上周五有幸参观了金桥小学的新校区。
在车上，我们在议论：“你觉得新校区会好吗？”“当然，听说那儿饭好，教学楼也好呢！”……百闻不如一见，一下车，我们果然闻到了清新的空气，放眼望去，树木葱茏，石子街弯弯曲曲，径边盆菊竞相开放。我们绕着校园参观了一圈，不禁赞叹：“宏伟啊！”“设备真齐全，在这儿学习一定很幸福！”没错，这里有着宽敞的教室，充满艺术色彩的艺体楼，宽大的操场……。其中，最让我着迷的是那“动物世界”——标本室。
我刚一踏进标本室，耳畔就传来了清脆的鸟叫，沙哑的蝉声，低沉的狼嚎，一只只透明玻璃箱中，一个个标本栩栩如生。右侧角落的玻璃箱引起了我的注意。透过玻璃看去，里面的鸟类繁多，羽毛五颜六色。它们的姿态各有不同，有的单膝立着，有的展翅飞翔，还有的卧在石边小憩。而最醒目的，是那腾飞的雄鹰。看着它，我仿佛看到了一幅永恒的画卷。画面中是淡淡天蓝，是一朵朵悠然自得的'白云，还有一只振翅高飞的雄鹰，盘旋在低空。这位王者的一声长鸣，划破了寂静的长空，它像一道黑色的闪电，在我的视线中划过，愈飞愈高，直至云端，飞向远处。它那锐利的双眼，闪电的速度，王者的气息，使我赞叹。“瞧，这边有好多蝶呢！”我听到同学的话语走过去瞧了瞧。“种类好多！”我心中不禁发出感叹。那些蝶翅膀阔大，颜色美丽，翅膀身体有各种花斑，吸引人的眼球。标本室里应有尽有，让我们认识了更多的动物。
新校区食堂的饭菜真可口！排骨色泽红润，香气浓郁，我食后余香满口。再小尝一口汤，爽滑适口，色香味俱全。更令我们意想不到的，还有又香又甜的饭后水果——香蕉。
太湖新城半日参观在我们的欢笑声中结束了，回想起来，我觉得那儿真是学习的圣殿呢！
我们的校园作文15
我们的学校坐落在一个偏僻的小村庄里，它虽然不算大，但是在我眼里却很美。校园里的一草一木，我们都深深地喜欢着。
一进校门，映入眼帘的就是不起眼的小操场。操场周围有许多花坛，时值春天，花儿开得正艳。美丽的花朵在阳光的照耀下是那么令人赏心悦目。围墙周围有一排排高大的桂花树，它们在阳光下展示着自己的新装，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。春风轻轻地抚摸着翠绿的'树叶，“沙沙沙”地响，如同一首悦耳的曲子在弹奏着。
正前方是我们的教学楼。上课时，同学们关上窗户，只留两三扇窗户透气。他们安静地坐在教室里，全神贯注地听讲，尽情地吮吸着知识的甘露。有的班级里传来琅琅的读书声，有的教室里传来老师的讲课声，两种声音交错在一起，犹如一曲优美动人的交响曲。
下课了，同学们像快乐的小鸟一样“飞”出了教室，“飞”到了走廊，“飞”到了操场。他们开心地蹦蹦跳跳，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的跳绳。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。
这就是我们的校园，它充满了生机，充满了快乐。
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