初中读书作文

时间：2022-12-02 18:17:53 作文网我要投稿

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初中读书作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中读书作文，希望对大家有所帮助。

初中读书作文

初中读书作文1

　　我有一个梦想——当一名作家。我知道要实现这个梦想光靠老师和家长是远远不够的。我需要自己学习，广泛读书。我曾经听过一句名言—－书自有黄金屋。书能帮我实现梦想，好好读书，用知识武装自己。

　　远大的梦想最初也只是一颗小小的种子，它需要水的浇灌，阳光的普照，而知识就是那可口的水，温暧的阳光，可知识是从书中提取出来的，说到这儿，我还是要多读书，让腹中的知识越来越多，这样才能点亮梦想！

　　我酷爱写作，虽然我的作文也受到同学，老师和家长的好评。但和作家相比还相差甚远。要想当作家是离开不了书的，好词需要书，好句需要书，好内容也需要书，好方法更需要书。为了实现这个梦想，我从小多就爱看课外书，还找出好词，好句，好段并运用到自己的作文之中，看到不懂的，我还会多读几次就可以，读书百遍，其意自现嘛！现在，我养成了爱看书的好习惯。把读书当作一天中不可缺少的事情，如果一天没看书，就会很难受，很不安，看了才舒服。在书中，我觉得我在与心灵高尚的人面对面的'谈话，把书当作自己的知心人，解开了我一个个的心结；在书中，我觉得我在畅游天地，世界各地风光、异域风情、民俗风情尽收心中；在书中，我觉得我能穿越时空，在漫漫的历史长河中游历。在书中，我收获着，成长着，快乐着。每天坚持看书，每天都学一点知识，日积月累，我学到的知识会越来越多。“一份耕耘，一份收获。”只要肯努力，成功就会与你相会。期待着我的作家梦成为现实。

　　梦想像一只小鸟，可以让你张开翅膀自由地飞翔，但难免会受到猎人的攻击；梦想像一棵小草，可以受到阳光的普照，但难免会被行人踩踏；梦想像一朵野花，可以散发无限的清香，但难免会被人连根拔起。梦想被点亮的路上有着荆棘，但这一路有读书相伴，会为我排忧解难，相信读书会为我的梦想照亮前进的方向。

初中读书作文2

　　小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼……交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。

　　童年时代

　　走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。看书给我带来了无尽的欢乐，更重要的'是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！

　　书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！

　　少年时代

　　跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是看书带给我的。看书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

　　蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受看书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！

初中读书作文3

　　可能就是受到父母的熏陶，我从小就爱读书，此时从我3岁起，我便常常沉浸在书的环境中。我最爱读的就是地理、历史书，使我受益匪浅。

　　在我三岁的时候，我们全家去番禺香江野生动物园参观，回来时把那张游览图贴在墙上，此时继续看。这样便使我迷上了这张游览图，从此我便对地图产生了浓厚的兴趣。之后，我整天在家读贴在墙上的“广东地图”、“中国地图”和“世界地图”，还不就是向妈妈发问。妈妈那时就是地理老师，便把一些地理书给我看，这使我对书产生了兴趣。我看的第一套地理书就是《儿童知识地图册》，分“世界篇”和“中国篇”，图文并茂，使我爱不释手，又掌握了很多地理知识，明白了我们国家面积在世界排第三，人口排行第一，有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个个性行政区。各个地方有不一样的风俗习惯，经济发展也不一样。令我感受到我们国家幅员辽阔，资源丰富，使我感到自豪。我还了解了很多地理知识。

　　但过了两年时间，妈妈转教历史的时候，我又迷上了历史。我首先就是从妈妈的教科书上开始接触历史的。开始，我只就是想看一看元朝就是怎样被推翻的，可我被故事的情节吸引住了，就跟着顺序看下去，看上了瘾。之后，我竟把初一的历史书全看完了。可我还不满足，此时还泛着妈妈读大学似的和本《中国历史》和《世界历史》共四册来看，我看得如醉如痴，查阅了四大礼貌古国的历史和发展，人类礼貌的发源地等。“元朝的壮大”使我无比自豪，“八国联军入侵北平”令我愤怒万分，“古巴比伦王国的毁灭”叫我惋惜不已……

　　透过读历史书籍，我感受到中国古代的`强大，近代的屈辱，我们要以史为鉴，发挥自我的优点，善于学习别人的长处，努力学习，将来为我们国家的建设作贡献。作文

　　读了这些书，使我大开眼界，增加了知识，增长了见识，了解了自我的国家，也对世界有所认识。这也令我懂得了一个道理：不读书只有就是井底之蛙这样的水平，只有多读好书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人。

初中读书作文4

　　在学本文前，曾独自一人捧着沈从文的《边城》静读。虽然从中并未悟出些许大道理。但字里行间带给我的点点纯真，滴滴淳朴，却让我记忆犹新。如今再次读起节选部分来，除了有种和老朋友阔别重逢的感觉外，更让我有了一份更深的体会———发觉一切美的东西。

　　?边城》虽然有着悲剧性的结局，可那结局未尝不是凄美的合情合理、自然贴切。城内乡民的淳朴是一种美，不谙世事，与世隔绝是一种美，与自然生生相息的生活作息是一种美，民风习俗是一种美，地理风貌是一种美，坚强乐观是一种美，真挚纯真的初恋是一种美，忠贞不渝的坚守是一种美，不顾其他的痴情等待亦是一种美……

　　文章无处无美，处处皆美，这更是作者沈从文内心深处对美的寄托和追求，亦如陶潜所作《桃花源记》一般，作者将所希冀的一切包括纯真、美好的歌颂均寄于此，只是比起《桃

　　花源记》，更平添了一份悲伤，一份希望无法实现最终湮灭的无奈伤感。追溯过往，追溯那个城外纷乱的年代，作者写此文只是为了平静内心不安和混乱，唤起尘世的纯真，唤起尘世对美的追求，不懈的追求。

　　然而我时常不解，在其那个硝烟弥漫的年代，如何让心那般心如止水，这种超然物外，心澄澈如镜的品性如何保持?况那番年代，寄亡国之恨于这般平静的文字中，引人细细品味，耐心琢磨需要一颗多么强大的心灵?多么高深的.人生境界?多么纯净的尘世净土?

　　联系今日，无数人生活在欲望的桎哠中，受尽金钱权势的牵制和诱惑，他们终日思量着如何稳居其位，如何尔虞我诈，如何勾心斗角，他们心中没有了美的印象，或歪曲了对美的审评标准。他们内心浑浊，全身充满着让人嗤鼻的恶臭，他们失去了美，更失去了对美的追求。纵然将沈先生呕心沥血的作品捧之当前，恐怕只是依旧“羞见于刘郎才气”。

　　彼之美，铸成人之美，心之美，纯之美，则万物皆美。

初中读书作文5

　　我们是不是都有过这样的体验？在饭桌上坐了一位考试状元，接受着大家的崇拜与赞赏，我们是不是会觉得自己的身子在缩小，缩得很小，恨不得做一个隐形人呢？或者，我们会找到自己的优势作为挡箭牌，去抵抗各种无形的压力呢？

　　这就是自卑。

　　在我们小时候，自卑感就已经伴随着我们了。我们刚出生时，只有在大人的庇护下才能成长。我们在长大一点了，更是对大人无比的崇拜：那么重的东西，大人一下子就拎起来了；那么宽的沟，大人一下子就跨过去了；那么厚的书，大人居然也能看懂。与大人一，比较，我们就时常感到自卑。所以，在我们长大后，第一次独立旅行，第一次挣钱，第一次用自己的钱买车、买房时心里都会无比的喜悦，，因为这在以前是只有大人才可以做的。

　　但是这世界这么大，总会有人比我们成绩好，比我们漂亮，比我们能歌善舞、能说会道让我们相形见绌，内心变得不再平衡。为了维持我们内心的平衡，我们就会采取行动。所以我觉得，自卑，会督促我们用行动来摆脱这种处境，然后让我们开始努力。

　　因此，当我们感到自卑，甚至嫉妒时，先不要着急。因为这意味着，我们对自己所处的环境还不够满意，我们有更好的需求。而那些让我们自卑的、嫉妒的，恰恰就是我们想要的。

　　因为感到自卑，我们努力学习，逐渐变得优秀；因为感到自卑，我们的国家励精图治，发展经济，整顿政治，渐渐成为实力雄厚的大国；因为感到自卑，，人类发明各种工具，有了科学。

　　但是，有一些人却被自卑压倒了。为什么呢？这很简单。不是自卑有问题，而使他们摆脱自卑的方式有问题。

　　当一个人的'自卑感越积越多，而造成他的自卑感的处境一直没有改变，问题也依然存在时，他就会觉得无能为力，就会开始看轻自己，让自己麻痹。这种感觉，很有可能会麻痹人的一生。如果在我们这么大的时候就充满挫败感，在长大以后，也会认为自己这也不行，那也不行，于是畏首畏尾，缺乏自信，碌碌无为。

　　现在有很多人以“叼丝”自居，自轻自贱，并纠集其他人结成群体，互相取暖，共同堕落，不也是出于这种心态吗？

　　还有很多厌学的学生，他们因为反复经历学业上的失败，自我评价很低，就开始厌倦学习，认为自己不会有好成绩。

初中读书作文6

　　晚餐后，我们一家登上高楼的屋顶观光。这是长沙美丽的春夜。蔚蓝的天幕上挂着一轮明月，月光下的星城春气盎然。湘江象一条玉带，在月夜里静静地流淌。两岸芳草萋萋，绿树婆裟。我们正在痴痴地看景，女儿稚嫩的童音传了过来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”

　　“多好的诗！”我和妻子同声叹道。星城这迷人的月夜，醉人的春意，让我们胸臆间充满柔情，而这诗把我们带进了更加美好的意境！我们忍不住问女儿：这诗是从哪里学来的？女儿说：从语文课本里学来的呗。

　　我和妻平时不太注意女儿的学习，此时却注入浓浓的兴趣。我们拿出女儿的语文课本，发现内容很丰富。课文有优美的散文，动人的诗篇，寓意深刻的故事，每一篇都给人启迪，也给人美的享受。读着《猫》一课，脑子里立即幻化出一只活泼的.小白猫，那调皮可爱的形态，使人回味无穷。《观潮》一文，写的是钱塘江的潮水。读着读着，眼前就出现海上滚滚的潮水，象白色的城墙，浩浩荡荡呼啸而来，发出隆隆的响声。《繁星》一课，把我带到一个充满神奇的地方：仲夏夜，在浩瀚的大海上，“我”躺在甲板上，遥看着蓝天上密密的星斗，悠悠我思……

　　我和妻都被这些优美的文章深深地吸引住了，我们象发现了新大陆一样激动。我和妻都是在阶级斗争年代启蒙的，荒废了很多学业。虽然也读了十多年书，可写一篇小文都吃力。有时也想读些书充实充实，却不知读什么为好。现在，我们有了共识：小学课本就是我们要读的书。

　　从此，我们一家都读起了小学。每当夜幕降临，我们就围在桌子旁学习。女儿学什么，我们跟着学什么。我们一起学拼音，解方程，背英语，写作文。有时女儿当我们的老师，有时我们进行比赛。在这样的气氛中，女儿的学习效果很好，她还在报刊上发表习作多篇。而我们重读小学，生命似乎变得年轻。

　　我们全家读小学，温馨和快乐充满了家。

初中读书作文7

　　一直觉得生命当中，阅读是一件非常重要的事情。阅读，不仅仅是阅读书籍，阅读的还有他人、生活，以及周围的万事万物。

　　阅读是件玄妙的事情。读一本书，可以浅读一番，感受基本的文字传达的信息，一波三折的情节、生动形象的人物刻画、紧张不安的氛围渲染……也可以用心深刻挖掘，不仅停留在字面上，而是透过字里行间、透过表面，去探寻作者想表达的本质。以文字为介质，了解书中的世界，与作者欢愉交谈，正是体现阅读“玄妙”所在。

　　同样一本书，有些人可以停留在囫囵吞枣的阶段，仅是感受情节看到结果便已满足，有些人则结合写作背景，不断挖掘探索，从而深刻地认识作者通过一本书想传达的精神内涵。读同一本书的深浅程度不同，收获不同。这也是阅读的智慧之体现。

　　对于郭敬明，许多读过他的书的人，对他态度褒贬不一。有些人只看到他华丽的辞藻，以及淡淡伤感的情节，而有些人则产生巨大的共鸣，从中感受到了某一年龄段的共同感受，甚至隐约瞥见自己青春的.一角。读书或深或浅，自身内心的代入感也不同，从而品尝的味道有淡有浓。

　　不可死读书。不是所有书都应该阅读、都适合阅读。俗话说“少不读红楼，老不读三国”。每本书都有适合的读书群。众口难调，一本书往往无法老少皆宜，适合与否，要看看自己的认识与选择，同时也要敢于质疑，在质疑的同时是自己不断思考的过程，从而更深地得到感触与生活的感悟。

　　当然，读书有快与慢。快阅读可以短时间内获得大量有价值的信息，而慢阅读则针对一些内涵深刻值得反复阅读的书籍，在一字一句仔细品味中获得自己认为重要的生命的感悟。

　　其实，随着年龄的增长以及读书量的扩大，读书的智慧会随之不断深入。会发现，生命中要阅读的不仅仅是书籍，更多的还有周围的人、自然、生活，以及许多。阅读最高的境界便是阅读生命，用心感受，从而发现生活处处皆有学问。

　　其实，对于我们，人生便是最有价值的一本书，需要用心品读、咀嚼、感受。

初中读书作文8

　　书是知识的源泉，读书是快乐的源泉。

　　――题记

　　高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯。”这一点，我非常肯定。

　　曾不止一次为黛玉的含冤九泉而悲愤，曾不止一次为宝钗得不到幸福而感慨，也曾不止一次为宝玉毫无选择而伤痛，读着《红楼梦》，品味的太多太多，世间百态，家族兴衰……真不知雪芹先生为何要让四个家族的兴旺衰落，爱恨缠绵在大观园中，宏伟的上演又悲惨的结束。

　　读着《幻城》，天就下起了大雪；读着《花落》，脸上就划过两条晶莹的泪痕。从1995到20xx，从夏至未至到夏至已忘，小四的书总是让人伤情悲痛，那样的扑朔迷离，那样的耐人寻味。所有的爱，所有的恨，所有的香樟，所有大雨里潮湿的回忆，所有的眼泪，所有刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在夏至未曾到来的夏天，一起扑向盛大的死亡。

　　看着《百科全书》上的人体解密，文明发展，恐龙徒迁，军事世界……不由觉得自己就如海洋里的一粒细小的沙子，那样的微不足道，那样的渺小，自己所知道的'，所懂的，是那样少，感叹：“学海无涯苦作舟啊！”

　　“读书破万卷，下笔如有神。”读书，让我在写文章，写日记，写作文时“腹中有墨”；读书，让我视野开阔，想象力丰富。虽没有见过蔚蓝的大海，没有领略过欧美的人土风情，但是，读书让我身临其境，为那浩瀚的大海而陶醉，为欧美的风土人情而惊叹；读书，让我拥有的思想，无论是孔子的《论语》还是老子的《道德经》，在每每平读后，我又多了一种思想；读书，让我快乐，感情丰富，我会随着作者的文笔，与主人公同喜同悲，同笑同泣。在书中，武则天大步迈进，满脸的威严与气势，举着剑指向上天：“我要统治一切。”孔子也缓缓而来，悠闲自在，摸了摸那把胡子，笑笑：“有朋自远方来，不亦乐乎？……”读书，让我收获无数。

　　书就是一朵绚丽的花，用它散放的幽香浸湿我的心田，我读我乐，我乐我读！

初中读书作文9

　　现在的社会科技日新月异，生活一天比一天幸福，我们每天都在享受科技给我们带来的乐趣----一天二十四小时不间断的电、四通八达的公路、各种各样便利的交通工具、连接世界各个角落的互连网……，可是，听爸爸妈妈说起他们读书时代的酸甜苦辣，确有一种别样的滋味。

　　酸

　　乡村的交通非常不便，每天天蒙蒙亮，爸爸妈妈就得早早起床，然后翻山越岭走5、6里远坑坑洼洼的山路才能到学校，而且教室非常简陋，上了半天课后中午又徒步走回家，一天来回跑两次……

　　甜

　　当你看到 “甜” 这个字的时候，你也许会问，在这么艰苦的环境下怎么还会有甜呢？爸爸妈妈说，在那个时候能上得起学，已经是非常幸福的事了，而且在乡下也有乡下的乐趣，空气清新、鸟语花香、各种各样的家禽、各式各样的`娱乐，这可是城市里享受不到的乐趣呢！

　　苦

　　说到苦，当然是当时社会科技不发达，生活水平不高，给学习带来许多苦恼了。其中最为艰苦的就要数照明了，爸爸说因为当时电很紧缺，农村里是不通电的，到了晚上到处漆黑一片，吃饭和学习就必须点煤油灯，那是一种自制的照明工具----用一个瓶子装满煤油，然后在盖子上钻一个孔，从孔里穿一条棉线，当点燃线头后煤油就会不断的吸上来，这样点亮的部分就是照明用的了，那种光线很暗，但那是能想到的最好办法了。

　　辣

　　那个时候除了课本几乎没什么课外书，所以对于父辈们来说，迫切的读书欲望都只能望课本止渴了，哪像我们现在这么好，想看什么书，到书店随时都买得到。

　　今天的幸福生活是由无数的革命先烈们用鲜血换来的，父辈们在那么艰苦的环境下都能刻苦学习，还要帮帮爷爷奶奶外公外婆做家务事，我们能在这么好的环境下学习，还有什么理由不刻苦、不认真学习呢？

　　我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，刻苦学习，将来做一个对社会有用的人，成为国家的栋梁之材，同学们，为了我们的目标，前进吧！

初中读书作文10

　　“读过一本好书，像交了一个益友”，“不读书的人，思想就会停止”。不错的，这些名言告诉我们读书是有多么重要，读一本好书，就如同在和一位高尚的人谈话。读书，首先我们要知道怎样读好书。最基本的就要做到一、看二、温三、习四、思。只有这样才能读好书。

　　今天我就为大家介绍一本我最喜欢的书《百位老师》，这本书中介绍了每个同学心目中最好的老师，韩愈在《师说》中说“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”一个人之所以知书达理，之所以能掌握科学文化知识，之所以能学到本事，在很大程度上是得力于老师的教育，得力于老师的熏陶，得力于老师的影响。

　　老师用自己的关爱，在我们的心中播下了热爱生命的种子；老师的宽容在我们心中播下了善待生活的种子；老师的才华在我们的心中播下了渴求知识的种子；老师的期待在我们心中播下了希望的种子。

　　成长的足迹，有直也有弯。是老师的教诲，如绵绵春雨，滋润着我们干渴的心田，使我们看到生活的`多彩，明白人生的真谛。

　　在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言，对学生的爱有着重要意义。

　　老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励……

　　老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。

　　老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。

　　我所说的老师也不一定是传授给你知识的老师，孔子说过“三人行必有我师焉”，生活中处处都有老师，只要我们虚心学习，必将有大收益。而贾平凹就是其中的一个，他所介绍的老师就是他朋友的孩子孙涵泊，他的这位老师今年三岁半，在文中他是一个爱护花草、见义勇为的好老师。

　　老师就如同你的父母一样爱你，老师就如同朋友一样关心你，老师是学业中离不开的引路人。

　　这本书讲了老师是你生活中多么重要的人，如果你有什么好书也可以介绍给大家看看。

初中读书作文11

　　“读万卷书，行万里路。”这句话想必人尽皆知，但是沉溺于书本的海洋中，难以自拔，践行这句话也就成了纸上谈兵。这次五一小长假期间，借着五月二日至三日学校组织“光荣的新四军”浙东行活动的契机，我背上行囊，开始了一段学习之旅。

　　犹记得王羲之笔下的《兰亭集序》，犹记得豪迈悠久的大禹陵，犹记得承载童年的百草园与三味书屋，犹记得那十里长街目送总理的感人场景……这些或拜读、或耳闻、或印象朦胧、或不曾目见。然而，当这一切以事实展现在你面前时，你又怎会不印象深刻，而震撼心灵？这就是旅行的意义。它让你读到王羲之的洒脱而又遒劲的书法，它让你感到先古帝王的气魄，它让你触到那纯洁又充满童趣的回忆，它让你看到一个新时代历史难以忘怀的公仆。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，如果说看来听来的知识只是获得一个粗浅的印象，那么将它付诸于实施则会让它一生受用，而能走尽天下路而风雨无阻。

　　唐太宗就曾说要以史为鉴，一个人不能不知道自己国家的历史，更不能不知道曾经有多少人为国家洒下自己的满腔热忱。在浙江这片肥沃的土地上，也同样树立着新四军的丰碑。日本帝国主义的铁蹄曾经蹂躏着这片沃土，多少的生灵涂炭，多少的妻离子散，这段往事对许多经历过的人来说都是记忆犹新。然而，我们的新四军为了国家的.尊严，克服千难万苦，与敌人进行着殊死的搏斗。虽然战争是残酷的，但是哪里有反抗，哪里就有尊严存在。这段历史虽已离我们非常远，但是一张张照片，一件件实物摆在面前的时候，那些场面却又仿佛历历在目。当我从讲解员口中得知对于这段历史仅为一些老年人所知时，我心中有些不平：那些战士们为了捍卫祖国的尊严失去了生命，我们虽然不是亲历者，但是我们都应该明白，我们脚下所踩的这片热土，曾是有热血所浇铸的。我们要做的，正是要让所有人都了解这段历史。

　　这段旅途虽然短暂，但是我认识了许多朋友，也懂得了许多课本上读不到的知识。行有涯，思无涯，一次旅行，它的收获可能是无限的。与其“读破万卷书”，不如周遭走一走啊。

初中读书作文12

　　记得小时候的我十分害怕看书。每次妈妈把书递给我时，我就哇哇大哭，就如同老鼠看见猫似的——落荒而逃。

　　后来，上一年级的时候，我必须看一些课外书籍了。于是，为了瞒天过海，瞒过妈妈的火眼金睛，当她每次把书递给我时，我便会装着津津有味地看书，等妈妈一走后，我便快速地把书藏起来。渐渐地，我养成了“藏书”的习惯，书也越来越多。

　　一次阅读考试，老师专门检查我们的阅读情况。发卷子的时候，我同桌在我耳边小声嘀咕：“听说这次考试很难。”我才开始觉得没什么，不以为然地心想：不就是考试嘛，这有什么难的。但是当卷子发下来的那一瞬间，我彻底慌了，脑袋里一片空白，只会做某一些题。每当老师经过我的身边的时候，我便会刻意地遮住卷子或假装翻到后面一页。但是，躲得过初一躲不过十五，当老师抱着一沓卷子，严肃地走进教室时，我便知道我的末日来临了。老师走进教室后，生气地把卷子往讲台一砸，讲台似乎被老师砸痛了，发出惊天动地的一声咆哮。全班都被吓到了。老师火冒三丈，指着那一沓卷子，火气冲冲地吼道：“全班只有一个人考了90分，还有10个人才考了70多分，所有人下周重考”说完，老师拿起一张纸，念了起来：“郎涵钰77分……”第一竟然是我的名字，我的脑袋顿时大了。全班49双眼睛齐刷刷地看着我，我的脸霎时变得比苹果还红，这是我第一次考70多分。

　　从那以后，我便认认真真、仔仔细细地看书。那一刻我体会到了读书的乐趣。那一幅幅图画，一个个字都印在脑海里，我仿佛进入了一个新的多姿多彩的`世界。

　　当重考这张卷子时，我行笔流畅地写下了每一道题的答案，最后我考了100分。当老师看见我的成绩突飞迅猛地提高了，露出了不易察觉的笑容。

　　现在我已经看了许许多多的书。如：叶圣陶老先生的《稻草人》，让我感受到了田野的夜间的风景和情形，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，让我感受到了作者顽强的意志，还有动物小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》，作者生动的笔触使我身临其境……

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言说得一点都没错。现在我在书的陪伴下，我快速地成长，成绩也一点点地上升。有了书的陪伴，我才能安心入睡。

初中读书作文13

　　说到读书的滋味，众生深有感叹;太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。

　　首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的.准备。

　　其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗?其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐，它就在我们身边。

　　苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。

　　总之，读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的。

初中读书作文14

　　现代社会，媒体纷繁。广播，可以休闲式地随处收听；电视，可以轻轻松松地清晰观赏；网络，更可以海阔天空地尽兴漫游……相比之下，读书，显得有些“陈旧”和“沉重”，字要一个个去认，句要一段段去解，没有悦耳的声音，没有动人的图像，更没有随心所欲的自由。

　　但是，书有书的特性，书有书的优点，书更有书的气质。书默不作声，却永远带着神秘的微笑等待着每一个走向它的人。每当我打开一本书，细细品味它时，我的心灵就可以听到很多的声音，有智者娓娓的谈吐；有勇士激昂的呐喊；有优雅如秋月般的小夜曲；有壮烈如大潮般的交响乐；有春花凋零的叹息；有小鸟归巢的欢愉……记不得自己曾有多少次，静静地沉浸在书海中流连忘返，更记不得有多少次，夜深时枕着书籍闻着书香甜美入眠。我渐渐发现，读书的感觉真的很好！

　　在书中，我游览了甲天下的桂林山水，攀登了举世闻名的万里长城；在书中，我为卖火柴的小女孩而忧伤，为白雪公主的重生而欣喜；在书中，我结识了很多有名的英雄豪杰：及时雨宋江、智多星吴用、豹子头林冲，我还了解了很多民族英雄：精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功……读书的`感觉真好!

　　我做完作业,手里总是只捧着一本书，阅读《西游记》，我一会儿哈哈大笑，一会儿神情严肃，沉浸在书中。当我读到玉皇大帝封孙悟空为弼马温时，不禁捧腹大笑；当我读到孙悟空大打白骨精时，眼睛不敢眨一下，生怕错过每一处精彩的片段。一个个画面都浮现在我的眼前，看完这本书后，让我认识了一个敢作敢为的孙悟空，一个慈悲善良的唐僧。读书的感觉真好！

　　读书不仅能长见识，还能明白做人的道理。在“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中，让我体会到了红军不怕困难的英雄气概；在“天行健，君子以自强不息”中，告诉自己在遇到挫折和困难时，要坚强；在“与朋友交，言而有信”中，我知道的诚信待人的重要性。读书的感觉真好！

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，打开书吧，读书的感觉真的特别好！

初中读书作文15

　　童年时代

　　走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着他们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是他教会了我如何热爱他人、热爱生命！

　　书中的大千世界令人神往，他令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！

　　少年时代

　　跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的'赞美，对生命的热爱。对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。

　　蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想他终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢！

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