手拉手活动作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的手拉手活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
手拉手活动作文1
今日一大早，我们一行50名小记者踏上了载满爱心和温暖的大汽车，前往南乐县杨村乡看望留守儿童。
经过一小时的车程，最终到达了目的地。汽车径直开往留守儿童学校。下了车，我们来到一间很大的会议室，里面坐满了等候我们的留守儿童，我们排成一排坐在了他们的后面。我的帮扶对象叫仝玉灿，在睢杨村小学三年级上学，和我年龄一样大。她的爸爸妈妈在外地打工，他由爷爷奶奶照顾。刚见到她的'时候，她有些腼腆，问她一句她就回答一句。我们交换了信息卡片，并送她了一本书和一些学习用品。
据我了解，这些留守儿童的父母大都在外地打工，多数是和爷爷奶奶住在一齐的，学习成绩大多数也不太好，他们很孤独，有什么不开心的事，也没人诉说。相比之下，我们就幸福多了。每一天都有爸爸妈妈陪伴着、关心着、宠爱着，偶尔还能够在他们面前撒撒娇。所以，我们要帮忙他们，让他们不再孤独，给他们带去欢乐，让他们也要像我们一样幸福。我们这些小记者有的表演唱歌，有的讲笑话，有的表演乐器。我和我们班的几个同学也为他们表演了一个节目。
时间过得真快，离别的时候，我对仝玉灿说：“以后我们就是好朋友了，如果你有什么不开心的事或需要帮忙的，必须要告诉我，我会竭尽全力帮忙你的。”她笑着点了点头。我们依依不舍的离开了我们的新朋友。
同学们，行动起来吧!手拉手，爱相传，让我们的爱温暖那些需要帮忙的人。
手拉手活动作文2
盼望已久的手拉手活动最之后了，就在今日……
今日阳光明媚，我带着跟天气同样的心境坐在大巴上，和教师、同学去黄良村。到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。下了车，我们往山上走，来到一个篮球场，这就是我们今日活动的地方。不一会，几个教师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今日手拉手的对象。
为了调节一下气氛，我们先后玩了拔河和贴膏药的`。之后关键的时刻到来了，是爱心大赠送，我把准备好的礼物交给一个小妹妹，我对她说：“小妹妹，这是送给你的文具，以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手，一个劲的直点头一句话也说不出来。
下了山后，我们去了初中大姐姐的家里，这是一个石头砌的老房子，瓦片盖的屋檐低低的，进了门我发现：房子里很黑，整个房子仅有中间挂着一盏昏黄的电灯，这是家里唯一的电器；房子虽然很小，可是空荡荡的，整个房子只见一张桌子和两条凳子，几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦，期望我们手拉手活动能帮上她的忙，期望她能认真学习。
手拉手活动作文3
春假，学校给了我们班一个特殊任务，就是和富阳上官小学的同学们开展“手拉手”活动。一路上，我们欢歌笑语，多想早点和从来没有见过面的朋友们“手拉手”。
到了上官小学，同学们从车上蜂拥而下，叽叽喳喳的，你一句我一句，热闹极了！好不容易才安静下来。活动开始了，班级代表向上官小学的同学们赠送了我们精心挑选的图书，那可是我们全班同学的一片心意！之后，我们又各自交了一个朋友，我们的友谊就这样开始了。
午餐时间到了，经过长途跋涉，我们来到了一个景色优美，空气清新甜润的大草坪。这时候，我们已经饿得前胸贴后背，于是大家都迫不及待地拿出可口的食物，和我们的`朋友一齐分享。大伙狼吞虎咽，边吃边聊，不知不觉，我们的友谊也在慢慢地增加。
午时，我们的活动是展示自我拿手绝活。上官小学的朋友们表演了口琴合奏--《隐形的翅膀》，琴声悠扬，令人陶醉！我们班的同学也不甘示弱，表演了古筝、唱歌、跳舞……，精彩的节目一个接一个。我也使出了我的绝活—大提琴独奏，赢得了大伙热烈的掌声，我好得意。我们的友谊在欢笑声中更深了。
活动结束了，我们和朋友们依依惜别，恋恋不舍地离开了。这是一次多么难忘的“手拉手”活动。
手拉手活动作文4
西部的小朋友们：
你们好！虽然我们两地相隔千里，但我们一齐团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，可是我们能够书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自我微薄的力量帮忙你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情进取，都用自我的.零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我明白只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。期望你们和我多点书信来往，在信中，我们能够互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢！
愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧！记得书信联系哦！
祝：
学业提高，身体健康！
来自远方的新朋友：小莹
手拉手活动作文5
今日，我们举行了一次手拉手为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书......。校长讲完了感人的'话，捐款仪式便正式开始了。首先是教师捐款，每位教师走上升旗台，将手里的50元、100元......投入纸箱中。之后是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：人不能选择出身，却能够改变人生，我要改变自我命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!
此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手......
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