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疫情下的网课作文(精选5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的疫情下的网课作文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
疫情下的网课作文 篇1
时间悄悄流逝,人间的花朵已缓缓开放。在这本该是令人陶醉的时节,因疫情的原因,我们不得不在家呆着。老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进网络课堂,新学期从“线上”开始。
这些天从早到晚的学习,彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯,让我充实的度过每一天。从一天的晨读开始我们的知识遨游,到晚自习我们停下脚步,期待明天的遨游。停课不停学,在家我们可以在线上享受到课程,尽量不会落下功课,网络课堂可以做到重复听课,再也不用担心自己没听懂了,或者是笔记没记完了,可以随时打开手机看重播。直播间中老师熟悉的'声音,良好的学习氛围,让人仿佛就在学校上课一样。在老师的指导下,我发现下册的知识并不是很难学。在语文老师的话语中,我们发现文言文其实并不很难理解,反而很有趣;在数学老师的讲解下,我们发现平行四边形、实数的概念并不很难理解;在英语老师的朗读下,我们发现一篇篇课文如一册册小故事般生动有趣……网课的出现,让在家的我们学习有了保障,起码不再对新知识一无所知了。
网络当然有利就有弊。最大的坏处就是费眼,长时间盯着屏幕看,眼睛极易疲劳,手机和电脑的辐射会导致头疼等。虽然上课有连麦功能,但交流起来还是没有在学校交流互动好。
总的来说,我觉得老师用他们宝贵的时间为我们备课学习、网上直播,我们就更应该要珍惜这个来之不易的机会,好好利用时间努力学习,按老师的老要求去做争取开学后不掉队,甚至要走在队伍的最前列。
疫情下的网课作文 篇2
伴随着新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,我们迎来了这段网上在线上课紧张刻苦的学习。在网课上有老师们悉心的教导下,我学会了许多的知识,明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌,但在学习上有了很大的提升,这就是有付出就有收获吧!
新学期,新课程。上网课的第一天,我迫不及待的早早地坐在电脑桌前等待着期待已久网课的开始。网课正式开始的时候让我感到很惊讶的.是通过网课直播可以和老师直接互动,还有一个隐藏的功能,老师可以通过这个随机提问学生和调查学生是否认真听课。
虽然停课了,但是学习没有停。在老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。
这学期对我们来说是最关键的一学期。虽然通过网上学习,我们也不能放松学习,我们马上面临中考。通过网课也是对我们自觉的考察,也是提高自己学习的关键时期。我们要向身在前线的护士和医生学习不怕牺牲,勇往直前,坚持不懈的精神。
即便我们都身处在这场没有硝烟的战争中,可我们依旧能无忧无虑地享受着每天知识赋予我们的力量,我相信这也是为我们网课教学辛苦着的每一位老师的心愿。
疫情下的网课作文 篇3
由于病毒的到来,老师成了主播。当然,我们也无法像平常那样在校园里欢乐的上课,所以只能开展“空中课堂”。
学校开展网课,是为了让我们不落下功课,不落下知识。虽然上网课比较枯燥,但是,一些有趣的事在装点着网课,使网课不那么无味了。
某高中有一位老师,他平时工作认真,而且上课充满风趣与幽默,同学们都喜欢上他的课。有一天,他给整个级部上网课,调试好设备后,就开始了直播。一会儿,同学们发现了问题:老师忘记开屏幕共享了。可是老师还在一如既往地津津有味地讲着,像在参加诵读会一样,声调抑扬顿挫。老师们提醒他,他却以为是有人故意骚扰,果断挂掉了。后来,他终于发现了问题,原来独自进行了三分之二的哑课!同学们都一脸茫然,只好遗憾地走出了课堂。
还有一群学生,用钉钉客户端上网课,这弄弄,那弄弄,可是他们不懂如何操作,直接打了差评,导致钉钉客户端从四星跌到一星。
这些趣事虽然给网课增添了一些有趣的色彩,但是,我还是会对下课有所期盼。
有天我在书房上网课,外面突然传来一阵笑声,仔细一听,原来是爸爸妈妈在看电视呢,他们被其中一处情节逗笑了!我一看直播时间,才过了15分钟,还有七八分钟呢。我不禁叹了一口气,心想“唉,不是说好了我上课时,他们不看电视吗?”同时也在心里抱怨怎么还不快下课。窗外的'小鸟叽叽喳喳地叫个不停,既像在嘲笑我,也像在鼓励我。我挥手吓唬它,它也不飞走。本来就烦,现在更烦了,根本没有心思再继续听下去了。终于,网课上完了,我关掉网页,刚准备去客厅,无意朝窗台瞟了一眼,那小鸟这时才展翅飞走了,它好似一直在监督我似的。我一溜烟儿地跑到了客厅。
上网课是迫不得已,但是在现在的形势下,我们不得不认真对待,做好课堂笔记,努力听讲。老师说,开学后,我们的成绩会出现戏剧性的变化……让疫情快点好起来吧,那样我们就可以在学校里开开心心地上课啦!
疫情下的网课作文 篇4
一场猝不及防的疫情,关闭了学校的大门,我们不得不在家上课。
上网课?这对我们来说早已不是什么新鲜事儿,但把学校的课换成网课,却还是第一次。
我原以为是现场直播,可以跟同学们大聊特聊,但现实却完全不一样,等待我的是永无止境的视频。我的第一次感受就特别不好,心想:“好无聊啊,算了,反正老师也看不见我,我就去打会儿游戏吧。”想到这我便打开游戏,玩了起来,我笔记没做,任务没抄,作业经常交不齐。我开始还觉得挺舒服,但报应也来得快,妈妈看着我每天这样漫不经心地学习,又在手机上看到其他同学的作业,就一天皱着眉头,把我跟她们对比,总是斥责我。开始,我觉得很烦,后来说多了,我也就认识到我和别人的差距。
吴老师在一次网课中说到,有一位同学,他每天都是自己按时起床,主动学习,一天要干什么也早有计划,非常自律,要我们向他学习。还有人说:疫情过后学生会出现两大类,一种是自律的,学习会突飞猛进。另一种是不自律的,学习状况会一落千丈。我可不想做不自律的那一批人。
有一次,我在新闻里看到一个大西藏大学生要上网课,但是他家里没网络,只得漫山遍野地找信号,最后在一座4800多米的高山上找到了信号。他每天都是骑二十分钟的摩托上到半山腰,再徒步二十多分钟爬到山顶,山上的温度很低,早上山顶只有零下8度,为了学习,他却要在山上呆一天,如此艰苦的条件他都要奋力学习,再看看我们现在的`良好环境,如果还不好好学习,真就太惭愧了。
我真的应该努力了!
现在,我已有了一些进步。我可以认真地听课,仔细地记笔记,尽量按时完成所有作业。我最大的进步就是写字了,以前我总是写得横七竖八、乱七八糟,现在能做到横平竖直了,有一次吴老师还给我评了五颗星呢!
有一句话是这么说的:“一个人对一件事情保持100%的热爱和沉浸,他就会得到百分百完美的结局。”学习也是一样,不管是校课还是网课,我们都应该认真地对待!
疫情下的网课作文 篇5
今年春节,突如其来的新型冠状病毒打乱了大家的生活,为了控制这个疫情,我们大家都要宅在家里不能出门。听妈妈说,这次因新型肺炎疫情,学校无法如期开学。一听到这个消息,我兴奋得手舞足蹈,开心得一蹦三尺高,像一只活蹦乱跳的兔子一样。我心想着:“太爽了!又可以在家里多玩几天了。”还没等我反应过来呢,妈妈又来了一句:“别高兴得太早,接下来要上网课。”我想:“啊!白高兴一场,不过在家上课自由自在的,反正林老师又看不见。
在妈妈的指导下,我下载了一个“钉钉”APP。第一次上网课,觉得特别新奇!我一听到手机“叮”的一声,提醒我要上课了,这好像学校上课的`铃声一样。我按时坐在屏幕前,当隔着屏幕上,老师那绘声绘色的讲课声让我听得津津有味,一下子喜欢上了网课。就是有些遗憾的是,平时在课堂上都是大家举手回答老师提出的,而现在只能自己独立完成,却少了和同学争先恐后地抢答。上完课,我会及时地完成老师布置的家庭作业,并上传到钉钉。老师也会及时给我们批改作业。如果发现错误,老师也会耐心地帮我们纠正,如果全对,正确率高,将会被评为优秀作业,跟在学校里也没什么区别嘛!所以我们要自觉对待。
时间过得真快,上网课第四周已经结束了。我还是喜欢在学校上课的情景。真希望疫情早点过去,因为我太想念老师和同学们了。
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