跳房子的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的跳房子的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跳房子的作文1
我的家乡在湖北省黄石市有名的西塞山区的一个小村庄里。村庄里有一个幼儿园，我以前就在那个幼儿园里学习，我的同学们差不多都住在我们那个小村庄里。房前屋后挨得都很近。
我的家乡有很多有趣的游戏，比如：贴人、踢石子、打水漂、跳房子等，我的好伙伴都很喜欢玩跳房子，所以我们经常玩，跳房子还有一个名字叫跳方格，让我们来玩吧！
就在一个阳光明媚的星期六，我的好伙伴龙西来我家找我，她说：“萱萱，去不去后院玩跳房子，帮帮和朝天娇也玩。”“好啊！你等我一下，我马上就来。”我说。我换了一件漂亮的裙子就去了。
“萱萱你来了。”他们异口同声地说，“我们来画房子吧！”我们拿起粉笔在地上画了起来，帮帮画了一个正方形，龙西画了两个圆形，我画了一个三角形……我们家乡剪刀石头布叫丁丁帮帮猜，我说：“我们丁丁帮帮猜吧。”我兴奋地说：“我第一，龙西你第二，帮帮第三。”
我开始跳了，第一个是单脚，第二个是双脚，第三个是单脚……耶！我跳过了。该龙西跳了，她单脚跳过去，脚落地的声音像打雷。她前面跳的很好，但在最后第4格她脚没有站稳，脚落在了格子外面。她沮丧地说：“on，我输了。”“该我了。”帮帮说。他有点儿像立定跳远的姿势起跳，咚、咚、咚、咚，帮帮很轻松地跳了过去。我说：“今天就玩到这里吧！我们明天再玩，拜拜。”“拜拜。”他们说。
虽然跳房子是个小小的游戏，但我们却在游戏中找到了巨大的乐趣！
跳房子的作文2
想必大家不陌生吧？跳房子，我们家长小时侯都是会玩。这是一种休闲的小游戏。在地上画好格子，再画一个房顶，然后在格子写上数字，再用一个沙包扔，游戏就可以玩了。今天晚上，我“穿越”到了家长小时侯，也玩了一次跳房子。
今天一写完作业，就到“放风”时间了，我又下楼去了。三个小女孩也在“放风”，我和她们打了招呼。看见她们手里又是沙包又是粉笔的，就问：“你们这架式怎么那么像玩跳房子之前的准备呀？”“对呀，我们就是玩跳房子。”“那我们一起玩吧！”“没问题！”
我们画好了“房子”，就开始玩了。通过一个小过程，我先扔沙包。我轻轻把沙包一扔，我扔到了“6”，我单双脚交换落地，最后，右脚牢牢地落在“8”上。她们三个也分别扔到了“5”、“7”、“4”，都有模有样地跳到了指定的位置上。又轮到我了，我一扔沙包，轻易地扔到了“10”，也就是房顶，轻易地跳到了房顶，轻易地赢了！
第二盘，也许是我幸运，又是第一个扔。这次，我挥手一扔，啊哈！我扔到了“8”，并单双脚交替向前跳，一眨眼，腿稳稳地扎根在“8”上。她们三个这次可不服输，分别扔到“6”、“7”、“9”。我又一扔，糟糕！我还没扔沙包就脱手了，到了“9”的位置，我单腿向前一跳，到了“9”，她们三个中有一个扔到了“10”，也就是说这一局被她拿下了。最后一盘，又是我先。我用力一挥手，扔到了“9”。她们也分别到了“7”、“8”、“9”的位置。我可捡了大便宜，向前一扔，就赢了。我以2：1赢了她们三个“麻辣女”组合，心里可兴奋了！
我这次穿越到了原来的时代，发现原来的游戏也有着吸引人的魅力。以后，我们也可以继续玩穿越，体会原来时代的乐趣。
跳房子的作文3
跳飞机，又称跳房子或跳格子，是一种儿童游戏，玩家在地面画定的图上跳动。地上的图形通常为双翼式飞机的形状，有些地方则是画成房子的形状，游戏因而得名，也有单纯只在长方形内画上格子。图形分为若干格子（通常有九格），每格有一个数字。参加游戏者须顺序按数字跳过所有格子。跳飞机于1950年代至1980年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳飞机的位置。有时就算在一块空地上，只要有一根粉笔或树枝，小朋友亦会在地上画起“跳飞机”的九个格，然后一起玩。随着经济发展以致娱乐方式的丰富，跳飞机这个游戏经已式微。跳房子是古老的游戏，罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。跳房子也是一种世界共同的儿童游戏，只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。
跳房子是一种世界性的儿童游戏。在电影里，十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中，二十世纪的中国也曾经有过。跳房子也叫跳格，这是过去女孩子们经常玩的一种游戏。用一只沙包（或者一块瓦片）作为游戏的辅助物，先把沙包扔到指定的地点，然后蹦蹦跳跳、飞檐走壁、穿房越脊，把沙包拾回来便大功告成。有时一边玩她们还一边唱：“正月十五黑咕隆咚，树枝不动刮大风，刮得面包吃牛奶，刮得火车上天空……”参加人数不限，形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。跳之前，先在地上用有色石块画出连在一起的方格，有正方形、长方形，也有长方形与半圆形相结合的，也有画成飞机形状的。形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。
跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片（也有用沙包的）放在第一方格外，跳者全神贯注，用一只脚将石块轻轻踢进第一格内，然后单脚跳进第一格内，用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去，直至将石块踢过全部方格。如果中途累了，可以在规定的方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的，要把石块放在脚背上，轻轻走出方格。先完成全套动作者为胜，负者要接受胜者的处罚。
也有的地区跳房子时，全部格子跳完后，可以自由选择一格，据为己有，下次跳至该处时，可双足着地休息片刻再跳，其他人或瓦片到这个地方时，必须跃过或踢过，不准入境。当一方占格子超过一半时就算胜利。（还有一些地区，当全部的格子跳完之后，可以自由选择一格，据为己有，当别人要进入的时候，必须喊：“报告”否则视为失败）
当投瓦片投错地点或瓦片压在线上，跳格时脚不小心踏在线上或瓦片被踢出格外或压线，均算失败，由对方跳。
跳房子的作文4
跳房子这个游戏，有两种玩法，下面我就一一介绍给大家。
玩法一：首先在地上划格子。格子一共要画十个，是在横、竖两个方向各画三行，一共九个格子，然后选出一边，在一头再画出一个格子，这是“门”;格子的大小相同。格子的“规格”可大、可小，以玩的人不费大力气跳出一步的距离最合适，不能再大了，否则跳不过去。如果利用工具玩，格子就以利用工具跳出一步的距离为限。平时我们就玩不用工具的方法，具体是：人站在“门”外面，接着把一条腿抬起，一条腿站立，尽力向前跳到“门”里面的横线边上;然后，原地向前跳到前面的格子里，每次都要向前进一个格子，以四三三的顺序，曲回跳到头，这中间不许落下抬着的那条腿，到第十个格子，就可以放下腿;然后以对角线的方向，抬起一条腿，用另一条腿，连续跳回到“门”里面后，再跳出“门”，整个游戏完成!这个游戏自己就可以玩。人多的话，可以自己一伙;也可以分伙。分伙后，跳的时候，可以一伙人依次跳;也可以一伙人同时跳，不过人多，在对角线往回返的时候，就比较“拥挤”了，会有“抹不开身”的情况，甚至会有人被挤出格子!在对角线回返的时候，可以在格子里面“助跑”一下，然后再一条腿抬起，跳回去。如果在游戏的时候，有踩线;跳不过格子;跳格子外面去了;自己一方的原因出了格子的;脚在规定的范围内，落地的;没跳到指定格子的;跳错格子的，总之，违反“规则”的做法，都会被“终止”游戏，那就耐心等待“时机”，“再接再厉”吧!我说的“工具”，就是一根木头棒子，长度以拄着的时候，感觉能“借”上劲了就行。玩的时候，拄着它向前跳，利用棒子前后摆动的“惯性”，帮助我们提高“前进”的距离。其它的“规矩”，都和上面的做法一样!
玩法二：也是先划格子。这次格子的画法，是“随心所欲”的，格子最多三个，最少一个，可以画出“一溜儿”。每行几个，画多少行，大家商量着来。格子可大、可小，大的：不能超过双腿叉开的最大距离;小的：必须是放下两只脚后，不踩线。“规则”是：遇到一个格子，用单腿跳;两个格子就把双腿分开，两脚分别站在一个格子里面;三个格子就把双腿叉开，把中间的格子空着，双脚踩在其它两个格子中。游戏时，就随着格子的变化，做脚步的调整。游戏只能依次玩，其它的'“规则”同上!
这个游戏，基本是女孩子在玩，偶尔见到男孩子在“游戏”，你可别被他们“蒙了”，那是他们“捣乱”来了!玩十个格子的时候，累了，中间能抬腿站着“歇歇”，看似“稳稳当当”的，其实“暗藏体力”。另一种玩法，因为比较好跳，而且宽宽窄窄的，需要有“连贯性”，连着跳起来才省力气，又不容易“黄”，看似“叽里咕噜”的“一路小跑”，其实那是“合理分配”着“有效资源”!
在实践中，我们配合口袋，还演变出另一个游戏，我们叫它“跳口袋”!
跳房子的作文5
暑假里，我最喜欢的游戏就是跳房子了，这不，今天我和袁晓做完作业就开始我们的游戏了。
来到楼下，我们先用粉笔在空地上画好房子，再捡一颗石子放在门旁边当做“钥匙”。然后我和袁晓石头、剪刀、布，谁赢谁就优先。游戏开始了，我拿起小石子一扔，啊!顶楼的门开了，我像小兔子一样一跳一跳地来到了顶楼捡回了“钥匙”。该袁晓了，开始的时候她怎么也跳不好，我在旁边看得哈哈大笑，袁晓也笑了，后来在我的帮助下，她终于也会跳了。
游戏的时间很快就过了，我们约好了明天还要一起玩跳房子。
跳房子的作文6
开学了！开学了！我是一名三年级的小学生啦！我又回到了三（1）班的班集体，见到了我们亲爱的班主任王老师，见到了我们可爱的三（1）班老同学！我们的教室也从一楼转到了二楼。
课间，每当我趴在阳台上看到一年级的小朋友在艺术楼前“跳房子”，我就会想起那时的我们也曾尽情地玩过。那是个阳光灿烂的午后，我们吃着水果，在王老师的带领下来到那些各式各样的“房子”前：有正方形的；有长方形的；还有圆形的。王老师让我们围在四周，先看她怎么玩。只见王老师先提起一只脚，用另一只着地的脚去踢一块小石头。那小石头可听话了，王老师想叫它到哪儿，它就到哪儿。一会儿功夫，这块小石头就在王老师脚的指挥下，“跑”遍了所有的“房间”，顺利出“门”了。我们都跃跃欲试，想显显自己的本领。可刚提起一只脚，就有些站不稳了，哪里还控制得了小石块。我们每个同学都尝试了一遍，可是不是踢得太重就是踢得太轻了。看着大家玩得东倒西歪的样子，真让人发笑。如果那个时候你听到艺术楼门前传来一阵阵的欢笑声，那一定就是我们了。这时，王老师总会说：“看我的”！我突然觉得我们的王老师好年轻，她现在就像是我们的大朋友。
但这样的美好时光并不长。有一天早晨，我刚走出食堂，远远看到王老师走路有点奇怪，再仔细一看，啊，王老师是瘸着脚走路。王老师的脚受伤了！还没等我反应过来，我们班的那几个在教室门口搞卫生的同学早已扔下了手中的扫把，跑向王老师。他们有的帮王老师拎包，有的扶着王老师慢慢地走。回到教室，王老师表扬了那些关心她的同学，并教育我们大家要有爱心：生活中，对那些需要帮助的人应尽自己的一份力。我们都懂事得点点头。
这之后，我们常常围着王老师，问长问短，关心她的脚好点了没有。因为我们每个人都希望王老师的脚快点好起来，这样王老师就又可以和我们一起玩“跳房子”了。没有王老师的加入，我们的游戏似乎少了一点乐趣。
快乐的一年级就这样过去了。现在我们三年级了，王老师的脚也早就好了。现在我们在王老师的带领下，开始玩跳长绳了。
跳房子的作文7
今天下午一放学我就立刻包书包送回家里，就去了郭一鸣家玩跳房子。
来到他家我问他：“玩什么好?”他说：“玩跳房子吧!”我说：“我不会玩呀”。他说：“我教你吧”。
他把毽子线扔到第一关，然后跳过第一关，跳到第七关再回来。跳到第二关的时候把第一关的毽子捡回来，再回到起点，以此类推。
我们一起玩，不知不觉快到终点了，这时郭一菲加入了，我们又重新玩了起来。郭一菲眼看就要到终点了，可是怎么也投不进去，给了我们许多的机会，可是我怎么也闯不过第三关，又是踩线，又时忘了拿毽子……
渐渐的天黑了，到了吃饭的时候了，我该回家了，真是愉快的一天!
跳房子的作文8
11岁了，明天我12岁生日。爸爸妈妈故作神秘地说要给我一个生日惊喜，而我心里却莫名的抗拒。12岁，意味着我的童年向我挥手告别，童年的时光是一朵鲜艳的花儿，但明天它就要凋谢，我挡不住时光的冲激和消逝，内心万分恐慌，压抑的心情前所未有，是长大的标志？
今夜好短暂，月光皎洁，我怎么都睡不着，辗转反侧，最后索性爬起床来，伴着一份空寂我倚着阳台上的栏杆看一轮明月挂在黑黑的天空，周围连一点星光都没有。我心想，这是童年的最后一个夜晚了，我对月流泪，仿佛白日到来这片天空就会连明月都消失，陷入无尽的黑暗。
我的12岁生日终究是来了，爸爸妈妈清早叫醒我。昨夜凌晨隐约的听见“哐哐当当”的声音，原来是爸爸妈妈给我装办生日派对房间，我表现出来的一张苦瓜脸让爸爸妈妈略微吃了一惊，而后我而我默默洗漱，然后离开了家，他们不知道我内心的想法。
我来到过去曾与伙伴一同玩耍的草地上，发现不远处一座以前我从未发现的建筑空荡荡的楼房，我跑进楼房里，看见一个扎两条小辫子的女孩，将手里小巧的石子专注而轻松地投入水泥板上画着的方格里，我心里一下子亮了起来，哦，她在玩跳房子！
容纳我童年趣味的跳房子，充满童趣的游戏，将手中轻轻悄悄地石子从第一个投进天堂的充满童真的成就感，这是大人们所不能理解的。扎辫子的女孩看到我这个不速之客，热情的向我打招呼，她问我叫什么名字，我告诉她我叫安易，我也知道她的名字叫苇歇，我和她一起玩跳房子，苇歇告诉我她有关跳房子的秘密，说：“我每天来，因为我不能离开、我不想失去童年，所以只能守着跳房子永远不长大。”
“啊？你一直没有离开这里，一直没有长大？”我吃惊。
“是的，这是我的秘密，我和跳房子的秘密，我相信你才会向你说。你与跳房子有缘才会看见我和这栋楼，你愿意与我相伴成为永远长不大的小孩吗？”苇歇用有神的大眼睛，看着我才说出了这番话。
“我，我想一下……”我陷入沉思，永远长不大？永远守着童年？
我亲爱的童年，这是我想要的，可我的人生需要前进，我要成长茁壮迈向社会！
“不！我不留下！”我喊出最后的答案。
苇歇有些失望对我说：“这个跳房子的秘密，不要对任何人讲，好吗？”
我用力的点点头，抱了抱苇歇，离开了跳房子和永远长不大的童年。回到家，爸爸妈妈和我的朋友们，都喷着彩带和雪花齐声说“生日快乐——”，我高兴地笑了，发自内心的笑了，和亲友们抱在一团，整个房间充满欢声笑语和成长的音符。
14岁的我仍然坚守跳房子的秘密，我成长的秘密未来它也是我珍贵的秘密。
跳房子的作文9
真无聊！我百无聊赖地坐在椅子上，想着干什么。今天是星期天，我早早地完成了所有的作业，不知道接下来干什么。
妈妈走过来，见我这副模样，说： “你们现在都是高科技时代，全是网络游戏，不像我们以前，能玩的游戏可多了。”
“那你说说，你们都玩些什么？”我来了兴致。
“有跳房子、跳皮筋、滚铁环……我就说说跳房子吧！”妈妈在我旁边坐下，“记得有一次，我和朋友一起在黄土地上画了一幢6个房间的”房子“ ──在地上画一个大大的长方形，分六块，最上边一大格分两小格，左边写七，右边写八，下边写六，在下边也分两小格，左边写四，右边写五，下面三个分别写一二三，就可以跳了。我们找来几块又扁又平的小石块，把它作为投掷的工具。
”跳房子游戏开始了。我们俩用“石头、剪刀、布”决定谁先跳。我出石头，我的同学出剪刀，我赢了。我接过一块小石块，小心地扔向1号房。小石头像一个乖孩子一样，落在1号房里。“太好了！”我高兴得手舞足蹈，就开始跳房子，很容易就通过了1号房。我偷偷地看了对手一眼，只见他涨红着脸，有点嫉妒地看着“房子”，呆呆地立在那里。我心里得意极了，连忙向2号房发起冲击。也许是高兴得太早，也许是技术不好，小石块像是和我闹别扭，偏偏蹦出了第二格。我气坏了，顿时就像是泄了气的皮球，闷闷不乐地退出了“战场”。
“轮到他跳房子了，他也迅速地通过了第一个”房子“，我顿时紧张起来。可是，他也像我一样，在扔2号房的时候扔偏了。机会又来了，轮到我跳了，我特别开心。
”高兴之余，我总结出扔准小石块的诀窍，我一口气把剩下的5个“房子”全部“消灭”了。虽然他也付出了努力，可是最后没能挽回败局，不得不乖乖地向我投降了……“
我入迷地听着妈妈的讲述，心想：这种游戏比网络游戏健康多了！我们应该少玩点网络游戏，多玩点”陈旧“的游戏！
跳房子的作文10
一个阳光明媚，万里无云的下午，我和小姨正在外婆家门口的水泥地上玩跳房子。
我还是第一次接触这个游戏呢！我好奇地看着小姨用一块黑炭在地上画好了阵形并标上数字，又捡了一块又扁又光滑的石头，开始游戏！小姨先给我讲解了一番，之后做了一个示范。她将石头抛进了一号格，长吐一口气，一双眼睛如鹰眼一般死盯着二号格。她左脚收回，右脚弯曲，两手握拳，向后一摆，如猛虎扑食般往前一跃。只听“咻”得一声，在我耳边划过一阵风。小姨的右脚已准确地落在二号格，做了个漂亮的金鸡独立。这一动作令我不由自主地鼓起掌来，伴随着啪啪啪地掌声，小姨得意的一甩头发，嘴角轻蔑的一笑，打算狠狠地给我露一手。小姨一会儿单脚，一会儿双脚地变换，跳了一个折回，来到二号格。小姨右脚着地，左脚高高抬起，左手向后一摆，右手从地上捡起石头，这动作就像一个跳舞的芭蕾舞者。小姨一个单脚虎跳，回到起点。
让我没想到的是，小姨一口气跳完所有格子，开始转身盲投，我咬着衣领，心理无限紧张，“啪”石子在空中划出了一条优美的弧线，稳稳地落在了三号格中。小姨跳完了一个轮回，三号格我已无法踩踏。小姨接着又扔，终于扔出了边界。我接过石头，目标数字八——最后一格。我甩了甩右胳膊，奋力一丢，丢到了。我喜得眉开眼笑，我快速起跳，“哒，哒”我右脚弯曲，身体前倾，我猛然一个大鹏展翅。两手向两边甩开，双脚使劲向后一蹬，往前一跃，双脚正好落在四和五的格子上，好极了！我又完成了最后一次的跳跃，我也转身盲投这一环节。哎，只可惜石头在格子里转了两圈，咕噜噜地滚出了边界。转眼间，小姨已把一二三格都占领了，我可不是刘翔，无法一下子就跨那么多格子，只能认输。
今天我很开心，学会了这个新的游戏，我要把它带到新学期的课间，和同学们一起玩耍。
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