滴水穿石的启示作文

时间:2023-05-07 01:49:54 作文网 我要投稿

滴水穿石的启示作文

读了《滴水穿石的启示》

今天,我读了《滴水穿石》这篇文章,这篇文章主要写了在安徽广德的太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,而作者惊叹不已,并由此联想出了明代著名医学家李时珍立志学医的故事。“滴水穿石”,多么深刻的道理呀!只要持之以恒,坚持不懈,就一定可以干出一番事业。是的,水为什么可以滴穿石块呢?是因为有“恒”,不管什么事情,只要坚持不懈,多动脑筋,就一定可以成功,正所谓“水滴石穿,非力使然,恒也。”但是,光有“恒”还是不可以达到更高深的境界,必须还要有一种精神。这种精神就是“专一”,如果光是“恒”而没有“专一”,也是行不通的。我们应该像水滴一样,专一的滴向石块的某一点,坚持不懈,持之以恒,久而久之就滴穿了石块。而我们应该找到自己喜欢的事业,努力钻研下去。我们要在“恒”上用智慧,在专一上下功夫,努力钻研自己喜欢的东西,让他成为自己的能力和骄傲,这样,你就算是成功了。

滴水穿石的启示作文

如果想干出一番大事业,就要学习水滴的的另一种精神——找有难度的“石头”“滴”,为什么水滴滴穿石块会被大加称赞呢?原因有二,一是水滴的持之以恒,二是水滴滴穿的是石块而不是别的。如果水滴滴穿的是一本书呢?人们还会像水滴滴穿石块一样惊讶了吗?不会。所以,如果想干出大事业,就一定要钻研像“石块”一样的课题。

所以,我一定要铭记滴水穿石给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,并加上困难的研究对象,就一定能实现我们美好的理想。

读了《滴水穿石的启示》有感

课程中,我读了《滴水穿石的启示》这篇文章,当我一看到文章标题时,就

想起:《滴水穿石》我读过,那我怎么得不到启示呀?我带着?号仔细地读了这篇文章。读完,我找到了答案,原来这篇文章是用议论文的方式写的。文中用上了举例、设问、反问等手法。我归那了一下,主要讲了三点:

第一点:“讲了在安徽广德太极洞内有一块状如卧兔的石头是如何被水滴穿的,如何成为奇观的。”

第二点:“写了李时珍、爱迪生、齐白石各自目标专一,如何持之以恒地努力和成就几个方面领悟事例和‘滴水穿石’的联系。”

第三点:“讲了作者的启示:‘目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。”

成功,不是天生就有的,它需要勤奋的劳动和艰苦的磨炼才能获得,所谓“业精于勤,熟能生巧”就是:只要你肯下功夫,钻研一门东西,持之以恒,必有收获,你一定会掌握其中的奥秘。这些,都是我所悟出的道理。是啊!如果我们像滴水穿石一样,还有什么事做不成呢?

读滴水穿石的启示有感

读《滴水穿石的启示》有感同学们,相信你们已经学过了《滴水穿石的启示》这一课了,今天,我们就来谈一谈《滴水穿石的启示》。学完课文,同学们一定知道明代著名的医学家李时珍,美国的发明家爱迪生,现代著名的书画家齐百石。其实,博古通今有许多许多这样的名人,例如:谈迁·诺贝尔、郑板桥、徐悲鸿等等。为什么他们能名重青史呢?因为他们都具有孜孜不倦、锲而不舍、坚持不懈、持之以恒、目标专一的精神。就是在现在也有像李时珍、齐百石那样的人,我的哥也不例外,我的哥哥现在在北京著名大学清华大学念书。在我10的时候,我经常看见他在津津有味地看着书,哥哥经常看《十万个为什么》、《钢铁是怎样炼成的》、《金精精选童话世界》等,很多很多的书。在哥哥的房间城全都是学习用品,什么《同义词、反义词、近义词》词典啦,什么《现代汉语词典》啦,反正你要找什么工具书,在哥哥那都能找得到。在我哥哥的小床旁边有一个书柜,上面还有百余本书,我经常从书柜上取书来看。好像一个小型图书馆一样,想借就借,想看就看。在大姨父(哥哥的爸爸)出差时,哥哥经常说:“回来时一定要带几本书回来”。我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示,目标专一而不能三心二意,持之以恒而不能半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

《滴水穿石的启示》读 后 感

滴水穿石的精神让李时珍编撰出医学巨着《本草纲目》;滴水穿石的精神让爱迪生创造了数不清的生活用品;滴水穿石的精神让白石老人的绘画技艺达到了炉火纯青的境界;滴水穿石的精神让我们憧得了持之以恒,目标专一才能取得成功的道理。

最近,我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文。从前,我也读过类似的课文。不过,我觉得这种课文既无趣又难理解。可是,这一次,我被触动了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通过这三位名人,我体会到成功前必须专注、刻苦。三位名人的例子让我思绪万千……

在两年级暑假,我上了一个数学补习班。在补习班里,我们要读很多东西,要背很多东西。这需要很大的功夫。有一些同学半途而废,退学了。我也免不了有这样的想法。那时,我真的很纠结。不过,为了学好数学,我坚持!我在一次次跌倒中汲取了教训,在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹嘘,现在在学校里我的数学成绩还是有进步的呢!

在我们的人生道路上,一定会碰到许多事,会遇到许多困难。当然,如果你半途而废,此事就会变得难上加难。不过只要你坚持不懈、持之以恒,持有滴水穿石的精神,这事就会变得简单,你就会无往不胜!

江苏南京玄武区北京东路小学五

读了《滴水穿石的启示》有感

读了《滴水穿石的启示》有感 南京逸仙小学 五(1)班 朱怡然这学期,我们学习了课文《滴水穿石的启示》。这是一篇说明事理的文章,“滴水穿石”也作“水滴石穿”,就是说滴水日久可以把石头穿透。课文从介绍安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观入手,列举古今中外名人成就事业的例子:李时珍经过二十年的不懈努力终于写成药学巨著《本草纲目》;美国科学家爱迪生“毕生孜孜不倦”于电学的实验和研究,拥有了“一千多项发明专利”;齐白石数十年如一日,天天“挥毫做画”“不叫一日闲过”,最终使画艺达到了“炉火纯青”的境界。由此阐述了由这一奇观所得到的启示:要实现美好的理想,就要做到目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废。生活中,如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?我从小就体弱多病,三天两头就要吃药打针。后来妈妈带我去练习跆拳道,在教练的指导下,我从最初的一招一式开始练,风雨无阻,如今我不光考到黑带,还扔掉了“药罐子”,把身体练强壮了,变成了一个阳光帅气的小伙子。虽然在训练中,我也曾面对许多艰辛、伤痛,但是教练的鼓励、妈妈的支持让我没有放弃,始终坚持了下来。生活中的体验,让我对课文阐述的启示深有感触。人生的道路上,只有树立正确的目标,坚持不懈地努力,就一定能够实现美好的理想!

读了《滴水穿石的启示》有感

读了《滴水穿石的启示》有感

□天妃宫小学六(1)班郭嘉欣

近几天,我们在语文课上学习了《滴水穿石的启示》这篇文章,让我终身难忘。

通过老师的讲解,我渐渐地明白了这篇课文的中心思想,作者是通过“滴水穿石”给予我们一个启示:目标专一而不要三心二意;持之以恒而不要半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。文章又通过举了李时珍写《本草纲目》;爱迪生拥有一千多项发明专利权;齐白石技艺高超来验证“水滴石穿”的深刻含义。

记得有一次,我在做奥数题。一道道题目看得我眼花缭乱,一句句条件把我给弄的一头雾水。一个个数字从我眼前“走过”,一种种运算符号从我脑海中“飘过”,绞尽脑汁的我始终没有想出一个做法。但我毫不气馁,笔尖不停地在“跑着”,橡皮也在一次又一次地贡献出它的“身躯”。最后还是爸爸帮我轻轻地“点拨”了一下,才终于解开了那些越绕越紧的疑团。

第二天,老师在班上把这些题目讲解了一遍。班上鸦雀无声,只有我和同桌两人与老师对答如流。同学们纷纷向我俩投来了赞许的目光。我知道这赞许的目光中还掺杂着一丝羡慕。想到这里,我的脸上露出了会心的微笑。

这就是滴水穿石给我们的启示。只要目标专一,锲而不舍,就没有办不成的事情。

指导教师刘波

读了《滴水穿石的启示》有感

读了《滴水穿石的启示》有感

今天,我们学习了《滴水穿石的启示》,这篇课文给予了我许多启示,但,更重要的是让我明白了做人的道理。

刚看题目,不由得引起了我的好奇心,我想:“滴水穿石的启示到底是什么呢?”一股好奇心吸引着我读下去。

在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这个小洞是怎么形成的呢?看到这里,我不由得发出了疑问,这到底是怎么形成的呢?哦!原来后面有解释呀!在这块石头的上方,总有水滴锲而不舍的滴落下来,而且总滴在同一个地方,坚持不懈,终于滴穿了石块。

拿这夜以继日的水滴,来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢!在学习的道路上有许许多多地“顽石”,与其和它们躲着,自己骗自己,还不如勇敢的面对,与它们作斗争,学习水滴那永不放弃的精神,将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的,也是微不足道的,但它却能滴穿石块。只要我们目标专一,持之以恒,就一定什么事情都能做成。

爱迪生从小就没受过正规教育,但他毕生孜孜不倦,竟拥有一千多项发明专利;齐白石在他的艺术生涯中,从来都没有停止过挥毫作画,到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢?每天坐在宽敞明亮的教室里上课,但有时还会走神.说话,有时还不按时完成作业,对比爱迪生齐白石的这种精神,又有谁能不惭愧呢?

我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定会实现我们美好的理想。

读了《滴水穿石的启示》有感

读了《滴水穿石的启示》有感

今天,我们学习了《滴水穿石的启示》,这篇课文给予了我许多启示,但,更重要的是让我明白了做人的道理。

刚看题目,不由得引起了我的好奇心,我想:“滴水穿石的启示到底是什么呢?”一股好奇心吸引着我读下去。

在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞,这个小洞是怎么形成的呢?看到这里,我不由得发出了疑问,这到底是怎么形成的呢?哦!原来后面有解释呀!在这块石头的上方,总有水滴锲而不舍的滴落下来,而且总滴在同一个地方,坚持不懈,终于滴穿了石块。

拿这夜以继日的水滴,来对比现实生活中的我们。我们还不如这滴水目标专一呢!在学习的道路上有许许多多地“顽石”,与其和它们躲着,自己骗自己,还不如勇敢的面对,与它们作斗争,学习水滴那永不放弃的精神,将学习上的一块块“顽石”全部“滴穿”。水滴是渺小的,也是微不足道的,但它却能滴穿石块。只要我们目标专一,持之以恒,就一定什么事情都能做成。

爱迪生从小就没受过正规教育,但他毕生孜孜不倦,竟拥有一千多项发明专利;齐白石在他的艺术生涯中,从来都没有停止过挥毫作画,到了晚年还坚持每日作画三幅。可我们呢?每天坐在宽敞明亮的教室里上课,但有时还会走神.说话,有时还不按时完成作业,对比爱迪生齐白石的这种精神,又有谁能不惭愧呢?

我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定会实现我们美好的理想。

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