将错就错作文
将错就错2009年,我校为建设优美校园,加强校园文化的育人氛围,在学校的西边主干道的草坪边,着手修建“中华上下五千年文明”的景观处。根据中国历朝历代的兴衰,修建了十七块景观区,每一个朝代选择最具有代表性的历史典故,构建成校园文化,这样不仅让学生能了解中国各历史朝代的成立至衰败的时间,也可以使学生熟记中国灿烂文化历史的延续,各个时期的重大历史事件,一举多得。历时一个月左右,这项工程终于完成了,如何将学生对这些景观区的一时兴趣与文化知识的学习紧密联系呢,我开始动心思来思考这个问题。
思考中,一个偶发事件来了。不久,一个学生来反映,我们学校的“中华五千年文明”中有一个错别字,在晋朝时,我引用的典故是以少胜多的淝水之战,也不知是网上下载的原因,还是自己一不小心,把“淝”字误用了“肥”字,查找了网页,二者兼而有之,找有关专家论证后,应为“淝”。惨了,这么大的一个形象工程,竟然会有错别字,教书育人的场所岂能让错别字的存在,这不是给学校,给我一个响亮的耳光吗!怀着异样的心情,我从头到尾一个字一个字在查阅“中华五千年文明”,不查不知道,一查还真吓一跳,不仅“淝”字错了,而且,我还把五代十国 “南唐二陵是南京市南郊的一处著名古迹点”中的“郊”字误成了“效”字。怎么办?是知错就改,立马动手改正过来,做学生的表率,再告诫学生要细心谨慎;还是就这样蒙混过关,学生也只知道其中之一,不知其中还有二;领导来人也不会细看,百分之九十九也不会发现的。这样不劳命伤财,又可顾及颜面。
犹豫中,一个转机来了。正值我校实施德育校本课程,中间有一项“啄木鸟行动”查找错别字,消灭精神污染的活动。于是,我灵机一动,利用校会时间,我阐述了“啄木鸟”行动的意义和方案,要求全校师生主动并积极参与到这项活动中来,并明确告诉学生,在我校的“中华五千年文明”中,由于同学们的认真和具有丰富的文化知识,发现了“肥”这个错字,值得表扬,并暗示同学们,在这其中还有一个错字,谁第一个发现,将在校会上给予表扬。这一把火,立刻点燃了学生的激情,每到课间,每一处景观区都挤满了学生,大家一个字一个字的阅读。没多久,另一个错字很快也被揪出来了,我不动声色,借口忙,一周内没在晨会时间露面。一周后,我在大会上表扬了第一批查找出错别字的学生名单。再一周,“啄木鸟”行动反馈表交上来了,呵,不用多说,百分之九十以上的.学生反馈表中,两个错字跃然纸上。
哈哈,错字是被逮住了,我想“中华五千年文明”的内容,也应该熟然于心了吧!这两个可恨又可爱的家伙,还真省了我不少心思。冷一冷,三年后,我再重操旧业,让下一批的学生再来主动地去参阅“中华五千年文明”。
将错就错那一年,在一个很普通的黄昏,我刚锁上宿舍的大门,姐姐急匆匆地跑来,递给我一盒生日蛋糕。她说本来想搞生日晚会,但刚接到通知,夜晚召开紧急会议,没机会搞了。我顺手将那盒蛋糕从窗口放入宿舍,刚好落在靠窗口的那张床上,那是刘雨兮的床。
晚自修后,我到宿舍见出奇的热闹,八九个女孩围着刘雨兮,个个手中拿着一块蛋糕。我猛然想起我姐姐送来的蛋糕,可我还来不及弄清这是怎么回事,刘雨兮便拉起我的手兴奋地对我说:“我真高兴的要命!居然有人知道我今天生日,特意给我送来这盒蛋糕,那蛋糕上面有漂亮的花朵和字母,可惜你回来迟了看不见……”我一下傻了眼。刘雨兮用牙签丁起一块蛋糕塞到我手中:“她们都不知道是谁送来的,我最后一个离开宿舍,我猜那人一定被你撞见了,告诉我,那个人是男的还是女的?”这时候有人恶作剧地说:“一定是女的!雨兮这么丑,哪里会有男孩子喜欢他!”雨兮脸上显出一点失望,她摇着我的肩,“你快说嘛!你快说嘛!”那一刻我几乎要大声宣布这蛋糕是我姐姐送给我的!可是看到那一张兴高采烈的脸和雨兮充满期待的目光,我不忍心扫大家的兴,更不忍心让雨兮出丑。于是,我只好将错就错地说了一个谎:“是一个很英俊的男孩!”“好啊!”随着雨兮的欢呼,众人齐齐鼓掌。宿舍长诡秘地说了一句:“一定是哪个人偷偷地喜欢上你了!”雨兮笑了。
半夜三根,雨兮悄悄地问我:“那个男孩是不是我们班的?”我摇头,她又问:“是不是我们学校的?”我只好解释是天色暗看不清那个人的脸。
渐渐地我们似乎忘记了这件事,雨兮还是期待的那个人出现,直到毕业前夕我想告诉她真相当我看见那条粉紫色的绸子时我还是没有说。她所流露出那份春少女特有的梦幻般的期待让我深深感动,继续将错就错,任她带着这场甜蜜的梦想搭上飞机,飞向不可预知的未来。
将错就错人的一生中,谁没有犯过错?每次犯错,父母和老师都会说:“犯错没关系,只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错,也能铸就成功。“人非圣贤,孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新,勇于承认错误,这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错,也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗?其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前,有一位医生想发明一种止痛药,把配方给了他的助手,让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了,混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了,反正别人也发现不了,就先这样吧。助手抱着一种侥幸的心理,想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生,问他昨天的药水还有没有,因为口感很好还想买。医生就很奇怪了,他为什么那么爱喝止痛药呢?于是就亲自尝了尝。结果发现,真的好喝!于是就去问他的助手,这药是怎么制作出来的?才知道这件事的原委。后来,这种药水经过反复研究调试,成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在,可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影,几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想,如果当初医生助手没有打翻材料,没有犯错,没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话,就不会有今天的可口可乐,医生和助手也不会发财,我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料,犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错,才有了今天的可口可乐。由此可见,有时候你犯了错,知错就错,勇于承认错误,还不如将错就错,有时也能铸就成功。
就是因为那个错误,可口可乐才能和大家见面,供大家品尝。现在看来,将错就错也未必不是一件好事。有时候你知错就改,还不如将错就错,错误还将是你成功的前奏,说不定你最后还能铸就成功呢?
将错就错人的一生中,谁没有犯过错?每次犯错,父母和老师都会说:“犯错没关系,只要改正就是好孩子。”我们也会乖乖地改过自新。可有时候将错就错,也能铸就成功。
“人非圣贤,孰能无过。”人的一生都会犯一些或大或小的错误。而且每一次犯错都要改过自新,勇于承认错误,这样才是父母和老师心目中的好孩子、好学生。但有时候将错就错,也未必不是一件好事。
大家知道可口可乐是怎样诞生的吗?其实它的诞生也是源于一个错误。
很久以前,有一位医生想发明一种止痛药,把配方给了他的助手,让他按上面说的做。可谁知助手不小心把一种材料打翻了,混进了制作好的止痛药里。可现在后悔也来不及了,反正别人也发现不了,就先这样吧。助手抱着一种侥幸的心理,想蒙混过关。于是那罐奇怪的药水还是被当作止痛药卖了出去。第二天有一个病人来找医生,问他昨天的药水还有没有,因为口感很好还想买。医生就很奇怪了,他为什么那么爱喝止痛药呢?于是就亲自尝了尝。结果发现,真的好喝!于是就去问他的助手,这药是怎么制作出来的?才知道这件事的原委。后来,这种药水经过反复研究调试,成了风靡全球的饮料-------可口可乐。
现在,可口可乐在全世界的每一个角落都有它的身影,几乎无处不在。也深受广大人民的喜爱。可现在想想,如果当初医生助手没有打翻材料,没有犯错,没有把那瓶奇怪的药水卖出去的话,就不会有今天的可口可乐,医生和助手也不会发财,我们也享受不到这么好喝的饮料。正是因为助手打翻了那种材料,犯下“滔天大罪”,还学会了将错就错,才有了今天的可口可乐。由此可见,有时候你犯了错,知错就错,勇于承认错误,还不如将错就错,有时也能铸就成功。
将错就错一天,小亮准备去踢足球,可是刚想去,老天爷就不给面子了,天上雷电交加、电闪雷鸣,天空中下起了暴雨,小亮想:完了,下雨了怎么办?这老天爷真坏。
“啊!有了,我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办?
嗯,在空旷的地方不就行了吗,可踢坏东西怎么办呢?
在角落里玩就是了,哎呀!不管了,玩才是最重要的。”于是小亮踢了起来,抛开学习,沉浸在欢乐的海洋中,把家里的墙上踢出了几个印子,这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的足球花。
这时小亮的爸爸大亮走了过来,说:“怪不得我老远就听到咚咚的声音,原来是你小子在屋子里踢球啊?”
“我……我……”小亮有点难过了,
“算了,看你是初犯就饶你一命,不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。
小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了,可这些足球花还是和原来一样,一点也没变。
小亮想:如果客人来我家,这也是一道美景呀!等等……哎……有了,我再多踢几个,就真变成一道美景了。
于是小亮在原有的基础上加了几个,这时检查官大亮来检查了,
小亮对老爸说:“寺庙里有千佛壁,我们家有千球壁啊。”
爸爸听了说:“妈呀,这……这……这样吧,我给你去报个喜剧班吧!”
将错就错有一次,爸爸拿出我以前画的画。“好好瞧瞧吧,孩子。”爸爸和蔼地说,“还记得我教你的‘将错就错’吗?”
“嗯,还有印象。”我回答。
爸爸曾经告诉我:在人生的旅途中,你会遇到很多挫折,如果你发现自己做错了,你可以将错就错,这样你说不定会有新的发现,可你切记不可以乱用。
此后,我一直把爸爸的教导记在心间。
一个个与真苹果没什么两样的假苹果放在我练毛笔字的桌子旁。墨水是那么的黑,四周是那么的安静,我屏气凝神地练毛笔字。写不出墨了,没关系,沾一些墨再写。啊!惨了,不小心把墨水滴到假苹果上面了,怎么办呢?把它扔了?不不不,妈妈会骂我的,这画待会儿要放到妈妈的装饰柜上的。对了!爸爸的教导立刻浮现在我脑海中。我为什么不把苹果整个涂成黑色呢?
这真是个奇特的苹果。虽然是个黑漆漆的苹果,但是把它和千篇一律的苹果放在一起,就显得与众不同。我兴奋地来到妈妈工作的装饰柜装。不一会儿这个苹果就成为了路人议论的话题。“这苹果怎么会是黑色的呢?”“这是真苹果做的,还是假的苹果做的?”“这不会是已经发霉的苹果吧?”“把黑苹果摆出来有什么用意?”……各种猜测,妈妈得知后,走到我身旁,看着我是那么专心致志地望着外面,然后轻轻拍拍我的肩膀说:“孩子,想不到你还有一手呀!”
转眼间我已经12岁了,当年那个手脚慌乱的女孩,已是一个镇定的人了。父亲的教导让我一声受用不尽“将错就错”。
【将错就错作文】相关文章:
将错就错作文07-31
将错就错叙事作文06-27
将错就错的近义词04-28
将错就错高三作文06-27
将错就错_750字02-10
“将错就错”生成的项目学习01-20
将错就错 借题发挥01-20
小学生叙事作文:将错就错09-19
将错就错作文400字 -小学生作文大全01-01