童趣作文
童趣细细算起来，我在这世界已过了十二个春秋了，这些日子像秋风中的落叶一般，一去不回了，依稀可见的只有那么几件事，就让我捡几片有趣的说与你听。
那是我五岁的时候，那年春天，我和小伙伴一起玩到了一条水渠旁，应该是离家很近。看到有两条水渠，而水只流向一条比较宽的，顿时，想出了一个玩意儿，把这条堵上，把另一条挖开。于是便把它堵上了，而另一条还得接着挖，把水引到窄渠里后，又发现它的前面是一层更高的山石，无法，只好又引水向下，做瀑布矣，涛涛之声令人哗然，不觉拍手大笑。第二日，不闻涛声，便观之，忽见两渠俱干矣，只能用四个字形容我那时的心情：欲哭无泪。
有一天，我无聊地望着窗外的大树，忽然产生了一个念头：爬树，我立刻站了起来，搬了一个（也可以说是拖着）高出我半头的椅子，爬了上去，登上了树，自以为很了不起，坐在三根树枝的中间，想像着大人们抬起头望我的样子，其实，那时那棵树还不过一米多高，但对我来说已经很高了，因为我才半米高。外婆看见了我，伸出手把我抱了下来，我哇哇大哭，忽然看见外婆手中拿着棒棒溏，忙抢了过来，边吃边笑。唉，小时候就是贪吃啊。
还有一次，外婆往饺子里包铜钱，红糖，我顿生幻想，如果我包一片树叶会怎样？于是，我便偷偷地拿了一个饺子，包进了一片树叶，过后，便忘了这回事。中午，外婆笑眯眯地看着大家说：“谁吃到铜钱谁今年有好运呢！”随后大家便吃了起来，看着他们吃到了铜钱，我也奋力地吃。忽然，嘴里一阵苦涩，吐了出来，只见是一片树叶。唉，真是自作自受啊！
唉，金色的童年！
童趣作者:苏楠童趣是美，童趣是甜。
我在跑，它在追，它在飞，我在追。海洋般的天际中，它时缓时急地翩翩起舞，摇摆着，跳跃着；大地上，我时紧时松地提拉长线，奔跑着，欢笑着。看着它，心乐了，嘴咧了。
风筝写满了童趣，风筝承载了童趣。
蔚蓝的天空，老鹰、猴子、巨龙、蝴蝶、金鱼、蜻蜓……凶猛强悍的老鹰搏击长空，机灵活泼的猴子腾云驾雾，金光闪闪的巨龙遨游碧空，五彩缤纷的蝴蝶婀娜多姿，鳞片光亮的金鱼活蹦乱跳，身材苗条的蜻蜓自如穿梭。黄、红、白、紫、绿、橙、黑，点缀了整个天空。我的，你的，他的！那美，那妙！
风筝洋溢着童趣，风筝绘出了童趣。
飘过了高耸入云的埃菲尔铁塔，越过了扑朔迷离的金字塔，掠过了庄严肃穆的自由女神，穿过了美如仙境的水帘洞，飞过了金碧辉煌的广寒宫，盘旋在万里长城，荡漾在尼罗河畔……
风筝驾驭着梦想，风筝凝聚着向往。
风筝挂在参天榕树上，一双陌生而粗糙的手，递给我一只崭新的蝴蝶风筝，泪水模糊的脸，绽放出开心的笑容……
童趣是永远，童趣是刻骨铭心。
2006-11-10
作者:苏楠
童年童心是什么？
童心是在烦恼透顶之时，突然出现在眼前的一缕希望之光。
童心是美丽的幻想，童心是美好的憧憬，
童心是奇妙的童话，童心是五彩的诗歌。
童真是什么？
童真是原谅朋友的过失后，你得到的友情。
童真是忘却生活的烦恼后，你得到的快乐。
童真是你经过长时间努力得到成功后的满足的微笑。
童真是朋友遇到困难时你热情的双手和鼓励的话语。
童真是你在郊游时遇到一枚小野花时，凑上去闻它的沁香的画面。
童趣是什么？
童趣是当你做错事遭到妈妈批评时，你做了个鬼脸；
童趣是你和朋友刚才还反目成仇不说话一会儿却亲密无间玩得开心。
童趣是你趴在地上看蚂蚁搬家；
童趣是你趴进墙缝弄得灰头土脸。
童心、童真、童趣
构成了天蓝色的童年
童年是天蓝色的，四季是五彩缤纷的，中小学的时光是七彩的，有欢乐、有悲伤、有美丽的幻想、也有无奈的彷徨。
在这段美丽的时光中，有多少美丽的记忆化作了珍藏心底的梦境，成为了终身的宝藏。
童趣走夜路童趣，是快乐的；童趣，是美好的；童趣，悲伤的~~~~~~~每个人都有的童趣，每个人的童趣都不相同。我就给你们讲我童年时的事。
那时我才上一年级。有一天，我到朋友家玩。时，拿着手电筒跑来，说：，“你晚上回来会害怕的，拿着手电筒就不怕了。”我拍拍胸脯，说：“妈妈，我是一年级的小学生了长大了。走夜路对我来说算得了，我不需要手电筒。”其实，我心里非常害怕，毕竟这是我次走夜路。
我在我朋友家玩到了天黑，临走时，他妈妈问我：“天这么黑，要不我送你回家？”我心很害怕，可我拒绝了。
走在一盏路灯的胡同里，我心想：这儿这么黑，会不会有鬼呀？我好害怕！可老师说天下是鬼的，那么天下鬼吧！于是，我嘴里不停地说：“鬼，鬼~~~~”可是电视中那些鬼的图片了我的脑海中，是我越来越紧张，越来越害怕。走着走我的身体不由得抖了起来，心里紧张到了极点。我慢慢地一步一步向前走着，头还时不时向四周望望，生怕鬼突然把我吃掉。
突然，我听见奇怪的声音“哗~~~~哗~~~~~”我以为有鬼来了，吓得撤腿就跑，嘴还大叫着：“有鬼呀！有鬼呀！”我跑了很长一段路，还没，我的心情慢慢平静了下来，想：既然老师说世上鬼，那声音从哪儿来的呢？我怀着几分好奇心，鼓起勇气，开始了“调查”。一翻观察和推理，我终于知道了：其实，世上并鬼，刚刚的声音只是风的声音，用不着害怕。知道了，我便迈着大步走回家去。
这件事过后，我明白了，世上本无鬼，只是心中害怕，便鬼。做任何事都不用害怕，要有勇气，去战斗，才能优秀
童趣走夜路童趣，是快乐的；童趣，是美好的；童趣，悲伤的~~~~~~~每个人都有的童趣，每个人的童趣都不相同。我就给你们讲我童年时的事。
那时我才上一年级。有一天，我到朋友家玩。时，拿着手电筒跑来，说：，“你晚上回来会害怕的，拿着手电筒就不怕了。”我拍拍胸脯，说：“妈妈，我是一年级的小学生了长大了。走夜路对我来说算得了，我不需要手电筒。”其实，我心里非常害怕，毕竟这是我次走夜路。
我在我朋友家玩到了天黑，临走时，他妈妈问我：“天这么黑，要不我送你回家？”我心很害怕，可我拒绝了。
走在一盏路灯的胡同里，我心想：这儿这么黑，会不会有鬼呀？我好害怕！可老师说天下是鬼的，那么天下鬼吧！于是，我嘴里不停地说：“鬼，鬼~~~~”可是电视中那些鬼的图片了我的脑海中，是我越来越紧张，越来越害怕。走着走我的身体不由得抖了起来，心里紧张到了极点。我慢慢地一步一步向前走着，头还时不时向四周望望，生怕鬼突然把我吃掉。
突然，我听见奇怪的声音“哗~~~~哗~~~~~”我以为有鬼来了，吓得撤腿就跑，嘴还大叫着：“有鬼呀！有鬼呀！”我跑了很长一段路，还没，我的心情慢慢平静了下来，想：既然老师说世上鬼，那声音从哪儿来的呢？我怀着几分好奇心，鼓起勇气，开始了“调查”。一翻观察和推理，我终于知道了：其实，世上并鬼，刚刚的声音只是风的声音，用不着害怕。知道了，我便迈着大步走回家去。
这件事过后，我明白了，世上本无鬼，只是心中害怕，便鬼。做任何事都不用害怕，要有勇气，去战斗，才能优秀
童趣《作文:童趣》
一天，春天就要过去，夏天就要来临。在徐公店后院的油菜花黄绿黄绿的好看极了。疏疏落落的篱笆围在菜花地边。一个小朋友在徐公店后院玩得正开心，忽然看见一只黄色的蝴蝶在采花粉。小男孩想：“如果把蝴蝶抓回家慢慢玩不是更好吗？”小男孩一把抓过去，黄蝴蝶看见了就飞进了菜花地里。小男孩看见了又一把抓去，一看手中的全是泥巴。当时杨万里看了觉得很有趣，写了一首诗名叫《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。http://./
童趣记忆随着时间的流逝，会渐渐被淡忘。发生的事如满天的繁星，数也数不清，但我最难忘是一件可笑而幼稚的事。
读了《童趣》有感《童趣》是一篇文言文，我读了《童趣》一文后知道了我们通过想象和联想，一种很平常的景象或事物也会变得美丽奇特，富有生活色彩。作者沈复先生幼时把蚊子关在蚊帐中，用烟去喷它们，又把蚊子比作白鹤在空中飞舞，也为自己增添了不少的生活乐趣，不是吗? 童趣是一件很有趣的事，乡下也有很多很多好玩的“童趣”可以做，比如挖蚯蚓，捉蚱蚂，钓鱼等等的有趣事，我在乡下的生活可快乐了!请你慢慢地听我一一道来。 记得那天中午，我和哥哥还有两个小伙伴一块儿去玩，我们先捉了一大批蚱蚂，可是带着很麻烦，老跑掉几只还得抓回来。我们就把它们“打赏”给了大公 鸡们了，大公鸡们还开心的“喔喔喔~”的叫了几声呢!这时，不只是谁说了一声“钓鱼去!”我们就以风卷残云，接近光速的速度冲回了家，拿了鱼桶和诱饵桶， 鱼杆和铲子，又一次冲到后地去，找个地方，我们拿起了铲子开始挖，一会儿这叫“有俩只大的!”一会儿那儿喊着“有俩肥的!”终于，我们挖足了蚯蚓，钓鱼去了我们拿起鱼杆，放好蚯蚓，耐心的等待…… 没过一会儿，哥哥的鱼杆动了，他一提，只见一条大鱼甩着尾巴，飞了出来，哥哥马上老练的把鱼放到鱼桶里，再钓……看见哥哥陆续得手，我们眼红的不 得了。这时小胖的鱼杆动了，小胖十分激动，可激动过头了随着“咚”的一声，水花四溅——小胖落水了，我们冲上去拉他一把，可他太重了，反而被他拖下水了， 大叫SOS(国际求救语言)，可这才发现水很浅，我们于是一边笑一边上岸，继续钓鱼。 小胖这才拉起鱼杆，这条大笨鱼还在还在!“哇哈哈哈哈哈哈哈哈!!!!”在笑之时我和小王的鱼杆动了，我们猛的一提，啊?一只大龙虾在我的鱼杆上。小王很可怜，钓到了一个臭鞋，哇哈哈哈哈哈哈哈哈，笑声久久回荡在我们的身边，一直到家里人叫了，我们才一个一个带着我们的战利品回家吃饭了。 玩是孩子的天性，之所以有快乐才有同趣! 我们把一件普通的事物通过自己的联想和想象把它看成另一件事物，这件事物不也有了乐趣作者也获得了许多事物本身以外的乐趣，自己也会很愉快，不也很满足。只要会想象联想，定会像沈复先生那样获得许多的“物外之趣”，从而感受生活的乐趣。这就是我从 童趣一文中获得的感受。
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