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我爱我家作文
我爱我家我有普通的三口之家——爸爸、妈妈和我。
爸爸工作忙，可一有就陪我滑滑板、打球、下棋。我经常骑在爸爸的肩上玩“空中飞人”的游戏，每次都百玩不厌。妈妈常常辅导我功课，和我玩字卡摆长龙、找不同……有时，妈妈也会闹“糊涂”。本来我在吃饭，她嫌我磨磨蹭蹭，就会说：“快快写呀！”；相反，本来我在写作业，东摸西摸，她却说：“快吃”，逗得我咯咯大笑，这时，妈妈会嗔怪地说：“坏小子”，也跟着我笑起来。
我爱爸爸，也爱妈妈，更爱我欢声笑语的家。
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我爱我家我爱我家
家是一个温暖的港湾，家是一个永远的岸，家也是你在困难时刻帮助你的最好伙伴。
我爱我家，我的家便是这个刚刚建立的班集体，在那里我感到了家的温暖。
我爱我家，在哪里有那和蔼可亲的老师，又有那在困难时刻帮助你的同学，就这样，我又一次感到了家的温暖。
我爱我家，家虽然是刚刚建立不久的，但那里有爱的源泉。
在家里，有谁知道老师的辛苦
当清晨地一缕阳光升起的时候
老师已在岗位上操劳
当黑夜最后一颗星星消失的时候
老师依旧在灯下把心儿焦
耕耘的时候，有老师的汗水
收获的时候，有老师的欣慰
失败的时候，有老师的鼓励
成功的时候，又有您的微笑
我曾听说过一句名言：师着,出类拔萃之人.我足以用它来形容老师了
我爱我家，家里有同学对我的关怀，在我受到挫折时朋友会说一些鼓励我的话，让我重新找回自信。
我爱我家！
我爱我家我爱我家
家是一个温暖的港湾，家是一个永远的岸，家也是你在困难时刻帮助你的最好伙伴。
我爱我家，我的家便是这个刚刚建立的班集体，在那里我感到了家的温暖。
我爱我家，在哪里有那和蔼可亲的老师，又有那在困难时刻帮助你的同学，就这样，我又一次感到了家的温暖。
我爱我家，家虽然是刚刚建立不久的，但那里有爱的源泉。
在家里，有谁知道老师的辛苦
当清晨地一缕阳光升起的时候
老师已在岗位上操劳
当黑夜最后一颗星星消失的时候
老师依旧在灯下把心儿焦
耕耘的时候，有老师的汗水
收获的时候，有老师的欣慰
失败的时候，有老师的鼓励
成功的时候，又有您的微笑
我曾听说过一句名言：师着,出类拔萃之人.我足以用它来形容老师了
我爱我家，家里有同学对我的关怀，在我受到挫折时朋友会说一些鼓励我的话，让我重新找回自信。
我爱我家！
作者：郑浩岩
我爱我家我爱我家
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书，总之，我爱我家。
同样伟大的爱
爱无处不在只是在于你会不会感受，在家里父母对我的爱最多，我从小就在外面补课，所以说每天早上都要有人送我去上学所以说每天他们都要牺牲自己的睡眠时间送我去。有一次，正是寒冬腊月的天，这一天正好要去很远的一个学校补课爸爸比平时早起来了2个小时，我们刚刚出门的时候爸爸就打了一个喷嚏，我问了问他有没有事他为了不让我担心，只是敷衍的说了一下没事就往前走了，我也不以为然，想不到等我补好课回来爸爸却已经躺在了，床上我一问才知道爸爸是为了送我去上课才感冒的，我感到十分抱歉于是就递了一杯热水给他，爸爸对我说：“不要紧。”我被爸爸的行为深深的感动了。
爱在家庭里无所补在，人们都说母爱伟大，我想父爱也同样伟大，我爱我的家
友情的爱
在学校里“家”爱也一直围绕着我，有一次我应为忘记劳动了心理面一直都忐忑不安。所以说我第二天早上特别早就去了，没想到的是当我到学校的时候班级是多么的干净，早上老师来了还表扬了我，当时我真是亏不敢当，其实真正该表扬的人不应该是我而是帮我劳动的人，而这个人却一直默默无闻，直到我去问那天最晚走的哪个人，他说他看到小A很晚了还在劳动，我总算知道帮我的人是谁了，于是我迫不及待的想去感谢他，他却对我说：“每个都有困难的时候，我看见就应该去帮助他，再说班级就好比是我们的家，我们应该跟回家爱护我们的家.”听了他的话我感到十分惭愧。
同学之间的关爱是美好的，我们应该珍惜这些爱。爱就是应该互相帮助，爱就是人与人之间最美好的东西，我爱我的“家”。
人们心理的爱
在社会上，人与人之间的爱就更多了，有一天下午，正是晚高峰的时候，虽然说已经是晚上5点了，但中午的烈日对地面的照晒的余温还是没有减去，我在车站等车，不一会儿就来了一辆可惜的是一辆没有空调的车，这时有个步履蹒跚的老人走了上来，这辆车子很挤，车子的每一次刹车对于老人来说都像是一种折磨，这时有许多人都向这位老人让坐，而老人却都不肯去坐，他对别人说自己还年轻呢！。虽然老人没有坐，但是周围人的举动都证明了，人们爱社会这个大家庭。
每个人都有自己的家，家是温馨的、幸福的。我爱我的充满关爱、充满亲情的家。
我爱我家，爱不止在家庭这个小家，在社会这个大家庭人们也爱护这个大家，你给予别人爱，别人才会给你爱。
我爱我家我爱我家，应为它有爸爸关心的目光，有妈妈殷切的希望，有爷爷仁慈的笑容，有奶奶温柔的话语，还能给人一种温馨的感觉。
有人说：家是心儿避风的港湾，
是梦想起飞的跑道，
是希望起航的舵手，
是黑夜中引航的灯塔。
我觉得:家是孩子天真的笑脸，
是老人热切的期盼，
是妈妈以严厉的话语，
是爸爸温柔的叮嘱。
爸爸是一位慈父。他用慈祥的爱教给我做人的道理，纠正我任何一个不礼貌的言行，在酷暑里陪我复习，在严冬里用体温为我焐热被窝……我就像一条小鱼，水就是家，是鱼儿离不开的家。
妈妈是位严母。她用严厉的爱让我明白:做事情要一丝不苟，坚持不懈，不能马马虎虎，半途而废；要尊敬长辈，爱护小字辈们……春晨，是妈妈唤我起床；绵绵秋雨，是妈妈为我挡风遮雨……妈妈给了我多少爱啊!
我在父母无私的爱中长大，成长中的我第一次明白，家，并不单单是一套房子，还有爸爸妈妈，爷爷奶奶的爱。我要努力学习，要以最优异的成绩回报亲人对我的爱。
我爱我家，我爱我的家。
我爱我家 2《作文:我爱我家2》总评：同一题材从不同的方面反复写，是开拓写作思路、提高写作能力的好方法，这位同学值得表扬。虽然作者的这篇习作相对于上一篇《我爱我家（1）》来说，生动性方面欠缺了些，但还是有亮点的，尤其是在叙说自己因为违背“不能大手大脚”这条家规而尝到了挨打的滋味，这种经历在同龄人身上都会有过，但小作者与众不同的是从这种“滋味”中写出了“爱”，仿佛写在了有过类似“遭遇”的同龄人的心坎上，如果能够写细腻、写生动，那就能更好地将“我爱我家”这个主题升华为“有爱就有家”。点评人：我是雨欣http://./家是我的安乐窝，是我成长的地方。这个家由幽默慈祥的爸爸、勤劳能干的妈妈和天真好学的我组成。（开篇点题总领全文；三言两语便给“家”下一个确切的定义。）从小爸爸妈妈就叫我要节约，不能大手大脚，但是，有一次我这条“馋虫”终于忍不住了，偷偷拿钱买了一个冰淇淋。后来，被妈妈发现了，她打了我，我哭了，但是我心里想：“妈妈打我是为我好，不让我再犯错。”想到这我不哭了。（“爱”有不同的表达方式，在这里作者选取一个“偷”钱买冰淇淋的典型事例来表现“我”的馋，是本文的一个很好的看点，如果能具体些，整篇文章就“活”起来了。）爸爸妈妈夸我很好学。什么事不明白就一定要打破沙锅问到底。有一次，我有一道题不会做，我去请教爸爸，爸爸看了，只简单地帮我讲了一下，直接说出答案。可是我一定要知道意思，不要一个得数，爸爸听了，认真地帮我讲解了意思，还夸我很好学。（前段与这段的描述展现给读者的是爸爸的爱跟妈妈不同，但也正是这种不同的爱才组成了家的温暖。）家，充满了温暖与和谐，像春天般的阳光，温暖着我的心窝。我爱我家。（家在心窝里，有爱才有家。“我爱我家”独立成段来收束全文会更好。）《我爱我家2》
我爱我家我爱我家
我的家里有四口人，爸爸，妈妈，我和弟弟。
我们家很和谐，美好，爸爸经常给我买好多好多玩具，玩腻了，爸爸就再给我买新的，我爱我的爸爸。
我的妈妈很漂亮，她有烫发卷的头发，我也很爱他。
我的弟弟是个小顽童，我也很爱他。
我爱我家！
我爱我家我爱我家家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
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