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一次班队活动作文
一次班队活动《作文:一次班队活动》今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。
我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。
早晨八点整，班队活动正式开始，我们班的小主持人李佳焰上台说：“2008年，泸高分校，主题班会现在开始。首先请我们的：‘能歌善舞队’表演舞蹈基本功。”音乐响起来了，微笑着的队员们有的做着“前元宝”、有的做着“后元宝”，还有的做着前踢腿，更为奇妙的还在后面呢，就在舞蹈即将结束时，何雯卓队员做了一个高难度的动作，单腿立地单脚踢到头顶拉直。当时，现场一片惊呼，我们口中惊讶又欢乐的呼唤着，在一片热烈的掌声中，“能歌善舞”队走下了“舞台”。又一个小组上台了，歌曲响起来了，他们唱的歌清脆又响亮，唱得我们都听入了迷。接下来带来的精彩节目还有：相声、口算、讲故事《狼和小羊》和垫乒乓球比赛等。在我们的共同努力下，所有的节目都表演得非常好，最后我们全班同学齐背《弟子规》，我们的班队活动就在全班同学朗朗齐背的《弟子规》中圆满结束了。http://.sanwen.net/
班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。
今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。《一次班队活动》
一次班队活动今天早上，我早早的起了床，因为今天我们班要向县里来的人展示我们学校的才艺。
我吃过早饭，我以最快的速度跑到教室里，和同学们一起向操场走去，等待举行班队活动。主席台上，县上来的领导和我们学校的老师都在静静的等待观看我们学校的才艺表演，整个场面都很庄重严肃。
早晨八点整，班队活动正式开始，我们班的小主持人李佳焰上台说：“2008年，泸高分校，主题班会现在开始。首先请我们的：‘能歌善舞队’表演舞蹈基本功。”音乐响起来了，微笑着的队员们有的做着“前元宝”、有的做着“后元宝”，还有的做着前踢腿，更为奇妙的还在后面呢，就在舞蹈即将结束时，何雯卓队员做了一个高难度的动作，单腿立地单脚踢到头顶拉直。当时，现场一片惊呼，我们口中惊讶又欢乐的呼唤着，在一片热烈的掌声中，“能歌善舞”队走下了“舞台”。又一个小组上台了，歌曲响起来了，他们唱的歌清脆又响亮，唱得我们都听入了迷。接下来带来的精彩节目还有：相声、口算、讲故事《狼和小羊》和垫乒乓球比赛等。在我们的共同努力下，所有的节目都表演得非常好，最后我们全班同学齐背《弟子规》，我们的班队活动就在全班同学朗朗齐背的《弟子规》中圆满结束了。
班队活动结束了，但是我们依然沉浸在班队活动的欢乐的气氛中。此时我感到高兴，因为这次表演和上次彩排有很大的关系，要不是上次彩排那么好，这次表演也不会成功的。
今天，我不光感到了高兴，而且还明白了只要努力，就会成功的道理。
别开生面的班队活动课今天，我们班举行了一次别开生面的班队活动课……
班队课一开始，胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸，大家都丈二和尚摸不着头脑，教室里议论纷纷，有的说：“胡老师前面说要做贺卡，那先在一定是让我们做贺卡。”这时，胡老师说：“下面我们听写。”大家便叫苦连天，都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个：姜骁。随着胡老师的话一出，教室里立刻鸦雀无声，大家都在一声惊奇的“咦”之后，开始埋头苦干。一共五个名字，虽然说默写的都是同学的名字，可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”，每个人的脸上都哭笑不得。
最后，胡老师说：“这几个人大家熟悉吗？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢？好了，今天的作文就写这个。”
我记录下了这次班队活动课。
这次别开生面的班队课……
一次快乐的活动浙江省三门县外国语小学五（4）班
叶一帆
“五（4）班，兄弟队，必胜，五（8）班，炫电队，第一……”助威声，加油声，响遍操场，第一届“足星杯”学校足球决赛正在火热进行中……
比赛开始了，裁判踢飞球，我们两队夺球，先被我队的13号队员抢到，他把球传给我，我来个“神龙S球”顺利地进了对方的球门，对方也许被激怒了，他对我们进行了强烈的进攻，我们加强防守，连连防守住他们的进攻。常防不攻怎行呢？我们站好阵行，给他们来了个“三角不败战术”，然后，我连连使用了“神龙SSS球”，打得对方东逃西跳。对方也对我们使用了攻心战，让我们骄傲起来，借此进攻，打得我们摸不着头脑，连连超过我们。于是，我们暂停对战，讨论了一套方案，终于打败了对手……
“五（4）班，兄弟队，胜利了！”我们举着“大力奖杯”欢呼起来，这真是一次快乐的活动。
让班队活动课返璞归真有感于“水是生命之源”队活动观摩课实验小学肖群慧在我们的印象里，班队观摩课就像是一台精心彩排的戏，有歌声、相声、小品等，节目纷呈，热闹非凡。听课的班主任大都感慨辅导员别具匠心，学生们的多才多艺罢了。普遍认为这样精心编排的节目只能是观摩，而平时的队活动不可能投入如此的精力和物力，许多环节都是辅导员智慧的展示，学生只是被动地参与表演。热闹过后，真正的教义并不大。本学期，我班有一堂班队课展示的任务，我一直在思考，如何让这堂班队课一改往日的喧闹，让它反璞归真，来一个时髦的“原生态”。让学生在活动中真正得到锻炼，有教义，给人一种真实可信之感。我早早就开始了班队课主题的物色，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。今年暑假的一次征文比赛活动，给予我灵感，很快确定了主题，并尝试一堂朴实有实效得“原生态”队活动课。现在我把活动过程简单回顾：一、活动背景今年暑假，县教育局、水利局联合举行“珍惜水资源，保护水资源”得征文活动，我组织全班同学深入社会调查，积极参加征文活动。结果，我班同学得奖率很高，一人获一等奖，四人获优胜奖。他们的名字、文章在《象山报》中刊出，这极大地鼓舞了全体同学。我灵感一闪，平时，同学们的节约意识比较薄弱，实际的节水行动更是停留在口头上，说说一大套，做做又是另一番景象。于是，我把班队课的主题确定为：水是生命之源。二、活动过程1、深入开展社会调查：真正的自我锻炼、自我教育在活动的准备过程中。为了让全体学生都能得到锻炼，我给每一小队都落实任务，明确分工。第一小队：上网搜索有关中国面临“水危机”的资料，包括山西平凉县的缺水实况。去县水利局调查我县的旱情报道（特别是高塘岛的缺水情况），并请教电脑老师制成课件，选派几名小记者来报道。第二小队：寻找身边浪费水的案例，有学校里的，家庭的、社会的。抢拍生动的镜头或用文字进行报道。计算出全国每人节约1千克水，一年能节约多少水的惊人数字。第三小队的调查任务：各学校每个月的用水情况，向总务处调查，收集数据。第四小队的任务：调查自己家庭每月的用水情况，所在小区每月的用水量。2、给每个同学展示自己特长的平台：这个环节安排了节水金点子大家谈活动：“画说”珍惜水资源，充分调动班里“小画家”们的积极性，用七彩的画笔画出了节约用水，不污染水的颗颗爱心；“写一写”平时各自是怎样节水的，写好日常生活中节水，护水的金点子；编排一个题为“水是生命之源”的集体朗诵，并让两位会弹古筝的队员用《高山流水》来伴奏，联合发出节水倡议签名活动。3、整理编排，展示汇报。由中队长牵头，让节目主持人把同学们准备好的各个环节编排串联起来，向全校师生汇报展示。展示的是每个学生在生活中的收获。实实在在，没有歌舞升平，却让每一位学生成了主角。三、活动反思：1、讲究实效、有教义这是一堂实实在在的让同学们自我锻炼、自我收获的班队活动课。根据高段学生的特点，摒弃了以往的热热闹闹，没有了歌舞小品之类的舞台表演，反璞归真，变成学生活动收获、活动成果的展示汇报。真实性强，真正做到了让学生在活动的过程中思想境界得到升华。整个调查的过程，让学生通过亲身考查了解社会，懂得社会实际，同时懂得观察和调查的方法，扩大视野，对正在成长的学生个性品质的形成的作用是极大的。2、全员参与，展示自我这次队活动，充分调动了每位队员的积极性，哪怕是平时最胆怯的队员，也能站起来大方地展示自己，令人刮目相看。这堂队课，成功地给队员们搭建了一个展示自我的平台，让他们在活动中学习，成长。从去各处采访，搜集资料，画画、写作、制作课件、汇报展示……同学们亲历亲为，全程参与，辅导员只是一个活动地引导者，参与帮助他们规划活动地流程和适时的点拨，大部分时间里以旁观者的身份欣赏着、悠闲着，而队员们才是真正的主角。在自主参与的过程中，社会交际能力，语言表达能力，应变能力，团结协作能力，甚至拍照的技巧，课件制作的能力，都得到了提高。总之，综合素质的提升，是队员们在活动中的实质性收获。
人生的彩虹任阳中学初三（5）班朱峥
人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。
我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。
那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。
终于等来了早晨的阳光。我来到学校，看见同学们个个比我还早。看来他们和我一样都想早点参加这有意思的“青春之歌”班队活动。可教室里什么也没有布置呀？
7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。
老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。
回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。
让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！
记一次大队活动《作文:记一次大队活动》星期五的下午，咦？全校为什么都穿着洁白的校服呢?哦！原来是要在操场搞一次庆祝少年先锋队成立五十九周年啊！
活动开始了，首先是升旗仪式，旗手是一位大哥哥迈着快步走在前面，手里举着队旗，后面来跟着四个护旗手是大姐姐，她们敬着队礼护送队旗上台，我们也向高高飘扬的国旗敬礼。接着，我们班的李欣然同学上去指挥唱歌，“我们是共产主义接班人......”我们的歌声很大，在全校的每个角落里荡漾。接下来是马校长讲话了，他迈着轻快的脚步来到讲台上，大声讲到：“红领巾是国旗的一角，是革命烈士的鲜血染红的，我们要珍惜来之不易的幸福生活......”这时，全场鸦雀无声，同学们都专专心心的听着，马校长讲完过后，全场响起了雷鸣般了掌声......http://.sanwen.net/
接下来应该新队员佩戴红领巾了，首先是陈老师笑咪咪的宣布：“一一班、一二班、一三班......每班都有二十三名同学成立为先锋队队员。小弟弟、小妹妹那神奇样子的走上了讲台，然后，六年级的大哥哥，大姐姐给他们佩戴红领巾了，他们看见了红领巾，脸儿似乎笑成了一朵朵小花。这让我想起了我入队的时候的样子......他们还举起右手宣誓......
活动结束了，我们回到教室放学了，激动的我心里还怦怦跳呢！《记一次大队活动》
人生人生是一片蔚蓝色的天空，在这天空之中，有一条美丽的弧线，那便是人生的彩虹青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快乐与悲伤交织的艺术品。
我从前并不明白青春有何意义，但一次班队活动，让我深刻地体会到了青春的真谛。
那天星期五。放学时，老师告诉我们准备在星期六搞一个班队活动“青春之歌”。并神秘地补充：“这将是一次很有意思的班队活动，相信同学们会有所收获。活动内容暂时保密。”乍一听我还真有点奇怪，这算什么班队活动啊！难不成要唱歌跳舞？带着这些疑问我们回了家。我是班级里公认的“小百灵”，这回可得好好露一手。这一晚我兴奋得一夜都没睡好。
终于等来了早晨的阳光。我来到学校，看见同学们个个比我还早。看来他们和我一样都想早点参加这有意思的“青春之歌”班队活动。可教室里什么也没有布置呀？
7点，老师一声令下：“出发！”带着我们穿街走巷，最后在一间破旧的小屋前停住了。同学们你望望我，我望望你，都一头雾水。老师终于揭开谜底：“同学们，这次班队活动，就是帮助一位老奶奶打扫卫生，大家要努力干！”说完便领着我们进了小屋。不就是打扫卫生吗，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破烂烂的，到处垃圾，真不像人住的。这时，从里屋传来一位老人的声音：“是吴老师吗？你又来了！”老师热情地回答：“不是我，是我们。王奶奶，看，我给你带来了一群可爱的‘小百灵’。”走近只见一位满头白发的老奶奶正坐在床上，屋里一股中药味。原来王奶奶瘫痪在床，儿女把她遗弃在此。
老师很快分配了工作，大家立刻热火朝天地干了起来。我一个人在屋外扫墙角，火辣辣的太阳越升越高，汗水浸透了衣服。虽然我们都感到很累，但似乎有着某种力量支撑着我们。王奶奶见我们这样认真，她一会儿送水，一会儿自己也动手帮忙，但同学们都抢着干活，王奶奶笑着对吴老师说：“唉！这帮孩子真勤快，我没活干了。”大家听了心里美滋滋的，比受了什么奖赏都高兴。
回到学校，吴老师对我们宣布：“你们已经圆满完成了这次青春之歌班队活动。”哦，青春之歌已在我们心中唱响，“青春之歌”是奉献之歌，青春是奉献的年纪。
让我们唱响“青春之歌”，在有限的青春之中无限地奉献,使自己青春这条人生的彩虹更加绚丽夺目！
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