回首作文
回首回首过去，从6岁开始到现在，我的理想一直是徘徊在梦想与现实中。
6岁时,我的理想是当一名科学家，因为当时老师的话对我来说是圣旨。所以当老师说国家的富强需要他们的智慧与文化时，我便暗下决心要自己当一名科学家。可不到俩月便忘掉了，开始对新的理想的追逐。
7岁时，我想当一名教师，因为妈妈说老师是辛勤的园丁，照料我们这些“小树苗”，是很伟大的人时，因为我很想自己是个伟大的人，所以我便想当一名教师。
8岁时，理想是当一名警察，因为在看到警察那种很威风，很风光的样子时，便开始幻想未来自己当警察时的英姿。
10岁时，我人开始了转折之旅—长大了，我开始喜欢上电影里那些黑帮老大刀尖上生活的情景，但理智这道牢门帮我把这些念头关禁闭了，可还是给我留下了骂人的坏毛病了。
11岁时，真真正正开始那个转折点，我五年级了，知识也丰富了，也知道了人应该有个目标，于是在绞尽脑汁后，想出了自己的特长之一玩电脑。便开始叫爸爸买电脑知识的书，可却看不懂，干脆不干了，烦。
12岁了，12这个数字压在我心上，12岁开始使我走时而阳光明媚，时而乌云密布的小巷青春期。在这条小巷中，我知道了我的理想：当一名作家。我的写作水平不是还行吗？我自问；既然这样我为什么不能当个作家呢？我自语；对呀，我怎么就没想到啊。我欣言！同时在追寻理想中，我明白了一个道理：千里之行，始于足下。
回首是美好的，时而回首往事是快乐的，它可以令你总结出自己的理想，试试回首一次吧，在回首往事中，你将发现你自己内心中的秘密。
指导人：本人。
回首《作文:回首》小鸟飞出鸟笼，飞出蔚蓝的天空，它禁不住回首；鱼儿游出鱼缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黄河，它忘不了回首。校园，陪伴了我漫漫的六年、无数个日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校园的苦辣。校园就像是一个郁郁葱葱的茂林，有无数的参天大树，为阳光和甘霖日夜争夺。优胜劣汰是亘古不变的法则，而我，是最矮小的一棵。我只有光秃秃的树枝，几片枯黄的残叶，贫瘠的黄土。嘲笑声，批评声，责骂声无时无刻都翻滚着交织着冲击着我的心灵。但也是这苦辣，让我把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达……
我要回首校园的精彩，校园就像是一个丰富多彩的舞台，有万千的歌舞升平，为夺得阵阵喝彩而尽力。台上是轻歌曼舞，台下是掌声如雷。校园一年一度的文化艺术节，使我开阔了视野，增长了见识。它的精彩不言而喻。全校师生争先恐后地参加，熙熙攘攘，门庭若市。还有林林总总的比赛，龙争虎斗，颇为热闹。http://./
我要回首校园的温暖。校园就像是一个团结互助的大家。老师是伟大的，当我迷失方向，他指引我前进的道路；当我深陷黑暗，他点燃我勇气的光芒；当我自卑胆小，他告诉我理想的彼岸；当我为挫折唉声，为失败叹气，他放飞我拼搏的翅膀；当我沉沦，他警醒我危险……同学是无私的，他们用宽容让我明白了世上有温暖，他们用理解让我明白了世上有光明，他们用帮助让我明白了世上有希望。朴素的语言蕴含温暖，友好的眼神蕴含温暖，无声的帮助洋溢温暖……
我懂，小鸟也许再也不能飞回鸟笼，但它可以回首……
我明，鱼儿也许再也不能游回鱼缸，但它可以回首……
我知，小溪也许再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也许再也不能回到校园，但我还可以回首……
恋恋不舍地离开了校园，我回首，回首我的老师，回首我的同学，回首一切……
初中的大门向我敞开，跨进去之前，我闭上眼，默默回首……《回首》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
回首小鸟飞出鸟笼，飞出蔚蓝的天空，它禁不住回首；鱼儿游出鱼缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黄河，它忘不了回首。校园，陪伴了我漫漫的六年、无数个日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校园的苦辣。校园就像是一个郁郁葱葱的茂林，有无数的参天大树，为阳光和甘霖日夜争夺。优胜劣汰是亘古不变的法则，而我，是最矮小的一棵。我只有光秃秃的树枝，几片枯黄的残叶，贫瘠的黄土。嘲笑声，批评声，责骂声无时无刻都翻滚着交织着冲击着我的心灵。但也是这苦辣，让我把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观，把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达……
我要回首校园的精彩，校园就像是一个丰富多彩的舞台，有万千的歌舞升平，为夺得阵阵喝彩而尽力。台上是轻歌曼舞，台下是掌声如雷。校园一年一度的文化艺术节，使我开阔了视野，增长了见识。它的精彩不言而喻。全校师生争先恐后地参加，熙熙攘攘，门庭若市。还有林林总总的比赛，龙争虎斗，颇为热闹。
我要回首校园的温暖。校园就像是一个团结互助的大家。老师是伟大的，当我迷失方向，他指引我前进的道路；当我深陷黑暗，他点燃我勇气的光芒；当我自卑胆小，他告诉我理想的彼岸；当我为挫折唉声，为失败叹气，他放飞我拼搏的翅膀；当我沉沦，他警醒我危险……同学是无私的，他们用宽容让我明白了世上有温暖，他们用理解让我明白了世上有光明，他们用帮助让我明白了世上有希望。朴素的语言蕴含温暖，友好的眼神蕴含温暖，无声的帮助洋溢温暖……
我懂，小鸟也许再也不能飞回鸟笼，但它可以回首……
我明，鱼儿也许再也不能游回鱼缸，但它可以回首……
我知，小溪也许再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也许再也不能回到校园，但我还可以回首……
恋恋不舍地离开了校园，我回首，回首我的老师，回首我的同学，回首一切……
初中的大门向我敞开，跨进去之前，我闭上眼，默默回首……
回首语文回首语文
时光如白驹过隙，眨眼即逝，一学期的语文学习已经结束，回首往昔的学习时光，确实要仔细的回味一番，在这过程中学到的很多东西。
很幸运，我们有一位好老师??杨老师。也正是从老师的身上，我认识了语文，学会了语文，喜欢上了语文，同时，我也领悟出了一些学习语文的方法。
我认为学习语文最重要的是积累与阅读。有丰富的语言功底与渊博的知识是学好语文比较关键的一点。只有有了丰富的语言与知识，笔下才能写出栩栩如生的好文章。俗话常说：“巧妇难为无米之炊。”确实，“读书破万卷，下笔如有神”说的也是这个道理。
另外，学习语文时，也要注意多想多领悟，比如在做阅读时，就要反复阅读，体会作者的思想感情，联系平时所学的方法与技巧，就能够很好的理解文章了。
语文是一个有趣又神秘的学科，需要我们在不断的探索中逐渐领略它的奥秘。
而我认为在我的学习过程中，还存在着很多的不足，我还需要多积累，多阅读来装点我的文章，阅读时，考虑问题不够周全，语言的组织与回答问题的准确性都还需要提高。并且，也要多加练习。在基础方面，我认为要扎实、清楚的将每一个知识点掌握好，认认真真的学好语文。
回首语文，让我重新认识语文，回首语文，让我更加喜欢语文，回首语文，回首自己学习语文的点滴，继续在语文的神奇世界中畅游！
蓦然回首蓦然回首
我无意从你身边走过，你无意从我身边流过，将你彩霞般的影儿投入河水的柔波。过眼烟云兮，永恒的梦。
题记
一个人静静的坐在摇椅上，岁月从我身边匆匆流过。时光用江南的感觉牵引着我的思绪。静谧的时刻，下午茶的清香......蓦然回首，才发现，我已遗失了美好。
“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情”一首《夜曲》表达了对女孩无尽的爱，而他的一曲《外婆》，又让我感觉到了人世间伟大的亲情。独自一人听着音乐，在悲伤中寻找失落的感动。蓦然回首，才发现，背后的美好已永远的失去。
那时我和她还是好朋友，一次次的被误解，隔断了我们之间的距离。我们不曾有过多的话语，不曾一起欢笑......因为，毕竟所有的一切，都已过去。蓦然回首，才发现，曾经的一切已成为过去。
那天她突然给我打电话，拿起电话的我无语的愣在那里。突然，那边响起了《孤单北半球》，我知道，那是她生活的写照。她对我说：“其实生活就像一场天光，某些人在某一天，某一时刻突然消失不见，而失去的，不会在回来......”是啊，蓦然回首，才发现我已遗失了曾经的美好。
现在，我试着让风沙掩盖以前的记忆。虽然这有些残酷，但我不能活在过去，明天有我该做的事......
倔强的人们一直向前，有事美好其实就在身后，只是往往没人有勇气转身。
蓦然回首，才发现，曾经的一切永远不会再上演......
回首~寂寞回首过去，仿佛就像一缕青烟，轻轻的随着风飘到远方……
葛然，回首葛然回首，灯火冉珊，曾经却早已不复存在……
残留下迷茫……
题
雾里看花，往昔的纯真淡隐。
不知曾几何时，那个阳光下追逐的身影，在周而复始却瞬息万变的光阴下黯淡下去，直至消散，如泡沫般破灭……
葛然回首，愁容在，彼时的光阴却散尽。
时光交错，生辉，却只残留下几丝朦胧的回忆。
那个曾经的瞬间，注定只能定格在脑海中……
颦眉的时候，回忆的若散，我亦不复存在，飘落下依稀散忆，点点泪光，滑落的是叹息，品味成平淡的苦涩溢满心头……
捕风捉影后无力的叹息，承受不住失去后的痛苦……
不再奢求轮回……
葛然化为漠然，回首亦无。
滴落的泪珠凝结成晶莹的琥珀，永恒的悲伤无法抹去。
回顾过去，展望未来回首过去，我思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我胸有成竹，信心百倍；2007这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.
2008的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天！展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。
【回首作文】相关文章：
回首作文05-06
回首作文05-06
回首作文04-30
回首的作文07-21
回首的作文(精选)09-24
回首的作文05-06
作文 回首05-07
作文 回首05-07
回首04-30
回首！04-28