千纸鹤作文
千纸鹤小小千纸鹤,
飞在我心头。
载着我的祝福,
载着我的爱,
飞到我那已白发鬓鬓的母亲身边,
母亲呀母亲,
女儿知道你那思儿的心,
千纸鹤呀千纸鹤快快飞,
带去我对母亲的思念,
带去我对母亲的祝福和感激,
谁知“游子身上衣,慈母手中线”?
更有谁会理解“临新密密缝,意恐迟迟归”?
可怜母亲那思儿地心,
有谁理解母亲对子女的爱?
千纸鹤蓝色的铃声,
跟在美丽心情的后面,
一点点,一片片,
无踪无迹,无形无状,
只有千纸鹤能追寻
追寻这无限的铃声,
没有尽头;
直到消逝在一汪清泉,
无尽的千纸鹤;
无限的铃声;
无意的追寻;
只有失落
在日子里无休止地做着加法,
证实着每一只千纸鹤的存在
千纸鹤我时常叠只纸鹤挂起来,
我在上面写着我对朋友的思念,
希望它能飞到朋友的身边,
为朋友解去今天的疲惫,
迎来明天的快乐。
我将我的开心与快乐寄托在纸鹤上面,
让好心情天天围绕在我身边。
希望带有问候的那只纸鹤,
今夜会飞到妈妈的枕边,
使她心中的烦恼化作云烟,
顺心的事儿永远相伴。
总有一天,我要折够千只鹤,
载着我的祝福,飞到世界的每个角落!
也载着我所有的梦想,
时刻提醒我向前,向前!
不管是经历多少风风雨雨,
我总要去实现,
不管最后获得了多多少少,
或是失去了点点滴滴,
我都会为我的梦想奋斗一生到永远!
千纸鹤4月3日下午,蒋老师带着四(3)班的三位同学,手提水果和大家做的礼物,向病中的朱希泽家走去。游泳课上,朱希泽在拥挤的人群中被推倒在地,左腿的膝盖骨折了,整个星期,学校里都没有他快乐的身影。
进 入房间时,朱希泽正安静地坐在床上看书,左腿打上了石膏,一圈一圈的缠绕着纱布,大家心里不禁感叹:好可怜啊!他们走过去,送上了一份份礼物。贺卡虽然算 不上精美无比,但是表达了全班同学对朱希泽的关爱;做千纸鹤的小伙伴也别具匠心,在翅膀上贴了几只或乌黑亮丽或洁白如玉的小鸟,包含了大家对他真诚的祝 福。
好朋友一见面,就变得无话不谈,卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。他们从班里的同学聊到朱希泽家中的装修,再从他的家聊到身边发生的趣事。卧室里洋溢着大家欢乐的笑声。
说累了,他们又玩起了“抓子儿”的小游戏。朱希泽拿起一颗黑围棋子,熟练地在手中抛来抛去。旁边的张辰楠看着他玩得起劲,也跃跃欲试,拿起棋子上下摆弄起来,那滑稽的样子逗得大家哈哈大笑。
短短的探病时间很快过去了,在大家的感染下,朱希泽的腿痛仿佛也减轻了许多。希望那美丽的千纸鹤,能够展翅高飞,带走他的痛苦!
千纸鹤我从不肯乱花一分钱
总是攒着攒着
买来一张张彩色的纸
叠成一只一只精致的千纸鹤
用一根一根的线
将它们一一串起来
这一串串彩色的千纸鹤
有我一颗颗祝福的心
有我一颗颗真诚的心
有我一颗颗希望的心
有我一颗颗诚恳的心
饱受痛苦
饱受折磨的人
倘若你们在梦中看见
一串串彩色的千纸鹤
不要惊讶它们
无端入梦
这是祝福你们的一位朋友
满怀希望与真诚细心叠成
望它们洗刷掉你们心灵的创伤
千纸鹤前几天,我们班要做几张宣传栏,老师说千纸鹤可以用来做花边。因为我们想把宣传栏装饰的漂亮一点,所以我们女同学买了一叠彩纸用来折千纸鹤。我们早上一到学校就开始折千纸鹤。一只、两只、三只……我们越折越多,加入我们队伍的同学也越来越多。其中还有五个男同学。活动课上,我们就开始折千纸鹤,一节课下来,就折了七十多只千纸鹤,我们十几个人一上午就折了一百多只。中午,我们兴高采烈地把这一箱千纸鹤交到冯老师处。当我走过去时,我的心中好像有一只百灵鸟在愉快地歌唱。当我们捧着一大堆千纸鹤走进办公室的时候,所有在场的老师都很惊讶,冯老师说:“这些都是你们折的?太好了。”
第二天中午,我们去食堂吃午饭的时候,看到我们班的宣传栏已经挂上去了。有好多人围在欣赏。我们的宣传窗中有中国画、有手抄报、有作文,这些作品旁边还有我们折的一只只好像要腾空而飞的千纸鹤。我们可真高兴,因为我们为班级出了一份力。
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