快乐的六一作文
快乐的六一_800字随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
加勒比水上世界让我快乐的一天_800字
夏日炎炎，酷暑严热。妈妈神秘地告诉我：“要带我到快乐而惊险刺激的游乐场痛快地玩。”我不相信此时的耳朵，追问道：“哪里呀？”妈妈说：“你先上网查查，徐州的加勒比水上世界的介绍，就知道有多好玩。”
这么一看介绍，再看看照片，对它有了大概的了解。原来徐州的加勒比是苏州乐园的克隆版，采用最新的第五代高科技乐园设计理念，融合了高科技游乐项目、自然生态景观及欧美建筑风格，融现代游乐、生态休闲、人文娱乐等旅游方式于一体。由加勒比海湾区，动感水世界区，温泉水疗区和综合休闲区四大完美戏水区域组成。实现人造景观与天然景观的完美结合隆版。加勒比水世界汇聚的世界顶级水上游乐设施，融入了神秘的加勒比主题，比如翻江倒海的加勒比旋风滑梯，高达20米的“巴博萨风暴”滑道，高速离心旋转的鲸鱼油灯塔滑梯，浪潮汹涌的加勒比海浪池，还有梦幻惬意的避风湾spa区和温泉区……这时我迫不及待地要求妈妈带我游玩，准备好泳具后我们起程了。
远远望去，看到了大型的设施让我激动不已，和网上的照片一样。
先到杰克驰骋竞赛滑道，有多个不同高度的滑道出口，我从最低层到最高层，一次次地从滑道出发，顺着螺旋型的滑道借助水的冲力，眨眼工夫被冲到水池里。离心螺旋下降的感觉真有趣。妈妈胆小，不敢上来，我鼓励并说服了妈妈。你看妈妈玩得像个小孩。
接着到惊险的加勒比旋风滑梯，从十几米的站台口滑入喇叭状滑道，坐在专用皮垫上，有种翻江倒海的刺激。听到那刺耳的惊呼声，天昏地旋的失重感觉，就知道有多刺激了。从皮垫下来我还有点眩晕，找不到东南西北，脚好像踩在海绵垫上。妈妈让我定一下神，指着不远处说：还是到加勒比海浪池玩吧。
最让我喜欢的是加勒比海浪池了。感觉自己来到了岸边，浪花伴着激情的音乐一波又一波的翻涌。无数次被大浪冲到了岸边。又玩了不老泉滑道、儿童戏水乐园、巴博萨风暴滑道、鲸鱼油灯塔滑梯、安杰丽卡泳池、激流大冲刺双人浮圈滑道等等。
玩累了，吃着园内供应的小吃再到温池里泡泡澡。全身泡在池里，闭目养神好惬意！
不知不觉中不出徐州就能感受到巨浪的震撼和加勒比的激情！在这种极限动感与静逸休闲中尽享着夏日的激情。我喜爱这里，给我带来了惊险、刺激、快乐、闲趣。
关于快乐的作文：读书的乐趣_800字 “读万卷书，行万里路。”我感谢着，书引导我畅游世界；我感激着，书给予我丰富的想象；我感动着，书让我明白数不胜数的真理。 小时候，我就走进了书的海洋，我来到了小木屋里，和白雪公主、可爱的七个小矮人交上了最亲密的朋友，我被善良的牧鹅姑娘而感到惋惜，我与法力无边的金鱼交上了朋友。在那个现实与想象分不清的年幼时期，童话教会了我要去爱他人，爱世界。走过了天真烂漫的通话时代。一本本生动有趣、引人深思的名着如磁铁般吸引着我。这对于我这个对读书如饥似渴，非常渴望的学生来说，那种眼前一亮的精细程度不亚于地球人发现了新大陆。看看它们，我领略了书能够带来无穷的乐趣，跟别人不一样的生活，足不出户却可以纵观世界。名着中，孙悟空带领着两个徒弟保护师父，并与猪八戒和沙和尚一起降妖除魔；林黛玉生得倾城容貌，兼有旷世诗才，名列“金陵十二钗”正册之首…… 记得有一天晚上，我在看《课外美文》。每当看完一个故事，我都会知趣的停下来想一想，把自己的感想写在每个故事旁边的随感录上，就这样不知不觉看到深夜十点多。如果不是妈妈多次催促我快点睡觉，我还会继续饿看的，因为每一篇美文都深深地吸引着我，让我进入如痴如醉、忘记自我的境界中，无法自拔。读书给我带来无穷无尽的快乐与智慧的结晶，如果认真读书，便会从自己的心灵中产生出属于你自己的小甜心，这些小甜心会让你在读书的时候，让你与另一个心灵沟通、交谈。读书也是一种对生活的感悟。读杜甫的诗句让我感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章让我们认清社会的黑暗，读冰心奶奶的文章让我体会到爱与希望……每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待生活。 在我眼里，书像一位老师，让你明白了许多在课本上学不到的知识；书还像一杯可口的果汁，读书就是在酣畅地解渴；书还像一片诱人的面包，读书就是在美美地咀嚼；书更像一块香浓的巧克力，读书就是在慢慢地品味…… 在无穷无尽的书籍中，我将继续品味更多的好书，续写更多书的故事，让书香飘，让快乐随，让智慧生！让大家在读书的过程中，收获乐趣！
五年级:方嘉美
关于快乐的作文：六一的快乐_1100字 不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！ 六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室，看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！ 现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。 接下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。 然后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子，有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！ 到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛，明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是2013广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！ 过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！ 这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！！！！
五年级:杨力途
关于儿童节的作文：快乐的六一_150字
每年的六一儿童节都是给我留下美好回忆的一天。六一儿童节妈妈单位总是组织小朋友们一起活动，从我两岁开始到现在没有间断过，我记得的活动有去上海野生动物园、有去佘山爬山、有去苏州采摘枇杷、有去星期八小镇。每年这时候小朋友有大有小浩浩荡荡60十多个在一起游玩，一起铺上毯子野餐，一起捉小鱼、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是开心啊！小时候的我晃晃悠悠的跟着大孩子们，看看这个看看那个，一切都那么新鲜有趣。现在的我可是主角了，抢凳子比赛我第一名，做陶艺我不甘落后，滑草我勇敢地冲在前面，我们所到之处都留下了一片欢声笑语。啊！美好的六一儿童节！美好的我的童年！
快乐的一天_800字
在一个秋高所爽、阳光明媚的周末，老师带我们去宝塔山玩。
天高去淡、阳光灿烂。我们在去宝塔山的路上，看见路边有许多蒲公英和蝴蝶花。李湘洋摘了一朵蝴蝶花，一边跑一边说：“蝴蝶飞呀飞，蝴蝶飞呀飞！”李智娟摘了一朵蒲公英举得高高的，风一吹，蒲公英撒得一路，像一朵朵白云满天飞舞。
秋季，有些树木的叶子也绿中带黄了，有些草儿也开始枯萎了，路边的花有很多开始结籽了，可是南瓜和扁豆花却开得正艳呢！它们张开笑脸，向我们打招呼呢？
到了宝塔山，我们找了一个地方，围成一个圈开始做游戏。首先，老师说玩瞎子捉跛子的游戏。第一次，选了方世坤当瞎子，李湘洋当跛子。李湘洋吹着教师发的口哨，一边吹一边跛，待到她没有气力的时候，方世坤随着哨声寻去，一下子就捉到了。我们围观的，哈哈大笑，李湘洋输了，她表演了一个节目——唱歌《我爱中华，我爱妈妈》。
接下来是黄雪当跛子，钟咏倩当瞎子。只见黄雪吹着口哨，左一跛，右一跛，弄得钟咏倩不知道到哪边去找“跛子”，但到最后，黄雪没力气的时候，还是被钟咏倩捉到了。黄雪表演了两只老虎这首儿歌。她一边做动作一边唱，非常搞笑，我们有的后着肚子笑，有的后着嘴笑，还有的哈哈大笑。
终于轮到我了，我当跛子，周润欣当瞎子。游戏开始！我学着黄雪的样子，一边吹口哨，一边左右跛，弄得周润欣也不知道我在哪里。可是，时间久了，由于体力不支，我还是败下阵来，被周润掀捉到了。我表演的是前年学过的基本功。
我还当了一次瞎子，邓琦琪当跛子。老师用红领巾蒙住了我的眼睛，这时，我感觉一片漆黑，哪也看不到。邓琦琪一边吹口哨一边跛，我把手伸大，跟着她吹的口哨声音去捉，一下就把她捉到了。
我们玩的第二个游戏是——找领袖。
首先，老师叫李湘洋来找。老师用红领巾蒙住了李湘洋的眼睛，然后老师指了我当领袖。我做了一个摸鼻子的动作，其他人也跟着摸自己的鼻子，老师把红领巾拿开，让李湘洋找。李湘洋背对着我的时候，我变了一个动作，李湘洋一下子就指到了我。
该我找了，老师照样用红领巾蒙上了我的眼睛。她指定一个神秘的人，然后这个神秘的人做了一个动作，其他人也跟着做了同样的动作。老师将蒙住我眼睛的红领巾拿开让我找。我第一个怀疑的是方世坤，于是装作转过方世坤的反方向，然后他变了一个动作，我赶紧指认出他来。
游戏结束后，我们大喊：“大自然！我爱你！”
在小雨中，我们欢快地回到了温馨的家。
找一个快乐的理由，让心飞翔_800字
因为不快乐，所以渴望快乐；因为快乐，所以希望更快乐。
凡尘中的我们，像永无休止的陀螺，为了生活，为了事业，奔波、劳碌。原始于我们内心深处的那些单纯、明快，也就在生活的重压与琐碎中渐渐消失殆尽，取而代之的是麻木、冷漠、忧郁。
无须解释快乐的内涵，因为每个人的生活层次不同，对快乐的要求也当然会参差不齐……我们不能把握生命的长度，但却可以拓宽它的宽度；我们不能决定生活的环境，但却可以选择怎样生活；我们不能控制风雨，但却可以掌控自己的心态。
与其抱怨世界黑暗，不如走出风雨，让心灵望见彩虹；与其叹息生活无奈，不如敞开心扉，给自己一个快乐的理由，让心自由飞翔。
找一个快乐的理由，让心飞翔。别让那些琐碎和劳碌，剥夺了快乐的权利，别让那些阴晦和忧郁，遮盖了心灵深处的明媚和阳光。
找一个快乐的理由，让心飞翔。生命如此短暂，我们不求太多的荣华富贵，但我们期望握住手中的那份安恬，让生活的温暖，氤氲心灵的每一个小小空间。
找一个快乐的理由，让心飞翔。也许，这世间有很多的事情，我们找不到合理的解释，就像维纳斯的断臂，我们永远无法考证。有时，也许不完美才是最美，没有必要把困难和痛苦无限放大，生活，再不完美，毕竟存在着我们千丝万缕的眷恋。
找一个快乐的理由，让心飞翔。明知道所有的美丽，都是因了千山万水的阻隔，但我们仍是迫切的想去缩短，为了一声呼唤而去感受魂牵梦萦，为了一缕微笑而去印证一个刻骨铭心，谁能说这不是一份痛并深情的快乐？
找一个快乐的理由，让心飞翔。试着去认知和把握，试着有那么一天，不去要求什么事情都尽善尽美，也不强求所难地做自己办不到的事，闲下来的时候，静听一段音乐，或去和大自然来一次亲密对话，让心中永远有暖暖的感动。
找一个快乐的理由，让心飞翔。当朝阳升起的时候，如果生活平淡如水，实在找不出快乐的理由，那么，就对自己说一句：活着，真好！能够每天看着朝阳升起和夕阳落下，何尝不是一种快乐？
找一个快乐的理由，让心飞翔。也许，享受快乐，只需要单纯，而寻找快乐，却需要智慧，假使我们已无法单纯，那么，就让我们拥有让自己快乐的智慧吧，笑对人生，坦然风雨。其实，快乐并不遥远，它就在我们身边
单元作文：快乐的一天_800字
一个风和日丽的星期六下午，阿姨带我和几个小伙伴一起坐车去红谷滩上游玩。
我们一下车，展现在我们眼前的是波澜壮阔的大海。我们一窝蜂地跑到大海的浅水区，遥望大海，就感觉大海在阳光的照耀下，像一位仙女为它换上了一条闪闪发光的舞裙，美丽极了！
在我们站着的那块沙滩地上，突然一只大螃蟹进入了我们的视线，叶琳给我们出了个主意，说：“要不，我们来捉螃蟹吧！”“好——，”大家异口同声的说。大家开始捉螃蟹了，可是那只螃蟹转眼就不见了，我们到处找，也没找到，我有点不耐烦了，生气地说：“这个螃蟹，想找它的时候却不见它的踪影，不想找它的时候却跑出来凑热闹。”大家听了都哈哈大笑，我旁边的好朋友叶琳止住笑告诉我：“这螃蟹是不会出来的，它们一定躲在石头屋里。”我点点头，随后我们来到一块大石头边，我和叶琳一起把它搬开，里面的一群螃蟹就现形了，我立马捉住一只大螃蟹，可是由于我还是新手，还没有捉到螃蟹，手就被螃蟹给钳了一下手指。一开始我想放弃，可是看着小伙伴们玩得那么痛快，我还是觉得手痒，只好去请教叶琳。叶琳告诉我螃蟹的钳子和脚够不着的地方是后背，先按住它，夹着它的背就可以捉住它。我按照这个办法去捉螃蟹，结果我捉了一小网子的螃蟹，我真是太高兴了。
捉完了螃蟹，我们看见海边的湿沙子上有许多贝壳，我们从阿姨手里拿了一个袋子，而我自己因为带了一个画有大海和贝壳的心型盒子，所以没拿袋子。我们开始捡贝壳，我捡着捡着，突然发现前面一步之遥的地方有一个海螺，我跨过去，捡了起来，啊！，好大的海螺，装了许多的水，里面居然还有一条小鱼苗，我很高兴，小心翼翼地把海螺放在盒子里，盒子正好能占下它。我刚把海螺放好，阿姨就催我们回家了。我看一下手表，才4点，我们把乞求的目光投向阿姨，阿姨才无可奈何的说：“好吧，那我们下次再来玩，现在回家。”最后，我们才依依不舍地回家了。
今天是我最快乐的一天，这一天里我不仅看到了大海的美，还让我知道了动物是怎样保护自己的。
老师点评：喜欢你的情景描写，语言精练、表达流畅。能从生活中的点滴发现快乐，并把你的快乐记录下来分享给大家，值得学习，希望你天天快乐。
指导老师：吴江琴
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