遵守的规矩才有自由作文

遵守的规矩才有自由作文（精选25篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的遵守的规矩才有自由作文，希望对大家有所帮助。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇1

　　在我们的品德课本上，有这样一幅插画：一位小男生在校园里走着，传达室老爷爷对他说：“上课期间不能私自离校。”值日生对他说：“不能乱扔果皮纸屑。”老师对他说：“作业一定要按时完成。”小男生在心里想：学校里规矩真多，一点也不自由。

　　因为需要遵守的规矩太多，所以不自由，生活中可能有很多学生也抱有小男生这样的想法，那么，这种想法到底对不对呢？

　　我们先来看看如果不遵守学校里这些规矩，可能会有什么结果吧。

　　假如一个学生在上课期间不呆在学校好好上课，而是一个人跑到校外，在马路上乱穿，到工地上去闲逛，一个人去河边去玩水，这样子看起来是自由了，但危险也同时降临了，在外面你可能遭遇车祸、被工地上的坠落物砸伤、掉进河里，当你面临这些可能出现的危险时，你会发现，学校的规矩原来在保护着学生的安全。

　　又假如学校的学生都不守规矩，随地乱扔果皮纸屑，那可以想象我们的校园，将会处于一个极其肮脏的环境之中，抽屉里、教室内、走廊上、操场中、食堂里，处处都是垃圾，处处散发着臭味，大家上课不安心，吃饭吃不下，垃圾堆中成千上万的细菌，会让大家都染上这样那样的怪病，这时候，我们发现，我们不但不再自由，还可能感到非常痛苦。

　　从上面的假设我们可以发现，如果我们不遵守规矩，随心所欲想干什么就干什么，表面看起来是自由了，但带来的结果却是更不自由。

　　所以，真正的自由，不是不受约束的`自由，就象一句英语格言说的那样：Freedom is not free.我们要充分认识到，只有认真遵守学校的规矩，充分尊重他人的权利和自由，深刻认识各种规章制度背后的重要意义，我们才会拥有真正的自由。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇2

　　老师递来的巧克力，究竟是吃还是不吃，不同的人有不同的看法。有偏激的，有正常的，也有奇特的，这时人之常情。而我认为，应该拒绝，并不是拒绝老师的善意，而是遵守学校的`规矩。

　　有一句老话，叫做“没有规矩，不成方圆。”有了规矩，就有了一条指引我们的线。它可以指引我们到达成功的彼岸。现在人人都知道规矩，但规矩到底是什么呢？

　　规矩是什么，这问题似乎很难回答。我认为规矩就是人们该遵守的东西，一条条规矩都是人生至理，是值得我们去牢记、去遵守的，它使学校有了学习的氛围，它使班级有了凝聚的方法，它更使我们每个人有了生活的方向。现在它就帮我做出了不吃的选择。

　　而若没有规矩又会怎样呢？有人说：“还有句老话，叫：规矩是死的，人是活的，这难道不对吗？”对，是对的。确实，有时的规矩是过于死板，单一，没有人性。但规矩不就是人制定的吗？死的规矩是由活的人制定的，但活的人却要违反者本来由自己制定出的死规矩，不是很讽刺吗？

　　没有规矩，各国家间就无法共同进步，各民族间就无法团结，各省市间就无法彼此帮忙，各学校间就无法友好交流，各班级间就无法相互竞争，各同学间就无法融洽相处，甚至一个人自己都会产生不同的想法，这将会是多恐怖的一件事啊。而且没有了规矩，我们除了智力方面能超过自然界中的其它动物，还有哪个方面能超过它们呢？

　　我们学校有个学长，这学期他已经在上高中了。他在中考时考出了十分优异的成绩，他在分享自己的经验和学习心得时就说。他早在刚入初中时便计划好了，初一学完初中的知识，初二学习高中的，初三便巩固一下学过的知识。这就是规矩的主要，它能给人以信心，希望以及动力，它能使人看清未来，使人看破未来，改变未来。

　　规矩是使人们驶向远方的发动机，更是黑夜中的灯塔，照亮了人们前进的反向。现在，明确地告诉自己，告诉老师：“老师，谢谢您，但学校规定，不能吃！”

　　遵守的规矩才有自由作文 篇3

　　法律是社会生活的基础，是生活的法则，是玩游戏的规则。没有法律会有什么后果？

　　最近舅舅在考驾照，考完试想买车。我爸让他先买辆二手车。因为这个原因，我叔叔和我爸爸关系很尴尬，最后买了一辆别克白色越野车。

　　周末的时候，舅舅特地开着他的新车来接我兜风，那辆新车皮肤雪白，眼睛圆圆的，内饰豪华：座垫和靠背黑红相间，坐上去软软的，车内弥漫着香味。新车启动了，五月七号舅舅还要去接舅妈。看着窗外迅速后退的.树木和行人，我感觉自己的心在飞，凉风吹过我的脸，那种舒服的感觉充满了我的全身。后来眼睛累了，就看着前窗。我看见远处有一个红绿灯。越来越近了，但我很奇怪舅舅为什么不慢下来。前面有红灯！红灯就在拐角处，车急驰而过，我大叫：“喂！你闯红灯了！”大叔回答：“我急着去接阿姨！”“被抓了，连时间都赶不上！”“但那是如果！”“这是法律问题，不是说你着急！”我严肃地警告我叔叔。“你在驾校学了什么？我认识我所有的孩子。你还不明白吗？”大叔不说话了，明显感觉自己慢了下来。看来我又教训了他一顿。

　　法律是不妥协的，是生活的法则，不是儿戏。但是为什么社会上有那么多骗子、强盗、土匪呢？他们只是为了自己的私欲而犯法，等待他们的是法律的审判。克制自己或者警告别人，不要拿法律开玩笑！

　　遵守的规矩才有自由作文 篇4

　　当今社会，规则在国人面前似乎形同虚设：街上的小贩纵然被城管治安数次，仍然街边叫嚣：校门前的“严禁鸣笛”被人们所淡漠：在“禁止停车”前，人们无所畏惧，肆意停车。

　　种种现象，无一不是丑陋的，简直令人作呕。人们总抱怨规则不好，限制了自由，但谁能明白，美丽正是规则造就的呢？

　　是的，规则，造就美丽。

　　规则，造就自然之美。“朵朵葵花向阳开”，向向日葵那一张张笑脸迎阳绽放；”百川东到海”，江河涌动，向东奔流，迎着初升的红日崩腾不息；“一支寒梅独玉条”，一支腊梅傲立风雪，在风雪中微笑着。上帝创造了这个世界，大自然的创造法则使万物美丽。

　　春夏秋冬，各有不同的景致。春有万花丛中虫鸣，吗、鸟欢歌立树梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果实硕硕，枫林红似火；冬有白雪皑皑，一支红梅立风雪。四季如画！“若是将这美景齐聚在一起该多美啊！”有人幻想着。确实，四季美景交融，确实美得不可方物。但是实际上这是不可能的，也行不通。没有了四季更替，自然没有了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的欢悦，没有了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的陶醉；没有了“；帘卷西风，人比黄花瘦”的哀愁；更没有了“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的惊叹。是大自然给予的规则，造就了美丽的自然。

　　规则，造就了人生的美丽。如果，屈原面对众人的排挤，没有坚持“吾独好修以为常”的人生准则，怎能在泪罗河畔的纵身一跃成为永恒的历史定格呢？如果，庄子面对权力的诱惑，没有坚持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生准则，又怎么会有如今的'传世著作《庄子》呢？如果，岳飞没有坚持母亲“精忠报国”的原则，又怎么会有岳飞的报国忠义传奇呢？

　　规则，造就美丽。

　　随波逐流，心如浮萍不能坚守生命的纯真；信马由缰，智随马儿难以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而无地宣泄。

　　规则是一根线，是一根控制着美丽风筝的长线。世界无声，只以他的美证明：规则，造就美丽。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇5

　　世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公认解。它要求综合运用逻辑思维，形象思维来求解。这道方程式是：“规矩=？”

　　看到这个题目，就冥思苦想，绞尽脑汁琢磨半天竟毫无收获。无意间看到外公的遗像，脑子里突然冒出了外公的“规矩论”。

　　答案一：规矩=原则

　　“规，圆也；矩，方也。没有规矩就不成方圆，规矩就是原则。”外公运用他独特的方式，挺着将军肚发表了他的“规矩论”。话音未落，笑声未止，“叮叮……”来客人了，门缝钻进一副眼镜，还捧着一个牛皮信封，点头弯腰地说：“陈老啊，帮个忙。小活，给把把关……”“得得得，又是你们。”外公撇撇嘴：“不是说了嘛，上头不允许底下私自批，你们不是让我这个老革命违反原则嘛，临了晚节不保，这事说破天也不成！”又是一阵恳求，皆被一句句回绝，最后外公呼哧带喘的送走“瘟神”摇摇头，“哎，真没规矩！”

　　已经过逝的外公的“现身说法”诠释了老一辈人心中的“规矩”――有理有力的原则。

　　可是，“真理”不只一个呀？十年寒窗让我学会思考问题要考虑多方面的因素，所以寻求老爸的帮助去也。

　　答案二：规矩=习惯

　　“生活里哪来那么多的文绉绉？规就是习，矩就是惯。习以为常，惯之以行，规矩就是习惯！”老爸一边扫描我的房间，一边给我传授他的“规矩经”。我正听得起劲，老爸却瞄上我的“乱窝”：“我说，大星期天的你怎么连屋子都不收拾，哪像个女孩子家，真没规矩，快快！”老爸一挥手我立刻变成了快速清洁员，待到房间收拾整齐后，他的脸上才溢出了满意之色。接着拍拍脑瓜：“刚才我说到哪里了？”……“大人说话哪有小孩之插嘴的份儿，真是臭习惯，去去，没规矩。”

　　爸爸的“胡乱教育”揭开了家长那“至上”“专制”的权利――养成好习惯。

　　刚要收笔，又来了一个“解题高人”。

　　答案三：规矩=束缚

　　“有这样一幅漫画，一堆各种各样的'形状，三角、方块，排着队进了学校，而出来的全是一个溜溜圆，这叫‘规矩效应！’”老姐正捧着高三物理发牢骚：老姐最爱每年学校的运动会，那可是她的舞台。可今年她高三，班主任给她一句话：“这可是学校的规矩，不许参加！”……“你说说！”……“啪”老姐扔掉书：“这就是束缚！什么规矩，摧残人的！”无赖中，屋里多了一丝“规矩”的愁云。

　　老姐的“满腹怨气”敲响了社会的警钟――束缚全面发展。

　　慌乱后，又有许多人送上了此题的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列举了。因为按规矩，我得赶快去做作业了。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇6

　　今天晚上放学后。我们班小芳同学的父母都迟到了。所以，小芳的同学都在我们离校的`地方等着。

　　过了很久，他的阿姨骑着电瓶车匆匆赶来。老师一看，就对小芳说：“快去！”然而小芳不肯上车。他坚持让他姑姑把电瓶车停在黄线以内。然后，他就过来了。他姑姑和他没关系。只好，推着一辆大电瓶车，把车停在等候区。这一次，小伙子不慌不忙地来了。把书包给了姑姑，然后上了姑姑的电瓶车。这才离开。

　　看到这一幕，我觉得小芳真的是一个循规蹈矩的人。所谓“国法家规”，学校也有校规校规。他真的做到了。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇7

　　“没有规则，就没有方圆。”这句话我妈，我爸，我老师都说过，但我总有一种听不懂的感觉。自从我们学校开始读《弟子规》，我渐渐对这句话有了真正的了解。我终于深刻理解了什么是规则，什么是方圆，什么是真正的“没有规则的方圆”。

　　《弟子规》这些规则看似老生常谈，但如果我们认真执行，给父母带来的快乐是比不上有形的东西的。《弟子规》告诉我们很多原因。在日常生活中，我们应该孝敬父母，爱兄弟姐妹，言行谨慎。看到别人进步，要虚心向他们学习，在与大众打交道时要平等善良。《弟子规》规范了做人的原则。如果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的孩子。

　　就说说我吧。以前学习习惯不好，不讲卫生。我妈经常提起我，我很不开心。学了徒弟的规矩后，慢慢改掉了之前的一些坏习惯，妈妈开心的笑了，夸我懂很多规矩。

　　《门徒规则》里有一段话，就是有余力就去学中文。这一段有个故事。

　　内容大致如下：魏国有一个叫董郁的人，从小生活贫困，整天为生活奔波。但是，只要他有时间坐下来学习，他知识渊博，人们钦佩他。附近的'人来求教，问他是怎么学习的。董郁告诉他们，学习需要三种业余时间，冬天一年多，晚上一天多，雨天比平常多。人们突然意识到原来董郁的生活很差，但他专心学习。既然我们有钱了，我们应该努力学习。董郁一生面临许多困难。他没有回头放弃。我们没有遇到任何困难。如果不专心读书学习，就辜负了爸爸妈妈老师亲人的期望。所以同学们，一定要好好学习，用好董郁说的“三盈”。

　　没有规则，我们真的不能成为方圆。我们未来还有很长的路要走。我们从小就应该守规矩，尽职尽责。按规矩办事，按规矩学习，从我做起，从小事做起，做一个文明向上的男孩子。

　　我相信我们可以用规则和瞬间画出真正的正方形和圆形。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇8

　　常言道没有规矩无以成方圆，在我们生活的周围，总有着这样或者那样的规矩，而这些规矩，是约束我们的，同时也更是保障我们正常生活的。

　　自己在一本书上看到这样的关于敲门的一则故事，说正常敲门的时候是先敲一下，让里面的人听到，然后再咚咚敲两下，这是敲门的规矩。如果你看到谁家的门关着就少去咚咚咚咚连续敲的话，这样子做是不礼貌的，因为只有告丧的人才是连续不断的敲门。

　　简简单单的一个敲门，也有敲门的规矩。而我们的出行，生活，甚至连做人，都有它的规矩。

　　出行的`时候我们得讲究红灯停绿灯行，公共场合不大声喧哗，我们做好这样的规矩，不止能够保证我们正常生活，也见证了我们的人品。

　　规矩是一种礼节，我们去别人家里不在家里乱翻乱动，遵守一些做客的规矩，是做人最起码的礼节。规矩也是一种自律，守规矩的人是懂得自律的人，而真正自律的人，一定是特别优秀的人。

　　一个人只有心中有规矩，时刻遵守规矩，才能够知道，好多事情有所为有所不为。

　　守规矩是一个人的人品，是一个人的一种尊重，是一个人自律的表象，也是一个人成功路上不可或缺的品质。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇9

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆”（好俗的开头）生活中总会遇见形形色色的人，形形色色的事。

　　在用餐，交谈时礼仪就显得尤为重要。小时候的我们不明白大人们为什么要管这么多。现在我明白了不好的用餐礼仪会影响到别人的心情，和别人一起的时候我特别不喜欢她们吃东西发出很突兀的声音。这种感觉就跟吃了苍蝇似的，可偏偏还没有办法说。直说吧伤人脸面，委婉点吧别人又觉得你是在故意嘲讽她。

　　以前手拿筷子的'姿势不对都会被大人提醒，也会被其他人打趣说他们一家人的姿势和我们的都不一样。一个好的用餐礼仪会让人觉得和你吃饭是一种享受，反之则会让人觉得在受刑。

　　小时候每次去别人家大人们总是叮嘱个不停，这样不行那样不行。说到了别人家不要在别人家过夜早点回家，不要在别人家吃饭（也因为这个原因后来在别人家不想吃饭，对方就会说我家的饭菜是有毒吗？你家大人不准你在这儿吃饭吗？吃吧他们不会说你的。让人招架不住）

　　这么多年也不是白活的，慢慢的自己也发现了许多的东西。比如说吃饭时最好细嚼慢咽这条规矩也就让人把“细嚼慢咽”做成了拖拖拉拉。其实细嚼慢咽也是可以吃快点的，只需要在嘴巴嚼的时候嚼快些，虽然会有些累可是累了也就不想吃了可以增加饱腹感，还可以减肥。

　　在客桌上吃饭夹菜也是一门学问，你夹菜最好就只夹自己面前的菜（转动的餐桌自然除外）因为远的你够不着。站起来或身子趴在桌子上都是不礼貌的，去别人家吃饭时要等主人家落座后才能开始吃。自己家要尽到做主人的责任，还有就是夹菜时不能从别人的手下穿过（以前为了节约时间我就做过这样的事）。

　　在和人交流的时候一定要落落大方，尤其是长辈问话时声音一定要大，不要装什么大家闺秀或小家碧玉的说话柔柔的软软的像小蚊子一样，气质不是谁都模仿的来的。东施效颦只会让人觉得你有些小家子气上不得台面。

　　好了晚安！

　　遵守的规矩才有自由作文 篇10

　　俗话说得好，规矩是死的，但人是活的。规矩并不是一成不变的，它是外界因素与内在因素的结合。

　　我们不能只知道一味地遵守规矩，懂得打破规矩有时也是好的。在文艺复兴时期，哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。地心说对于众人，对于教会来说无疑就是一个规矩，不可打破，不容质疑。但他打破了这个规矩，坚持自己的学说，事实证明他是对的；“田忌赛马”中的主人公田忌打破了以往人们以上等马对待上等马的规矩，善用自己的长处去对待别人的短处，最终赢得了齐威王的千金赌注；商鞅变法使秦国经济与综合国力显著提高；麦哲伦航行地球证明地球是圆的……规矩就是用来打破的，我们不应该生活在被规矩划分的范围内，不打破规矩，哪有创新？不打破规矩，岂有改革？

　　盲人严三媛打破了盲人界最好成为推拿师的规矩，她发奋不服输“我要自己创业！”如今，9家门店，员工三百二十人他不仅帮助更多的残障人员就业，还进入社区免费为老人服务、为社会捐款。大家都觉得一个盲人的规矩就是好好地学好推拿技巧就行了，但严三媛并不如此，她打破了这个不成文的规矩，为自己创业！击溃了人们对于盲人的误解，别人能做的.我也能！盲人的规矩也可以是自己创业，也可以成为一名盲人推拿师。规矩并没有标准的条条框框，心之所想，心之所向皆是规矩。

　　韩寒曾经说过，“我这辈子说过最让人无从反驳的话就是：被子根本不用叠，本来就是摊开睡的，但这句话第一个被人反驳掉，懂么，这是规矩！人类之所以悲哀，就是有太多规矩。”规矩禁锢着你的一举一动，加油，去打破它吧！打破规矩！冲破那一层薄膜，更光明的世界就在眼前！

　　遵守的规矩才有自由作文 篇11

　　社会在不断地发展，人的思想也在不断地发生着变化。随着越来越多“追求个性发展”，“提倡人性解放”的口号响起，不懂规矩的现象越来越多。我不禁要问：我们还要不要规矩？

　　诚然，过分严格的规矩会约束人的发展。受几千年封建文化的束缚，有人不敢有自己的见解，写文章也按着自古以来的规矩，头脑里除了四书五经没有其它思想，但也不能把规矩通通抛开，从一个极端走向另一个极端。

　　规矩是行为细节，它往往是道德的外化形态。就像那位中年男性，声称自己有道德，却不懂规矩，让别人觉得并没有被以礼相待。旧社会的繁文缛节确实需要改，但并不能一点礼仪上的规矩也不讲。在学校里，每节课前师生间的互相问候，每周升旗仪式都要进行。这是规矩而不是迂腐的行为，通过这样规矩能体现文明，体现我们学生的尊师爱国，体现我们整个民族的精神面貌。

　　那么，规矩与个性发展是不是矛盾的呢？拿我自己来说，学校的课程安排与我们的兴趣爱好并不是完全吻合的，我自己是否应该抛开学校的教育而向自己兴趣发展呢？这里不由得想到韩寒。他在学校的考试中七门不及格，利用上其它课的时间写文章，可谓不懂规矩。而他的结果怎样呢？他确实很有才华，但是他在其它方面的知识的匮乏直接导致了他文章的肤浅。某杂志评选优秀学生作家时也认为他江郎才尽而未将其列入其中。以前的教育太死板，限制了个性的发展，而如果教育连一点规矩也不讲，学生想学什么就学什么，无疑是走向了另一个极端。教育是这样，其它方面的发展也是这样。个性发展是建立在共性基础之上的，是要在规矩的约束范围内的。

　　社会的发展同样离不开规矩。改革开放了，思想开放了，但仍然要依法治国，这“法”便是规矩。每个人都有人权，都有自由，但这自由也是建立在规矩的基础之上的。任何脱离了规矩的自由都是不切实际的。很难想象一个没有了规矩的社会将如何寻发展。

　　没有规矩，不成方圆。为了发展，我们不能永远地画同样的.方圆图形。但这并不意味着我们可以丢掉规矩，空手来画。这样画出来的只能是四不像。就我自己和身边的同学而言，便是要遵守学校的规矩，在步入社会后遵守社会的规矩。

　　规矩与发展并不矛盾。因为规矩不是束缚我们的绳索，而是保护我们的护栏；规矩不是命令我们前进的方向标，而是调节我们节奏的红绿灯。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇12

　　一位在南京留学的欧洲学生在银行的窗口取款时，先后在两位中国人想挤到跟前去。那位学生示意他们保持一米距离后，一名中年男子却不悦地抛出一句：“我不会对你怎么样的，我们中国人是讲道德的。”那位欧洲学生用中文回答：“中国人很讲道德，却最不懂规矩。”这是发生在我们身边的真事，它提醒我们必须认真审视被我们所忽略的“规矩”。

　　在我们身边，时时刻刻都有不懂规矩的现象发生。在没有交警的十字路口闯红灯，公交车刚停稳便不论先来后到一拥而上，翻越护栏横穿马路而不走斑马线……俗话说得好：没有规矩，不成方圆。这个道理很久以前的古人就已经懂得，可身为现代人的很多人却似乎并不理解：我的行为并不违反道德。为什么不能这么做呢？事实上，道德只是精神层面上的。在社会关系日益复杂的今天，仅仅依靠道德是无法协调好人与人之意的关系的.。这时，我们就需要规矩。规为圆，矩为方，它们能够帮助规范人们的行为，让社会有规律地发展。这首先能够避免不必要的磨擦，让社会尽可能平衡发展。譬如法律就是这样的一种“规矩”，它保障了社会的安定，而这恰恰是道德所不易做到的——毕竟每个人的道德尺度不同。

　　也可以这么说：规矩是道德的量化，也是文明的外在体现。正如前面所说，道德在保障社会稳定方面有它的局限性。但在道德和理性的基础上建立起来的规矩却不同：无论每个人心中的道德有何不同，规矩只有一个。这种量化的标准利于人们具体施行。现在强调“以德治国”，但更多的是强调“以法治国”，足见其重要性。而规矩无疑也是文明的体现。一个是秩序井然的街道，一个是混乱不堪的大路，即便是街道再小，大路再宽，又有谁会否认前者的文明呢？文明是规范的，不是混乱的。规矩造就了文明，也体现了文明。

　　规矩不是一成不变的，它也会随实际情况的不同而不断改变。规，可以是圆，也可以是椭圆；矩，可以是正方，也可以是长方。规矩的灵活性可以保证它持续地为人们做出贡献，但也要求我们紧紧跟上。只有这样，社会才能发展，而我们自己的素质也才能得以提高。

　　所以，无论心中持有怎样的道德尺码，请先懂得规矩。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇13

　　中国自称是礼仪之邦，可不讲规矩的行为的确随处可见。就以我校的食堂为例，每天中午买饭，排队者寡寡，插队者众多，场面混乱至极。

　　中国为什么会自称是礼仪之邦，无非是历史悠久，以礼为重的传统源远流长，多少历史故事的核心是礼，多少历史人物因重礼而名垂青史。可听清楚了，那是历史的，是传统的。不是现在的.。

　　现在的中国礼仪已是消亡殆尽了。且先不说规矩，平时国人挂在嘴边上的尊老爱幼之类的传统美德又保持得如何呢？报纸上经常会有不孝子孙的报道，电视上也会有父母儿女对薄荧屏，昨天竟有一则一青年不给老人让座还打伤老人的新闻。我们不能够再躺在祖先的精神财富上做美梦了！精神财富与物质财富不一样，不继续创造发展，立即就会消失。而创造发展的基础是传承，是对下一代进行教育，教育他们去做小事，做实事，而不是说大话、空话。

　　而这些小事、实事就应是守规矩。中国古代的礼，很大一部分就是对自身行为苛刻的规范。在现代快节奏的社会中，去进行苛刻的广泛规范已不合适了，况且还需要强烈的自觉性。但基本的规范还是必不可少的，这是一个社会正常运转的保证，是灿烂礼学文化在现代的体现。试想若是排队时每个人都“通往直前”，而不是按序排队，最后带来的恐怕只是无谓的口角与争斗，而不是时间的节约了。

　　在我的日常生活中，我从不插队，不随地乱仍废物，因而觉得心里很平静。而不守规矩在带来一时之便后，难道不会带来不安？如果众人都排队，你一个插队，大家不屑的目光不会让你如有针刺吗？但若反过来，人人插队，这就会成为风气，所以良好的规矩是需要环境慢慢改善的。

　　在做到这一点规矩之后，在你做事能够自己心安之后，才会有足够的自觉去苛刻地规范自身的行为，向礼的方向迈进，这也是中国重建礼仪之邦的必由之路。一句话：重实事，少说教；先规矩，后礼教。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇14

　　阳光将大海当作调色板，随意地勾勒出彩虹的轮廓。波浪用力地去拥抱沙滩，讨好似的给她送去深海的宝藏，却被一次次拒绝，无奈地打回了大海的深渊。几只海鸥在蓝天下翱翔，无忧无虑地哼着轻快的歌谣，我和她就这样静静地坐在美景当中，想着诗和远方。

　　她是我从小玩到大的闺蜜，她老家在海南，也就是那片美景的所在地。去年夏天，她盛情邀我及父母到她家做客，一起享受那难得的假期。

　　“孩子们回来吃饭啦。”她的.母亲将身子探出屋子，边挥手边向我们喊道。“来了”，我如是答道，起身正打算跑回那凉爽的房间，可她却一动也不动，愣愣地望着远处的海面，我顺着那视线望去，是一艘中等大小的渔船，我知道这是他外公的船。此刻，她外公正与她父亲在船上辛勤地劳作着。

　　今天中午是吃鱼，这是今早他们外出海钓的成果：“黑棘鲷”。我狼吞虎咽地吃着这鱼。味道特别鲜美：不同于我们这边的鲫鱼，体大；也不同于海边的三文鱼，肥腻。鱼肉带有一种很清淡的甜味，鱼身却很小，还没来得及回味，便已所剩无几，不一会儿，这鱼的一面可谓是被我们“扫荡一空”了。

　　我将自己的“魔爪”再次伸入盘子，灵活地用筷子夹住鱼头，想要把它翻一面，继续品味这“人间极品”，可正当我提起筷子要翻动的时候，母亲突然站起来，一把打掉了我的筷子，冲我呵斥：“你这是干嘛，你不知道这是没有礼貌的吗？”我一脸茫然，一种委屈的滋味油然而生。我慌忙地扭过头，想从别人的眼神中得到一丝安慰，却惊奇地发现其他人的脸色也骤然变得十分严肃。就连刚才还在和我谈笑的她，此刻也鼓着眼睛一言不发地瞪着我。

　　怎么啦，这是？

　　这低气压逼迫得我有些喘不过气来，泪水在眼眶中打转，顺着脸颊滴落到了狼狈地躺在米饭和菜、油中间的筷子上。她的母亲有些心软了，走过来摸摸我的头，安慰着说：“欣雨啊，这吃鱼可是有老规矩的。”“什……什么？”我哽咽地答道。“在我们这个海港城市啊，最忌讳的就是给鱼翻身了，因为鱼谐音“渔”，是渔船的意思，给鱼翻身，可是意味着翻船啊！”说罢，她便将目光投向那依旧摇曳在远海的那只渔船。

　　看她们望向渔船的眼神，那写不尽的是担心与期待，我好像渐渐领会了什么。这个老规矩中是他们对出海者的祝福，是他们的心灵寄托。那漂泊在茫茫大海上的人儿，那是他们至亲至亲的人，他们希望他们平安回来，希望一切都变得幸福和美满。

　　而这样的老规矩，我们为什么不能好好遵守呢？谁不希望自己的家人平平安安呢？老规矩，老的是规矩，不老的是家人间脉脉的温情和牵挂。

　　从那以后，我吃鱼再也不翻动鱼了。我会一直记住这个老规矩。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇15

　　每周五天的校园生活后，迎来了令我们向往的双休日。星期六的早上想多睡一会儿，然后起床看看电视，和同伴们出去玩，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来去上补习班，这是我们家的规定，这六年来一直没有变。我好想有一个快乐的双休日。

　　如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日。

　　假如我有一个自由的双休日，我会去操场上，和朋友们一起踢毽子，跳皮筋，有说有笑地做游戏；再和他们去田野，捉蝴蝶，采野花，去野炊，去露营……而现在的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去玩啊。哎，真是可怜呀！

　　假如我有一个自由的双休日，我还要和妈妈去商场里买东西，到图书超市去看书，那里是我最喜欢的地方，各种各样的图书都有，只要我愿意，看上一天都没有人管你。然后回到家里，在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天。

　　两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的`校园生活中。我得赶紧做好开学的准备工作，在周日的晚上，小小地总结一下这两天，把它们整理到本子上去，这也是一篇不错的哦。

　　假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇16

　　我们家一直有条老规矩：在吃饭前将餐桌上的鱼虾挑出若干，喂给家里的那只老龟。

　　说来也奇怪，家里人好像很看重那只龟：外婆经常将那只龟以前的事说给我听，说是年岁比母亲还大，母亲小的时候还踩着它到处滑呢。

　　一天晚上，轮到我去喂龟，打开装龟的桶盖，龟浮了上来，在月光的照映下，龟壳上的花纹泛着幽青色的光，竟有一种说不出的神秘感和沧桑感。

　　我的脑海突然出现了一个念头：这只龟真有那么神奇吗？我不信邪，递鱼虾的'手也缩了回来，悄悄地关上桶盖，小心翼翼地离开了。

　　吃饭的时候，我心不在焉地，连桌上那堆美食都无法让我分神，脑海中全是那只龟给我带来的好奇。

　　第二天，我去地下车库帮母亲拿东西，下台阶的时候竟撞到了一根金属水管，去医院缝了两针。

　　后来，我悄悄地告诉母亲那天我没喂龟的事，她竟生气地用竹尺打了我的脑袋，边打边说：“活该啊，你没喂那只龟，冥冥之中有天意，才让你撞破了脑袋啊。人在做，天在看啊。”

　　暑假里的一个晚上，我又去喂那只龟，打开桶盖，那只龟却没浮上来，我盯着水面看了半天，这才发现：龟，不见了。

　　我不由大惊失色，赶快将消息告诉母亲，母亲却告诉我：那只龟，死了。被外公不知道扔去哪了。

　　我外公是个唯物主义者，从来不信什么“天意”，知道龟死了，嫌放在那里臭，就直接给扔了。

　　又过了一个月，外公在超市里滑了一跤，摔断了腿，在病床上躺了两个月。

　　这时，我的耳边又响起了母亲的话：那只龟有灵性，你不善待它，它也不会善待你。家里的那条规矩，或许不仅仅是要善待那只龟，也是祈求未来的平安吧。

　　又想起外婆在上香时那虔诚的表情，我不由觉得：举头三尺，或许真的有神明吧。这不是迷信，而是一种期许罢。

　　当老规矩遇上新挑战，那名挑战者，真得掂量掂量，自己真的有那资格吗？

　　遵守的规矩才有自由作文 篇17

　　《孟子》中说道：不以规矩不能成方圆，随着时代的发展，科技的进步，往往需要一些牵制人类行为的法则。遵守规则，执行规则在如今社会上尤其重要，我们需要做的，便是敬重规则，只有敬重规则，我们才能养成遵守规则的习惯。

　　林肯曾经说过：法律是道德的显露。法律是什么？法律是社会约定俗成，是人类所认可而又不可触犯的底线，而这底线的制定又来源于道德，那么那些站在道德最高点上违法的人又真的是道德的最高点吗？答案是否定的，因为他们在违反法律的同时就已经违背了道德。

　　规则，让我们别无选择，我们生活中的大大小小的事都有规则，我们常道在口边的交通规则，曾经在网上报道中国式过马路，难道中国就像那些人一样无视规则了吗？这显然不太可能，只是因为他们的文化素养太低，没有意识的去遵守规则。不要把规则当成束缚自己的工具，您只需要把它当成一种习惯就可以了，在学习中又譬如早晨，总有同学姗姗来迟，个别教室中垃圾灰尘随处可见，上课时不时悦耳的铃声响起，教室走廊上总有人起哄打闹，有的同学课堂内外零食不断。没有规矩，那么社会就会陷入混乱。然而不以规矩，不能成方圆，并不意味着我们墨守成规，不求创新。相反的是我们要与时俱进，开拓进取，勇于创新，只有用规和矩才能绘画出美丽的'图案，作为学生的我们，要做一个自觉遵守纪律的学生，我们需要做到最基础的校规，那么我们也许可能在步入社会时可以更好地适应。

　　木受绳则直，金就砺则利，很多人总以规矩不合理，来作为自己不遵守规矩的借口。为什么那些人总是做不到遵守规矩？可能是因为灾难还没降临。只有那些遵守规矩而免于灾害的人才是真正懂得遵守规矩的人。

　　不以规矩，不能成方圆。是的，规矩是社会秩序最稳定的存在，只有规则的存在才能避免我们陷入犯罪的泥潭，才能让社会更有秩序。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇18

　　风和日丽，天蓝得很，天大的很。风轻浮着像一双温暖的小手。白云依靠着风在空中飘来飘去，阳光猛烈的照着。我和妈妈静静地坐在公交上，看着四处宜人的风景，我轻轻地唱着《小幸运》。

　　突然，在一个站上三五成群地冲上车。原车清静的车瞬间变成拥挤、吵闹。有些人在谈天，有些人在玩狼人杀，还有一些人在玩王者荣耀。我往窗外望去，天气仿佛不像刚才那么热。白云遮着天空的一大半，天空中只剩下太阳和一半天空。下站到了，一个拿着老拐杖的`一瘸一拐的老奶奶上了车。她戴着一顶蓝色的帽子，拐杖是棕色的，一双乌发发亮炯炯有神的眼睛眯在一起，鼻子挺立着，嘴巴弯了起来。我立刻站起了起来说：“奶奶，我的位子给您坐吧！”哪位老奶奶摸了摸我的小脸蛋温和地说：“小孩子你真乖，谢谢你。”

　　过了一会，我和妈妈到站了。妈妈牵着我的手走下车去。

　　白云褪去了，天更蓝了，蝉“吱吱吱—”地叫着。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇19

　　家有家规，校有校规，国有国法。无论你身处何地，都会受到规则二字的约束。有人在小小不言处打破规则，获取一些小利也无可厚非，但是在我看来：规则一旦被定下，必须严格遵守。

　　当今社会，为何会频繁发生许多交通事故？完全是不守规则引起的。古人云没有规矩，不成方圆，如果人人都遵守交通规则，便不会发生多起交通事故了。

　　规则，是建立和谐家庭的纽带。在不同的家庭，长辈们都会制定不同的规则。这些规则用来约束每个家庭成员，如果孩子触犯规则，家长总是一味指责，而长辈若打破规则却对之置之不理，便会使孩子与长辈的关系恶化，引起家庭种种矛盾，只有孩子和长辈一起严格的遵守家规，赏罚分明，孩子会得到长辈的言传身教，把每个家庭成员的心紧密联系起来。由此可见，规则，是建立和谐家庭的纽带。

　　规则，是实现美好梦想的钥匙。每个学校都有学校的规章制度，作为一位合格的中学生，必须严格遵守学校的校纪校规。如学校明文禁止斗殴、校园欺凌等，我们都不能越过这一道防线。如果每个人都不遵守规则，那么校园正能量就全部被扼杀了，那也就意味着我们，亲手湮灭了我们的梦想，亲手断送了自己似锦前程。学校是我们实现梦想的垫脚石，在沿途风景中歇脚的客栈，也是我们走近梦想的天梯。所以遵守校纪校规，是丰富我们梦想的'前提条件。由此可见，规则是实现美好梦想的钥匙。

　　规则，是建设法治社会的桥梁。国家的法律是每一位公民必须严格遵守的。试想一下，如果没有法律，这个国家社会混乱，民间疾苦，人民怨声哉道，这国家自然会被他国取代。如果我们国家的公民都遵守法律，我们的国家便会越来越富强，人民安居乐业，世界间充满真善美，这不正是陶渊明梦寐以求的理想社会吗？由此可见，规则是建设法治社会的桥梁。

　　没有规矩，何以行千里？要想个人得到发展，社会得到进步，国家得到富强，就必须严格遵守规则，树立规则意识。在督促自己的同时，也要监督他人。为自身的发展、家庭的和睦、社会的进步、国家的富强奉献出自己微薄的力量。时刻牢记没有规矩，不成方圆。

　　规则，使一个人有了一席立足之地；规则，是一个集体得以发展的精神支柱；规则，是一个国家富强的立国之本。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇20

　　相信大家都听到过这样的一句话，“没得规矩，不成方圆。” 规矩是对人行为的一种约束力，因为只有按照自然规律法则的人才不同于动物。

　　一天，星期三的.晚上，语文课杨老师对我们说：“我们大家都是要守规矩，我们大家都要用到它，好吗？”好，好!同学们说：我们要在什么时候用到它？我想。后来，我们决定玩一次传话游戏！我们要用什么规矩？同学们纷纷举手发言，后面我们决定了5个规矩，大家都是推荐同意。

　　游戏分为3轮，大家很兴奋，一个小组一队，我寻最后的同学充满了希望。

　　第一轮开始的时候，我早就按不住了，老师话传到第一组同学那，大家一起倒计时3，2，1，开始！在我前排的同学急急对我说了几个字，：“我爱你们”，后面的同学传了多个同学，结果大家都没了原则。

　　第2轮开始了，我们成绩是第2名，可有人发现了5组织少了一个人，后来不让5组织参加活动，可5组织邓鑫生气的说“为什么，不让参加？”

　　第3轮开始了，是最有兴趣的，我们让最后的答案组成了一个话：我们要好好学习，才能加快祖国统一，为国这争光。

　　原来规矩不是死死的，而是快乐的来源，你觉得是吗？

　　遵守的规矩才有自由作文 篇21

　　在生活中，老规矩处处都有，这些老规矩是长辈、祖先辛苦的结晶。

　　在家里，饭桌上的老规矩可真多：吃饭时不能将筷子插在饭里；不能用筷子敲碗和盘子；嘴不能发出声音……就连坐着也有规矩：不能大敞开腿；不能一条腿搭在另一条腿上……

　　在别人家里，不能乱动别人的东西，更不能拿；不能不经过别人允许上别人的床……

　　节日里，老规矩更是遍布生活。当家人聚在一起，永远都是长辈先坐下；长辈帮忙夹的菜一定要吃，这是对长辈的`尊重；椅子高的给长辈坐，低的晚辈坐 ，这已是一种文表礼仪……

　　老规矩的背后总是一个故事，过年要吃饺子的背后故事还是第一次听到：大年三十这天，正是“交子”，与子时重逢，饺子这个美味的食物，来源于”交子”这两个字。过年每次放鞭炮，都少不了我。但为什么要放鞭炮？终于在一次我读课外书，揭开了这个谜：每当大年三十，“年”这个野兽总出来杀人，人们发现“年”不吃穿红褂的小孩，所以认为“年”害怕红色，后来还发现它害怕响声。于是每到了过年，家家户户贴上红纸，在街上敲锣打鼓。后来有了火药，人们发现火药放在竹子里点燃后能发出巨响，渐渐地，竹子变成红纸，也就成了现在的鞭炮；贴的红纸便变成了对子。

　　老规矩是祖先的结晶，它约束着人们的坏习惯，引导人们向文明发展。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇22

　　常言道没有规矩不成方圆，无论做什么事情？都应该有他一定的规矩，并且这些规矩只是为了让人们坐的更加的规范，更加的合理！

　　就比如走在马路上，我们要遵守交通规则，去了商场，我们要遵守商场的规则，坐在教室里，我们要遵守教室里的规则，哪怕是在生活中，我们做一些简单的事情，也应该遵守每一件事情的规则！

　　有人说，生活中有这些条条框框的约束，真的是太不自由了，可是真正的自由必须是在这些规矩之下的！

　　就比如前段时间自己写文章的时候，也是有各种各样的要求，当然自己也知道这些要求都是合理的，毕竟无论做什么事情都不可能随着自己的性子来？因此，自己也欣然接受！只不过是有的时候有一些要求，就是自己做不到，那么自己也知道这是自己的问题和要求本身没有关系！

　　除此之外，自己再做一些别的事情的时候，可能真的是要求不是那么的严格，因此，自己也就随意了好多，可是后来才发现，事实上，好多事情并没有自己想象的那么简单，并且越是简单的事情，越需要自己用心去做，否则的话，最后的结果也只能是不尽人意的！

　　在这个世界上，有一部分人是制定规则的人，也有一部分人是遵守规则的人！

　　但是我们应该清楚的知道，制定规则的.人应该是站在高层的，只有站的高的人才有权利去制定规则，而我们却遵守规则的人，只需要在规则的范围之内认真做事就可以了！

　　其实很多时候，规矩对于我们来说并不是约束，约束更多的时候，也是另外一种自由！

　　因此，很多时候我们在抱怨这些规矩的时候，事实上，更多的时候是需要反思自己，反思自己是不是没有遵守规则，是不是没有做到最好！

　　毕竟规矩带给我们的更多的是利。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇23

　　小时候，妹妹到我家玩，把每个抽屉都翻了一遍。妈妈说这叫不懂规矩。那是和一次听说“规矩”一词。

　　初中的时候，日本来了支球队和我们校队打比赛，比赛中，日本队的拉拉队不过几个替补球员，但他们整齐化一的击掌和口号，使他们的助威响亮有力。而我们虽然“人多势众”，可杂乱的叫喊却使们的加没苍白无力。比赛后收拾场地，我们的方阵瓜果、纸屑一地，别人呢？却一尘不染。

　　我们中国人接受教育，打小就熏陶做事要有分寸，要中规中矩，没有规矩不成方圆。可是这么教育过来的我们，为什么却在外国人的面前显得那么庸俗，那么不懂规矩呢？原因是多方面的。

　　其一，是家庭教育的不重视

　　有这样一个实例：有个孩子对老人说了不礼貌的话，外国家庭的父母会很认真地要孩子向老人道歉，并教育他正确的说话方式，而中国父母往往不从道理上说服，直接斥责孩子不对，甚至动手。这样老人看不下去，上前劝阻表示自己并不在意，孩子还小，慢慢教。这么一搁，搁到孩子长大，孩子自然不懂实质的规矩，只了解了口头上的.套话：“懂规矩”！

　　其二，学校教育的不重视

　　学校的教育一味地追求分数，必然导致中国学生忽略许多生活中的细节。但不意味我们的不懂规矩是理所当然，我们还是要重视的。

　　前段时间妈妈和我谈起她同事把女儿送到英国的事。我问起原因，理由竟是英国的男人有绅士风度，却了不会吃亏，虽然有点夸张，但却折射出我们的差距。

　　汩汩清泉，我掬一杯最清的；

　　溶溶月色，我赏一缕最美的；

　　灼灼红叶，我摘一片最热的；

　　萋萋芳草，我采一根最香的。

　　为人处世之道，我采撷最重要的——规矩。

　　没有规矩，怎成方圆？

　　方圆是这样形成的。

　　遵守的规矩才有自由作文 篇24

　　青春没有规则，她千姿百态，色彩缤纷。青春没有规则，她是一部巨大的乐曲，永远回荡在每一个人的心中。

　　在教室，青春是一支慢板，平静，祥和。你听，没有突出的乐音，没有奔腾的旋律。有的是如饥似渴的求索，孜孜不倦的学习。在这里，青春沉溺于知识的海洋，一颗颗求知的诚心在海洋中漫游，搜索，寻求每一个漂亮的贝壳来装饰自己。

　　在操场上，青春是一首奔驰欢快的快板，活跃，跳动。你听，没有柔弱的话音，没有抒情的旋律，更没有那厚厚的书的背影。这里有的是矫健的身姿，轻快的步伐，健朗的笑声。在这里，没有一个不是奔跑的健儿，投球的好手。在这里，青春的意义就是活力，青春就是强健的体魄和顽强的.毅力。

　　在舞台上，青春是一部壮丽的协奏曲。你看，唱歌，跳舞，弹琴，朗诵，哪一样不是能力的体现和活力的奔放？舞台上，群舞翩翩，乐音荡漾。青春在这里散发出独特的魅力！

　　青春是一首诙谐曲，会为一件无足挂齿的小事狂笑不已，虽然偶尔不免有一两个不协调的小音符，但是，大家承认即使是最出色的乐师，也会有出错的时候。

　　青春是一篇感伤的小品，会为一点小事而烦恼，会为朋友而忧虑，但是，青春的主旋律永远是郎快的，会很快回到这个主题上来的。

　　青春是没有规则的，她每一天都在变化着，变奏出不同的美妙的歌曲。青春是没有规则的，她稍纵即逝，永不停歇。我们要以最饱满的姿态去拥抱她，在生命中奏出一个青春之歌的最强音！

　　遵守的规矩才有自由作文 篇25

　　俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我们生活在这个大家庭中，只有每个人都遵守规则，社会才能井然有序地发展，如果违背了规则，社会将是一片混乱。

　　那一天，妈妈带我来超市买东西，超市里好不热闹呀！来往的顾客摩肩接踵，各式各样的商品琳琅满目，让售货员应接不暇。这时正什夏天，当我们坐公共汽车来到超市时，已经汗流浃背了。妈妈看我热成这样，马上买了一根雪糕递给我，我舔了舔，瞬间觉得好凉快。当我吃完时，把棍子丢在了路旁的垃圾箱里，只听见“当”的一声，棍掉了下来，我看见了，也没去捡，只是回转身去追妈妈了，“姐姐，姐姐！”后面传来了一个五六岁的小男孩在叫我，我回头看了一下，没在意，他看了我回转身，伸出了胖乎乎的.小手，指了指地上的雪糕棍，我还是没理他，继续追妈妈去了，妈妈也听见了后面传来了小男孩儿的叫唤声，正在目不转睛地看着他，小男孩嘟囔着：“大姐姐，你不乖，老师说了要遵守规则，不能随便乱扔垃圾。”说完以后，把雪糕棍塞进了垃圾箱里面，我顿时感觉到脸有点发热，可妈妈并没有说什么，但从她的眼神中可以看出：小男孩儿都知道要遵守规则，爱护环境，可是作为大姐姐的你呢？我当时的感觉不知道怎样说，从此之后，我一定要遵守规则，爱护环境，使祖国更加美。

　　“没有规则，不成方圆。”生活在大家庭中，为了使生活更加美好和谐，我们一定要遵守规则，遵循法律……

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