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小学生我的快乐作文（通用31篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学生我的快乐作文，欢迎阅读与收藏。
小学生我的快乐作文 篇1
快乐是人生的色彩。如果说生命是一口枯井，那么快乐就是迢迢春水，缕缕阳光；如果说人生是一杯白开水，那么快乐就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快乐，就等于抹去了人生的一丝忧伤！
在我五彩缤纷的童年里，收藏着许许多多的快乐时光。就说四年级冬天的一场雪的无限快乐吧！刚刚来到学校时，还未下雪。可第一节课刚刚开始时，窗外就飞扬起了鹅毛大雪。我头一次看到这么大的雪，油然而生出一种快乐的心情。结果那一堂课，我听得比谁都认真，专注这是快乐带来的。一下课，同学们就冲下了楼梯，直奔操场，自然我也下了楼。哇！好大的雪！树枝上挂满了毛茸茸，蓬松松的雪球儿，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。空中弥漫着一股快乐的空气，谁也无法抵挡，就连平时一本正经板着脸的老师们，此时也绽开了笑容，有说有笑。同学们也都在欢快地掷雪球，堆雪人。我的心情此时也无比兴奋，快乐。轻轻地掂起脚尖，在厚厚的“白被子”上跳起了舞，唱起了歌，风吹起飞舞的雪花向我拢来，欢快地为我伴奏，仿佛它们也懂得音乐一样，我仿佛成了高贵的'雪的公主，更加高兴，更加快乐了。几片雪花俏皮地冲进我的嘴里，那冰凉凉，轻爽爽的滋味，让我的心里仿佛有一只只欢乐的小鸟在歌唱，在欢呼雀跃我真是快乐到了极点，不知不觉上课铃打响了，大家都一窝蜂地涌进教室，这一天，所有的同学在课堂上都能专心致志地听讲，一丝不苟地写作业快乐赐予我们的力量呀！这天，快乐一直伴随着我，我也一直伴随着快乐。
快乐是无价之宝，它是买不到的，快乐可能随时出现在你的身边，赐予你神奇的力量，让你能充实+高兴。我快乐，我的人生将是斑斓的，如果我不快乐，不追求快乐，那我的人生将是空白无趣的。所以，我要让自己快乐起来，要追求快乐，要永远快乐！有了万里无云的快乐心情，所有的困难将都会迎刃而解！
小学生我的快乐作文 篇2
对于我而言，快乐是无处不在的。
当清晨的第一缕阳光透过玻璃，软软铺在房间的某个角落心情豁然开朗！我告诉自己新的一天开始了，然后给自己一个大大的笑脸，这就是快乐。
一阵：噼里哗啦的铁器碰撞在一起的声音清晰进入角膜，不一会儿就传来浓郁的香味，肚子的小馋虫不也安分了，然后迫不及待地吃着那些美味营养丰富的早餐，不住夸着妈妈手艺好，这就是快乐。
背着书包，有些雀跃地走在路上，和遇见的每一个人开心的打声招呼。说些快乐小语，一路收获无数真心的笑容，这就是快乐。
一个莽撞的孩子在路上奔跑不小心撞上了我，自己却摔倒了，我笑笑，轻轻的扶起他，拍拍他裤子上的灰尘，看着他红彤彤的脸蛋，温柔地对他说：“慢点开老师不会扣你零花钱的.，记得下次要小心哦！然后对我说了一声：“谢谢姐姐”。就走了。我无奈的摇了摇头、笑了笑，这就是快乐。
学校中书声朗朗，夹着校园特有的芳香气息，捧上书本一股油然而生的自豪，充斥着我的心声，于是带着感情的读书声很快和学校融为一体，这就是快乐。
人的一生过去短暂，多给自己一个笑脸，你就会发现世界有那么多有趣的事值得你关注，遇见快乐也随之而来简单点，感思生活中一人、一物、一花、一叶。这就是我的快乐，能够清晨推开窗户对大自然大声高喊一句：“我快乐”。
小学生我的快乐作文 篇3
每个人都有自己的快乐，小朋友得到自己爱吃得巧克力就很快乐，学生得到满分就很快乐，有些人买到自己喜爱的东西就很快乐……而我的快乐就是去公园喂鸽子。
那是一个阳光明媚的天气，我和妈妈一起来到了公园，我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒，来到鸽子的.领地。鸽子们长着尖尖的嘴，乌色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，长得非常可爱，胖嘟嘟的。
我一开始小心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前，慢慢往前移动，生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了，一只只展开翅膀，飞向天空。可过了一会儿，鸽子经受不住美食的诱惑，陆陆续续地回来了，站在玉米粒后面，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好？”“好好！”一只小点的鸽子很勇敢，她一小步一小步地试探地走一点儿，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，两下，其他鸽子看了，一个接着一个，陆陆续续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鸽子还是小步小步地向我移动，在我手上啄一下，看一看。我抚摸着它们的羽毛，软软的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起来，等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿，一只鸽子飞下来，停在我的手上，欢快地吃着玉米粒，又一只鸽子来到了我的手上，有的在我头上，有的在我肩膀上，紧紧抓住我，虽然有些生疼，但是，我还是坚持一动也不动，怕被惊动了它们。
这时，妈妈拍下了一张照片，每当我看到那照片，就会很快乐，这就是我的快乐。
小学生我的快乐作文 篇4
我是一位爸爸的钱包，最近，我非常快乐，因为我的肚子里又装满了钱，为什么呢？噢！这一切都与我的主人有关。若想听详情，就听我慢慢道来！
首先得要从之前说起。自我进主人家起，主人就整天懒洋洋的，一副无精打采的样子。他的'朋友经常劝他说：“男人得要有上进心！”可是他总是淡淡地回一句：“唉，没事，有的是时间。”
直到三个月前，他的第二个宝贝儿子出生了，他突然意识到不得不去努力拼一拼了，否则两个孩子该怎么办啊。他似乎顿悟了些什么。
那天，他突然郑重地宣布：“我决定了，我要奋斗，我要加倍努力！”主人说到做到。第二天，他早上六点半就起了床，在电脑桌前，开始打文件。文档上的字，就像是一排排士兵，整整齐齐地站在那里，似乎在见证着什么。中午吃饭时，他的第一个孩子准备去叫他吃饭。可当他来到房间时，发现爸爸像“键盘侠”一样飞快的敲打着键盘，他走过去一看，天哪！在短短三小时内，爸爸居然完成了五个文件。晚上，他仍然坐在电脑桌前，敲打着键盘，一直到12点多他才上床睡觉。
开始，我觉得主人是“三天打鱼，两天晒网”，肯定坚持不了多久。
次日，他一连打了几个哈欠。我心想：这下主人应该放弃努力了吧。可出人意料的是，他打完哈欠继续盯着屏幕不动，快速地敲击键盘，整理着一个又一个的文件，一刻都未停歇。
就这样，日复一日，他拼命地工作着。这时，我似乎感觉到，主人真的变了，变勤快了，变努力了，懂得坚持了，更有责任感了。看到主人的变化，我心里特别开心，特别快乐。
这不，主人的工资都涨了几次了，而我的肚皮呢，也越来越鼓了，我从心眼里感到快乐。不说了，主人又朝我肚皮里塞钱了，我得赶紧把肚子张开点……
小学生我的快乐作文 篇5
我的快乐有很多，多得一天一夜都说不完。
我的快乐，是每天在校园里和同学们上课一起学习，下课一起疯玩；我的快乐，是和家人分享在学校发生的趣闻，学习中遇到的乐事；我的快乐，是在游戏世界里拼杀升级，尽管只能是偶尔；我的快乐是品尝天下美食，当名副其实的吃货……
当然，我的快乐，更是在家里安静地看书。莎士比亚说过：“书是全世界的'营养品”，但我觉得书更是我们的好朋友和好老师，因为它像窗户一样打开我们的世界，给我们智慧和方向，让我们的成长之路变得丰富和多彩！我十分迷恋看书，周末做完作业就喜欢“宅”在家里看得乐在其中，沉迷于书中“无法自拔”，这不还差点闹出笑话呢。有一天，我一个人在家里看《三国演义》，正看到“三英战吕布”章节，刘备、关羽、张飞围着吕布团团厮杀，我看得津津有味、沉醉其中，以至于买菜回家的妈妈在外面敲门，我居然没听见，直到妈妈打电话才把我从激烈的战斗场景中唤醒。后来妈妈说，要是我看到“走火入魔”连电话也不接的程度，她可要找人来撬门了。
我的快乐，更是考试拿高分，被老师表扬，被同学称赞。虽然平时成绩还行，但我老是改不了粗心的坏毛病。有次考试，自己觉得完成得很顺利，自认为简单，做完试卷没检查就交卷了。可宣布成绩时，我只考了88分，老师发卷时说：“李想，这次成绩下降很明显哦。”当时，我心里无比的伤心和懊恼，真想有个地缝钻下去。但通过那次沉重的打击，我会吸取教训，改正自己的不足和缺点，争取下次考试“大翻转”！
我的快乐还很多很多，多得一天一夜都说不完。
小学生我的快乐作文 篇6
嗯，我的快乐是什么呢?也许是读了一本好书，上了一节我喜欢的课，看了一部好看的动画片。这些事情都可以让我感受到快乐，但最让我快乐的事情就是过生日了！
那天是阳光明媚的一天，我睡了一个大懒觉，早上起来感觉一切都是美好的。妈妈早早的就起床给我做那必定不会成功的蛋糕。我一起床就给要来参加我的生日派对的人挨个打了电话。首先，我给爸爸打了电话，我告诉他立刻、马上给我回来，因为他是生日派对的主持人，要是他没有来，那我生日可就泡汤了！接着是姐姐，因为她也是主持人。少了她也不行。最后我打给了邢兆怡，她可是我的超级好友，少了她这个生日就没有办法过了。时间如同流水一般飞快地跑着，转眼间就到了下午六点钟了，这时我已经打扮的美若天仙了，而且所有的'人也到齐了，生日派对正式开始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送礼物的时间了，这些礼物多的我都抱不住了，还得请爸爸帮忙，我的礼物真是花样多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和两本好看的书，收完礼物，我该吃蛋糕了，这可是爸爸送给我的礼物呢！我先切了一小块蛋糕给并不怎么爱吃蛋糕的妈妈，接着又给亲爱的爸爸也切了一块较小的蛋糕，谁叫他也不爱吃呢！后面又给姨妈切了一块打蛋糕，姨妈说她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用给姐姐切 了，然后给我的超级好友邢兆怡切了一块大蛋糕，最后给我自己切怡块。接下来我们就开始玩游戏，我突然发现爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出来，搞得大家哈哈大笑！
我爱我的妈妈，也爱我的爸爸，我也很爱我的生日，因为他们给我带来了无限的快乐！
小学生我的快乐作文 篇7
每个人都有自己的快乐。看过钱钟书爷爷写的《永远的快乐》，心里有许多说不出表不清的感受，虽然我还不能那么完全恰当的理解他文字中的某种含义。但我脑海里马上开始想到什么是我的快乐……
从字面理解快乐，它的意思就是感到幸福或满意。但现实生活中的快乐是用心感受而发的，有时是不能用简单的语言所能解释的。每个人都有自己的快乐，并且对快乐的理解和感受也是不相同的，爷爷、奶奶有他们的快乐，爸爸妈妈也有他们的快乐，而我有属于我的快乐。
我是个爱笑的男孩，相对来说快乐就要多一些。笑一笑十年少，愁一愁白了头，笑就意味着快乐。快乐在我生活的每个角落里无时不在、无时不有……
当我和家人在一起共进晚餐、欢声笑语的时刻；当我在书的海洋里遨游吸取营养的时候；当我的.作文发表了，看到老师脸上满意的笑容时；当我考取好成绩，看到鼓励我的奖状，心里充满成就感时；当我在电脑的虚幻世界里演示着各种身怀绝技、除恶扬善的大侠时；当我穿着旱冰鞋像自由的小鸟，在广场上疾速滑行所有的烦恼都抛到了九霄云外时；当我把快乐奉献给大家，大家快乐了，我也就体验了奉献的快乐；当我以某种东西来回报父母时，我会很快乐……那时的我有一种无言轻松和幸福；和大家分享我成功的喜悦，也是一件快乐的事。
每个人都有自己的快乐，快乐是多种多样的。快乐是心情好的表现，是幸福的前奏，当我们快乐的时候，生命里加添了迅速、增进了油滑，如果没有快乐，又何谈幸福呢？那么生活将会多么枯燥啊。让我们去发现更多的快乐吧！让我们的生活里多加添些迅速、增进些油滑，或者把你的快乐奉献给更多的人，让他们体验你的快乐，你就可以体验奉献的快乐啦。
小学生我的快乐作文 篇8
旭日临窗，清风徐来。茉莉花飘洒着迷人芳香。校园的花坛里，花团锦簇，鸟儿叽叽喳喳地和着婉转悠扬的旋律，像是在歌唱飞翔的自由，鸟儿的快乐。这引发了我的思考，那么我的快乐，在哪儿呢？
我的快乐——在写作。
孩提时，就被那一个个方块字深深吸引住，便时时捧着《安徒生童话》，津津有味地看上一个昼夜。最有印象的记忆，就是我捧着书入眠的场面。我想：这种简单的幸福就是每个孩子童年最大的快乐。
年少时，当那些梦幻的故事不再吸引我时，我便开始逛书店。那一篇篇能感动我内心世界的文章，字里行间，快乐着别人的快乐，悲伤着别人的悲伤，感动着别人的感动，探索着别人对生活的探索……我发现，我的情感变得丰富而有内涵，也许是在暗示着我，是时候去寻找属于自己的快乐了。
而现在，我也开始学写自己感动自己的文章。我提起笔，避开烦燥庸俗喧嚣，常在12点钟声敲响的时候，像那美丽的灰姑换上玻璃鞋，在寂静的午夜，奔向文字的疆域，记录着自己的感受，去寻找那高尚的文学魅力。
我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要学鲁迅那利如匕首的文字，冰心清新隽永的文字，林语堂诙谐幽默的`文字，苏轼潇洒狂放的文字……我开始想感动别人。
同学说，写作是痛苦的，不仅要感动自己，还要感动别人，而作者要比常人多一倍体会生活辛酸的感受。我以为，只要用心观察生活，我手写我心，就能淋漓尽致地表达自己的感受，找到推敲文字的快乐。
如果说佳作是酒，那我就是酿酒师。而我写出的每一篇篇优秀的文章就是一坛坛“不怕巷深的好酒”。
让我在写作的空间里，自得其乐吧！如果你愿意多一份快乐的话，就来当一回酿酒师，尝尝自己亲自酿出的美酒吧！
小学生我的快乐作文 篇9
我的快乐就是在十天的小长假里和爸爸妈妈一起去上海迪士尼游玩。
经过两个多小时的路程，终于到了上海。爸爸打着瞌睡说：“先睡一觉吧！明天早上还要早起呢！”看着爸爸这滑稽的样子，我们不约而同地笑了。
第二天，来到迪士尼，高耸的奇幻童话城堡、小飞象、旋转木马，远处挂着人工瀑布的假山，还有穿着各种各样的演出服装、卡通服装的工作人员，仿佛走进了一个童话世界。
我们先去了明日世界，一抬头就看到闪着蓝光的摩托车在头顶上呼啸而过，随之而来的一阵阵尖叫声，这就是我向往已久的'“创极速光轮”。飞车开动了，先是慢慢行驶了一会儿，只听耳边传来“3、2、1、0”的声音，“刷”的一声，飞车驶入一个漆黑的隧道，就像是掉入了一个无底深渊，我闭上眼睛不敢看，只能听到周围阵阵尖叫声。飞车时快时慢，一共过了八关，终于停了下来，我的双腿发软不听使唤了。
逛完了明日世界，我们来到探险世界，前往“飞跃地平线”游玩。坐在摩天轮上，9D的动画带着我们在短短的时间里遨游世界名胜：热带雨林、埃及金字塔、白宫、埃菲尔铁塔……就在我们沉迷于大雪山的美景时，一场雪崩突然向我们袭来，伴随着尖叫声，我们缓缓落到地面，太逼真太震撼啦！
夜幕降临，迪士尼城堡前“点亮心中奇梦”焰火晚会为迪士尼之旅画上完美的句号，冰雪女王、米妮、狮子王……动画人物依次登场，灯光、焰火、喷泉引来一浪高过一浪的欢呼和尖叫声。
这一天，多么难忘，又多么让人流连忘返！
小学生我的快乐作文 篇10
从小我就与篮球结下了不解之缘。我最喜欢的电视节目就是CCTV5的篮球比赛节目，因为经常看，我认识了詹姆斯、库里等篮球名星。从此，篮球就成了我的最爱。
上五年级的时侯，学校要选篮球校队，因为我个头高，轻而易举地被选了进来。可是第一次和队友训练时，我就傻眼了。校队里各路高手层出不穷，有动作十分敏捷的，有投篮很准的'。而我却显得格格不入。因为我是唯一一个没有练习过篮球的队员。为此，我在篮球队里十分沉默。慢慢地，许多同学向我投来了鄙疑的目光，面对同学们的冷嘲热讽，我暗暗下定决心：我一定要学会投三分球，让他们刮目相看！
周末到了，我跟着爸爸一起来到了篮球馆。爸爸让我多拿拿球，这样可以进一步熟悉球的质量和形状，练习一下手感。然后，爸爸让我先站在罚球线上练习一下投篮。我把球拿在手上，不知如何是好，爸爸看着我无助的样子，在一旁不断地鼓励我：“没事，只有不断地练习，才能越来越好！”终于，我鼓足勇气，站在三分线上，稳稳地托起篮球向篮筐投去，只听见“咣”的一声，篮球砸在了篮板上，弹到了一边。我立刻飞快地追过去，再一次拿起篮球。爸爸告诉我投三分球不能直线向篮筐砸去，要从篮筐上面投进去。我深深地呼吸一口，用心看准了篮筐上方投过去，只见篮球在空中划出了一条美丽的孤线，准确无误地投进了篮筐。“棒极了，你做到了！”爸爸喊道。我兴奋地手舞足蹈，蹦了起来。我乘胜追击，继续练习，渐渐的、渐渐的，我终于学会了三分投篮。
又是周一，当我再次站在校队同学的面前时，信心十足。我稳稳地拿起篮球，向前投去，正中篮筐，同学们对我竖起了拇指，我十分开心！
篮球，让我快乐！
小学生我的快乐作文 篇11
快乐，我想大家都不陌生吧！它是一种心境，是一种精神状态。人们常说：笑一笑十年少；愁一愁白了头。可见这个快乐对我们的身体有很大的好处，但是有很多事情让我们感到不快乐，下面我来给你讲一讲我的不快乐与快乐吧！
今年暑假我在老家跟爷爷奶奶住在一起，我每天都很快乐，因为爸爸妈妈和妹妹都在城里，不被束缚的感觉真是太好啦！但今天我为什么不快乐呢？我来给你说一说，上午我和爷爷出去买灯泡，可回来的路上看到两个人撞车了，争吵不休，我爷爷帮他们调解了半天，害得我到下午一点多才回到家。我又累又饿地回到家，一到家立刻打开电视，呀——我每天看的连续剧已经演完了，我好伤心……爷爷说：“我们今天帮别人调解了一场纠纷，也算做了一件好事，你应该高兴才是呀！”我想：是啊，虽然错过了好看的电视剧，可帮别人解决了一些矛盾……想到这，我沮丧的心情慢慢地好转了。
当然了，生活就像天气，有阴雨也有晴天。今天我和往常一样放学回家写作业，一进家门，我先去了趟洗手间，出来看到有个东西在学习桌上闪闪发光，咦？是什么呢？走近一看，呀！这不是妈妈给我买的书签儿吗！还是金属做的，上面有美丽的小熊图案，好精美呀！每次读书都要翻着看上好半天，这下可解决了我的老大难问题，不用再费心找该从哪一页读起了，我真是太高兴啦！
我看过一篇文章，上面说：喜乐的心乃是良药，忧伤的灵使骨枯干。有了快乐的心情，就有好的'身体和好的生活，所以我们要以快乐的心情面对生活中一切的困难。当我们以乐观的心态战胜困难的时候，我们就会觉得生命更有价值和意义！
小学生我的快乐作文 篇12
快乐是什么？快乐是春天的大雁，快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而我的快乐就是和姐姐在一起，做挚友，做姐妹，不管是哭，还是笑。
姐姐的作业父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天气很是闷热，令人烦躁。我静静的靠在靠枕上，看着书。只听客厅传来了凶狠狠的声音。噢，原来是妈妈的声音啊。“薛锦萍，你怎么那么慢，都已经快11点了，还在做作业，你看你妹都已经做完了，你要拖到什么时候啊，不会做地问，再说了，你们老师没有讲过啊，真是的`。”我走到门口，望着自责的姐姐，仿佛我听到了她的心声，那是多么伤心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很认真地完成作业，再加上爸爸让她掌握一本成语词典的压力，她做得慢也是应该的，再说他没有功劳也有苦劳啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮现。也许是姐妹的心有灵犀吧，姐姐的苦处传到我这儿来了，每个人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼泪，仿佛我自己受了伤一样。我真想帮姐姐一把，可我又心有余而力不足，不过，姊姊，要加油哦，我永远支持你。
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上；鸟的快乐是翱翔在广阔蔚蓝的天空中；鱼的快乐是潜游在碧波荡漾的深海里；蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明；求知人的快乐是在题海中不断奋斗、前行，努力触碰希望的羽翼;姐妹的快乐是互相帮助，互相爱护，有福同享，有难同当，要知道在一起是个缘分，为了这个缘分，双子星公主们，要快乐啊！
我的快乐，小小的，隐藏在我的心里，也隐藏在姐姐的心里。
小学生我的快乐作文 篇13
六一儿童节终于到了，同学们像小鸟一样兴高采烈地来到学校。
你看，学校里又漂亮又热闹，鲜艳的□下搭了一个又大又美丽的舞台，大舞台上还有一条巨大的标语：“祝同学们六一儿童节快乐”。让我们兴奋的是学校为我们准备丰富多彩的活动。上午，文艺演出快要开始了，我们像兔子一样蹦出教室来到操场。操场上人山人海，金色的`阳光照耀着校园，校园里五光十色，同学们脸上的笑容如同花朵般的烂灿。瞧，最热闹表演区，各班演员穿着五彩缤纷的服装陆陆续续准备表演了，节目一个接一个的进行着，有的表演合唱，有的表演独唱，有的表演小品，还有的是舞蹈。同学们真是“八仙过海各显神通”啊!现在轮到我们班出场了，我们班表演的节目是《模特秀》、《闽南童谣》。
走模特秀的同学穿着五颜六色的奇装异服在大舞台上尽情展示，个个神气十足，酷极了。台下同学们响起了一阵雷鸣般掌声，我们班的同学们高兴得都从座位上蹦起来了，大声欢呼起来：“太精彩了！”天气越来越热，同学们却非常兴奋，操场上一片沸腾！表演进行了两个小时，最后校长宣布文艺演出圆满结束。下午，同学们更是开心，因为各班要举行联欢会。同学们纷纷从家里带来了各种各样的美食，有的带可乐、有的带汉堡，有的带薯片。
对了，我有一个好消息要向大家宣布：今天还是我的生日，所以我带来了一个又大又香的蛋糕。同学们都跑过来围着我唱生日歌，给我祝福，送我生日礼物，我感到特别幸福。教室里欢声笑语一片，同学们开心极了。这个快乐、幸福的“六一”儿童节让我永远难忘!
小学生我的快乐作文 篇14
看着蜜蜂与蝴蝶嬉戏，鱼儿与蝌蚪玩耍，这都是它们的快乐，我也有属于自己的快乐。
我的快乐是在宽阔的田野上快乐的奔跑，在柔软的草地上尽情的玩耍，累了，就在柔软的草地上睡上一觉，玩腻了，又跑向那边的柳树旁，摘取柳枝，编织柳帽，编完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快乐是在清清的.小溪边，看着鱼儿在水里撒欢，蝌蚪在水里跳舞，感觉他们是在给我表演，有时，我真想拿着网，网出小蝌蚪放在瓶子里养。可我又怕他们的亲人担心，就只好看着他们在快乐的嬉戏，快乐的玩耍。渴了，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就这样，玩着，笑着，笑着，玩着……
我的快乐是在广场上，拿着风筝奔跑着，放飞自己的梦想，风筝越飞越高，我的梦想也随着它一起飞，越飞越高。我真把眼睛装在风筝上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看小鸟多自在，瞧蓝天多辽阔……
我的快乐是在书的天地里，尽情飞翔，拿起一本本书籍，看鲁宾逊的冒险旅程，与小木偶一起经历奇遇。还想看“黑旋风”水战“浪里白条”。书页就这样在膝盖上悄悄地翻动着，嘴角上还漾着微笑，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，就这样与书籍悄悄对话，说出自己的心语，就这样诉说着，诉说着……
我的快乐是在五颜六色的世界里，尽情的绘画，画太阳，骄阳似火;画大树，高大挺直;画小草，苍翠欲滴;画小花，娇艳美丽，我的眼前是多姿多彩的世界……
是妈妈给了我多彩的世界，是老师给了我丰富的生活，我要用心去描绘，把我的快乐与每一个人共同分享!
小学生我的快乐作文 篇15
静静的，坐在写字台上，看着窗外的一片凄凉，雨沥沥清清地下着打湿了万物。啊六年级，临近初中的我们，每天只能坐在窗口，呆呆地望着窗外。以前我总是想快一点在六年级，以为到了六年级就会有一种做大姐姐的快感。可是现在到了六年级，我却感觉好凄凉。那么多得作业，如小山似的压的我都快喘不过气了。每天只能“吭吱吭吱”的在房间里埋头苦干的做作业，根本没有一点空余的时间。手好酸，背好痛，好想睡一觉，眼皮好沉啊，哈欠连天……
咦，我这是在哪里啊！怎么那么多的小朋友啊，在仔细一看，这个人怎么和我们班的，莫莫莫那么得像呢，都是一个光头。在往自己身上一看，什么时候我也变成小朋友了呢？正当我进入沉思状态的时候。突然，有人拍了一下我的肩膀。这……这不是我们班的莫莫莫女同学吗？她说：“快点去帮忙，在不去女生就要输了。”
虽然说男生强大，但是女士们也不示弱啊，使用各种攻击方法：打，踩，题，掐。而男生却一味的选择防御，而不是攻击。丁零，丁零，一阵刺耳的声音把我从睡梦中拉回了现实。咦，我是在床上！我记得我还是在做作业的呀，回想起刚刚的.梦，好快乐啊！哎，现在什么时候才能像以前那样得快乐啊，我们的快乐都去哪里了呢？是啊，现在的我们好累啊，从前的快乐都去哪里了呢，哎！我想我们的快乐，都已经变成，如小山似的作业下的“冤死鬼”了。
我们的快乐已经被时间给消逝了，去了未来，在未来的道路上等待着我们。而留给我们的却是无限的悲哀与作业！
小学生我的快乐作文 篇16
每一个人的经历都有很多：快乐、忧伤、高兴。这就犹如一个个匣子，林面装着自己的酸甜苦辣，当我再次打开匣子，再次重温自己的快乐与忧伤。
走在噪杂的大街上，路上的小摊泛着油烟呛入我的眼鼻，浓重的里边小吃气味交杂，充斥着我的身体，我的身体反映令我不由自主地“咳咳”了两声，我想逃离，转身跑入一家店，推开金属质的大门，一股香甜的味道立刻洗净了之前那浓重的油烟味，这股味道与刚才有着天壤之别，我的好奇心驱使我打量这些货价，啊！上面竟然有一个个金灿灿，铺着雪白奶油的蛋糕。我见到这一个个可爱的奶油的.蛋糕，差一点口水流出来了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一张皱巴巴的纸币——10元钱，我望着毛主席像把钱当成了可爱的蛋糕。
因为钱数有限，我只能慎重考虑买哪种蛋糕才好，于是条蛋糕是一件大事。我一般都挑可爱，香味四溢的蛋糕，可刚刚拿起，一看标价，就讪讪地放回原处，于是，就像检查一样，我总顾忌着价格，但到最后我还是挑出了心仪的蛋糕：4元、3元、3元的。不错不错，我的钱正好花完了。我捧着3个金灿灿的蛋糕立马跑去结账了。
收银的是一位姐姐，拥有甜甜的笑容。我把蛋糕交给她，她动作麻利的装好了袋，把钱放入机器。我拿好了蛋糕，转身离开之际，大姐姐突然叫住了我，甜甜地对我说：“祝你圣诞快乐”。我这才反映过来现在马上接近圣诞，店内的装潢十分温馨：天花板上挂满了五颜六色的气球，有一颗挂着礼盒，小球，圣诞老人，铃铛的饰品，上面的彩灯一闪一闪，像沉落在海底的星星，这里，真的好美。
小学生我的快乐作文 篇17
你泡过温泉吗？我想大部分的人都没有泡过温泉，但大家肯定对温泉的益处有所了解，现在我们一起去感受一下泡温泉的乐趣。
这不，爸爸答应我，今晚带我到楼下去泡温泉。我迫不及待地等着，要知道，搬到这里住那么久了可还没有到楼下去泡过温泉。尽管我这么渴望泡温泉，可是天有不测风云，今天一整天都在下雨，我彻底绝望了。可妈妈见我这么想泡温泉打开了昂贵的温泉水，水“哗哗”地流着，池里的`泉水满了。我立马脱下衣服要进去泡，可脚刚放入水中，我就从水里蹦了出来，“这水可太烫了，妈妈加一点冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是温泉了，也就没有效果了。”妈妈对我说。
“没事，慢慢下去，忍忍就好了。“我听从了爸爸的意见，慢慢下去，果然，不一会儿水就不烫了。我克服了这一困难后，高兴极了，把这小池子当成了游泳池我蛙泳、自由泳、潜泳、仰泳，”啪、啪。“水飞出了池子。不知怎么的，我在里头感到有点呼吸困难，刚开始我不以为然，可后来，我感到情况不对。急忙把门打开吸了几口空气，真难受啊！我呼吸了几分钟后又进去了。我刚泡完后感到有点难受，但稍微休息一下，就感到全身轻松，后来爸爸告诉我：”第一次泡温泉不能太久，否则会有缺氧现象，会有点难受，以后慢慢就习惯了。而且泡温泉有很多好处：如不会得皮肤病，促进血液循环，消除疲劳等。
没想到泡温泉还有这么多的学问，看来什么事都得去尝试，否则就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我话说在前，前几次还是在家泡比较好！特别是不能泡太久。
小学生我的快乐作文 篇18
炎炎夏日，我和爸爸来到了期待已久的儿童乐园——长隆。拿上门票，我迫不及待地飞奔跳入欢乐的海洋，开始了我的快乐之旅。
园内众多新奇的游戏设施让我大开眼界，各种刺激的游戏更是让我兴奋不已。别看我年纪小，我是越刺激玩得越起劲，所以那些小游戏吸引不了我，我和爸爸一起玩了许多让人心怦怦直跳的`游戏：先是疯狂的十环过山车，然后是弹跳蛙、摩托过山车、垂直过山车、大摆锤、U型滑板、旋转木马等等，还观看了街舞和大马戏表演，这些丰富多彩的活动让我体验到挑战自己的快乐，领略到各国民俗风情的文化内涵。
更让我心动的是水上乐园的“大喇叭”游戏，它像一个巨大的喇叭花盛开在蓝蓝的天空下，从它的喇叭口里传出阵阵尖叫声，吸引着许许多多的游客排起了长龙似的队伍。我怀着忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想会不会也是尖叫不停呢？还没来及细想，忽然，左侧一股巨大的水流把我们乘坐的船艇猛然冲向“喇叭花”谷底旋即又冲向另一侧高空，接着右侧似有洪水猛兽袭击，船艇以箭一样的速度被送上高空，我们似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，许多人在急剧的左漂右摆中紧闭双眼尖叫不已，而我却睁大双眼放声大笑不已，在笑声中体验惊险无比的刺激和无法形容的快乐。
“大喇叭”游戏结束了，心有余悸的游客们对我竖起了大拇指：“这个小女孩真勇敢！”是呀，在这欢乐无穷的世界里，只要有足够的勇气尝试，你就会享受到“我的快乐我做主”的惬意与幸福。
小学生我的快乐作文 篇19
快乐是每个人都向往的，无论是大人，还是小孩都想拥有。我的家里充满了欢声笑语，因为我是家里的快乐之星。
有一次，我想了解一下冰雹、台风和海啸是什么，便请教妈妈：“妈妈，冰雹、台风、海啸是什么样的呀？”妈妈为了我能听懂，便用通俗的语句对我说：“冰雹就像我生气时捶你爸爸后背的样子，台风就像你爸爸喝了酒疯疯癫癫的样子，海啸就像我和你爸爸吵架时，老爷张开大嘴咆哮的样子。”我听了，本来只想说声“哦”，可又一想，为何不抓住这个好时机来逗逗他们呢？我的眼睛骨碌碌一转，计上心来。我便说：“哦，原来我家半月一次台风，一月一次冰雹，仨月一次海啸啊！”话音刚落，大家都忍不住笑了起来。看！妈妈笑得眼泪都流出来了。
吃完晚饭后，姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都聚在我的房间，坐成一排。原来我家要举行一个古筝音乐会，演奏者当然是我啦！我走上前去，鞠了一躬，胸有成竹地坐在古筝前，“观众”们就热烈地鼓掌。我有板有眼地弹着，他们听得如醉如痴。一曲弹完了，姥爷张大嘴呆住了。我把手放在姥爷的的眼前晃了晃，姥爷这才回过神来，使劲地鼓掌，边鼓掌边说：“我的大外孙女弹得可真好呀！明天姥爷带你去麦当劳！”我又深深地鞠了一躬，心里美滋滋的。
暑假的`时候，我参加青少年活动中心举办的“快乐暑假在这里”活动，荣获古典益智玩具组一等奖。当我拿着奖品和奖状给他们看时，他们高兴得不得了。午饭时，姥姥给我做了许多美味佳肴，鸡鸭鱼肉，应有尽有。我都不知道这些东西是从哪变出来的。整整一天，他们的目光都在我身上，弄得我脸都红了。
我的家给我带来幸福，我给我的家带来了快乐。我是我家的快乐之星！
小学生我的快乐作文 篇20
我是快乐的。这是我每天都会重复对自己说的话。
我是快乐的。我有一个虽然不算富裕但也能小康的家，思想还算开明的老爸老妈，疼我的亲人，和邻居的关系也很好，记得有一年过年邻居还给我压岁钱了还有今年生日邻居还送了个大蛋糕，这让住在城市的我很自豪。
我是快乐的。坐在家中的阳台上，晒着太阳，沉浸在一本又一本的书中。我有着自己喜欢做的事，很幸运，我也可以做着我喜欢做的事。
我是快乐的。作为一名高中生，我有着自己的奋斗目标并且我在为它战斗。每一天，我都比前一天更成熟，我每天都在成长。学习生涯中有着数不清的困难，知足的我只要克服了其中的一个，我就会很开心，有种成功的骄傲。
我是快乐的。不善言辞的我也有着不小的交际圈。我是一名追星族，很专心的追星族，这么多年就喜欢他一个，最重要的一个原因就是因为他我认识了一群好友，偶尔在一起说着他的好，偶尔一起出去做义工，偶尔会在一起疯玩，偶尔我们谈天说地，互相倾诉那些不曾说出的话。我们的.老大曾经说过：“我爱你们，与JJ无关；我爱JJ，与你们有关。”我和同学的关系也不差，也会在一起谈梦想、谈抱负、谈想象中的自己的未来，交换各自的知识。
我是快乐的。我有点懦弱，这会让我不自主地去躲避那些会伤害到我的事情，也会想尽一切办法减低外界对我的伤害，这也让我有压力也有动力地去做一切能让自己变得更强的事情。
我是快乐的。现在的生活让我觉得我很幸福，我在成长，我在变强。
小学生我的快乐作文 篇21
为迎接六一儿童节，今天老师给我们安排了一篇命题作文——“快乐成长”，我苦思冥想却不知从何处下笔，因为我感觉在我成长的过程中快乐的事情太多了，就好像晴朗的夜晚，天空中的星星那样繁多。回家后，我请求妈妈给我一个提示，妈妈说，“快乐成长就是健康、积极、向上的成长过程，在这过程中有付出、有收获、有成功、有失败，但最终结果都会是快乐的进步，快乐的成长”。得到妈妈的提示，我沉思了一会，心中有了深刻的感悟，我认为快乐成长应该是这样的：首先，要乐于助人，同时也要善于接受别人给予的帮助。因为只有在奉献爱心和接受爱心的过程中才能体会到真正的快乐，并且使自己得到不断的成长。其次，要有一颗健康、积极向上的心。
因为只有积极进取，不怕失败，才能赢得一次一次的胜利，才能在一次一次的成功和失败中获得经验和教训，才能成为我们快乐成长的基石。再次，快乐成长要有一颗感恩的心，感谢父母给予了我们生命，感谢祖国给了我们这么美好幸福的生活，感谢学校给我们创造了这么美丽的校园和学习环境，赋予了我们能够顺利成长的一切。最后，我觉得快乐成长还应该是有计划、有目标的行动。包括有规律的.生活习惯、有计划的学习和制定目标，有计划的锻炼身体等等，反正不应该是稀里糊涂的过。通过写这篇作文，我感觉自己好像长大了许多，原以为快乐就是吃、喝、玩、乐，就是让家长满足自己合理的和不合理的要求和愿望，但今天通过妈妈的提示，特别是经过我认真的思考，使我真正懂得了什么才是真正意义上的“快乐成长”。
同学们，你们懂得了吗？让我们一起快乐的成长吧！今天我们是祖国的幼苗，相信，明天我们一定会成为祖国的栋梁！
小学生我的快乐作文 篇22
说起玩电脑，我可是高手，我从大班的时候就开始玩了，那些游戏技巧都是哥哥教我的。你不信，我给你介绍介绍。
先开始，我还不讳玩电脑呢，看见哥哥在玩电脑，我也好奇的看了起来，哥哥玩地比我还高呢。有一天，哥哥又在玩电脑，看见哥哥在玩电脑，我也好奇地看了起来，当我看见哥哥打开“我的电脑”时，我就兴奋的不得了，哥哥说：“后面还有更精彩的呢。”接着，哥哥又连上了网，打开网上的小游戏，以前，我还以为电脑是一种吃的东西呢，原来电脑是人类的好帮手，网上的小游戏很多，有好几千个，甚至上万，多得数不清，当哥哥玩起那些小游戏时，我都羡慕的就象我真的学会了玩电脑，玩的是想像中的电脑。
过了一天、两天、三天……我又看见了哥哥在玩电脑，我就让哥哥教我，哥哥每次教我，我每次就被敌人打败，而且我还控制不住鼠标。哥哥说：“你这个笨蛋，我不教你了。”我说：“求求你了，你就教教我吧。“哥哥看见我的表情，只好又教我了，我可是家里的求人大使，我一心一意的看着哥哥，我就学着哥哥的样子，学了起来，很多天过去了，我的电脑技术渐渐的变高了。
可是我自豪会玩些小游戏，大游戏一个也不讳，我又求哥哥教我玩大游戏，哥哥还给我设计了一个教我游戏的列表：星期一教红警，星期二、星期三教星际，星期三、星期四教魔兽，星期六教蓝警，星期天和我跑卡丁车。为了电脑游戏，我的学习不断下降，可我会努力的，渐渐的`，大游戏我也会了，我有的时候玩的好会赢了我的“师傅”，我的师傅就是我哥哥。这就是我最快乐的事，学玩电脑。
小学生我的快乐作文 篇23
生活是喜怒哀乐的，我的生活是快乐的。 体验生活很快乐。我们班级有一项规定，不做够五次社会实践活动就没有评优资格，我们做这些不是为了评优，是可以分享更多的快乐，寻找让我们快乐的方式。我们是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不过的了。
他们一直盼望着孙子孙女来看看他们。老人们给我们讲述他们儿时的经历，看到时代飞速发展，吃了再多的苦，也是快乐的。 帮助他人很快乐。我们帮助他人，不仅仅是让他人知道我们多么友善，多么文明，还想看到他们受到帮助后的笑脸，和那温暖人心的谢谢。在马路边上，经常会看到一个行乞的老人，她满头的白发似乎在诉说她坎坷的经历，满脸的.皱纹也在抱怨她的衰老。每次路过，都忍不住驻足，给她几块钱，作为回报，她会冲我会心一笑。 学习知识很快乐。
在学校里，不难听到同学们抱怨的声音，是啊，学习是很累，在如此繁忙的生活中，也隐藏着欢乐。同学们讨论问题十分激烈，大家为了学习努力拼搏；下了课，为了让短暂的休息时间充实起来，大家有说有笑；课堂上，老师幽默风趣的语言使课堂充满活力。 其实任何事都是快乐的，只要用积极的眼光对待事物，把任何事都想开，这个星球就是用快乐打造的星球。青山掩埋了夕阳最后一点红光，今天即将成为了过去式，明天在前方等着我们，迎接新的明天，以微笑面对生活。 生活是快乐的，即使是最阴暗的地方，也洋溢着欢乐的笑脸。它融入在了生活中，只要我们睁大慧眼，用心观察世界，快乐就在我们的身边，无处不在。
小学生我的快乐作文 篇24
童年匆匆流逝，记忆渐易淡忘。转眼间，白驹过隙，那让我们满怀憧憬的初一生活似流水从指尖滑过，滴落在童年金色的土地上，渐渐已满了我们曾经干涸的心灵。等待我们继续开垦的却是那一个个春华秋实的如梦年华......
新的学年新的开始，初二生活已经步入正轨的我们，正又向着下一个目标进军。想着上一个学期自己的收获，反之这个季节又应播种下怎样的理想。
一、新的学年，是该学会长大了。
转眼间，自己已经步入了青春的气息，在青春的步伐中，跟随着时间赛跑、同岁月嬉戏、随着青春迷藏。童年的锦囊已经被时光取消，而此时也是学会长大了。
曾经在家里衣来张手，饭来张口的生活也是该抛弃了，清晨，再不须母亲那一遍又一遍的催促，闹钟叫醒的我，也应该学会自立。
二、新的'学年，充满快乐
新的学年，课程繁多，任务加重。对于平时的我，更应该变的勤奋了。
记得哈佛校训上有几条名言:
（一）只有比别人更早，更勤奋的学习，才能尝到成功的滋味。
（二）时刻记住，即使现在，对手也在不断的翻动书本。
（三)此刻睡觉你将做梦，而此时学习，你将圆梦。
是啊，多么朴实的语言，却道出了学习的重要，更说出了其中收获的快乐。
望着自己的作文一篇篇被发表，各种能力一天天提高，面对困难和挫折的宽广胸怀，这一切都证明了自己的长大与学习中的快乐。而那些失败所留下的烙印也正是通过理想之路的一块块垫脚石，与梦想齐飞，愿人生多彩。良好的心态决定一切，而我，要收获快乐。
小学生我的快乐作文 篇25
交朋友，一直都是我最喜欢的事情，因为每次交到新朋友，我就非常的开心。
记得有一天，阳光明媚，我兴高采烈的跟着妈妈去儿童乐园玩。在那里，我结识了一位好朋友。
通过了解，这位好朋友已经上了五年级，在第六小学读书，今天，她还带了两个弟弟一起来玩。我们是这样认识的：我独自在儿童乐园里面走着，觉得很没劲，因为里面都是比我小的孩子。正在这时，又来了一个跟我差不多高差不多大的女孩，她长着大大的眼睛，长长的睫毛，梳着马尾辫，尤其引人注目的是她笑起来脸像朵盛开的菊花。
于是，我的友谊欲望就钻了上来：我想和她成为好朋友，我想和她玩。这时，我的心就提到了嗓子眼儿：到底是主动去说还是僵着呢?我一时变得迷茫了，却慢慢走进了她。霎时，我们的目光相遇了，随后，又各自玩各自的了。但是，我还是舍不得这次主动交友的`机会，便一直悄悄跟着她。
突然，在我的眼前仿佛出现了两只小精灵，一只白，一只黑。白的说让我退缩，干嘛把自己弄得那么紧张;黑的说让我勇敢地走过去，没有什么可怕的。最终，经过了强烈的心理斗争，我决定：勇敢地走过去。
我走了过去，那个女孩目视着我，好像要说什么，却不敢张口。“嗨!朋友。”我有些心惊胆战的说。“哦，你好。”女孩平静地回答道。接下来，我们开始慢慢攀谈起了各种各样有趣的事。到后来，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。
这次交朋友，让我非常的快乐，也让我对结交新的朋友更有兴趣了，以后，我一定要结交许许多多新的朋友。
小学生我的快乐作文 篇26
如果我是快乐的天使，我会将我所有的快乐都献给人类。如果我是快乐的天使，我若看见千万人无家可归，流漓失所，我会让他们穿上华美的衣掌，住上舒服的房屋，从今以后再也不为生活而忧愁。
如果我是快乐的天使，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些郊外让他们颐养天年。我会上街给老人买一切生活用具。让他们的日子过的安静、幸福。让他们每天吃好的、穿好的、延年益寿。我会给老奶奶梳头，让她们笑的`合不拢嘴。如果我是快乐的天使，我会飞到边远的山区，让山区的孩子都背上书包，高兴地上学去。我还会呼吁社会上的“希望工程”给你们无私的捐助！到时候你们背书包和同学结伴开开心心上学去，迎着对面吹来的风，心里高兴极了。如果我是快乐的天使，我会帮助那些露宿街头身无分文的流浪儿，我会给他一些金钱，让他重塑形象，不会那么寒酸、清贫。让他好好吃上一顿，让他睡在棉花似的软床上，不要在野外街头睡觉了。我会开导这位年轻的流浪儿，让他快乐的回家，回到温暖的家庭中。如果我是快乐的天使，我会飞到残疾人的身旁，讲笑话给他们听，以温暖他们的心灵。
我会推着他们的轮椅到郊外散步，到公园欣赏美丽的花。如果我是快乐的天使，我会把遗弃的孤儿当作自己的弟弟、妹妹来看待。我会帮助他找回他所应享受的父母之爱，让他们过上幸福美满的生活。如果我是快乐的天使，我不会让您为什么事情而忧愁，我会竭尽全力，为人们排臧解难，让人们开心、幸福起来，我能有这么大的能力吗？有，因为我是快乐的天使！难道不是吗？
小学生我的快乐作文 篇27
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”是的，书能让一个人变成一个得聪明、博学多才、机智。
小的时候，我不识字时，总是让妈妈读故事给我听我才肯睡觉。现在我已经长大了，也学会了许多的.字，可以自己看书、读书了。每次读书都给我带来知识与快乐。
记得有一次，妈妈给了我20块钱去书店买书但是还要买一包做菜用的糖。我听了妈妈说的话一蹦三尺高，因为我又可以去买自己喜欢的书来看了！我马上拿起妈妈给我的钱出去买东西。我先来到了小卖部买做菜用的糖，但是小卖部还没开门，我就先去了书店，我走到书店看见书又多又整齐。我想着：买什么书好呢？还是买一本故事书吧！想完，我便走到了放故事书的位置，我找呀找，找呀找，顿时，一本名叫：《陪伴孩子成长的杰出人物故事108篇》的书吸引了我，于是我问了问旁边的服务员姐姐那本书多少元，哪位服务员姐姐微笑着对我说：“20元。”我想了想，我正好有20元，于是我毫不犹豫地把我那还要买做菜用的糖的钱买了那本书，我把钱付完后就去买做菜用的糖，来到小卖部，我看见小卖部开门了，就跑进去，问：“这里有做菜用的糖卖吗？”老板说：“当然有！”“那我要一包。”说完，我把手伸进裤袋拿钱，发现钱已经被我买书时用完了，我抱歉地冲老板说：“老板，对不起啊，我忘带钱了。”然后，马上跑回家，妈妈见我只带了一本书回来，没有买糖，问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情原原本本地告诉了妈妈，谁知我被妈妈骂了一顿。唉，早知道就先等小卖部开了门进去买了糖，再买书了。
书是人类不可缺少的营养品，同学们让我们多看点书，让自己更加聪明吧！但千万不要像我这么粗心。
小学生我的快乐作文 篇28
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我的快乐很多，如同满天繁星一样。现在，我就从“星星”中拿一颗说一说吧！
那一天，天气明媚，我和3位同学来到黄淮学院操场边的大沙坑，玩起沙子来。不过有一个人让我很生气，那就是宗正，他居然在做“杨智之墓”，我见了暴跳如雷，马上拿一块方石头，放在沙堆上，哈哈！“宗正之墓”做好了。不愧是宗正，我才做三个，他居然做了四个。天!我快扛不住啦！搬救兵。“陈浩宇，快下来，帮个忙行不？”他听了，只好犹豫地下来了，不一会就玩地比我还疯呢！而这时，吕宗睿像发现新大陆一样，急忙跑来说：“杨智，你们快看呀！这有一个大篮球在沙坑里呢！”我们一听，马上冲上去，谁都想看个究竟。哦！真的耶！这是谁的.呀？难道，是上帝送来的礼物？有可能哦！正在我们欢喜时，一个小孩子问：“哥哥，你们看见我的篮球了吗？”哦！难道是这个小孩的篮球，好吧！给他吧！老师说过，做人要诚实。我指着那个球说：“是这个吗？”小弟弟连忙点头，于是我们把球给他后，又开始疯起来。这时，一个熟悉的声音传来：“杨智，回家啦！都6点啦！快走吧！”原来是老妈，真是的，老妈又把我的快乐打破啦！没办法了，我们只好各回各家，各找各妈啦！唉！为什么快乐的时光，总是那么短呢！
我认为，快乐很简单，一堆沙子，一把泥土，就是我们快乐的源泉，童年只要有朋友相伴，快乐就是永远的。
小学生我的快乐作文 篇29
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上；鸟的快乐是翱翔在广阔的天空中；鱼的快乐是游在碧波荡漾的深海里……而我的快乐是在做一件事时享受过程。
在我11岁的时候，爸爸给我买了一辆我朝思暮想的平衡车。当天我就跃跃欲试，刚开始我站在上面就是无法保持平衡，急的我只能拉来我的“左右护法”——爸爸和妈妈，“爸你左边，妈你右边！”我喊着，他俩在旁边扶着我。经过几次练习后，稍微有样了，可就是不能自己往前走，还是需要爸爸妈妈的帮助。
他们讨论了一会，决定让我带好护具自己练习。护具戴好了，我胆子也大了点，一开始也总是摔倒在地，但爸爸妈妈不断的鼓励我，“加油！”“站起来继续！”“相信你自己是可以的！”“不要怕！”在他们的鼓励下，我一次次的跌倒，一次次的站起来继续。我不断努力，终于可以随意操控行走的方向了，不会再跌倒。这时侯的疼痛都烟消云散了，就如看见了雨后的`彩虹，心情无比欢快。这也让我想起了冰心说过的一句话“成功的花儿，人们只惊羡他现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”此刻的我，拥有了一朵有关成功的快乐花。
想起老师曾经问过我们：“世界上有两种花，第一种花能结果，第二种花不能结果，而不能结果的花更美丽，你们选择哪一种？”以前的答案我不记得了，但我现在肯定会选第二种。
人的一生可以没有什么建树，但必须有自己心中的快乐，在过程中创造专属于自己的美丽。即使没有成功，也拥有了快乐。我成功，我快乐；不成功，依旧快乐！
小学生我的快乐作文 篇30
在小时候，快乐很简单：一根棒冰，一杯“肥仔快乐水”都足以让我感受到充分的快乐、心灵上的满足。可现在，我的快乐似乎换了身衣裳，变了幅模样没那么简单了。
在暑假里，我受妈妈的嘱托，教表弟学旱冰。原以为，我一下子就能收获当老师的快乐，可没想到当一个成功的老师可难了。刚刚让表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势扶住了他，殊不知表弟在这时就已经对我有了抵触心理。
我踩着“一双风火轮”，不断在旱冰场内旋转、跳跃，尽情地在场内遨游。表弟却始终畏畏缩缩，扶着栏杆不敢放松。我来到他身边：“朱舸，你不下来跟我一起滑吗？”“我不要，我就是不要！”“我会扶着你的，很安全。”“你差点让我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被这突然的叫声所吸引，我们俩仿佛成为了全场的焦点。我内心一阵尴尬，只好先带他来到准备的`场地，先训练起基本动作。我和他开始训练起“八字”来，我先以身作则，对他介绍站稳的动作要领。表弟在看了我的示范以后，对我的抵触也放下了。他跟着我认真地练，好不容易才依靠自己的力量站稳了。
看着表弟的表现，我感受到了那来之不易的成功。所谓快乐，也许就是从失败到成功的一种成就感吧。我的快乐，也就像这从失败到成功的成就感一样，虽然不伟大，但却依旧令人自豪。
有人说“快乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。”正如同这句话，快乐很简单，既是喝下“肥仔快乐水”的放松，也是成为一名“小老师”的喜悦。
小学生我的快乐作文 篇31
语文对我来说，是我快乐的源泉，怎么说呢？不管是阅读，背诵，默写，我总能找到其中的快乐。
在学校里，每周都有阅读课，每次阅读课都令我那么开心快乐。因为我可以捧起我的好书如饥似渴地读着，专心致志，津津有味，静谧安详。看着书中优美的文字，我心里会跳跃起来；看着书中那些搞笑的句子，我会情不自禁地笑起来；看着书中悲伤的句子，我也会变得忧郁起来。总之，阅读使我快乐，学习语文也使我快乐。
每天早上的背诵，虽然老师有时布置的任务有些多，但我还是努力完成。最近，我们背诵的《关雎》是关于爱情的，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的画面，多么美的意境，多么美的情感，每次读它，总会让我不由自主的笑出来，因为这爱情离我们很遥远，又十分切近。这就是背诵的快乐，也是语文中的快乐，这一切的快乐都是那么真实。
默写虽然既紧张又激动，但我还是喜欢这种感觉，它是多么的.刺激。看着一个个文字在我的笔尖流泻，仿佛是一朵朵绽放的花蕾，思绪飞转，春色满园，成就感爆棚。当然，偶尔的疏漏也能让自己“知不足而自反也”，继而“知困而自强”，不断获取知识，充实自己。所以，默写也是快乐的，语文中的快乐，别具一格的快乐。
学习语文的快乐不仅来自书本，还来自与别人交谈时的激情与认真。每个人都说出自己的想法，开始探究问题而形成一个更好的答案，这难道不也是学习语文的快乐吗？
我喜欢语文，因为能使我感受到快乐，它有着各方面的综合，有着不竭的快乐源泉，我的语文，我的快乐！
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