永不言放弃作文
永不言放弃_650字“绳锯水断，水滴石穿”。靠的是什么？是顽强的毅力与永不言弃的精神。人的一生要面对无数的挫折，有的人，虽然看上去长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的孩子，而对挫折，他只是停而止步；有的人虽然身体有残疾，但在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力，身残志不残。这个星期，我们鹿山小学举行了第42届运动会，在这三天里，就有许多永不言败和停而止步的例子。
我们六年级有一个班里有一位新转来的新同学，他是一位体育特长生，腿很长，常常自以为是，总以为自己是最棒最厉害的，所以他报了跑步，结果，因为他的骄傲他输了，输得好惨，但他还是不知道自己是因为什么而输的。
我们班有一位同学，虽然感冒了，但是任然在坚持；虽然跑得慢，但是永不言放弃；虽然他报的是八百米，但是他也没有后悔报，因为他有一个信念：我们班一定要争一保二垫三，要永不言放弃，要为老师和同学们争这小学阶段的最后一次光。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生永不言放弃的信念。“生活中，有些同学学习不好，与其他同学相比，认为自己不如他人，自己是没有用的人，最后没了自信心，最终放弃了学业。其实，无论如何我们都不能否定自己，要相信自己，只要自强不息，拥有顽强的毅力和不怕苦的精神，就能到达成功的彼岸。对于我们来说昨天属于先辈，明天属于子孙，只有今天才属于我们自己，所以我们从小就要永不言弃，自强不息，给自己定一个人生目标，然后朝这个目标努力奋斗，坚持不懈，永不言放弃。
永不放弃_2000字小学的六年时光弹指而过，转眼间，我已站在小学之路的尽头，前方是令我憧憬的绚烂多姿的未来。虽说既然选择了一条路，就该努力走下去，永不回头，但我还是忍不住回首观望那曾经的失望与悲伤、惊喜与期待，那曾经的天真无邪……如果将小学的时光比喻成一年，那么小升初的这一年便是1月——冬与春交汇的1月。在最后的时刻到来之前，定要经受无数的风雪侵袭，而结局，总会如春暖花开的春天般大放光彩。
曾经的我，从来没有梦想过考上南开中学。对小时候的我而言，一切都可以交付父母，而自己呢，做个无忧无虑的孩子好了，快快乐乐地上学，轻轻松松地考试、升学，什么都不用担心，什么都不用管。后来，爸爸许诺道：“你要是考上了南开中学，我就带你去希腊，看帕特侬神庙！”“南开中学？”那时的我，忽然感觉心里有了一个小小的愿望——考上南开中学。考上全市最好的中学——这个理想，如同镜中之花，那样平凡，又那样美丽，那样触手可得，又那样遥不可及。
后来，渐渐地，随着对奥数方面的不断进步，我慢慢地对考南开有了信心。然而，12月底的陈省身杯数学竞赛，因为过于期待成功，精神压力过大，在考场上我发挥失常，结果，竟以1分之差与获奖失之交臂。知道结果时，我流泪了，我感觉，我的希望要破灭了，陈省身杯没有奖项，我还怎么去考南开中学呢？也许连入围的资格都没有……那段时间，我十分绝望也十分消沉，心中充斥着酸涩与痛苦：难道我就这样放弃南开,放弃我的'梦想吗？
后来，妈妈给我拿来一篇文章，就是那篇著名的《我们都是有梦的孩子》，写的是一个女孩，在自己梦想的激励下，勤奋努力，最终考入北大的故事。在妈妈的鼓励下，我又鼓起勇气，重新开始奥数的学习，在4月举办的华罗庚金杯数学竞赛中勇夺一等奖，重新为自己敲开了小卷的大门。
5月，在所有人的期待中，南开、耀华和小外的投简历时间来到了。虽然确定了南开的目标，但为了保险，妈妈还是为我同时投了三所学校的简历。而有些出乎我意料的是，南开、耀华和小外都向我伸出了橄榄枝，这无疑是考试临近时对我最大的鼓舞。
5月26日，带着家人、老师与朋友的祝福，以及忐忑不安的心情，我来到了南开中学，在翔宇楼参加了小卷考试。语文和英语都不是很难，作文虽然没写过，但我在考试的时候灵感大发，用很快的速度写完了作文后，还有充足的检查时间。数学的卷子有些难度，因为除了奥数外，还考了绝对值、数轴、代数等初中知识。我以我可以达到的最快速度做完了选择及填空部分后，刚长长地舒了一口气，一看表，顿时吓了一跳——离考试结束只剩下了大约10分钟的时间，而我还要三道大题没做完。我努力地把自己紧张、不安的心情压下去，快马加鞭地做完了第一题。第二道题是类似于函数的一道题，虽然有解释，但心急如焚的我怎么也看不进去，最后只好放弃，用最后3分钟的时间朝最后一题“进攻”。还好，最后一题不是很难，3问都是简单的行程问题与数轴的综合。我飞快地答完了卷子，还没来得及写答话，考试结束的铃声就响了。我长长地吁了一口气，顿时感到无比轻松。考试结束后，我和妈妈回到家里，踏踏实实地睡了一觉后，又开始紧锣密鼓地准备大卷。 在等待成绩的时间里，我感到，平时总被抱怨来去匆匆的时间，现在仿佛已变成了步履蹒跚的老人，速度似乎比从前慢了一倍。在惴惴不安中我度日如年。
30日，也就是宣布成绩的日子，我呆在了家里，一直忐忑不安地等待着消息。上午10点左右，我打开了南开中学的网页，吃惊地发现，南开竟然已经出了录取名单！当我在一串串密密麻麻的数字中找到自己的准考证号时，我无法表达自己的感受。我曾经以为，在这一刻我会爆发出响亮的欢呼，会有无法抑制的喜悦及喜极成泣的泪水，但当真真切切地在录取名单上看到自己时，我反反复复和准考证核对了5遍，才终于相信这是真的：我被南开录取了！我真的是一名南开学子了！这一切都是真的，而不是在梦中！ 这一刻，正是傲雪挺立的梅花散发阵阵浓香的时刻，这一刻，正是经历风雨后的天空出现绚丽的彩虹的时刻，这一刻，正是证实“天道酬勤”这个真理的时刻！
转眼间，那个曾经以为实现不了的梦，已经变成了现实。现在，我终于可以在阳光下，骄傲地说出我心里的话：“我是南开人，我爱南开中学。今天我以南开为自豪，明天南开因我而荣耀！”
“Never give up, never, never give up, never, never,never give up!知道什么意思吗？永不放弃，永远永远不放弃，永远永远永远不放弃！”——这是英国首相丘吉尔的成功秘诀，也是在我心烦意乱时妈妈对我的鼓励。是啊，NEVER GIVE UP，无论前方是风雨还是荆棘，只要坚持不懈地努力，总有一天，所有的困难都会消失，等待你的，将是光辉灿烂的明天！
天津南开区南开翔宇六年级:杨泽予
点评：作者为读者展现了自己升入心中向往已久的中学--南开中学的经历。题目取“Never Give Up永不放弃”，也很好的阐释了这段经历。作者在“陈省身”杯中发挥欠佳使得自己很消沉，之后在妈妈的鼓励下又打起精神继续努力。
文章在叙述上有重点、有起伏，如果能在语言描述再吸引人一些就更好了。
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教学理念：循循善诱的教学风格培养学生善于思考、乐于思考的学习习惯。在追求知识的路上与学生同行，帮助学生获得知识。
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