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小学生美德少年作文（精选16篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学生美德少年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生美德少年作文 1
平常的我，有些懒。但是在学习方面我却不含糊。
比如今天下午：我因为犯了错，罚扫地。因为今天是星期一，所以得拖卫生区。我二话没说，拿起拖把就冲到卫生区，开始拖地。老师接着又安排了几个人，分班轮流拖。我干的很卖力，累的满头大汗······
拖完地，我们回到班。老师已经讲了许多道题，正在这时，下课了。大家都出去玩了，而我还在卖命的做题。我做完题，又听说大家都把写字书第28课都写完了。但我并无怨心，继续埋头奋笔疾书。
啊！终于写完了。我的心终于踏实了，心中的大石头终于落下了。
这就是一个对自己学习负责的我，永远有一种恐惧感——别的同学的'作业超过我了吗？
当然，美德少年不只学习好，还要讲文明。做到行为好、品质好、尊老爱幼。我以后平时也要不管在校外还是校园内都讲普通话。
我平时见到长辈，也问好。长辈让做什么我就做，丝毫不敢怠慢。
我以后还要多看看儒家学派的书，也要讲礼貌。
我以后会更努力的！
小学生美德少年作文 2
“做坚毅勤勉、自立自强的好少年，做心怀感恩、孝老敬亲的好少年……”5月26日上午，淄博市暨桓台县六一“学习和争做美德少年”主题活动启动仪式在我县举行，桓台的学生代表向全市中小学生发出“学习和争做美德少年”的倡议，400余名学生签名承诺争做美德少年。
记者了解到，本次活动由淄博市文明办、桓台县委宣传部主办，此次评选出的美德少年有的品学兼优、全面发展，有的孝老爱亲、尊敬师长，有的热心公益、恪守诚信，有的助人为乐、见义勇为，充分展示了我县中小学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明有礼的精神风貌，为同龄人树立了榜样。
启动仪式上，学生代表宣读倡议书，向全市中小学生发出倡议，号召广大未成年人学习身边的`榜样，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人。县实验学校的400余名学生在“学习和争做美德少年”条幅上认真签上自己的名字，纷纷表示，要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德，向身边的美德少年看齐。
记者了解到，本次活动启动后，各中小学校将利用道德讲堂、主题班会、团队活动、国旗下讲话等平台和阵地，组织向最美少年、美德少年等身边的榜样学习的报告会、交流会，引导未成年人争做美德少年、最美少年。同时，通过开展征文、演讲比赛、撰写心得体会等形式，深化思想道德教育实践活动内容，提升全市未成年人的思想道德素养。
小学生美德少年作文 3
我读了汶川中学初一的程可馨的事迹介绍后，我深有感触 .
虽然她家的经济条件不是很好，但她仍然十分热衷于慈善事业，她和她的家人十分节约，从不乱花一分钱，她都把钱捐给那些没钱上学的'孩子，有一次她得知妈妈的的学生患上了白血病，便拿出了自己所有的钱捐了出来，并且一有时间就去看望她 .5.12 汶川大地震后，她主动组织班级和学校捐款，担当起了爱心大使。班上有同学病了，她上课记好课堂笔记，作业也不忘带两份，放学后去帮助同学学习。由此可见她是多么的有爱心！
程可馨也是个非常懂事的孩子，平时她常帮妈妈做家务，以及力所能及的事情，妈妈在旁边做事她也在边上尝试一下。她生活十分的节约，袜子破了都舍不得扔掉，补一下继续穿，别人制衣剩下的碎布头，她都留下来，以备后用。
程可馨真是个好少年！她是集善良，勤劳，有大爱，为一身的好女孩。是我们学习的榜样！
小学生美德少年作文 4
中国是一个古老而神秘的国度，五千年的历史源远流长，在历史长河中，中国向来以“礼仪之邦”着称，而我们青少年是祖国的花朵，我们是民族的希望，我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。
从古至今，青少年人才辈出，古代就有融四岁，能让梨。到了现代，更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰，在他们的身上，我仿佛看到了中华文化的缩影。他门的心都是最美的。孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的'养母十二年，十二年，难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家争做美德少年可是，她从来不说苦不说累，没有一丝怨言。她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗？
其实，每个人都是文化的传承者，我们不需要做什么惊天动地的大事，我们只需要从生活中的点点滴滴小事做起，认真对待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是啊，美德就是藏在在点点滴滴的小事里。在生活中我们应树立起我们的榜样，树立自己的理想，积极学习，用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化，诠释美德，让中国文化走向世界，让我们的美德感染更多的人。
小学生美德少年作文 5
在2008年的9月，刚满7岁的周冰清成为了一名光荣的小学生，现就读于无锡市峰影小学五年级四班的她，总能够严格要求自己，她遵守纪律、尊敬师长，讲文明，懂礼貌，团结同学，助人为乐。她热爱集体，在老师的带领下和同学一起参加学校的各项活动，为集体荣誉贡献力量。在课堂上，不但积极回答老师的问题，而且敢于提问，在掌握课堂上的知识的同时，还阅读很多的课外书籍，开阔了视野，拓宽了知识面，增长了知识，五年来，她学习成绩一直名列前茅，是老师的得力小助手，每个学期都被评为三好生、优秀班干部、优秀少先队员等。曾在二十届中国儿童青少年“威盛中国芯”计算机表演赛中获得二等奖，在“夏恩杯”无锡市十五届中小学生英语口语大赛总决赛中荣获一等奖，是一个品学兼优的好少年。
作为班长，她能够以身作则，起到带头模范作用。对工作认真负责，老师交给的任务都能够做到有条不紊。作为中队长，她能够积极参加大队部组织的各项活动，把大队部的工作放在第一位。她对待同学，从来都市尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心。得到了大家的认可。
在父母的言传身教，和老师们无私忘我的教育和关爱下，周冰清无论在学校还是家里都能严格的要求自己。在家里，她是个善解人意，乖巧伶俐的.好孩子，懂得尊敬长辈、勤俭节约，能够独立完成自己的事情，还经常帮助家人做一些力所能及的家务，能够体谅父母工作的辛苦。每逢家人过生日的时候，会自己动手制作生日礼物，有些做的礼物还蛮有创意，这些精心准备的礼物表达了她对家人的爱意，有时候父母累了，还帮他们洗脚捶背，她的孝顺让家人倍感欣慰。
处了学习以外周冰清还喜欢运动，她还利用自己的周末时间学习了跆拳道这项运动，并通过自己的汗水和努力考上了黑带一品，并在2012年体育局和教育局举办的“南丰杯”小学生跆拳道比赛中获得了28kg级的金牌，她一直记得周恩来爷爷的名言：“只有身体好才能学习好、工作好，才能均衡地发展。”
她独立自主从不乱花钱，但是对有人需要帮助的时候却能慷慨解囊，比如，四川汶川大地震那年，她毫不犹豫的捐出了自己的压岁钱，还鼓动身边的人为灾区的人们付出爱心。平时随手关灯，节约用水，爱护环境卫生。在小区里每次看到一些不文明的现象都会制止或者主动以身作则，小区里的邻居们都夸她是个讲文明、讲卫生、懂礼貌的好孩子。
一份耕耘一份收获，帮助别人快乐自己，正是我们中华民族代代相传的传统美德，让祖国变的越加辉煌，成功屹立与世界强国之林。良好的习惯和顽强的性格，相信周冰清会成为一个对着社会，对国家有用的人。
小学生美德少年作文 6
我是一个活泼可爱，朴实纯真，自信大方的美德好少年。
在家里，我是爸爸妈妈的小助手，经常帮他们干家务。洗碗、洗衣、扫地……每件事我都抢先一步，爸爸妈妈经常夸我呢！
在学校里，我每一门课都名列前茅，尽管我的成绩不错，但我还是以高标准来要求自己，勇攀学习高峰。我还经常参加学校组织的各项活动，锻炼自己的能力。我也喜欢帮助身边的同学，有人题目不会做，我会耐心地教他，直到他会为止。同学们一有烦恼，第一个想到的人就是我，我会帮他们解开心中的“闷锁”。我不仅是同学的好榜样，还是他们的'“开心果”，我会帮他们排忧解难。老师嘱咐的事情我总是不折不扣地完成，架构起了老师和同学们沟通的桥梁。每当听到老师的夸奖，我心里就比吃了蜜还甜。
在生活中，我是一个很仔细的人，认真观察身边的事情是我的爱好。我也喜欢在生活中指出别人的缺点。记得有一次，我们在超市买东西，出去的时候，我看到有个人把包装纸随手就扔到了地上，一阵风吹来，包装纸就去“旅游”了。他一个人扔还好，但要是所有人都和他一样也乱扔垃圾，那地球会变成什么样呀？我立刻走过去，有礼貌地和他讲自己的想法，他听了，马上把包装纸捡起来，扔在垃圾箱里，知错就改还是一个好公民！希望所有人都不乱扔垃圾，保护环境，让这个世界变得更纯净！
家中的我是爸爸妈妈的小助手，学校里的我力争上游、乐于助人、是老师的好帮手，生活中的我敢于直谏别人的缺点，做好每一件自己力所能及的事……我会用我的行动做好一个真正优秀的美德好少年。
小学生美德少年作文 7
栾雨萌，莱芜市高新区墨埠小学五年级学生，今年12岁，担任班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；她乐于助人，热心公益事业。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
一、她是一位品学兼优的好孩子
栾雨萌是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她先后担任卫生委员、学习委员、班长及大队委等工作。她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的`休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
栾雨萌同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一
些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项？这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。
学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
栾雨萌爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
二、班主任老师的好帮手
在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头
作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
栾雨萌同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，她变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。
三、热爱生活的好孩子
栾雨萌还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。
她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感，在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。
栾雨萌是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将是很多少年学习的榜样。
小学生美德少年作文 8
读了美德少年故事，我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事，深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时，心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人，是我学习的榜样。
在众多的美德少年中，有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实，每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事，比如：同学间无私的.互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等， 这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生，而且我们大多数人都是其中的一员，只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生，有始无终的继续，不去刻意的修饰和展示，未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德，反映了我国人民的纯淳民风。
不论怎么说，我都要以美德少年的事迹为榜样，关注身边的每一个美德实例，从点滴做起，做到善不论大小，努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。
小学生美德少年作文 9
他长得又高又大，胖乎乎的脸上镶嵌着一双虽小却炯炯有神的眼睛。他，活泼开朗，阳光自信，成绩优异，年年都是三好学生。他在老师和同学的心目中独一无二，出类拔萃。他是我心目中的美德少年。
他坚强乐观。二月份的一天，由于雨天路滑，他的腿不幸意外骨裂了，钻心的痛让他喘不过气来，斗大的汗珠从他脸上流了下来，他却没掉一滴眼泪，咬着牙忍受着剧痛。在家休息的两个星期中，每天坚持自学功课，同学把老师布置的作业带给他，不管做到多晚，他都一丝不苟地完成。来校学习后，他克服种种困难，出色完成各项任务。他在向桑兰姐姐学习，他用他的.实际行动赢得了老师的赞赏和同学的敬佩。
他乐于助人。别人一有困难，就主动上前帮助。所以在班级里他的人缘可好了，我们都愿意和他交朋友。一天中午，丁乐的鼻子突然出血了，他用手捂着鼻子，吓得浑身发抖，同学们手足无措，有的人慌慌张张到办公室喊老师。他急忙走上去，掏出餐巾纸，弯下身子仔细擦掉丁乐脸上、鼻子上的血迹。一边擦一边说：“不要慌，不要慌，没事的。”一直等到丁乐的鼻子不再出血才回到座位上专心地做作业。同学们都向他投去了赞赏的目光。
他特爱看书。我们都称他“小书迷”，他的书包里塞满了各种各样的课外书。一下课，大家围在一起谈笑风生，唯独他捧着书本津津有味地看着，旁边再怎么闹，也影响不了他。有一次，老师喊他订正《三级训练》，连喊了三遍都没有听见，引得同学们哈哈大笑。他的零花钱都用来买书，他说，家里的课外书堆起来都有一米多高了。因为他这么喜欢看书，所以他的作文经常得到老师的表扬，告诉你，他已经有好多篇文章在江阴教育网上发表了，怎么样？他厉害吧！
他就是我们三(3)班的副班长——李力涵。他是我学习的榜样，是我们的骄傲。同学们，蜜蜂只有辛勤劳动，才能酿出香甜的蜜；雄鹰只有勇敢地搏击风浪，才能使自己的翅膀更加强硬。让我们行动起来，人人争做“美德少年”。
小学生美德少年作文 10
刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮天天倒果汁，爸爸帮天天找玩具。天天热爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的'书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，天天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我和天天不欢而散。
事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给天天，让他先看。
通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。
小学生美德少年作文 11
今年三月，对于我们四（4）班的极地假日和春蕾小分队的全体队员来讲，是特别有意义的月份。在这个月，我们积极策划组织了系列学雷锋活动，用我们的点滴行动汇聚成暖暖的力量，让更多的同学们感受到雷锋精神。
在学雷锋日活动中，我们一早就来到学校向师生们分发学雷锋习字帖，我先向同学们敬了一个笔挺的少先队礼，然后向他们提出了许多关于雷锋叔叔的问题，比如：雷锋精神是什么？我们可以学到什么？在得到同学们的肯定后，就将习字帖送到他们的手中，大家都非常喜欢。收到习字帖的同学都表示要好好学习雷锋精神，争做一名美德少年。这也让我们小队的同学们感到很高兴，大家都认为自己做了一件很有意义的事情。在今后的'学习生活中，我们一定要将雷锋的助人为乐、踏实工作、乐观生活的精神融入其中。
3月6日，我们又去了校园后面的一位残疾老人家中，大家从各自的零花钱中省出50元，捐给了这位需要帮助的老人。小队员们还和老人聊天，陪老人解闷，老人对我们的到来很激动也很开心，最后还和我们所有小队员合影留念。
我认为雷锋精神就是一种永远不会消失的精神力量，它时时刻刻提醒我们要帮助需要帮助的人，所谓赠人玫瑰，手有留香，这是一件多么美好的事情啊。
小学生美德少年作文 12
“美德少年” 这个光荣而又响亮的称号可不是轻而易举就能得到的。要靠平常的一言一行，行言举止。
在家中，我是一个孝顺父母，不浪费粮食的美德少年。当吃饭时，我从不浪费一粒米饭，因为我知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。吃晚饭，我总会有礼貌地说：“我饭吃好了，你们慢吃。”我空闲时，我总会帮妈妈做一些力所能及的事，减轻妈妈的疲劳。把地扫得干干净净，把桌子擦得一尘不染，把碗洗得一干二净，一下子把乱七八糟的.家整理得井井有条。有美味的山珍海味，爸爸妈妈总是让给我吃，我总觉得过意不去，把菜夹到爸爸妈妈的碗里。
在学校，我是一个助人为乐，爱学习，老师的好帮手的美德少年。我当了一年半多的英语课代表，我对工作认真负责，老师对我是一百个放心。在英语方面，我一直以身作则，给同学们树立起了一个好榜样。当同学有困难时，我总是竭尽所能帮助他或她。因为这样，同学们都很信任我，我总是能带给大家快乐。学习上的我，作业一丝不苟，学习刻苦，上课积极举手发言。
在外面，我是一个尊老爱幼，懂礼貌，环保的美德少年。每当看见地上有纸削，我会弯弯腰，把它人进垃圾桶。我是一个胆子很大的人，一回老家，我都会和外公外婆等打招呼，大家都说我是一个乖巧的人。我总会给老人们讲笑话，跟小朋友们玩，大家都特别喜欢我。
我们一定要做一个有道德的人，因为一个人没有了美德，就好像失去了灵魂。
小学生美德少年作文 13
“什么是美德少年？”听到的回答各式各样，却也没什么，无非就是勤奋、善良、好学。这的确是美德少年应具有的一部分，但是其他那部分也是很重要的，例如:优秀，多才多艺，积极向上。
李玫洁就是这样一个女孩，她出生于1999年12月，是准宾县实验学校六年一班的学生。她是一名品学兼优的小学生，老师的'言传身教，父母的悉心教导，在她幼小的心灵中，种下了一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长。在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年，那一年的汶川大地震，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动将自己平日积攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发出倡议，争取身边的亲友，同学和朋友积极为灾区的孩子捐款捐物，并通过勤工俭学，与灾区学生共度难关。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，在每天的日程计划里，她都会帮父母做些力所能及的家务。常年有病的奶奶行动不便，她会帮倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生，收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事情今天做好，是她对自己的一贯要求。写到这里，我很羞愧，自己从来不做一点家务，却总是嫌东嫌西，在家里颐指气使，但是李玫洁的行为让我受到了启发，我也要像她一样帮父母做些力所能及的家务，自己的事情自己做。正因为，她的家庭里充满着欢笑，和谐，所以在学校里，她勤奋好学，努力学好每一门功课，而且她多才多艺，在课余时间，参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，荣获一等奖。多次在全县演讲、唱歌、绘画比赛中获奖。
读了李玟洁这个美德少年的事迹后，我不仅羞愧，更应该向她学习。也争取当个美德少年！
小学生美德少年作文 14
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都一直记着妈妈的教导。
一天，我和妈妈一起去菜市场。突然发现，一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。她从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，她的.额头上渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，可以吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”
于是，我来到老婆婆的身边，轻轻说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我本想告诉她，但转念一想：做好事就行，何必留下姓名呢？于是，我就没有告诉她。 很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。
送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。 让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧
小学生美德少年作文 15
我知道，做一个尊师守亲的美德少年，要做到尊敬师长、父母、亲人；做一个助人为乐的美德少年，要做到乐于帮助他人，为他人排忧解难，我更知道，要做一个自强自立的美德少年，必须做到坚强面对困难和挫折，自强不息。
记得小时候，妈妈经常对我说：“你要独立点、勇敢点，不要总是哭，哭是无能的，只有想办法解决问题，勇敢地去面对，才能做一个自强不息的人。”每一次，我总是似懂非懂的点点头。
有一天，我在花园门口被杜鹃花的枝绊倒了，膝盖磕到小石子，流了很多血，我走都走不动，又不敢大声地哭，只好独自坐在一个角落里，抱着双腿，埋着头，低声哭泣。哭了一会儿，我想起妈妈说的话，变得勇敢起来，不再哭泣，抬起受伤的腿，单脚跳回家，让妈妈帮我上药，没过几天，伤就好了，可却留下了一块疤，每当我看到这块疤，就会想起这件事。它让年幼的我长了记性，还懂得了不论事出怎样的困境，都要坚强地站起来，永不低头。
上学以后，我交了很多朋友，那时的我，是个天真无邪的小女孩，只知道有朋友愿意跟我玩、陪我说话、对我好，我就当她是我的好姐妹，可是有一次，有一个朋友突然不理我了，当天晚上，我抱着枕头，抱怨道：“我又没欺负她，更没有惹她，她怎么能这样对我呢？太不公平了。又想回来，她不和我玩就不和我玩，我不怕，反正没了她，我照样可以和别人玩得很开心，而且，失去我，对她来说是一笔巨大的损失，我不能因为这件事就影响了快乐的情绪。经这件事以后，让我更坚强的面对挫折，更明白了妈妈在小时候经常说的话。
现在，我学会了煮饭、炒菜、洗衣服、扫地、拖地，帮妈妈做家里的一切家务。 有一回，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得到处都是，我摔倒了，我并没有哭，而是坚强地站起来，弄掉身上的洗衣粉，打开水龙，把地板冲了一下，没想到地板更滑，我漫不经心的走着，又摔了一跤，摔的更疼，我忍着疼痛，用刷子边刷边冲水，一下子地板就一干二净了，变得一点都不滑，我满意地笑了。这件事，让我懂得了做任何事都不要掉以轻心、要粗中有细、细中不乱。
我勤奋好学，认真完成功课，主动帮妈妈做家务，利用课余时间，去书城看书，在学习中，我不仅增加了知识点，有时还在书中知晓了一些自强自立的著名人物，他们都是我学习的榜样。我还很擅长朗诵，在不同级别的朗诵比赛中，取得了不错的'成绩，经过我的不懈努力，我还当上了学校里的播音员。
我相信，在成长的路途中，作业、朋友会逐渐增多，所以，我要勇敢地迈过或多或少的坎坷，因为，那道伤疤在鼓励着我，妈妈的话在时刻提醒着我。我一定要做一个自强自立的人，不再当温室里的弱苗，而要当暴风雪中的松柏。
小学生美德少年作文 16
昨天，我和爸爸妈妈骑着自行车来到世纪广场。昨天的天气真晴朗，风景优美如画，温暖的太阳、柔和的春风，还有那可爱的.海宝欢迎着来自各方的朋友。
我们在一个大花坛一边休息，一边拍照。；咯吱”一声，一张照片出来了。那张照片中有我和我的自行车，有绿油油的青草和鲜艳无比的花朵，还有蔚蓝的天空和洁白的云朵，多漂亮的照片呀！和真实世界一模一样！我正洋洋得意，一位老爷爷开口了：；这张照片拍出来也不漂亮！”我听了很沮丧，为什么老爷爷会这么说呢？我低头一看，恍然大悟，只见绿油油的草坪上有一条长长的车轮印。这下我明白了，我只顾着拍照，却忽视了环境和文明。我又想起了大队部布置的；争做美德少年”活动，脸上火辣辣的。
争做美德少年，树立文明新风。然大家一起来参与活动，让地球变得更美好！
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