夏天的晚上作文

夏天的晚上作文

知了终于停止了烦人的叫声，夜幕悄悄地降临了。 这天晚丰，我们吃过晚饭后，奶奶身体弱早早就睡觉去了。爸爸白夫干了一天的农活，现在正在灯下修理自行车。妈妈去到河边洗衣服。这时，有几个伙伴来约我去玩。

但我一看到爸爸累得汗流侠背的样子，就对那几个伙伴说:“今天不玩了，明天再玩吧!”那几个朋友听了，只好悻悻地离去了。 他们走后，我就奔上楼去拿电扇，准备给爸爸扇风用。我跑上楼一看，哥哥已把电扇给奶奶用了。我只好下楼，拿了一把扇子，对着爸爸“吧嗒，吧嗒”地扇了起来。爸爸说:你妈劳累了一夭，去给你妈扇去吧。”于是，我向河边奔去。在微弱的月光下，只见妈妈蹲在岸边，正、在洗衣眼，还不时地拍打着脚上的蚊子。我不声不响地对着妈妈扇了起来。妈妈笑眯眯地说:“去给你爸扇吧!”就这样，我被推到这儿，又被推到那儿。啊1怎么办呢!我想了想:给爸扇一会儿，给妈扇一会儿，不就很好吗?于是，我一会给爸爸扇，一会儿又给妈妈扇。虽然爸爸和妈妈的地点相距不远，但往返三五次以后，我已累得气喘吁吁了! 过了一段时间，爸爸自行车修好了，妈妈衣服也洗完了。

这时，哥哥也把白天晒过的谷子整理完了。当我们·起乘凉时，妈妈一边谈起刚才的事仿，一边笑。妈妈还说: “今年养头大肥猪，卖了钱，就买一个大吊扇!”爸爸说， “我在工厂里好好工作，多攒些钱，咱家好安装自来水，以后洗衣服就方便得多哩!” 一个欢乐的夜晚，就这样过去了。

〔简评〕两篇文章都是写夏天晚上发生的事情，前一搞主要通过描写“我”与小红送小姑娘回家的经过，来表现 “我”与小红那种助人为乐的高尚品德。第二篇通过描写 “我”车仑流给父母扇风解热的经过，表现了“我”对长辈的真挚感情。两文的思想性都较强，都有一定的教育意义，这是两文的共同特.点。两文的另一个共同特点是，都能在文幸的结尾写出自己所受到的启示和教育。两文的不同之处是，第二篇比第一篇写得更具体、更生动。第一篇应该把“我” 送小姑娘回字的经过再写得详细些，如“我”觉得路怎杆难走，心里怎样害怕等，因为这更能充分地表现“我”与小红那种助人为乐的精神。第二篇对“我”怎样轮流给父母扇风的经过写得就比较详细，这样就有力地表现了“我”时父毋的关心和孝敬。总的看来，第二篇比第一篇写得具体、生动。

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