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把关作文
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常常有人说，只有把好每一关才能迅速成长，有计划地完成任务。的确，可是到底什么是“把好每一关”呢？是不顾一切的努力，直到“入关”才好吗？恐怕并非如此。
我有一个好朋友，长得矮小敦实，短小并不精悍，一副心宽体胖、任人宰割的样子，姓何，便叫他小何吧。小何因为矮小，又有些胖，没多大力气，所以最怕体育，一提到体育，一张肉肉的圆脸就一副哭丧着的表情，没办法，谁让你吃得多，动得少呢。
这天真是悲剧，体育课不说，还让做了30个俯卧撑，不做完不给解散。对大部分人来说这没什么，但对小何来说真是难为他了，别人都解散了，小何仍一个也做不来。于是，一个组长就盯着小何，硬让他做30个。我看别人都去打球了，没事干，看到小组长与小何在争吵，就走了过去。小何慢慢弯曲手臂想把自己向下移，刚弯了一点，一个不支，肚子贴在地上，起不来了。我真想发笑，可没想到正好被小何看见，“体委，我明天再做好不好？你跟老师讲一下。”小何眼巴巴地望着我。我正为难，没想到组长比我直接多了，喊道：“快，我在给你把关，就一定要负责到底。”我也安慰了几句，便在旁看着。
不知过了多久，小何试了十次，就一次勉强算数了。真不是组长严格，实在是小何做不来，他在一旁嗷嗷叫着不来了，抵制情绪可见一斑，差点就跟组长又吵起来，我便上前阻止，也许是我们的事吸引了老师，老师走了过来，组长再一次体现出比体委更强的工作意识，将小何的事和老师说了。老师的回答很干脆：“今天就这么多，回家注意锻炼，自己多练，下节课要求一分钟5个，共10个。”组长不解：“老师，你不是说要把关，过关了才行吗？”老师一瞪眼：“我哪里说不把关了，只是让他的关简单一点而已。总有一天，他的关要和你们一样的。”我们三人只得点头，小何叹道：“这是死缓，死缓啊！”我却陷入沉思，一味的坚持不好吗？这并不是体育老师的风格呀。
我问体育老师，老师告诉我：“适合的才是最好的，我只是让他循序渐进，不要明天手酸的都拿不起笔了。”
适合的才是最好的，原来把关不是死守规则，而是找到最合适的位置，再把关把好。就像三峡没有拦下长江，而是在一点点放水出来，以保证合理的水量。只有适度的把关，才是把关。
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