我喜欢写日记作文

我喜欢写日记作文（通用35篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我喜欢写日记作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我喜欢写日记作文 篇1

　　我非常喜欢写日记。

　　妈妈说：“日记能够记录一个人的'成长过程，它能帮助我们回忆美好的生活，写日记是件有趣的事”。

　　今天，老师又开始让我们写日记了，我很高兴。我会认真观察，留意身边发生的事，把它们写下来，给童年留下美好的回忆。

　　我喜欢写日记作文 篇2

　　说起写日记，别看我年龄小，只有9岁，写日记的时间可不短了，从6岁时开始，算起来足足有4年的时间了，我已经写了整整一摞日记本了。

　　开始写的时候十分的不情愿，要妈妈督促我去做，以前最不愿听妈妈的那句话：“儿子，写日记了吗？”现在听不到说了，还有点想。我在妈妈的精心指导下，从开始的一句两句写起，到今天能写上满满的一页两页，真的有许多艰辛和快乐。

　　由原来的不知道什么是日记，到现在能把各种类的日记写得灵活自如，由原来的不情愿到现在把日记当成一种乐趣，真的是一种享受。每天放学，完成作业后，最乐趣的事就是拿出心爱的日记本，把一天的喜怒哀乐记下来，还可以写上自己的`小秘密。妈妈常说：“写日记是为了给作文积累素材，对写作文有很大的帮助。”现在看，妈妈的话还真的有道理。

　　我不但日记写得棒，作文也很优秀。每学期的校作文大赛都有我的作文获奖。每天我都有许多新鲜的事要记，我爱我的日记本，更爱写日记。

　　我喜欢写日记作文 篇3

　　我虽然日记写得不错，语句和词语用得也很好，可是，我在写日记之前还是有一个烦恼，那就是没什么可写的。唉！好苦恼啊，好苦恼！看着那些小弟弟、小妹妹他们整天玩耍无忧无虑，我真羡慕他们。

　　我心里想：我总不能不写吧？得写！但是又没有什么事情可写，好苦恼啊！只好问妈妈，妈妈一般会说：自己好好想想，不要动不动就问别人。接下来问问爸爸吧！爸爸说：每天就把看到的`、听到的写写不就可以啦！唉！又碰一鼻子灰，谁都不理我。

　　家里的一草一木都写完了，没东西可写，便看看作文书启发一下灵感。灵感来喽！写完以后，妈妈又说：不许抄写作文书。我真是走投无路了，只好趴在桌子上左看看、右看看。左思右想......有了，就写《写日记的烦恼》吧！

　　我喜欢写日记作文 篇4

　　今天开始，我想要开始写日记。

　　说不上来理由，但是觉得，如果能记录下生活的一点一滴，还真的是一件挺不错的事

　　也许对于某些人来说，写日记真的是一件挺困难的事情。就好像是在记录生活的流水账。有时候在日记本面前，拿起笔，我们也不知道该写什么，写太过细小的事情，会觉得很无聊。因为我们的生活，不可能天天充满着有趣的事情。

　　尽管每天都平平无奇，但是每个人经历一些事情，总会有一些感想，如果能记录这些心情点滴，以后翻出来看看，味道一定不太一样。

　　刚刚看见，有些人翻出自己的老日记，脸上都是笑容，夹杂着回不到过去的悲伤。

　　我想，这大概就是过去的，证明吧。为未来寻找过去的自己，留下一丝线索。

　　某一天，我们老了，再翻出老日记，看看我们这一生的历程，这是多么浪漫的'一件事情。

　　日记不仅仅是记录，每天生活的流水账。更是我们情绪的发泄地。写日记，是一件神奇有趣的事情。

　　我喜欢写日记作文 篇5

　　日记是我最好的朋友，当我生气、快乐或悲伤的时候，都可以向日记倾诉，它就像一位静静的、默默接受一切的观众。

　　以前我一直认为写日记是一件很伤神的事，因为每次动笔写日记前，还得先把一天的事情全部回想一遍，才可以开始写，而且字数、内容都要符合老师的标准。刚开始，我因为不知道要写些什么内容，所以只能写三十几个字，后来老师引导我们多去观察周围的人事物，并多抒发自己内心的感受，我慢慢照着老师的方法去做，渐渐的，我的日记内容愈写愈多，如今，每天的.日记写上一两百个字都不是问题。而且我发现：我已偷偷爱上写日记了。

　　另外，借由写日记，我也知道日记的内容应该要加一到三个修辞，而且写过的句子不要一直换句话说，也不要写些每日必做的事，如吃饭、睡觉等。

　　我要感谢老师对写日记严格的要求，让我的日记愈写愈好，也让我的心情多了一个宣泄的管道。另外，也要感谢老师，让我交了一位愿意听我倾诉的知心朋友---日记。

　　我喜欢写日记作文 篇6

　　今天一个人在家闲着无聊,信手拿起一本《少年日记》来翻阅。里面写到：日记可以促进学习，日记可以使你发现生活中的奥秘......。细细琢磨，确有其理。我向来没有写过日记，这时有所感悟，便暗下决心要从即日起写日记！能否做到，就看我有无恒心了。

　　按照爸爸的要求，记好日记的主要任务是为了促进写作能力的提高；日记的内容要丰富多样，原则是：记事真实简洁明畅，内容充实多样健康。

　　我的思想离开我去流浪，现在走上一条友善的小径。我摒除一切激烈的悲伤，停下来，闭上眼睛，在某些遥远的`时间和地点的气味里软弱下来，这种气味是我自己凭着对生活的谦卑挣扎保存下来的。 人只生活在昨天里。现在只是各种欲望的赤裸期盼留住记忆

　　我喜欢写日记作文 篇7

　　今天又要写日记了，真没什么好写的，想想吧！突然想起来我问过胡老师一个问题的，我决定这么写了。一天我问胡老师，什么食品最健康？A有机食品B绿色食品C无公害食品。

　　胡老师想了想说：“应该是绿色食品吧。”我笑着说：“胡老师你答错了，应该是有机食品。”胡老师说：“为什么呀？”我说：“因为有机食品是不施化肥的，在加工的时候也不加任何有害物质的，而绿色食品是不施化肥但在加工的时候是添加了有些化学物质的，但无公害食品不但施化肥而且加工的时候也放了较多种的对人体有稍害的物质的，只是保证了食用者的.安全。”胡老师听了对我说：“谢谢，你让我长了知识了。”我听了这话心里美滋滋的，这是我看小爱迪生书学来的，以后我还会看好多课外书的。

　　我喜欢写日记作文 篇8

　　今天呢，也没有什么好写，但李老师教会了怎么写日记。其实我早就“会”写日记了 ，为什么还说是教会我呢？如果你想知道，快看下面吧！

　　语文课上，老师正在教我们课文，这是一篇关于日记的课文，所以她教我们怎么写日记，首先必须要写日期、星期几、天气，大家都听到很入神了，她还教我们写日记的顺序，先写事后写感想，细心的她后面还不忘记加上一句“一般作文或日记都是这样顺序的。’我竖着耳朵不放过老师说的任何一个字，而且还听到有我烦恼的'东西，还真的来了，如果没有东西写什么办？老师详细地说了，可以写你今天的心情，我看着老师，好像要迫不及待地要把所有知识抢走，这可是我求之不得的呢！老师说：‘秋天人都比较郁闷，所以秋天人的心情比较不好。”

　　下课了，我收获了整个写日记的方法，今天真开心。

　　我喜欢写日记作文 篇9

　　今天下午，老师突然告诉我们，学校决定让同学们轮流在一个日记本上写日记。顿时，教室里一片喧哗。同学们都在说：“日记是个人隐私，怎么能给别人看呢？”是啊，我也有这种想法，记得以前，如果哪位同学偷看了别人的日记本，就会遭到一顿“毒打”，弄不好还会惊动老师。可现在，学校竟然让同学们轮流用一个日记本，我们怎能不生气呢？想到这，我也加入了“起义队伍”中，坚持一人用一个日记本。

　　但冷静思考一下，我改变了想法，我又觉得这是一次大胆的.尝试与创新。第一，这样做可以让更多人看到自己的日记，让更多人对自己的日记提出意见。第二，老师批改起来方便，每天只有十本。第三，这样，我们每周只写一篇日记，既减少了作业量，有保证了日记的质量，真是一举三得。

　　今天，作为组长的我，在这日记本的第一页上写下了第一篇循环日记本。我相信，同学们能理解学校的决定，能在循环日记本上写下一篇篇优美的文章，不辜负老师的期望！

　　我喜欢写日记作文 篇10

　　大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。

　　写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的.《亲爱的汉修先生》。

　　暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。

　　我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。

　　下次，我一定会写出更好、更多的作文，更精彩的童话，读给大家听的。

　　我喜欢写日记作文 篇11

　　我想写一些文字，不是为了别人，而是为了自己。

　　活着肯定是有意义的，但是我学不会去爱别人。家里连自己的空间都没有，连梦想都被否定了。我不是没想过死亡。死亡是一种解脱，但会给别人带来麻烦。

　　我想，如果有一天我想死，我不会留在这里等死，我会去一个没有人的地方，等死。

　　我可以笑得很无情，或者笑得像个疯子，但是我的心还在跳，我的.痛苦还在继续。我什么时候能到达终点？佛陀说：人生来就是要受苦的。但是人麻木了，人生的意义是什么？我会哭。你睡了以后，我觉得我舍不得死。心一定要活着，不能糜烂！睡了一觉之后，我又成了那个疯狂的女孩，那个为了所谓的朋友什么都愿意做，容易患得患失的疯狂女孩。总之，我不会让任何人欺负我。如果有人看不起我，我会表现出我的锋芒。我不用报复，但我不会对你好。总之，要么肆意的活着，要么安静的死去。

　　我喜欢写日记作文 篇12

　　在我刚刚上小学的时候，爸爸就开始让我写日记，那时的我还很小，这不过是当做一个游戏罢了，只不过是画几个自己也看不懂的符号罢了。但是，就是画画符号，我就已经厌烦了。

　　可是，到了小学五年级，我不仅见到了苏洪波苏老师，还见到了苏老师的.抛锚式作文教学法，又见到了日记，这个既熟悉，又陌生的朋友。一开始，苏老师让我们准备一个本子，我们都准备了，然后，苏老师让我们每天都在这个本子上写上当天的日期、星期天数和天气。大家都觉得非常新鲜，于是这一个星期，没有一个人掉队。

　　到了第二个星期，我们的日记不仅仅是日期什么的了，又加上了一句话，什么话都行，不论长短。这时，同学们依然是没有掉队的。

　　又过了一个星期，我们的日记加到了两句话，没后的每一周，我们的日记都加了一句话、

　　过了两个月，我们的日记增加到了100字，而且我们也要写读书笔记了，把每天读的书可以摘抄，可以写读后感，也可以自己叙述看到的故事。

　　我喜欢写日记作文 篇13

　　开学第一天，语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写，因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的日记，说：“要写好日记，就应该留心观察身边的.事物，把自己印象最深的事情写下来。”

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完饭，准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩饭吃干净！”我有些不高兴地说：“几粒饭能值多少钱？我们家又不是买不起。”爸爸听了，脸一沉，严肃地说：“你没读过《锄禾》？把这首古诗背给爸爸听！你知道吗？这是浪费，是一种坏习惯。”在爸爸的教导和监督下，我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上，我就把这件事写到了日记里。

　　第二天，何老师当着全班同学说我的日记写得好，还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖，我的心里甜滋滋的。

　　从此，我写日记的劲头更足了，而且觉得写日记是一种乐趣。

　　我喜欢写日记作文 篇14

　　我一直有一个困扰，不知道该不该写日记，我问过很人，可他的回答都不一样，我问过爸爸，爸爸说：写日记要看心。我问过同学，同学说：我们小学生根本用写日记。我问过妈妈，妈妈说：一定要写日记，写日记能锻炼写作能力，你要好好写日记呀，你不能偷懒，知道吧！我问没问出一个满意答复，反倒问回一顿唠叨，嗨真失败！

　　虽然这次失败了，但是我不灰心，我更加想知到真正的答案，接着我去问大伯，大伯对我说：日记是记载当天发生的有趣的事，和《史记》的性质基本上是相同的，只是史记是记载国家各个地方每天发生的大事，日记是记载在自己的小天地里发生的有趣的.事，所以说写日记要看自己的兴趣。我问：但是我怕写了日记，会被别人偷看，妈妈一定会偷看，那该怎么办？大伯回答：小孩也有自己的隐私，大人是不该偷看的。这点我相信你妈妈总有一天会明白的。

　　我想我找到了所谓真正的答案了，同时这也是我最想要的答案。

　　我喜欢写日记作文 篇15

　　宁静的屋子，偶尔传来妈妈翻书的“哗啦”声，和我写字的“沙沙”声，美好又有些烦恼，因为写日记的时间到了。

　　日记天天写的确有点难，特别是想要有新意，不过，我确有我的绝招！

　　写到这里，我放下手中的笔，平静的思考着什么，回想着老师在课堂上讲的知识，使我茅塞顿开，我又开始写了起来……

　　我写不下去了，在准备撕掉这一页时，突然脑袋旁边蹦出个小人儿，阻止我撕掉这一页：“你这样半途而废，可不是个好习惯！再说，如果你这样浪费纸，全世界的树木会越来越少的.！”我正想说话，又一个小人蹦出来，说：“作文是改出来的，撕一张不仅不破坏森林，而且会使作文越写越好！”……

　　小人们喋喋不休，我把他们全部“塞”回脑袋里，不用争吵了，因为我的日记已经写完了！

　　我喜欢写日记作文 篇16

　　人生中有许许多多的第一次；第一次刷碗。第一次骑车子。第一次养小动物……一个个“第一次”就像人生中的一个个小脚印，深深的打在我的人生道路当中。

　　欧叶！今天我就要写日记啦！“这可是我第一次写日记呀”想到这里，我拿着笔的`手不禁抖了起来。

　　开始写日记啦！我信心满满的努力回忆今天发生过的事。对！就这样写！我一本正经的写了起来。

　　哎呀！怎麽又写错了？“妈妈怎麽办呀？”我泄气地说。“大闺女，要对自己有信心才行，静下心来写，加油！你一定行！”妈妈鼓励我说。

　　在妈妈的鼓励下我振作起来，写好了我的第一篇日记。

　　这就是我第一次写日记时的情景，你也有过吗？

　　我喜欢写日记作文 篇17

　　每当星期天来临时，对于一部分人来说很快乐，可另一部分却很头疼，那是因为他们不知道怎样写日记。

　　日记，是把自己所想所观所感记录下来，“假如没有怎么办”有的人会说。还有的人会说“瞎编不就行了”，可这只是欺骗自己。写日记是要记录下来这一天你所经历的事情，而不是弄虚作假，这样是害了自己。有人会疑惑不解地问我“为什么会害自己呢”写作是为了提倡自己的写作才能，如果弄虚作假而不会友好的命运，只会身败名裂（有点夸张）。

　　希望即将升初中的同学们为自己的未来打好基础吧，自己的.前途是光明的！

　　我喜欢写日记作文 篇18

　　“从哪儿说起呢？””表哥”挠了挠他那浓密哟黑发，“我从小学四年级起坚持每天写日记，到现在已有两年半的时间了。我深切地体会到：它对我的思想认识的提高，它丰富我的知识，扩大视野，尤其是提高写作水平都有着重大的作用。

　　“我们是祖国的`未来，思想觉悟的提高是非常重要的。在学习上有什么体会，思想上有什么新知识、变化；看了部好电影，读了本有教育意义的书；见到、听到英雄人物的事迹，周围无数的好人好事，经过思考，天天记载下来，久而久之，自己的思想想认识也提高了。

　　在五年级的吐候，我看了电影奋《十天》，当时心情很激动，晚上我就把观后感写在日记本上，作为今后对自己的鞭策。

　　我喜欢写日记作文 篇19

　　中午我早早的来到班上，过了两节课，终于到了体育课了。大家欣喜若狂，等体育老师一来，我们就沸腾起来了。老师把我们分成两组，同学们个个摩拳擦掌，等老师说开始。老师一吹哨，同学们都使出全身的力气，希望能获胜。有几位同学嘴都翘了起来，就像在说：“我快没力气了。”还有人一直很轻松，好像不害怕对手。过了几分钟后，对方输了，大家都坐在草坪上，有人不服气地说：“再来一次。”老师没说话，我们就回教室了。

　　拔河真好玩呀！

　　我喜欢写日记作文 篇20

　　记得开学设几天，唐老师就说道：“我等下又发日记，每个星期至少写三篇日记本”，全班齐声的叫了一个字：“啊！”后唐老师又说了每一篇日记只要写200百多字就可以了！我们才叹了一口气。

　　从开始到现在，我都写了十几篇日记了！想到我的第一篇日记，半天想不出一个字！现在一口气就可以想几句话了！我一直不把日记当作业，好像是我自己喜欢写，虽然我写的日记不是怎么好，但我相信，有一天，我的日记会修改打印的！现在我把日记当成跟唐老师谈心和我一起分享我的趣事！我也最喜欢唐老师给我的'评语。只要老师一把日记本发下来，我就会立即去看昨天日记后面的评语，有什么样的评价。我爱上了写日记。

　　我喜欢写日记作文 篇21

　　寒假到了，我们也布置了适当的作业。放假以后没几天，我就把大部分的作业写完了，只剩下令人头疼的`日记。

　　我每天从睁开眼睛，到把眼睛闭上进入梦乡，做的事情基本都一样，并且都不值得一提，这可怎么写日记呀！

　　可是有一天，我想出一个办法：每天做一件值得一提的事，并且不能重复。日后，我没天都照着这个办法去做，别看这个办法土，还满有效的。

　　我从这件事后，悟出了一个道理：遇到困难一定要去想办法解决。说道这里，我这儿还有一个顺口溜：多动脑，多思考，办法一定能找到。同学们，一定要记住这个顺口溜哦！

　　我喜欢写日记作文 篇22

　　同学们，你们会写日记吗？如果不会，请听我说：“写日记可以分为四部分：想、写、改、抄。”

　　想，就是认真思考，想一想要写什么话题，是写一件事，还是一个人，还是描写一个景物……

　　写，就是把你想好的话题写出来，注意表明四要素：时间、地点、人物、事件。

　　改，就是修改、删除文章里面不恰当的地方（可以请老师或家长来帮忙）。

　　抄，就是把你改出来的文章抄在另一个地方，比如日记本上、稿纸上……注意要把字写得干净、漂亮。

　　怎么样，看了我的.介绍，你会写日记了吧？赶快试一试吧。

　　我喜欢写日记作文 篇23

　　我现在是个三年级的学生了，应该学会怎样写日记？徐老师现在每天让我们完成一篇日记，目的很简单，就是能够让我们提高自己的写作水平。

　　第一次写日记，是妈妈手把手的教我的。日记，顾名思义就是把每天用眼睛看到的、耳朵听到的、心里想到的统统记下来，隔一段时间，再去翻看，你会觉得回忆也是一件非常美好的事。

　　妈妈说：“写日记其实也是一种语言。不但字要写得漂亮，语言也一定要美，平淡的一句话就像是一杯白开水，没有什么味道，我只要把这句平淡的'话加以修饰一下，你就会觉得像喝奶茶一样香甜。

　　听了妈妈的话，我对写日记更加有信心了，坚持每天写日记，还是那句话：坚持就是胜利！也谢谢徐老师的用心良苦。

　　我喜欢写日记作文 篇24

　　写日记让我伤透脑筋，为了写好它，我看了好多的课外书，好像写作的水平提高了。

　　我们就像小孩子一样，走路时要妈妈扶，妈妈一放开手，我们就会摔跤。可是，我不会哭，而是从新站起来。

　　记得我家前面有好多树，其中有一棵大树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有三只小鸟，两只小鸟一直在叽叽喳喳的叫着，但是另一只小鸟就不同，它不会在那叽叽喳喳，而是决定要象展翅翱翔的老鹰一样，在空中自由地飞翔，实现自己飞的'梦想。

　　我们就像那只弱小的小鸟，一直不放弃，用心去做，相信自己，就没有作不成的事。因而，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的意思了。

　　我喜欢写日记作文 篇25

　　我喜欢写日记，因为我知道那对我有好处，以后写作文时，能写得更好。于是，我就天天坚持写日记，养成了一个很好的习惯。

　　有一次，老师布置的回家作业十分多，我都来不及写日记了。于是，我放弃了吃饭后的一点点休息时间，放下饭碗马上打开本子认真地写起日记来。我写着写着，忘记了所有的忧愁和烦恼，把不开心的开心的'事情都写了下来。后来，我写完了日记就要写作业了，最后，作业做到9点半，可是，我却一点儿也不后悔，因为我做了一件我最喜欢做的事情——写日记。

　　还有一次，星期五，我正高高兴兴地准备写我心爱的日记，可妈妈走了过来，对我说：“好了，累了一天，今天给你看一会儿电视吧，今天就不要再写日记了。”我立马皱起了眉头，生气地说：“不，我一定要写！日记就是我每天都要写的作业，怎么能为了看电视而不写日记呢？这可是一个规定！”妈妈看我这么坚定，只好答应了，我就这样养成了一个雷打不动的好习惯———每天一定要写一篇日记，这样一来，我的作文水平也越来越高了。

　　我喜欢写日记，我也同时懂得了一个道理：每件事情只要坚持不懈，就一定会有好结果的！

　　我喜欢写日记作文 篇26

　　放暑假了，爸爸每天要求我写日记，我对日记真是五味杂陈，说不出的滋味！

　　有时候，爸爸会给我一个题目，或者内容，还会跟我说什么是重点，要重点写，我就写的很轻松。有时候爸爸没有给我内容，但是我灵感来了，那字就从笔下一泄而出，顷刻间，跃然纸上。但更多的时候是苦思冥想，抓破头皮也不知道该写什么，这个时候，我就特“恨”日记。

　　但是恨归恨，日记还是要写的，爸爸常说：日记，日记，每天要记，一天不记，就要忘记。这是他小时候老师教育的名言，现在变成了爸爸的口头禅，经常在我耳边嗡嗡，爸爸的话虽然不好听，也很啰嗦，但是仔细想想还是有道理在其中，我为什么一写日记就头痛，“啃”着笔杆老半天也写不出一个字，都是平时练的'少，也不会把语文课上学到的优美词句，写作方法学以致用。学过就忘是我们学习的“大忌”，毛主席说，做事最怕认真二字，我暗暗下决心，一定要攻破“日记”这座大山。

　　现在，我又要写日记了，我还是没有头绪，但是我要对自己说：“慢慢来，我行的”。

　　我喜欢写日记作文 篇27

　　很长一段时间，你把它放在一边，压在盒子底部。累的时候，你从书摊上拿起一本休闲书靠在床上浏览，我好想摇摇你的胳膊，在你耳边发一句话:朋友，看你自己的日记。

　　看自己的日记吧朋友。虽然你早就习惯了那些匆匆忙忙不需要日记的岁月；虽然你在孤独的寒夜里找到了新的安慰

　　可能有很多歪斜幼稚的脚印，可能有可怕的谬误和极端。但请不要怀疑和责怪自己的`过去；不要瞧不起或嘲笑过去的纯真，纯真中的爱和希望。细细咀嚼之后，你会突然发现，那是一段永远不会再吵架的美好回忆，是一段让你无悔无悔的过往。

　　看自己的日记。如果你是一个迷失的人，日记会给你真诚的提示和指导；如果你是一个进步人士，日记会告诉你你是如何进步的故事；如果你被一时的成功冲昏了头脑，日记会保持沉默的性格，给你冷静和警惕。

　　更重要的是，当你阅读日记时，你会获得新的视野、年轻的活力和自信，体会到生命的深刻意义！

　　一本真诚书写的日记，即使书页泛黄，也不失其金色的质感和价值。

　　朋友，当你不知所措，心烦意乱，孤独，甚至激动，挣扎，成功的时候，请认真听我说:认真看自己的日记。

　　我喜欢写日记作文 篇28

　　看了题目你一定很好奇，日记怎么还有酸甜苦辣你？别着急，往下看。

　　苦辣：首先介绍记日记的苦辣。刚开始记日记时，觉得真是烦人，哪有那么多好玩的事要写，而且天天都要写，当时真的很苦恼，实在没有什么可写的，天天都是三点一线，见同样的人，做同样的的事，连个“新鲜的'体验”也没有，怎么可能每天记一篇好日记嘛，而且还要写那么多字。反正开始写日记时很不喜欢，后来才知道，这是我在犯“懒病”。

　　酸甜：说起酸甜，我可就合不拢嘴喽，好好开心哦！从记日记以来，每篇文章都得一个大红花，看着那大红花，我仿佛看到了大树在向我招手，花儿在对我笑，此时此刻，只觉得天更蓝地更绿哟！是大红花给了我正能量，让我越写越起劲，越写越想写，恨不得一天多写几篇，把所有发生的人和事通通都记录下来。渐渐的，我从刚开始烦写日记到了喜欢写日记，甚至觉得每天最高兴的事莫过于记日记了，读着自己写的日记很是自豪。写日记也让我懂得了如何观察生活、体验生活，发现每天开心、快乐的事怎么会有那么多。

　　看！写日记既有苦辣，又有酸甜，还有那么多好处，还等什么，赶快动笔记下你身边发生的新鲜事吧！

　　我喜欢写日记作文 篇29

　　记日记记什么，这个就随心情。不要太拘谨，要放松，其实你想记什么就记什么，没有任何成规束缚。你也可以不按我的建议去写。关键是在于要开始动笔写。你就是想骂一个小人都可以把情绪倾泻进来。

　　写起来，几天就能端正认识，这件事不是那么难嘛，好有成就感呀，给自己点个赞。坚持个21天，烂俗的理论说21天就能养成个习惯。写日记可比跑步锻炼、早睡早起、学习英语等等简单多了，简直就是励志的最佳手段。

　　日记在当时是记录，是整理，一些事情你选择更多地记忆下来，另一些则随便吧。它能帮助我们思考发生的事情，做总结复盘。而记录一段时间之后，记日记就有积累和回顾作用。有了更丰富社会经验的我再回过头来看，能更不同视角和更理性看待以前的事情。当然，如果是当天的教训，你没有一点新想法，那就该警惕了。

　　以后养成记日记的'习惯后，再有空随手看看过去的记录，上周、上个月，去年的今天，专注于成长的你都不爱去刷微博了，刷知乎也少了。

　　那种画画的手账日记，还有晨间日记，我建议你们就别强求了，先自己写起来，形式不重要。从今天开始写起来。

　　我喜欢写日记作文 篇30

　　自从邢老师带班，我们一共写了160篇日记了，这次语文考试中，我才体会到写日记对我们有多大的帮助。

　　他可以让我们保留记忆，俗话说的好好记性不如烂笔头，用在这里同样恰当，写日记是保留自己记忆的最好方式之一，有多少名人翻阅自己日记时哭过笑过，追忆自己的曾经，怀念过去的单纯，回想现在成长的自己，只有写下来那些珍贵的记忆，才会一直留在那。

　　它可以让我们认识自己，每天坚持写日记，并不是说让你把每天的事情过流水一样写一遍，而是对自己每天简单普遍的生活，做个总结，今天做了哪些不该做的事，反省一下自己做的错事，这样下次就不会犯同样的错误，这也使得自己的自己的洞察力和思考能力提升。

　　它会让我们练习自己，只要你每天认真对待她，那么你的.自己一定会有所提高，就算字迹再不好，也会有所提升的，这样就不会因为自己在考试中扣分了。

　　它可以让我们发泄自己的情绪，即便有些话在生活中我们没说出口，可以在日记中写下自己心中想说的话，这样能有利于我们的心理健康。

　　听我这样描述，你是不是也觉得写日记有很大的好处。

　　我喜欢写日记作文 篇31

　　小学时，老师总会要求我们一天写一篇日记，那时的我很难受，想着似乎每一天的生活都平平无奇，都是重复的，有什么好写的呢。于是那个时候，有事时写事，没事时总喜欢翻翻作文书，拿别人的故事来丰富自己的生活。所以那时的日记总是半真半假。

　　后来初中了，以学习为重，考试为重，老师便没有要求写日记，日记也就彻底的'被荒废了。

　　高中，学业繁重，更是没有多少时间。我偶然在网上看见有一种东西，叫做手账，它其实和日记也差不多，是用照片，图画和文字的形式记录生活。我瞬间觉得也是一个不错的选择。便开始买材料，记录每一天的生活，虽然高中生活确实过的比较枯燥乏味，但这并不耽误我喜欢记账。后来这种方式确实有些麻烦，耽误了我不少时间，所以慢慢也就被搁置了。记账其实不是一直形式主义，后来翻看每天的生活，都能勾起我的回忆，让我再次回味酸甜苦辣。

　　现在，我决定每天写一篇日记记录生活，即使是枯燥乏味的生活，也需要一双善于发现的眼睛，给生活加点甜。

　　我喜欢写日记作文 篇32

　　今天下午放学后，我像往常一样回到家就赶紧写作业，其他作业写完了，只剩下一篇日记了。唉，该写什么好呢？一会左手撑一会下巴，一会右手撑一会下巴，不知换了好多次，思索了老半天一个字也没想出来，想看看作文书参考参考，可是没有一篇合适的。

　　忽然稍微有点灵感，但一飘而过，实在不知道写什么，总是唉声叹气。我还是一直在想怎样写，写什么，想了又想，绞尽脑汁，都不知道该怎么写，天哪，烦死了！就算让我没写完日记去玩，我都不会安心玩呀！以前每天下午放学只要是同一路走的同学都会相互问：“同学们，今天日记你们想写什么呢？”

　　有的同学说：“写什么呀？”有的同学说：“咱们天天写日记，把咱们写的都没话可说了。”有的同学说：“我也不知道些什么好？”其他人无言以对。天天下午都能听见这样的声音，写日记为什么这么烦呢？我想：老师能不能把写日记改为写周记呢？因为每天写日记，有时的`确没有什么事情值得写，如果一周写一篇，那就会有很多值得回忆的内容，就会写得很精彩。老师，您说好吗？同学们，你们说说，我们最烦恼的难道不是写日记吗？

　　我喜欢写日记作文 篇33

　　小朋友，你们一定都写过一样东西，我现不说是写什么，我来说，你来猜，怎么样？是这样的：它写下来可以留一生，它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情，它可以写的很精彩，很动人。哈哈，你们现在一定已经知道那就是“日记”。

　　对！日记写下来可以留一生，日记写下来可以记录一天甚至几天前的事，日记可以写的很精彩，很动人......但你们知道写日记什么最重要吗？依我说：“写日记要有好的.题材，和把握好中心点，最生果的是要把中心点写的精彩、动人，开头段要写的较短，中间正常写二段，结尾大约四、五句话。”

　　比如，你想写你的亲人来我们家了，我很快乐，很开心，你一开头依我看应该开门见山，比如写“我今天很开心，我很开心.......中间写为什么，因为什么我很开心，比如，因为我的亲人来了，因为我的亲人来看我了，.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。

　　你不信你今天就可以写一篇日记，日记名字我都帮你想好了，就叫“怎样写日记”。就按我说的去写，保你能拿个全班前三名呢！

　　我喜欢写日记作文 篇34

　　今天，爸爸教我写日记。

　　他先告诉我：要写好日记必须要细心观察身边的事物，用心感受生活，写出自己的.所做、所见、所想。如洗碗这件事，是我们常见的家务活，如果我们不用心观察，或没经历过，你是写不出具体经过和感受来的。接着爸爸让我观察妈妈怎样洗碗，然后写成一篇日记。

　　看了妈妈洗碗经过，我就把日记大致写成这样：倒洗洁精，一个碗一个碗地洗，洗啊洗，一会儿吧碗洗干净了。

　　爸爸看了指出我不足的地方，一是观察不够仔细，有些地方写得不够具体；二是语言缺乏生动性。他让我再去向妈妈了解洗碗情况，用“先……再…… 接着……最后……”的句式写。

　　于是，我按爸爸的要求重写了一遍，大致是这样的：先拿盆装满水，再倒上洗洁精，接着把碗放进水里，用布一个一个认真地擦，洗完后再换一盆清水重洗一遍，最后把碗的水分擦干。我想，妈妈洗碗也不容易啊。

　　这次，爸爸夸我日记写得具体有感情，希望我继续努力，写出更好的文章来。作者单位：深圳市南山区松坪二小二(2)班 指导老师：李健儿

　　我喜欢写日记作文 篇35

　　原先，我不喜欢写日记，对写作也毫无兴趣，直到那次，我才真正喜爱上日记。

　　那天，我刚从永丰小学撤并到新冈小学，这时我刚交上的朋友王迎春对我说：“写日记是我们新冈小学的一大特色，长期坚持，有很多的好处……”“写日记还有很多好处？”当时我很惊讶。“当然！勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力，还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时，藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识，还介绍了作家们写日记的事。我听着听着，对日记感生了兴趣。

　　哎！说来也怪！当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好，经常受到老师的表扬。从此，我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时，我就尽情在日记中倾诉自己的不快；在我高兴时，我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记，使我从中悟出了一个道理：坚持练笔，熟能生巧，越写思路越宽，越写脑子越灵。

　　一本日记，是把平时生活中闪光，有趣的'事，像珍珠似的穿成一串。一本日记，就是一串美丽的珠链，能带给我无限的乐趣。

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