- 相关推荐
儿童文学作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
初一开学的第一天，教室里热闹得简直就像一个菜市场。
同学们的眼睑个个变成了灵敏的雷达，一眼扫过去，就能认出谁是自己的小学同学，然后飞快地跑过去一惊一乍地问候。聊的话题也都是小学时代的事情，仿佛对一去复返的旧日时光还恋恋不舍似的。
阿港坐在角落里，也默默的搜索着。
他不敢确定如果真遇到了小学同学，有没有勇气上前去打招呼。但只要能见到一个熟人，他就会感到安心。
他是个有点闷得男孩，从小到大一直如此。
一个脑袋圆圆的男生走进教室，阿港弟弟地叫了一声：“小皮球！”“小皮球”是那个男生的外号。
隐约听到有人叫自己，那个男生转过头来，在教室里扫了一圈，他的目光掠过阿港的时候，并没有做出多停留，这让阿港有点失望。
虽然，那个男生没人认出阿港。
小学时代，无论是好事还是坏事，几乎都跟阿港搭不上关系。
就算是远动会，阿港也只是负责给运动员看衣服的那一类角色，甚至连啦啦对都进不了——因为他总不能完全放开自己，像别人一样声嘶力竭地喊个痛快。
个我们毕竟同班同学哎，不会一个暑假就把我忘了吧？这也太残忍了。
正这么落寞地想着，一个长发女生朝自己走来。
“嗨，我可以坐这里吗？”女生指了指阿港旁边的空位。
阿港机械地点了点头，脸腾地红成了一个大苹果。
这个女生很眼熟，但阿港怎么也想不起来是在哪里见过她。
他皱着眉毛，百无聊赖地抠着木头课桌上的一个洞，好像答案就藏在那个洞里，一抠就能抠出来似的。
倏地，教室里的喧器像潮水一样退去，抬头一看，一个年轻的男教师不知何时一圈站到了讲台上——不用问，他就是班主任。
他转身在黑板上自信满满地写下一个“宋”字，然后说：“这是我的姓。下面请大家做一下自我介绍，我就能把你们的名字和你们的全部对上号。”
教室里一阵唏嘘。
在这之前，班里已有传闻，说班主任会是一个记忆力超群的男教师，只是阿港没有和新同学交流过，所以他还一无所知。
同学们一一站起来向大家介绍自己，宋老师抱着胳膊，一边听着，一边默默地点头。等到“小皮球”站起来介绍自己的大名，他补充到：“大家……”
四年级:626149781
【儿童文学作文】相关文章：
儿童文学教案设计04-22
我的儿童文学作文（通用28篇）11-18
儿童文学心得体会11-20
《儿童文学》心得体会11-14
儿童文学家――秦文君04-25
文化翻译理论在儿童文学翻译中的应用05-02
论高校儿童文学教学的重要性04-29
儿童文学视域下的童年书写 毕业论文04-28
从目的论看五四前的儿童文学翻译04-29
论文化身份对儿童文学译介的影响04-28