过独木桥作文
过独木桥作文1
小兔和山羊老伯伯，都想过独木桥。小兔要从桥这边走到桥的那边。可是山羊老伯伯却要从桥的那边走到桥的这边。谁先走好呢？山羊老伯伯心想：“你还是个小孩，就你先去吧！”小兔却想：“小孩要礼貌点。”小兔就礼貌的说：“山羊老伯伯您先走吧！”山羊老伯伯一边走一边说：“你真是个有礼貌的好孩子。”
过独木桥作文2
从前有条河，河上有座独木桥，河的两边住着小兔和小猴一家。
一天，小兔一大早起来去上学，学校在河的对岸，在小猴家旁边。刚好那天小猴和它妈妈一起去河对岸的桃树上摘桃子。小兔看到桥对面的小猴和猴妈妈也要过桥，小兔对小猴和猴妈妈说：“你们先走吧，我上学的时间还早，小猴一定饿坏了”。猴妈妈说：“谢谢小兔！你真是个有礼貌的好孩子”。
过独木桥作文3
独木桥，是远古时我们的老祖宗发明的。它身躯小巧，修长，别有一番风范。在我看来，这独木桥不单是人们过河的“水上小径”，还蕴味着先祖告诫我们的礼。独木桥，顾名思义：仅容一人通过的桥梁；然而若是两人同时要通过，那必须论个先后了，这就是犹如匿身于臭豆腐恶臭中的鲜香的“谦让”！
在一所学校的运动会上，各年级各班的运动员们都发挥自身强项，为班级争光纳荣，比赛变得如火如荼，氛围也十分火热。其中高三的甲班与乙班更是强中自有的强中手。这两班互是比赛冠军的强有力对手，恐怕冠军要在这两班头上徘徊了。而丙班则稍逊其后，估计这次能弄个季军。
比赛的进程在甲乙两班的你追我赶下愈演愈烈，在前面所有项目完成后，甲乙两班比分持平，丙班2分落后。到了最后压轴项目“山羊过独木桥”，规则：每两人一组，每组比赛须有一人在中途下桥，另一人则能顺利通关，时间最少者胜利。甲乙两班的同学心弦紧绷，心想着胜败要在此一举了。
在最后一场比赛来临之前，主持人在台上反复宣布：“本场比赛花落谁家，请大家拭目以待”这类的话语，好像在磨大家的性子。甲乙两班的队员好像都暴躁如雷了。
时间不等人，比赛终于来临。甲乙两班第一组出场，气氛瞬间降下来，甲乙班的同学们更是“默默无闻”，“聆听”着彼此的心跳，注视着队员的比赛。
甲乙派出的大将都想为班级争荣，互不相让，在独木桥上争执起来；结果纷纷落水，被取消比赛资格。蚌鹬的相争，换来的是渔翁得利。两个超强对手比赛失利，丙可能独占鳌头。丙丁的对决，自此变得尤为重要。丙派出军事智多星对战丁班的黑旋风。若论武力，丁必胜无疑，但是……
比赛中，智多星巧施妙计，在桥中央与黑旋风互相搀抱，双双通关，并且所用时间相同。在此同学们提出质疑：一半同学认为，难道会有两个冠军；另一半认为：难道丙丁会因犯规罚下场？学生们拿捏不准，提心吊胆。
这时，裁判员拿起话筒，在绿茵场中央宣布：丙丁两人的的合作，诠释了我国“合”的传统美德，丙丁两班均获得本项目的最高得分，各加5分，而丙班的计谋更为巧妙，多加1分。所以，丙班成为本次全校运动会的冠军班级。让大家为丙班庆贺……。.
独木桥，不仅告诫我们谦让，还意味着合作。
过独木桥作文4
学校开运动会，最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，想要通过，必须有一位同学下桥，另一位同学才能通过，但是有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。
但我却认为它没有争议，因为我们大家都知道，校运动会它是一个趣味的活动，是既能锻炼身体又能让人放松的，也能开发同学们的智力和发挥想象力的活动。有位名人曾说过：“想象力比标准答案珍贵千百倍”。这就好比运动会中的规则是这标准答案，而这两位同学的做法指的`就是“想象力”，瞧，想象力在我们面前跳芭蕾舞，不懂得欣赏的人却只会死盯着舞台上的追光灯问：“它究竟是多少瓦啊？”这就如那位裁判认为两位同学的做法有争议是一样的。这也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，对中国的思想文化和科学技术的发展，造成了严重阻碍。但是，如果让同学们永远只在规则里玩的话，那么他们就永远也跳不出这个圈子了，规则就像是一道数学难题，明明可以有很多种方法来解，可老师偏偏只让用规定的那一种解。
虽说，校运动会定那些规则也是不想同学们乱来，想让比赛有秩序。但规则也不是一成不变的，因为它是人来制定的，也可以改，如果改成“只要可以通过，不管用什么方法都可以”这样的规则，那这不仅仅使这个项目增加了趣味性和难度，也开发了学生们的想象力，使更多的人去开动脑筋，融入这里，也打开了学生们的那些让人眼前一亮奇思妙想的小百宝箱。这也告诉了我们，蛋壳里不一定非要孵出一只鸟来，装满水的也不一定非要是一只桶，如果你什么时候会这样子想了，那么说明你也就打开了你的小百宝箱，拥有了想象力，所以我认为它没有争议。
过独木桥作文5
有一个星期四的早晨，天空蓝蓝，真是好天气。小猴和爸爸出去到小河对岸的小林子里摘桃子，它们走过绿绿的草地，来到了一座独木桥附近。它们在独木桥边遇见了背着书包的小兔，小兔子要去小猴那边的学校去上学。小兔说：“小猴，你先过吧！因为你比我小。”
小猴说：“小兔子，还是你先过吧！因为你上课赶时间。”小兔看了看手表，说：“离上课还有一段时间呢，还是你先过吧！”它们让呀让，谁也不肯自己先过。最后猴爸爸说：“小兔，还是你先过吧，这样我们可以看着你过桥！你就不用害怕一个人过独木桥了。”小猴、小兔都觉得爸爸说的有道理，就照爸爸说的办法，让小兔先过了河。小猴和爸爸很快也过了独木桥去摘桃子咯。
过独木桥作文6
有一天，一个阳光明媚的早晨，小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。小猴对爸爸说：“桃子树在河对面，我们过独木桥去摘桃子吧。”爸爸说：“好啊，摘了桃子带回家我们一起吃”。这时河对面来了一只小白兔，它开心的，蹦蹦跳跳地要去上学。小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸，它就说：“猴叔叔，猴叔叔，你和小猴还挑着篮筐，我让你们先过吧。”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥，过了小河。小猴爸爸对小兔说：“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。小兔也踏上了独木桥，走过了独木桥，开开心心地上学去了。
过独木桥作文7
一天阳光明媚的早晨，小猴的爸爸挑着扁担带着小猴去摘桃子，走着走着，他们看见一座独木桥，他们还看见独木桥对面有一颗桃子树，小猴对爸爸说：“爸爸，爸爸，对面有颗长满好多好多桃子的树，我们过独木桥去摘桃子吧。”他们就小心地走上独木桥，这个时候小猴看见一只背着书包的小兔也要过独木桥，小猴就说：“爸爸，停下来，对面有一只小兔也要过独木桥。”小兔笑着说：“小猴爸爸小猴你们先过吧。”小猴爸爸和小猴过了独木桥，小猴爸爸对小兔竖起大拇指说：“小兔你真乖。”小兔开开心心地也过了独木桥去上学了。
过独木桥作文8
在两座峭壁间有一座独木桥。
多少年来，人们都是从桥的这头走到那头，但也只有少部分从那头又走回了这头。听说桥的那头是一座繁华的城市；听说那头是一座人吃人的城市；听说那头城市的人多得任何先进的交通工具都使用不了，只有走路。其实，有时走路也能踩死一个人。这时人们不断感叹：“真是人太多了！”
“那我们多踩死几个吧！”
“好啊，反正人已经爆满了。”
桥的这头有个自称是诸葛再世。他说：“之所以那头会人吃人，是因为人太多，这很正常；之所以那头繁荣，是因为踩死一个人会有100元的奖励。”
人说：“你怎么知道？”
“我是再世诸葛啊，不信你可以去看看。”
于是，很多奈不住好奇心的人踏上了这座桥。和以前一样，许多人去，几个人回，而那几个人回来后已经傻了。
有人说：“难道这是真的？那些人都被踩死了，而那些回来的都是侥幸没被踩死，但是已经傻了，傻了啊！”
从此，再每人踏上那座独木桥。
独木桥上长满苔藓。
人们说：“不是我怕那头的那座城市，而是苔藓太多，易滑倒。想想看，桥下可是望丈深渊，掉下去了跟去那座城市有什么区别啊！”
其实还是对那座城市有畏惧感，又何必拐个弯来说呢？
这时，哪个再世诸葛又说了：“人啊，这就是人之本性。”
人们对再世诸葛的话崇拜之至，他的话被视为真理，就像当初欧洲人盲目崇拜亚里士多德一样。
很多年过去了外，那座桥很少有人走过。
突然有一天，村里有位孩子生病了。这是极为罕见的病，没有人见过。有人提议：“过桥头看看。”“但是……”
孩子病得已经没法了，让人可怜。他爸爸决定试一试。第二天，他背着孩子过了独木桥，来到桥那头的城市。半年后，他与孩子从桥那头走到了桥这头。
孩子的病好了。
他说：“那真是一座好城市，我们真应去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人们又踏上了这座独木桥。
两年后，人们拆了这座独木桥，架起了一座水泥桥。桥面平坦宽阔。
两年后，村里建起楼房。村里富裕了。外面的人也不断涌进村子，村里修起了公路。
水泥桥上，人来人往。
过独木桥作文9
一天，河西的公鸡一步一停，小心翼翼地走上独木桥。它抬头一看，呀，河东的公鸡也上了桥。
小小的独木桥怎能让两个一起过?河西公鸡说。是我先上的，应该让我先过。。说着，它昂起头挺起胸，红红的冠子在头上一摆一摆的，一副骄傲的样子。河东的公鸡听了，气得尾巴上的毛都翘了起来，它瞪着眼说。是我先上桥的，应该我先过。说着它也昂起头挺起胸。。是我!。。是我!。它俩叫声越来越大，走得越来越近。终于，它俩打了起来。
河西公鸡啄了河东公鸡的冠子，河东公鸡啄了河西公鸡的脖子。它们越打越激烈。后来，河西的公鸡被啄掉了一大块鸡冠，它气得一下子飞了起来，想用爪子抓河东的公鸡。河东的公鸡也不甘示弱，扑打着翅膀飞起来迎战。当它们都飞在空中时，忽然意识到这是在独木桥上，又赶紧往下落，可是已经晚了，于是一同落入了河中。河水溅起一片浪花，一会儿又恢复了平静。从邢以后，再也听不到两只公鸡斗架的声音了。
过独木桥作文10
雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。
有一个游戏叫“山羊过独木桥”。
规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。
规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。
二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。
难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？
如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？
如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？
就像古时候廉颇与蔺相如的故事。
身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。
难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？
篇共计6篇篇共计6篇在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”
想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！
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