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做一只勇敢的海燕作文(精选5篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的做一只勇敢的海燕作文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
做一只勇敢的海燕作文 1
雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的`画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?
· “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!
·· 一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问同学吧,同学总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者!
“困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。
做一只勇敢的海燕作文 2
淅淅沥沥的雨,时疏时密。凉爽的风,伴着门窗的“吱呀”声,悄悄挤进“班级演唱会”。我的目光也紧紧地盯着“舞台”。
我们班的元旦文艺节目在多日的筹备之后终于和大家见面了,一个个精彩的节目在紧张而有序地进行着。相声“小演员”的绘声绘色,小品“小演员”的幽默风趣,舞蹈“小演员”的婀娜多姿……引来了同学们一浪高过一浪的呐喊和助威声。大家跳动着,挥舞着,摆着双臂,用不同的方式表达着自己心中的兴奋。
那是文艺演出的最后一个节目,上场的是我们班里最腼腆的一位女孩。她衣着朴素,身材娇小,与之前几位“小演员”相比显得有点格格不入。台下同学们的`唏嘘声更让我为女孩捏了一把汗。然而女孩没有胆怯,没有害怕,而是自信地向大家摆摆手。正当所有人都翘首以待的时候,她似乎忘词了!同学们急切地在等待,小女孩的脸也涨得通红。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,她仍未出声。顷刻间,冷嘲热讽便劈头盖脸朝他倾盆而出:“她肯定是忘词了!”“没错!据说就没听到她唱过歌。”“她这样分明就是在浪费我们大家的时间嘛。”下面七嘴八舌的议论声完全没有顾及到女孩的感受。我仿佛看到她的泪水在眼眶中打转,可她的眼神依旧是那么坚定!执着!
“下场!下场!”“快让她下去吧!”大家仍在肆无忌惮的地喊道。就在这千钧一发之际,一阵娓娓动听的歌声悠然飘来。那歌声仿佛是天籁之音,淹没了台下的叫喊声。她越唱越有劲,刚才的冷嘲热讽瞬间变得万籁俱静。同学们都陶醉在那美妙悦耳的歌声中。
她唱得那么婉转,那么悠扬,那么情真意切,那么感人至深。在她美妙的歌声中,我仿佛看到一只勇猛的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。为了自己心中的目标而努力着,拼搏着……
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。人要经得起挫折与失败,要有足够的胸襟和胆量,用百倍的勇气和信心,迎接挑战,坚持到底。
女孩的表演结束后,台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。那掌声震天动地,那掌声如雷贯耳。大家不仅是在为她那迷人的歌声而鼓掌,更是在为她那锲而不舍,战胜自我的勇气而呐喊。
做一只勇敢的海燕作文 3
雷声隆隆,暴雨哗哗作响。
看到窗外倾盆大雨,我打开高尔基的海燕:“在茫茫大海中,暴风聚集了乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色闪电一样骄傲地飞翔。”几笔描写恶劣环境和海燕面对暴风雨时漠不关心的形象深深铭刻在我的心中。暴风雨就要来了。为什么这只小海燕不回到它的巢里?它想做什么?我继续读,原来海燕是一只非常勇敢的海鸟,它——暴风雨中的勇敢者从不害怕面对暴风雨,总是在愤怒的大海上飞箭。看,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃跑,它们不能享受战斗的乐趣,只有海燕在大叫,"让暴风雨更猛烈些!"“让暴风雨更猛烈些!”一句简短的话充满了激情、信心和力量!
当我翻书冥想时,我不禁想了很多。当我做作业的时候,一个有趣的问题点亮了我的红灯。我想了很久,还是没有想出一点头绪。你自己挖吧。谁知道要花多长时间?问问爸爸,他总是告诉我要为自己着想。一种“两全其美”的.方法出现在我的脑海里:明天去我的同学那里复制它。
第二天,许多学生提出了这个问题,看着一张张成功的笑脸。我迫不及待地想找个裂缝进去。成功的花在被采摘之前通常要经历困难。爱迪生,20世纪最伟大的发明家,有1000多项发明,吸引了无数羡慕的目光。你知道爱迪生每次失败和每次实验都会微笑。他在暴风雨中是个勇敢的人!"困难是人生的一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。 "
在生活中,我们应该有意识地寻找困难,乐观地面对它们,勇敢地挑战它们,在暴风雨中勇敢面对。
做一只勇敢的海燕作文 4
帮助家庭贫困的孩子完成学业向来是她的偏好,小娟,是她几年前在胡庄小学教过的一名女生。上小学时给她的鲜明印象是:因营养不良黑瘦低矮的身材,大脑瓜,圆脸,大眼睛,上一年级就当小班长,管理班级比老师还顺手。中午她总是第一个到校,一边走一边嚼着馒头,从来都不吃菜。她只教过她两年,当时也没有很亲密地接触。她家属于低保户,父母年老多病,她很少有新衣服穿。当时学校老师们都说这个孩子能读完初中都是上限了,依她的家境和当时的学习状况是上不了一高的。
当她真正开始关注她,是2005年在一次坐车时。当时已是深冬,好多人都穿上了棉袄,可是她只穿着一件半旧褪色的毛衣站在寒风里等车。交谈后得知她考上重点高中正在垭口上学,她非常惊讶地说:“真为你自豪!”上车后她还没摸到钱包小娟已抢先为她买了车票。多懂事的孩子啊。
回到家她就有一种强烈的愿望在心中升腾:一定要想办法帮帮她,从生活上,学习上给她多一点关爱。她发动亲友同事为她捐衣捐款。结果一大包衣物和五百元钱在过冬前到了她的手里。她非常感动,穿着人们捐给她的好看的棉衣还有牛仔裤到学校让她看。紧张地学习之余她总是给她写信,倾诉她的烦恼,她的压力,生活的艰辛。她总是热情地鼓励她做一只勇敢的海燕,生活的挫折会把人锻炼得更加坚强,并且拿洪战辉等现实生活中的人物来激励她,世上比你困难的学生多的是,人家残疾人都能考上大学,至少你比他们幸运的多。要学会笑对生活中的'苦难,这样你会越来越自信。她还鼓励小娟多写给杂志投稿,学习之余她常常把生活感受写在日记里,周末或节假日时拿给她看。她写的《老师教她笑对生活》,她用电子邮件发到《河南教育》投稿箱。小娟的生活中因为有了阳光而变得灿烂。
这样几次回复之后,小娟的信不再抱怨生活的艰辛,学习的枯燥了,学习也不断进步,高二时进入年级前五十名。她为自己还有这种激励人奋发的智慧而欣慰!
曾经对小娟许诺,放暑假时要带她游山玩水,看看家乡的新变化。放暑假了,七月二十二日,这个愿望终于实现。她俩并肩漫步在石漫滩绕水长廊上,来到佛爷岭森林公园,欣赏着家乡的美丽景色,小娟说:真想不到我们的家乡会这么美!老师平时在课堂上说咱舞钢怎么美丽富饶时同学们直嘻嘻都不信呢。我们天天关在象牙塔里两耳不闻窗外事,真该出来看看!她对小娟说:“今天带你出来玩,就是让你轻松一下,感受一下家乡的巨变,如果能写出一篇颂扬家乡的小文投稿,就是最大的收获了。”
每到一处景点,她都用手机给她拍下一张照片做纪念。小娟终于笑了,说:我还真没有这么悠闲地玩过呢!这一天玩得真开心!真幸福!
2009年7月,经过几年的辛勤努力,在她的帮助鼓励下,小娟以优异成绩考入新乡师范学院进入大学。
做一只勇敢的海燕作文 5
飞翔,飞翔,哪怕翅膀断了,我也会继续海燕期待着猛烈的暴风雨,而我也迎来了新学期的第一场暴风雨。
这是开学以来的第一个晚自修,教室里两个班分坐着,有人,但无神,轻轻低语,毫无生机。猛然抬头才发现那往日里带动大家一起学习、一起拼搏的领诵员不在这里了,整个教室里坐着一群企鹅,谁也不敢高声朗读。
这时冒老师跨着大步,朝气蓬勃的走了进来,眉头紧紧一皱,似乎有些不满意。近了、近了,我不禁紧张起来,害怕她会忽然把我点起来。赶紧捧着书低下头有模有样的读了起来。她走进了,轻轻低下头,卷送的头发软软的,如波浪般溢住了整个心房,“你出来一下。”“现在班上没有人领诵了,以后晚自修就由你来负责、管理,好吗?”我望着她的眼睛,闪闪的。她,我心中的偶像,我不能辜负了她对我的期待与信任,于是我勇敢地站了出来。
站于讲台上,诺大的教室组成一个聚光点。她说:“现在谁能把读一遍?”无人举手,那我应该举手吗?读的不好又该怎吗办?······这一系列的问题困惑着我。“不,你可以的,我相信你!”我听到了她的心灵召唤。于是我把书高高捧起,抬头挺胸,大声读到“世有伯乐,然后有千里马······”那一刻,我仿佛成为了一个海燕,穿梭于蓝天与大海之间,每一个字都无误的吐露出来。但总会有得失,常常读错很多多音字,我紧张的撇眼看向下面,我看见有的人在笑,有的很满足,充满希望地看着我,这让我紧张的心情稍稍放松了些。
读完了,我渴望的看着她,他扯了扯嗓音说:“一个人如果连站起来的'勇气都没有,那么他就不配去笑话别人,而她能勇敢读出来,展现出自己的足与不足,她便值得赞扬。”讲台下每个人的眼睛都亮晶晶的,清澈柔和。
飞吧,飞吧,去迎接更多的暴风雨,当一只勇敢的海燕!
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