新学期的作文（集锦5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的新学期的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新学期的作文 篇1
经过一个快乐的寒假后，我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。
提前预习第二天要学习的新课材。
复习巩固当天所学内容，多读记要点。
每天听读1~3模块英语。
每天按时按质按量完成当日作业。
空闲时间多看有意义的课外书，记1~3条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。
课后多做深.精的`练习题，扩展思维。
学习态度端正。
改掉粗心的毛病。
不论考试或做作业要做到卷面整洁，字体规范，不写错别字。
语文每次考试达到97分以上，数学98分以上，
新学期的作文 篇2
我已经告别了五彩缤纷的六年的小学生活，来到了放飞梦想的地方——５中。
眼间,我从懵懂、天真的小女孩,过着饭来张口,衣来伸手的娇宝宝生活。清晨，妈妈把我从暖和的被子里拉醒来，我边揉了揉惺忪的睡眼，边喊：“妈妈,今天穿什么衣服啊？”话音刚落，几件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完毕，妈妈就说：“伊儿，快点！早饭给你准备好了。”吃完后，妈妈又喊道：“伊儿，快点！要迟到了。”我穿好鞋，背好书包，坐在的单车后座上，高高兴兴地去了学校。晚上，做作业时，不会的想也没想几下，张口就喊：“妈妈，妈妈，这道题怎么做？”妈妈走过来，告诉我这题的解法，并分析其中的道理。做完作业，我就喊：“妈妈，给我打水！”过了一会儿，一盆热气腾腾的`热水端来了
……
有妈妈为我用心操劳，为我遮风挡雨，我无忧无虑地快乐生活。
进入初中后，妈妈也担任了一个毕业班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我学会了独立，早上自己起来，早早地去学校。
我上课认真听讲，仔细做好笔记，积极回答问题，不懂的就大胆地问，回到家，早点做完作业，不会的，自己不在像以前那样喊了，只是独立思考，如果绞劲脑汁都做不出来，再问妈妈。
升入初中，我已确定了自己的理想——医生，毕业后，我要考上一所著名的医科大学当一名救死扶伤的“白衣天使”，实现自己的医学梦。
忙忙碌碌,紧张而充实的初中生活，让我一下子长大了许多，懂事了许多，我渴望自己成为深受同学们欢迎，老师器重的好学生，成为一个敢于挑战自己的初中生！
新学期的作文 篇3
天地良心，这个绝对勿是俄特校长布置的噶姆工作计划，这个是我在告别整一个寒假后第一天返校上班格自己发自内心确确实实忖格用来鞭策鼓励自己格半年计划，新学期计划。
考虑到方言确实是晦涩难懂影响表达，我还是用普通话吧。
话说今天万里乌云，寒风习习，细雨蒙蒙又转阴阴沉沉。这个天气来说嘛，实在不算太好。
而且，这个寒假过得也不咋滴，天天睡到中午，早饭午饭一起吃，吃饭完了都午后一点多了。再磨磨蹭蹭磨磨唧唧去学车，完了又天黑了，眼睛一睁一闭，一天就没了。
老天也特别不开眼，二十多天的寒假，有太阳的日子一只手就数的完了，下雨的劲儿比梅雨季节还缠绵。出行的'各种打算也就随着阴霾统统扔进垃圾箱了。
于是乎，总结可得，这个寒假过得真是够奢侈浪费沉闷的。
于是乎，在寒假即将结束新学期即将来临之际，我反而愈有兴致，罕见的盼望开学。
于是乎，在开学的第一天，俄破天荒第一次决定制定一个新学期计划，但是跟工作关系倒是不大，只不过是个半年计划，用来督促勉励取悦自己罢了。
新学期的作文 篇4
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿;比如新的一家人(写校园生活)，让孩子们学会观察;比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段;描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的'目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生 关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。
一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康!
新学期的作文 篇5
大家好，你们知道我是谁吗？我就是4（2）班的幽默大王--朱韬。到高年级了，我有一引些想法，大家请和我一起分享。
到了4年级，就不像一、二、三年级那么轻松了，在3年级时，节假日写完了老师布置的作业，就可以玩玩电脑，看看电视。
但是现在我们要花更多的时间在学习上，有时学习累了，可以看一会儿课处书籍。但只要你认真做了，爸爸妈妈也不会让你一直做作业的，比如说你今天做了一个小时的作业，就可以看一刻钟的`电视或玩一会儿电脑。还有作业的问题，以前的作业是很少的，不过我现在已是高年级的学生了，所以现在的作业量比原来多多了，还有每当老师叫我们预习下一课时，你就可以把课课通上的词语理解、段落大意......都抄在语文书上。还有ab卷，每学完一个单元都要做一张卷子，这样以后考试就轻松一点了，不过我也有缺点比如说有时上课注意力不太集中，做作业粗心，不过还请老师放心，我一定会把这此坏毛病改掉的。
这就是我的学习计划。
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