新学期的作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的新学期的作文6篇，欢迎大家分享。
新学期的作文 篇1
新学期已经开学十几天了。为了使新学期做的更好，我有以下打算：
在学习方面，养成学习好习惯，改掉马虎的'小毛病，努力学习，天天向上，争取好成绩。
在工作方面，当好老师的小助手，作为班长，要给同学们做出表率，处处领先和帮助同学。
在生活方面，认真、听话，帮妈妈、奶奶多做家务，自己的事情自己做。
让大家看我的表现吧！
新学期的作文 篇2
开学第一天，同学们一个个既兴奋又忙碌。
早晨的空气格外清新，由于睡惯了懒觉，已好久没有呼吸到如此新鲜的空气。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。
新新的空气，新新的.步伐，放下心中的种种包袱，要有一个新新的开始。
每当新学期的开始，我总会在心里默默地下着决心：这学期一定要努力学习，改掉以前的不良习惯，争取优异成绩！结果呢？一个学期下来，不仅没有很努力的学习，不良习惯依旧存在，学习成绩嘛，也总是不能令自己满意。这时，我又会在心里安慰自己：下学期，从下学期开始就要真的努力啦。每每如此，如此每每。唉，看我这德性。
过完年，领了压岁钱，又长了一岁。12岁了，量量身高快有1米6了，已经不像个小孩子，是该懂点事了。
长了一岁，对我们来说意味着什么？
多了一份责任，少了一份无知；
多了一份理解，少了一份任性；
多了一份努力，少了一份贪玩；
多了一份憧憬，少了一份烦躁。
意味着不能再像以前那样，要努力了，要懂事了。
告诉自己：每天要对得起老师、对得起父母、对得起夕阳……
捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，用双手为自己创造一个新的开始。
新学期的作文 篇3
在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)。这里也强调了使用正确方法的重要意义。
联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
怎样预习课文
有不少小朋友认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。叶圣陶老爷爷说过：练习阅读的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的自学能力。有了这种能力，即使以后没有老师教你，你自己也能看书学习了。为了帮助小朋友掌握预习的方法，我把预习的`方法和过程编成一个顺口溜，帮助你记忆和运用：
遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌握规律性，分段要合理。认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会自己提问题。读、划、批、注好办法，不动笔墨不看书。
汉语拼音中大写字母的用法
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如ZhangYang(张洋)Z和Y要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wanglaoshi(王老师)W要大写。但“老”、“小”、“大”、“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如Xiaoliu(小刘)X、L要大写。LaoQian(老钱)L、Q要大写。ASan(阿三)。A和S要大写。
2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。
如Beijing(北京)B要大写，Shanghai(上海)，S要大写，Ningbo(宁波)N要大写。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Rennin Gongheguo(中华人民共和国)，中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。
3、每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。
4、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
怎样记字母表顺序
汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母，共26个。它们排列的顺序也和拉丁字母一样。它们的读音也有规律可循。下面介绍两种识记的方法：
记住字母的名称和读音。A、O、E、I、U这五个字母的名称和D单韵线的读音一样。其余的字母，因为它们的本音发音不够响亮，因此要在它们的前面或后面加进^e或a，使发音更加清楚，响亮。如B、C、D、G、J、K、M、P、T、Y、Z。均在后边加上e^韵;F、L、N、S则在前边加e^，读作e^F、e^S、e^L;H、W、Y后面加上工韵，读作Ha`Wa、Ya。
怎样辨析形近字母
在汉语拼音中，有几个字母的形状十分相似，初学拼音的小朋友特别容易搞错，下面介绍几种辨析的方法：
1、区别基本笔画的位置的方向。如b、d、p、q、a，它们都带有一个半圆，b和d半圆在下，p和q半圆在上;b和p半圆在右，d和q半圆在左。u和n刚好相反，u的缺口朝上，n的缺口朝下。
2、区别笔画的字少。如m和n，m比n多一笔，ü比u多两点。
3、区别笔画的形状。如w和u，w的下面是尖的，而u下面是圆的;w和m，w的缺口在上，下面是尖的，m的缺口朝下，上面是圆的。
4、形象辨析。把字形特征与具体实物联系起来记。如把n看作一道大门，把m看作两道大门，把k看作机关枪，把h看作小椅子，把r看作小豆芽，把y看作是树叉。编顺口溜帮助辨析的记忆。如一扇大门nnn，两扇大门mmm，收听广播bbb，脸盆泼水ppp，弯钩朝上fff，弯钩朝下ttt，一根小棒lll，马儿跑来ddd。
新学期的作文 篇4
岁月如梭，光阴似箭。转眼间又迎来了一个新的学年，我已经是一名六年级的学生了。在这个小学阶段的最后一个学年里，我一定要加倍努力，争取用一个优异的成绩来回报老师和父母，为弟弟妹妹们树立榜样。
首先，我们要好好的在思想打好基础，做出一个好好学习的'决心。老师提问问题是要好好的思考，在作出决定。我们做为学生，学习时要抛开一起杂念。在上课时不要开小差，讲小话。上课是要好好遵守老师规定规矩，下课时要把老师交给我们的任务完成不要一下课就打架，说脏话。这是纪律方面的问题。
在学习上我们要更上一层楼。好好学习，天天向上。做作业时，我们要认真，不要马马虎虎，遇到不懂的问题时，要积极地问老师或者同学。回家时要抓紧时间好好的复习今天老师所讲的课程和预习明天老师要讲的课程。
在行为上要懂礼貌，见到老师问个好，同学遇到问题时要热情地帮助他们，和他们手牵手共度难关。
这就是我新学期的打算，快来给我加油吧！
新学期的作文 篇5
新学期开始了，同学们看着一叠叠新书，兴奋得多快坐不住了；有的禁不住说起了悄悄话啊！这么有这么多书呀！有的伸长了脖子，高兴得手舞足蹈，急切地盼望着早点拿到新书
开始发新书了，教室里顿时变得雅雀无声，窗外风过树梢的声音都听得见。老师把书一本本的传下来，精美的课就好像磁铁，一下子把我们吸引住了。同学们一会儿看书里面精美的插图，一会又看看旁边的文字，看得津津有味，再也不肯放下
我也拿到了新书，双手捧着书，轻轻地翻书，又怕翻的太重了，一不小心会将撕破。看完了一本，又拿起一本，这可是我最喜欢的`美术书啊！我聚精会神地浏览
直到新书发完，才听见老师对我们说，书是我们的好伙伴，我们要好好保护它。老师又说这个学期多了一门课是科学课。耶同学们都叫了起来，因为我们都很喜欢科学。
新学期的作文 篇6
今天，翻开新的一页日历，仔细定晴一看，正月初八了，明天就要重返校园，心中不禁有一种悲喜交加的感觉，一看自己再过半年时光就又要升一级，离真正的挑战--中招也越来越近，心中不免有些紧张，想着自己应该怎样去在新学期塑造一个全新自己，要有一个新的计划，而我也在思考应该怎么办?
走进一个新学期，见到的却依然是一张张老面孔，但却有这一本本新知识，首先要学会适应这些新知识，温习这些新课本，为以后的上课做好准备。
其二，要在新学期之中，去变得更加的开朗，更容易亲近他人。老师曾对我说：你非常富有责任心，能将自己与集体融在一起，如果你能再开朗一些，那么你将更加完美。我也知道自己有一些内向，所以我想在新学期看到一个开朗的自己。
一直以来，我发现自己上课总是爱在课堂上插话，老师对我已经说了不止一次了，我也能够认识自己这个最大的缺点，但我依然不悔改，到现在仍没有一点改进，对此我也十分无奈，希望在这个学期，我能看到一个文静的自己。
我也希望我能不停努力，完善自己，看看自己那些不想再说的毛病，心中一直想改掉他们，将缺点改善，将优点发扬下去，做一个完美自己。
新的一个学期，新的`一个开始，新学期，新道路，新自己，每一个学期都有一个全新的自己，每一个学期我都能看到一个完美自己。在新的环境中，我一定要找到新的自己。
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