【必备】新学期的作文汇编4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的新学期的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期的作文 篇1
我是二年级的小学生，【新学期】我有三个愿望。
第一个愿望是我想要一个点读机。因为点读机可以帮助我学会说英语。第二个愿望是我要当上语文组长。第三个愿望是当上校信通的阅读小天使。
要当上语文组长必须上课纪律好，要主动举手发言，朗读课文要大声，还要有感情地朗读。考试时不马虎，字体写好，这样就能当上语文组长。
怎么才能够得到点读机呢？妈妈问我：“你知道买点读机的钱是怎样挣来的吗？”我回答：“是拾瓶子‘积少成多，集腋成裘’积攒来的，只要不放弃，点读机就可以买回来了。”【成语运用非常棒！妈妈也非常赞成你的这种理财行为。你的存折上已经有了平时积攒的500多元钱，这个目标很快就能实现，加油！】
那怎样才能得到阅读小天使呢？我们可以每天主动读书，多读书，读好书。看过的内容能复述下来，既看文字又看图。这样我们一定能得到阅读小天使。
妈妈常说：“有梦想，就快飞翔。”新学期，我要快快起飞了！
下午灿灿由于发烧没去上课，灿灿爸爸下课回家时带来了开学后徐老师布置的第一次语文作业：写出新学期的愿望。灿灿一听，喜形于色，直嚷太好写了，于是找来本子，上手就写：“我有一个愿望，就是想得到一架飞机……”这孩子，从学前到现在，心中一直就存有飞机情结。于是我靠近书桌旁：“孩子，你们老师让你们写新学期的愿望，是一种跳起来就能够着的目标！”
“妈妈，什么是跳起来就能够着的目标啊？”
“妈妈先给你打个比方，如果咱家的天花板上垂下来一个气球，这个气球在你的头部上方，但这个高度是你伸手够不到的，如果不借用其他外物，你会想什么办法去触摸到这个气球呢？”
“那还不简单，使劲儿跳一下不就拿到了吗？”
“对呀，徐老师让你写出新学期的愿望，这种愿望是一种短期能实现的目标，也就是通过你的努力能实现的一种愿望。像拥有飞机这些愿望，妈妈不是说你不能实现这个愿望。按实际情况来说，实现它，你可能要为之付出很长一段时间的努力。”灿灿似懂非懂地点了点头。
“那妈妈问你，你觉得通过自己的努力，这学期能达到的一些愿望都有什么呢？”
“嗯，语文组长！”出口麻利！数学组长当上了瘾，还想着语文组长。好嘛，不折不扣一“官迷”。
“那，你觉得怎样才能当上语文组长呢？”说实在话，对于灿灿能否当上语文组长我并不在意，我只想通过这次谈话，让她意识到自己身上存在的一些缺点。平时上学接灿灿时，总会隔三差五找班主任徐老师沟通，徐老师也总会对我说灿灿的学习是不用老师和家长操心的，但就是有一毛病，做事太磨蹭。灿灿的这些毛病，作为与她朝夕相处的我们来说，并不是不知晓，苦于没有太好的办法，所以至今也没有太有效的办法去改正这些缺点。
“上课发言积极，还有作业完成要工整……”说了好几条，句句在理。看来孩子心中自有一套“公平”的评价规则。不知怎么，原本脑中想好的一些引导孩子话，这时突然觉得没有再说出来的意义了。花儿已懂得努力绽放的含义，我们还用在意花朵开放的是大还是小吗？只要花儿努力伸展，开放 ，这就弥足珍贵了。
“除了语文小组长，灿灿还有没有其他的愿望呢？”好奇的妈妈好想知道。
“当然有。点读机、阅读小天使啊！”回答得挺快，看来为之奋斗的目标很多。
“那你打算怎么来实现这些愿望呢？”我刨根究底。
接下来灿灿的话匣子就打开了，说起得到点读机和争当阅读小天使的办法时也是津津乐道。等她说完时，我毫不吝啬地“洒”出了夸奖她的溢美之词。末了，再给她来了一针“强心剂”。
“那你把你今天的.愿望一一写出来，妈妈再给你打印下来，贴在咱家的墙面上，看看这学期你通过努力，能实现几条，好吗？当你每天看到你制定的这些短期目标，你就有了努力的方向，并且会浑身充满力量。坚持、认认真真去做，别说这些“小目标”了，就是理想中的飞机早晚也能实现啊！”
听完我的话，原本只打算写两三句话就准备应付交差的灿灿自觉地埋头去创作了。
新学期的第一篇日记就这么让我给“忽悠”出来了。在写作完后，能感觉到灿灿的下笔能力和口述还是有着较大的差别，但也不乏可圈可点之处。但孩子就是孩子，怎么说就怎么写，为了尊重孩子的表达权利，我把灿灿的原文传了出来。
习作也是一种技能练习。我想，孩子通过勤积累，勤练笔，对这种技能的掌握也会日臻成熟起来。
新学期的作文 篇2
我已经告别了五彩缤纷的六年的小学生活，来到了放飞梦想的地方——５中。
眼间,我从懵懂、天真的小女孩,过着饭来张口,衣来伸手的娇宝宝生活。清晨，妈妈把我从暖和的被子里拉醒来，我边揉了揉惺忪的睡眼，边喊：“妈妈,今天穿什么衣服啊？”话音刚落，几件衣服便落在我手中，我慢吞吞的穿好衣服，洗漱完毕，妈妈就说：“伊儿，快点！早饭给你准备好了。”吃完后，妈妈又喊道：“伊儿，快点！要迟到了。”我穿好鞋，背好书包，坐在的单车后座上，高高兴兴地去了学校。晚上，做作业时，不会的想也没想几下，张口就喊：“妈妈，妈妈，这道题怎么做？”妈妈走过来，告诉我这题的解法，并分析其中的道理。做完作业，我就喊：“妈妈，给我打水！”过了一会儿，一盆热气腾腾的热水端来了
……
有妈妈为我用心操劳，为我遮风挡雨，我无忧无虑地快乐生活。
进入初中后，妈妈也担任了一个毕业班的班主任，工作更忙碌了。
因此，我学会了独立，早上自己起来，早早地去学校。
我上课认真听讲，仔细做好笔记，积极回答问题，不懂的就大胆地问，回到家，早点做完作业，不会的，自己不在像以前那样喊了，只是独立思考，如果绞劲脑汁都做不出来，再问妈妈。
升入初中，我已确定了自己的理想——医生，毕业后，我要考上一所著名的医科大学当一名救死扶伤的“白衣天使”，实现自己的医学梦。
忙忙碌碌,紧张而充实的初中生活，让我一下子长大了许多，懂事了许多，我渴望自己成为深受同学们欢迎，老师器重的好学生，成为一个敢于挑战自己的初中生！
新学期的作文 篇3
转眼间就结束了我六年的小学生活，我自然地从一个不懂事的小学生渐渐成长为一名的中学生了。初中生活以一种别样的感受与魅力吸引着我，催我快快成长……
当我第一次跨进平都中学的校门时，最想说的话便是：“新”!因为无论是那平坦的操场，还是那长长的楼梯，不管是那功能齐全的科技大楼;也无论是那芬芳的花坛，还是那书声琅琅的教室……总之这个学校带给我的也是只有一个字：“新”!但是在许许多多新鲜的人和事中，最能体现出“新”这一个字的莫过于我们的几位任课老师了。
在许多的新老师中，给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习，让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时，让我们把自己的感受说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以，以前并不太喜欢语文的我，已经被文学的魅力深深吸引，开始对语文这科目有了新的认识。
我们历史老师好像是一位演讲者，谈古论今，带领我们在历史的长河里畅游。“听吧，蚩尤和炎黄有大战之声;看吧，山顶洞人是如何钻木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;说吧，告诉你的亲人大禹是如何治水的……”这一番长篇大论之后，我们记不住也得记住了。
新同学、新老师、新校园和新生活，新鲜的人与事我们都应该用微笑去面对、去迎接。这样我们就能以平和的心态去认真地学习，认真地读书，认真地思考和认真地写作。这个“新”字不仅是全新人与事，更是我们全新的学习态度，全新的学习环境，全新的学习面貌与那全新的学习成绩!这样我们长大之后才能成为一个国家的有用之材。
新学期的作文 篇4
开学初的我：经过一年的高中生活，使自己渐渐的适应了紧张的快节奏生活，也能使自己过多的时间和精力投入到学习中去了，学习成绩正在稳步上升的过程中，这体现在班级排名和年级排名上，自己由小尾巴稳居前边，这不能说不是自己辛苦努力的结果。当然我也感到了自己的欠缺，就是自己的实践活动能力应该加强，我也希望自己能有更多的机会参与社会实践活动，和更多的人打交道，提高自己的合作和交流能力，以适应未来社会的需要，成为未来社会有用的合格人才。
经过努力的我：
一个学期的努力，让我感受到了成功的喜悦，同时也尝到了失败的苦涩。在这个学期，我的学习成绩有些不够稳定，考试总体成绩出现了回落的现象，说明自己还需要更加刻苦，还需要向班内优秀的学生学习，对自己知识体系出现的问题要学会及时的作补充，不断地完善它，巩固它。在这个学期中能够让我感到欣慰的是自己的社交和与人合作的能力有了提高，在与他人交往的过程中，面对突发的问题能够妥善的处理问题，克服自己的任性，能够及时的约束自己。
开学初的我：高中紧张的学习生活，
在高中生活的第一个学期中，我交了很多很好的朋友，在研究性学习中，我深刻地了解到了合作的必要
性。社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务
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