关于新学期的作文合集6篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的新学期的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期的作文 篇1
杨梅这个词语是不是很熟悉呢？是的，没错！它是我们水果的专有名词。但在新学期它将有一个新的使命了。承包老师发型的个性标签！
新学期新鲜事连接不断，先是换老师，接着是班里暂不批入宿同学过半，再然后是班里建了个家长和老师的微信交流群。这些最新消息虽然也算是给我们新学期增加了些调味料，但最让我们最吃惊的是，音乐老师居然剪了个新发型！这个发型可不是随便剪剪的哦，跟老师以前的风格完全不同！
发现这个劲爆消息的最先是小A同学，原先只是想三两个同学重游校园而已。只是没想到在学校后山碰到了老师。刚开始是没注意到的，只是跟老师打招呼时老师说话的语气一下子让他们联想到了音乐老师，但有看看眼前的人怎么看都不像昔日教我们上课的音乐老师啊。终于他们才发现原来老师剪了头发！头发剃得很短贴着头皮，整个脑袋看起来就像一个杨梅。真不愧这发型名叫杨梅头！
跟老师拜完年，三人飞奔回到教室将这消息散播在教室的每个角落。一时间班里每个同学的好奇心就被激起，大家都迫不及待的想去看看老师的新造型。不过这次老师没让大家失望，居然自动“自首”的来到我们班。老师的身影一出现在窗边的走廊道上，小A同学一下就按捺不住的站了起来大声对着我们说：“音乐老师！看！快看！音乐老师啊！！”同学们纷纷将目光转移到了窗户外边，一副副惊讶不已的表情。有的同学用手捂住了嘴巴好像拼命不想让自己说出那句话；有的同学把嘴巴张的无限大了像狮子大开口似的；还有的同学已经走出座位激动的跳了起来根本停不下来！！看到这一幕，我也是醉了。这酸爽！太够味了！
是的，新学期就这样跟我们挥了手并说了它那句期待已久的："你们好久不见！欢迎回来！”新学期就拿了老师的头发跟我们开了个玩笑，我们现在必须要向它发起绝地大反攻了！！新学期，接招吧！
新学期的作文 篇2
我背上崭新的书包，带上自己在寒假里手工做的佩奇花灯，迈开轻快的脚步，一路哼着小曲，朝学校走去。远远就看见好伙伴曹森涵，那是一个带着大大眼镜能说会道聪明伶俐的漂亮女孩。先来一个久别重逢的拥抱，再手拉着手欢快地走进丰馨校园，就这样，我们开学了。
当我们一跨进校园的大门，就被眼前色彩绚丽，惟妙惟肖，形态名异的灯笼给吸引了，我们俩二步并作一步飞快的来到灯笼的世界:红包剪成的幸福灯，剪纸制作憨态可掬的猪年灯，废旧饮料瓶当原料制成的鳄鱼灯，还有各种平时被我们随手丢弃的生活用品制成的宫灯，绣球灯，花鸟灯……看的我惊讶不已。
这时，不远处人群里传来同学们一阵阵的惊叹声，闻声望去，只见同学们围在一起议论着:“这是什么灯笼，用什么材质做的，居然还会动，还会走，太神奇了。”突然人群里传来一声:“肃静，想知道吗？”
“想，”同学们立马回答道。
“这是我用电脑编程制作出来会走会动的机器人灯笼，厉害吧！”灯笼的小主人不无自豪地向身边的同学们介绍着。
每一盏花灯上都有同学们出的灯谜，我在其中一盏花灯下停住脚步，不禁随声念道:“上上下下，不上不下。打一个字。”这是卡；“爷爷当先锋，打南北朝一人名。”这是祖冲之；“哑姑，打一四字成语。”这是妙不可言，我一下子猜出了三个灯谜。
“做花灯猜字谜，中华文明我传承”的丰馨校园花灯展，使我增长了见识，学到了知识，这就是我新学期的开学记。
新学期的作文 篇3
沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升太阳照在脸上 也照在身旁这棵小树 。 一个暑假又这样急匆匆的过去了，我们似乎还想停留在刚刚放暑假的那天， 又是一个新的早晨 又是一个新的学期 又是张张既新又熟悉的面孔。
新学期的早晨 真的与以往不同，但这个场景很是熟悉 。一进校门看到久违的老师和同学很是兴奋，但更令我关注的还是他们：一个又一个童心未泯的初一的学生 。看到他们也就想起去年这个时候的我们。
初一同学们的脸上写满了对株洲市五中这个学校的好奇，对这个学校的憧憬。 他们要跟我们一样， 在这里描绘他们的未来 三年的时间不多不少 但总会发生一些不一样的事情，我在他们身上寻找着我去年的身影 ，是那样的懵懂是那样的无知。一年过去了 懵懂无知都远离了我 我似乎在这里待了几个世纪 对这里是无比的熟悉，也无比的热爱 。
他们闹着 ，在宣传栏上找着自己的`名字班级， 在与自己的家长讲述着自己的想法 。看到这些一幕又一幕的场景 我站在原地 回想着去年还是新生的我们， 我不禁撇了撇嘴会心的笑了笑，脑子里像放电影出现着那时候的情景，我不禁心里说到“真像啊，就像去年的我们，去年那一群刚刚满十二岁的我们”。估计他们到了初二也会那么想吧！我回到了自己的教室，看到站在讲台上的班主任， 看到坐在椅子上的同学们， 听到隔壁班同学的喧闹 我知道新的学期开始了 。
新学期的早晨 我大概看到了去年的我们，我对明天充满了希望。
新学期的作文 篇4
老师家访，孩子新学期进步的起点
今天孙老师打电话来说要来家访，我挂断电话急忙让孩子收拾屋子，倒上茶水，摆好水果与瓜子，一切刚安排好，老师就进了家门。
三个老师（班主任兼英语老师孙老师，数学老师亢老师，语文老师韩老师）来到家中，女儿给老师打过招呼就去看书了，我与三个老师聊起来，孙老师与亢老师比较熟悉，韩老师是新调来的老师有点不熟悉。孙老师一看到朝欣桌子上好多书，一下子对书特别感兴趣，几个人围绕着书的话题高兴地聊起来。
孙老师一直说很佩服我，说我很关注教育，我说只是看了校信通的博客，才发现自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家对孩子的教育的付出真是深感惭愧。所以还需多多学习，我让老师针对孩子的教育给我多提建议。
孙老师说：马上要开学了，让孩子开心的玩，多接触社会。到二年级以后，家长更要培养孩子的独立性，学会慢慢放手，三、四年级以后家长更要有个心理准备，孩子不会像一二年级经常考一百分，不是孩子退步了，而是学的知识越来越多了。
孙老师提的建议很好，我要积极配合，然后孙老师让我提出她们要配合怎么做填写到表上。我向老师提出了三个要求，一是让老师多鼓励孩子，希望孩子更加活泼胆大，二是希望老师多督促孩子，使孩子更加认真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我们家长与老师经常沟通让孩子养成一个良好的习惯。
我们互相沟通完毕，老师就匆匆告别，进行下一个家庭的家访，又要顶着烈日上路，真是让人肃然起敬。
去年老师家访时，我提出了希望老师让孩子养成独立写作业的好习惯，女儿这一方面确实做得很好。今年通过老师的家访，我们能很好的全面了解孩子在家校的两面性，女儿在家里可是活泼开朗，在校还是有点放不开，所以希望老师多多鼓励孩子。还有就是我们共同督促帮孩子改掉小粗心的毛病。
家校联手，为孩子营造出了更好的成长学习空间，使孩子更好的成长，老师的家访，是孩子新学期进步的起点。
新学期的作文 篇5
今天，是正式上课的第一天。语文、数学、英语老师各自都给我们布置了作业。
今天的作业看起来多，但完成却非常轻松。语文第一课课文昨天下午报到的时候就已经背会了。第一课的学习巩固和生字也在学校完成了！这样就只剩下博客了。数学作业和以前的不一样，因为我们换了新数学老师。李老师也是一个特别的老师，第一节数学课没有讲数学知识，而是给我们讲了一节课的道理。老师说：聪是什么意思呢？就是耳朵认真听、眼睛仔细看、嘴马能说会说、用心认真思考。我们的数学作业也很不一样，就是自己预习自学第一课，自己把学习巩固第一课作完。由于我暑假的时候预习了，所以做起来得心应手，很快就做完了。英语作业第一模块单词暑假已背会，只在作业本上写了三英一汉。
今天的作业总体来说非常轻松，因为大部分作业我已经在学校做完或者提前预习了。这样就有多余的时间看我喜欢看的课外书啦！希望以后每天的作业都能这样轻松！
新学期的作文 篇6
愉快的暑假已经过去，新的学期开始了，我已经成为一名六年级的学生了。新学期的我，给自己定了一个目标。
作为纪律班长，我一定要守纪律，并且给同学们做个榜样。尽好我自己的职责，不但早一些时间到校，而且在课前也要及时来到教室组织同学们做好上课的准备。
在学习方面，我要改掉看题不仔细的毛病，同时也要提高我数学的口算速度，这样我做题的正确率才会提高。在作文方面，我的作文水平还算不错，但我还要多读些书，不但增加自己的知识面，争取在作文方面登上一个更高的台阶。
如果有同学需要帮助，我要伸出友爱之手，还要处理好同学之间的关系，和每一个同学都成为好朋友。
新的学期，新的起点，希望我在新学期里更上一层楼。
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