暑假的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假的作文 篇1
七月一日，引颈期盼的暑假终于开始了!妈妈说：“虽然不必到学校上课，但每天还是要准时起床，并且要保持学习及运动。”
爸爸帮我安排参加“桌球夏令营”，每天早上两个小时的课程，除了基本的体能训练外，正手一百下、反手一百下、一正一反一百下及切球，都是每天固定的“功课”。练习结束后，我最喜欢和同学来场比赛，只要能打赢“魔王”，就能享受当“魔王”的滋味。所以，在球桌前，我决不会“敬老尊贤”，更不会“放水”。
前几天，无意间被我发现放在书柜角落的一个空竹，我就要求妈妈让我试试。刚开始，空竹放到绳子上都有些困难，好不容易完成第一步骤;接着我想让空竹转快一点，就使劲地拉扯绳子。没想到，双手动得非常激烈，但铃却只会缓慢的转动。不一会儿，我已扯得满头大汗、双手发酸。后来，经过杰奇哥哥详细的解说后，我开始慢慢练习。当我看到空竹在绳上快速转动时，我忍不住心中的兴奋：“我成功了!爸爸、妈妈快来看，我真的成功了!”之后，杰奇哥哥还大方的传授几项绝招：翻筋斗、蚂蚁上树及蜘蛛结网等，让我看得目不转睛、大呼过瘾。
暑假中还有一个重头戏，就是回爷爷奶奶家探亲。爷爷的山上有一座鱼池，里头养着数百条的鱼，可别小看它们，因为山泉水的关系，让它们的肉质特别鲜甜。我和堂哥人手一支钓竿，而且必须遵照爷爷的指示：大于二十公分的才放进水桶，其余的放回水池;过了两、三小时，我们带了六条鱼开开心心的.回家了。
暑假，少了繁重的课业和写不完的考卷;我在家人的陪伴下，度过一段充实又快乐的时光。
暑假的作文 篇2
每当我不开心的时候，总会望望窗外那蓝蓝的天，棉花糖一般的白云，心情就会顿时好转。可我的心里总是有一个疑问，天空为什么总是蓝色的.呢？
我带着疑惑走到了厨房，妈妈正在烧饭。我走上前去问：“妈妈，天为什么是蓝色的啊?”说完我指着那蓝天。妈妈盖上锅盖说：“可能是因为大气层是蓝色的吧，太阳光射进来也就被映成了蓝色。”“不可能啊。”我边想边走进了客厅，“爸爸，天空为什么是蓝色的啊？”爸爸放下了报纸，挠挠头说：“可能是有白云的缘故，一滴滴水珠形成了云朵，水滴把天空映蓝了吧。”我觉得也不大对，我突然想到我可以去网上找答案。
我来到电脑前，打开百度一搜，答案终于浮出了水面。在晴朗的天气里，空气里含有许多微小的尘土，水滴，水晶等物质，当太阳光穿过空气时，光线较长的红光，橙光，黄光都能穿透大气层射到地面上，而波长较短的蓝紫青等光，很容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，导致光线射向四方，使天空呈现出湛蓝色。
其实，发生反射的蓝光，只是一小部分，大部分仍射到地球上，所以射到地球上的光中仍然包括红橙黄绿青蓝紫。当大雨过后，你是否注意天会更蓝。天越蓝，说明空气中的水滴，水晶越多。
暑假的作文 篇3
第二天，我不顾家人的反对，开始去餐厅工作。老板把一大堆的账目丢到我面前，说：“这是最近的账，你把它全弄清楚、整理好记下来。”还以为是什么大事呢，不就是整理一下吗。太简单了。我拿着笔和计算机坐在柜台前。左手翻开一本账目，右手就在新的会计账本上登记，我记得收到的钱应该记在贷方，支出的钱记在借方。“咦……，这个‘买了八张桌子、四十张椅子、一百个碗用了现金1，320元要怎么记呀？老师好像没教过耶，买了东西是要付钱，那就是借现金了，对，没错！可是贷……贷什么呢？就贷桌、椅、碗吧，既简单又明了，真聪明！”我不禁佩服起自己来，连老师没教的也会，接下来的日子里所有的账也都按着我自己的方法来记。
时间很快过去了，在开学的前一天早上，我照例早起到餐厅去，刚进门，就听到一个女人的吼声从房间里传出来：“你是怎么搞的，找了个黄毛丫头来记账。”哩，原来是老板娘回来了，那她说的“黄毛丫头”难道是指我？只听她继续吼道：
“我昨晚核对了这两个月的账，你知不知道她是怎么写的？”
“不知道，她说她懂会计，会记账啊。”老板小声地说道。
“哼！她这个样子也叫会，你好好看看，把收的钱写成付的，把付的钱写成收的.，连这个借方为收钱，贷方为付钱的最基本的财会知识都搞错，你说她还会什么会计啊！还有，会计科目也不写，像这个‘买鱼、肉用了现金200元’，应该借方登记原材料200元，贷方登记现金200块，她倒好，写成借买鱼、买肉200元，后面还有更离谱的，有些数都对不上，简直是莫名奇妙，这可是我i过的最‘特别’的账本了，虽然说我们是小店，可该有的财务记录也要有个样，她哪像是学过财会的人，根本是个骗子来冒充，你马上把她给我辞了……”
暑假的作文 篇4
暑假里一个星期日的中午，天说变就变，刚刚还是万里晴空，一会儿就雷鸣电闪，下起了瓢泼大雨。
这时，爸爸走进我的房间，对我说：“儿子，瞧！爸爸给你一个很好的礼物。”我心里一边想着，一边自言自语道：“是玩具坦克呢？还是变形金刚呢？”爸爸说：“这两个都不是，但比这两个好多了。”爸爸刚要打开礼物箱时，我说：“爸爸，别打开！”爸爸问：“我已经打开了一个口了，你想干什么呀？”我连忙说：“我要亲手打开它。”
忽然，箱子盖被一只小鸟迫不及待地顶了起来，我定睛一看：啊！礼物原来是一只小麻雀！我惊喜万分。爸爸接着说：“天上的雨下得太大了，把小麻雀的翅膀浇湿了，然后，它就掉下来了，我看见它躺在地上，就把它捡了回来。”
恰在这时，我看到窗户外边有一只老麻雀在叫，好像在呼唤它的孩子呢！顿时，一种无以言表的怜悯之情从我心底升起，我对爸爸说：“我想把小麻雀放了！”爸爸仿佛不相信自己的耳朵，不解地问我：“为什么呀？你不喜欢这份礼物吗？”我说：“我们大家都有妈妈呀！老麻雀好像是它的'妈妈。”我们把小麻雀放了。小麻雀展开翅膀飞出窗户，跟着妈妈飞到树林里去了。我似乎能想象到麻雀母子重逢时的幸福和欢乐的情景！爸爸摸着我的头，说：“善良的孩子，你真爱护小动物！”
暑假的这一天，我真高兴！
暑假的作文 篇5
暑假生活是丰富多彩的，今年我的暑假就过得十分快乐。
暑假中的一天，我在楼下玩儿的时候，意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁，小蚂蚁晃动着两个小触角，急匆匆的往前走。他这是要去哪呢？噢，它一定是在寻找食物吧！调皮的我赶紧买了包饼干，把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前，我才它一定会对这香甜的`饼干垂涎三尺。可是，小蚂蚁闻闻饼干，拿触角碰了碰，却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃？他这是要去哪呀？我有些沮丧的刚想往别处去玩，忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁，小蚂蚁先爬了过去，晃晃触角，好像在对大家挥手说：“来，来，来，大家一起来搬食物吧！要为入冬而坐准备呀！”
它们你推我拉，饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞，还需要经过一个长长的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，饼干太大进不去，蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们并不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，有一只蚂蚁跳了出来，向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎，化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味，嘴里自言自语的说：“真有趣！真有趣！这些小蚂蚁真的好有意思啊！”
整整一个暑假，我不紧观察蚂蚁的生活，还倾听知了的叫声，追踪草虫的踪迹……每天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中，它们的生活可真有趣呀！这就是我快乐的暑假生活。
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