暑假的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的暑假的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
在我的脑海里，发的事情就像那天上的星星那么多。不过有一件事我永远不会忘记。那就是4年级发生在暑假里的一件事。
那是一个炎热的`下午，我和我的几个朋友在门前树下乘凉。一会儿我的朋友文喜说：我有一点渴先去喝点水，一会儿就来。文喜刚要走松林小声说：你们想吃西瓜吗？想，做梦都想。哪有？方圆说。我叔家地里有，我们摘几个去。我不去，出国要去你们去。如果被逮着，我妈会打我的。我说。没事，我看过了他们家地里没人。松林说。就这样我们几个来到他们家地里。
他们几个拍拍这个敲敲那个。看看熟没我也不看了抱着一个就跑。西瓜很大，瓤鲜红。但是我也没觉的甜。过了几天，我妈从市集上买了几个西瓜，妈妈操刀一分为二又切成几小块。妈妈问我：好吃吗？我说：好吃，怎么不好吃，又不是偷的。
只要想吃我给你买，不要偷人家的。我嗯了一声。怎么还不快去给别人送去，我都知道了。以后别人的东西了，妈妈说，我哭了，我抱着西瓜给松林他叔家送去了。
我向他承认了错误，他也原谅了我。但他不要我的西瓜，他说：小孩子那有不犯错误的，只要承认错误，改正错误还是一个好孩子。来，我们把这个西瓜吃了。这个西瓜我吃的格外的甜。
暑假的作文 篇2
在这个暑假中总会有二三件趣事围绕在我身边，使我久久不能忘怀，不信？你瞧！
妹妹，可爱
中国民间有宝宝一岁抓周的习俗，据说可以预测宝宝未来在哪个方面感兴趣。这不，我的妹妹在抓岁呢！长辈们把红布铺在桌子上，并把准备好的物品摆上，然后把妹妹放在桌上坐着，她穿着粉色的小裙子，打扮得像个公主，她坐在桌上后扫视了一圈，目光落在了一个红色的笔记本上，便伸出小手去抓，妹妹抓一样物品，长辈们便从她手上拿走一样，这使得妹妹不得不望着那位长辈，她好像在说“干嘛拿走我的东西啊？”第一个抓的本子，也就意味着将来好学，是个才华出众的文人、学者。然后妹妹就接二连三地抓起尺子、算盘、笔等物品。虽然我觉得这抓岁不是很可靠，但它反映了人们“望子成龙，望女成凤”的心情，表现了人们对子孙后代生活的美好憧憬与向往。妹妹那可爱的样子，事后我还感到回味无穷。妹妹真可爱！
金鱼，有趣
楼上的邻居因为暑假要到上海，所以便把他们家的两条金鱼托我们来照看。一条全身白色，脑袋上有个橙色的点，另一条身上橙、黑、白三色俱全，重点是眼睛特别大。在喂鱼食时，可以清楚知道哪条鱼最傻：放一颗鱼食在水面上漂浮着，两鱼同望一颗鱼食，并快速游动，它们嘴里吐出的泡泡使鱼食在二鱼之间挤来挤去，两条鱼都不肯退让，最终小眼睛的.白色金鱼抢到了。也许你会说这怎么就能看出哪条笨些呢？别说话，你瞧！小眼睛的鱼一直在鱼缸壁那儿向外望，大眼睛的
鱼在水面上看着我手中的食物并张大嘴巴一张一闭，像是在问我要食物似的，便把鱼食丢在它旁边，竟然没看见，仍重复着一张一闭的动作，小眼睛的鱼一个转身，张嘴，又抢去了，那条大眼睛的鱼，必须要丢在它嘴边似乎它才看的见。金鱼真有趣！
植物，怡人
自从我放假把一盆植物带回家照看后，妈妈也不知怎的，就像着了魔似的也养起了许多花。在街上瞧见好看的花盆就买了下来，到山上铲来富士土，然后栽种，在那之前我家从没养过花。再加上帮别人照顾的九盆，总共有十五盆，大小均有。其中有盆不知是什么植物，开出的花香气十分迷人，邻居们见了，都说好看。绿色植物，可以吸收灰尘，还吸收二氧化碳，释放氧气，养这些植物不仅可供人们观赏，还能增添生活情趣，陶冶情操，让我们的眼睛和心灵都得到放松。植物真怡人！
妹妹抓岁真可爱，给金鱼喂食也别有一番风趣儿，观赏植物真怡人，也还有许多事情令我开心。总之，这真是个愉快的暑假。
暑假的作文 篇3
在长长的暑假生活中，我每天都会想很多很多好玩的东西，但今天我想告诉大家我在暑假里玩的最快乐的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，尽管很小，但抓起来真的很有趣。
我们走过很长一段山路，终于来到了小溪边，我迫不及待的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一只小螃蟹，边伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹给夹住了，我使劲一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告诉我怎样才能不被螃蟹夹住手，爸爸说，螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就伤不倒手了。
我按照爸爸给我说的方法试了一下，果然没有再被夹住手，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我仔细观察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着8只脚，横着爬行，前面一副大大的.钳子。我想抓好多的螃蟹回家送给好朋友，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，尽管都很小，但我高兴极了。
和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快也非常高兴，我学会了抓螃蟹的技巧，我觉得只要遇到不懂的问题，认真思考，就能找到解决问题的办法。
我觉得抓螃蟹的这一天很快乐也很有意义。
暑假的作文 篇4
在暑假里，我有许多收获，学会了跳舞、写作文，还会打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我学会了写作文。我的学习经过先不告诉你，你想知道就自己往下看吧！
暑假刚放假，妈妈就在“快乐作文天地”给我报了名。去学作文的`前一天，我心里非常害怕，因为我担心写不好作文，老师会批评我。到了作文学校，我看见许多同学都坐在教室里呢！还有一位老师正准备上课。刚开始我站在门外不敢进来，老师看到了我，亲切地拉着我的手说：“进来吧，不要害怕。”我鼓起勇气来到了教室里。
开始讲课了，我们第一次写的是看图作文，大屏幕上面出示四幅图，老师叫我们根据图写一个故事，老师首先引导我们观察，再把这四幅图的大概意思明白了一遍。老师还告诉我们要写时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，这六大要素。我开始写了，首先是写开头，交代时间和地点。写完开头就详细地写经过。可是写到结尾时，我不知道该怎么写，就急得抓耳挠腮。突然，我灵机一动，想起该怎么写了，对！就写这个故事使我懂得的道理。
我写完了，拿去给老师检查，老师一看，爽快地说：“你真棒！过关了！”当时我都不敢相信自己的耳朵，高兴得都差点跳起来了。
一天天过去了，我一直都认真地学写作文，写得越来越好！暑假结束，作文班举行作文比赛，我还得了一等奖呢！
在这个暑假，妈妈给我报了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用别人玩的时间学习了新本领，我非常高兴，这个暑假过得真有意义！
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