暑假的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的暑假的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
我看着窗外越来越大片的田野，呼吸着越来越清新的空气-----没错！我正在回乡下消暑的途中！与我同行的还有妈妈和妹妹。终于快到了，啊，清澈的浅溪，美味的农家菜，我来啦！我忍不住心中暗自欢呼。
一下车，我和妹妹就迫不及待的奔向那条清凉的小溪。我和妹妹争先恐后的跑到小溪前，却呆住了：初夏的荷花亭亭玉立，花瓣上散落着几粒晶莹剔透的水珠，在阳光下闪烁着。溪水清澈到可以看清溪底的鹅卵石。眼前的美景的确美丽，但是，先解决炎热的问题吧！我顾不上身上的衣服，纵身一跳跃入只有一米来深的溪水中，嬉笑着与妹妹一起戏水。玩了一会后，突然听见小溪下流一阵嘈杂声，隐隐约约听见似乎是谁家鸭子不服管，向这边游来了。我兴奋起来，追赶着这些“逃犯”。这些鸭子水上功夫十分了得，不一会就甩下我几米远。我急了，脱下鞋子，卯足了劲向前跑。快追上了！我心中悬着的心稍微放松了些，不料脚下一滑溜，又是急速奔跑当中，“扑通”摔了个四脚朝天，溅起一丈高的水花。“哎哟。”我揉着痛处，低头一看，嘿！是一块青苔！“连你都欺负我！”我有些恼怒，一气之下又是抠又是刮，还叫妹妹帮忙一起铲除这可恶的青苔。过了一会后，看见石头上那扎眼的绿色消失后，我才稍微开心一点，却因此坏了心情，不一会就回家了。接下来的好几天，我都没有去溪边玩了。
“姐姐，你看见我发夹没有？”“没啊，你是不是忘在哪了？找找。”“没有啊。啊！我想起来了！那天刮青苔的时候我取下来当做工具，是不是落在那啦？”“走，去看看。”
就这样，我和妹妹又来到了小溪旁。夜晚的小溪萤火虫轻轻飞舞，更加美丽。我却因为想起了那块青苔，也就无心欣赏。“哎！在这！”妹妹指着那天刮青苔的`地方，惊喜的说。我帮她捡起，眼角无意间瞥见那块鹅卵石，恍惚看见一抹绿色。咦，绿色？我心中一惊，诧异的低头细看。天哪！前不久刮起的青苔，又傲然的生长了出来！这些青苔不像之前一样鲜明嫩绿，可分明透着对生命的倔强！一根根细小的绿丝，一点点微渺的绿意，构成了生命的绿洲！是的，他们微不足道，他们连自保的能力都没有，甚至只要一根手指便可以摧毁他。可是他从来没有一丝气馁，从不放弃生的希望。小草尚且需要一方泥土，生在悬崖的小树尚且需要阳光明媚，可他，不抢占其他植物的半点沃土，不享受阳光轻柔的抚摸，却给以阴暗绿色！坚硬的石头谁来披上绿衣？潮湿的墙角谁来装点？腐败的老树谁来重现绿意？是青苔！他们坚强而脆弱，却如此执着于生命的绿色，顽固而坚定不移的用弱小的身躯点亮生命的绿意！是啊，我们可以一次次的杀死他，却遏止不了他对绿色的信仰。
面对这样的青苔，我感到羞愧万分。
植物尚且如此，我们人类呢？
暑假的作文 篇2
傍晚，太阳渐渐落山了。在那天边还有一些残霞，发出瞩目的光辉。很快，残霞被黑暗无情吞没了，一场摸爬蚱活动在黑暗中悄然进行着。看，小树林中有“星光”在闪烁……
此刻，我置身在这巴掌大的树林中，紧紧握着一个手电筒，仔细地搜索。从地面到树干，不放过每一处。突然，那边传来一阵激动的呐喊声“我摸到了一个。”我的心头为之一震。我刚刚从那边过来， 一无所获，而她竟然在那儿摸到了一只。我连忙跑过去，重新展开一场“地毯式”搜索。我半蹲着，弓着腰，探着头，缓慢地移动着脚步。我停住了，蹲下身子，仔细地看着一个小洞。它的口不大，上 面有薄薄的泥土盖着，里面似乎有东西在动，洞口在一点点变大。我欣喜若狂，急忙捡起一根小树枝，拨弄着洞口，想看清它的庐山真面目。它有些受惊了，向下钻。我加快了动作，只听“咔嚓”一声 ，树枝断了。这让我有些猝不及防。但很快，我反应过来，再不加把劲，小东西就跑了。我索性用手指抠，用砖块挖，一阵奋起直追……它无路可逃了。我迫不及待地用灯照了照，终于看清它的样子， 竟是一只西瓜虫。我不免有些失望，辛苦的`努力换来的竟是徒劳……我漫不经心地照着、找着，一个小东西在我眼前闪动。我定睛一看，竟是一只爬蚱，它趁着夜色匆忙前行，似乎察觉到危险的来临， 居然停下来不动了。我急忙走向前去，捏住它的后背，放进瓶子里。
夜色加浓，小树林中的灯光依然在闪烁……
暑假的作文 篇3
五年级的学习路程刚刚告一段落，充满欢乐的暑假在向我招手。
这个暑假我要做个有主见的我，我不想再花时间做这堆那堆的练习题，这要适时的复习复习就够了。
每天早晨我要早早的起床看看那美丽的日出，呼吸那新鲜、清爽的空气，趁着早晨舒适的微风晨跑，有一样可少不了，虽然天挺热的，但我可舍不得离开我的宝贝溜冰鞋，我可要穿着它溜达溜达。然后就要学习了！
让窗外明媚阳光洒落在书本上，看看书，增长一些知识，写写笔记提高写作水平。再写作业，复习五年级学习的内容，尽管“学海无涯苦作舟”但你如果学会苦中作乐，学习并非是件枯燥乏味的事，所以学习完之后，可以找几个朋友、同学聊聊天，解解闷，将一些笑话轻松一下。
下午，有时间可以上上学乐学习一番，或者找朋友玩耍一会儿，适当的看看电视不是什么坏处。哦，对了这么热的.夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸妈妈出去旅游，再去外婆家看望看望她。
这个暑假我做主！爸爸妈妈，朋友们“我的暑假我做主！”你们呢？和我一起主宰一回我们的暑假吧！
暑假的作文 篇4
在暑假里，有许多难忘的经历，但最难忘的还是那件。
暑假，妈妈带我去草原游玩，一望无际的大草原，让我产生无限的遐想。草原上有许多马儿，它们有的在悠闲地吃草，有的在抬头长嘶，有的在草原上奔跑。我兴奋地骑上一匹枣红马，让阿姨牵着马走向远方。我观赏着风景，不经意间，我发现了一种颜色呈金黄色的小花，在绿油油的小草的衬托下显得格外醒目，我小心翼翼地拔起一棵，想要把它种在我的花盆里，微风吹拂，闻到一股沁人心脾的芳香。我问阿姨，阿姨说，它叫金盏花，不但漂亮还可以入药呢。“哦！”我恍然大悟地点点头。到达终点了，我下了马，漫步在草丛中，不时地传来音乐家蛐蛐儿美妙的歌声。我沉醉在这如诗如画的风景中。
如果时间可以停留的话，我愿永远停在那一刻：如果时间可以倒流的话，我愿再经历一次有趣的旅行：如果时间可以从头再来的.话，我愿再骑一次那枣红马儿，再观光一次那美丽的大草原。
这就是我假期里难忘的经历。是它，在我的童年里，给我留下深深的回忆。
暑假的作文 篇5
书是什么？书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸。书是什么？书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天。书是什么？书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。
书是人类的朋友，没有书就缺少知识，没有书生活就不丰富。我喜爱读书，在书中，我能感受到许许多多的快乐，也让我改变了许多不良的习惯，最重要的是激发了我对学习的兴趣，让我觉得学习是一种乐趣。
读了《钢铁是怎样炼成的》，我知道保尔是怎样成为一个敢于斗争的工人；读了《格列佛游记》，我知道格列佛在大人国、小人国、马国之间惊险刺激的遭遇；读了《英雄人物故事》，我知道许多英雄感人至深、打动人心的故事；读了《三国演义》，我知道《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》等精彩绝伦的故事；读了《十万个为什么》，使我知道了自然界的奥秘，世界的奇妙，还有昆虫的许许多多的.秘密……
为了看书，我们家还闹过一个笑话呢！
那是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一同去超市买东西，走时，我还带了一本书。我一边走，一边津津有味地看着书，竟不知从我的前面走来一个两三岁大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起来，这时我才知道我书看得入迷了，连忙把摔倒的小妹妹扶起来，那位小妹妹的妈妈看见了，急忙说：
“小朋友，超市里不要看书，会撞倒其他人的！”
我听了这话，赶忙说：
“对不起，我下次会注意的！”
说完，我赶忙跑到妈妈身边。
书是良师，读旧书如见故人，看新书如遇新知。书是益友，痛苦时，书给你安慰；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你方向。与书为伍，如有良师益友指路导航，指引我们向前进……
“读书破万卷，下笔如有神。”我爱读书，书给我们带来快乐的同时，也给我们带来了梦想，使我们成为国家的栋梁！
暑假的作文 篇6
早晨，随着“砰”的一声关门声，家里一片寂静，又剩下我一个人了。进入暑假后，我经常一个人呆在家里，父母严厉地嘱咐我不准看电视、不准玩电脑、不准下楼玩、不准……
家里仅有的两条活物—小金鱼便成了我的好伙伴。
这两条小金鱼长着黑黑的圆眼睛，披着一身金色的鳞甲，摆动着薄如蝉翼的'尾巴，十分惹人喜爱。它们在鱼缸里追逐打闹，好像是在玩“猫捉老鼠”的游戏。一会儿，它们玩得有点累了，就面对面张开嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一样，有时还会发出“吧嗒、吧嗒”的声音，又像在合唱什么歌曲似的。它们玩得是不亦乐乎。我望着它们快活的身影，不禁羡慕起它们来了，它们在鱼缸里玩得是那么快乐！而我却是鱼缸外一条孤独的“鱼”，没人来陪伴我。暑假里，白天我就像关在笼子里的“鸟”，不能独自下楼与小伙伴们在树荫下玩耍，无法与同学们在操场上一起活动，只能像很多小朋友一样被父母关在家里看书学习，我的暑假生活是多么孤独乏味啊！
此时此刻，我是多么盼望自己快快长大，早日“化茧为蝶”，能像鱼儿一样在大海里遨游，可以像鸟儿一样在湛蓝的天空下自由飞翔！
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