实用的暑假的作文6篇(精华)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的暑假的作文7篇，希望能够帮助到大家。
暑假的作文 篇1
翻了日历，已是九月。
暑假似缠脚的小女人，忍着足底那美人鱼般的伤痛，尽量婀娜而得体地离开。
唉，不舍得。
习惯了晚起晚睡，顶着爸妈狂风骤雨般的催促声我行我素；习惯了趿着粉红色拖鞋，睡眼惺忪地在享用早餐的同时想着图书馆；习惯了赤足走在冰凉的地板上行走，呆呆地思考。
习惯了那些慵懒的日子。
但还是只能在时间那柔软的狰狞面目前，对它们说：“别了，暑假！”
以一个又一个炎热的`日子换算出金秋时节的汗水，这是初中阶段被我们戏称为“上有老，下有小”的阶梯。我们需要负更多的责任，我们需要用更多的知识来做成长的垫脚石。这是最紧要的一环，串联起了整个炽热的初中时代。
初二啦。
告别暑假，用积蓄的力量冲向前方；告别暑假，用尘封的活力跃出束缚；告别暑假，用热情的期待秀出自我。
已然是学姐了，已经学会怎样恰到好处地将自己的棱角细细打磨成最合适的角度：既很好地融合在学校中，又不失锋芒。
还不适应二年十八班的称呼，还不适应那些突然出现的学弟学妹们。而我必须适应暑假的不辞而别。
“你要加油啊！”妈妈每次都不厌其烦地对我说。
其实我比谁都清楚这段时间的份量——那足够与我那两倍的初一生活相平衡，甚至绰绰有余。
“好好管着自己，不要散漫。永远都不要放弃，懂吗？”语重心长的妈妈郑重地注视着我。
我懂。
我知道那些努力决定着未来，将带来的是希望还是懊恼？
“嗯，知道。”我轻抿着嘴唇答道。
早就有声音告诉过我——“告别暑假，就是要一声不响地宣布成长。”
暑假的作文 篇2
这个暑假对我来说，既忙碌，又充实。
妈妈总说我喜欢把东西随手乱丢 ，没有很好的生活习惯，所以这个暑假，她安排给我的家务劳动，就是打扫地面卫生，她说这样可以让我知道要珍惜别人的.劳动成果，而且锻炼了手部的力量，对打球有帮助。
我先是拿扫帚把地面扫一遍，刚开始的时候，我只扫中间一块，妈妈说，家具的下面也要扫到，所以我又重新返工，把家具、沙发下面也扫一遍，一个房间扫下来，我觉得好累哦，但我已经答应了妈妈，就要坚持下去。
第一次把地扫完，我自己拿了个拖把过来，想把地面再拖一遍，我心里美滋 滋的，想着大人们回来会夸奖我一番。在我快完成工作的时候，爷爷回来了，在他跨进家门的那一刻，我没有听到他的赞美，而是一声惊呼：天啊，我们家漏水啦！后来我才知道，拖把是要把水拧干后才可以拖地的，我是直接把吸满水的拖把拎出来拖地了！
有点失望，但是我也知道了拖把到底要怎么用了，现在，我已经可以把这份工作做得很好了！好开心哦！
暑假的作文 篇3
明天就是暑假了，希望是一个自由的暑假，在海边的度假酒店，享受海风带来的无限乐趣，接近大自然。
不过我的'暑假生活，就是两个字——真是“自由”。特别是7月份，待在家中时间不会超过十个小时，你说我自由不自由。
因为妈妈在7月份时，给我报了一个夏令营班，听起来感觉很好，但是里面的生活让我天天痛不欲生，直觉的爸爸妈妈把我的快乐童年扼杀在摇篮里了。
今天一大早，妈妈把我从美丽的梦乡中叫了起来，说：“鲍一枫上夏令营去了，快点。”我醒来一看表才七点钟，说：“这么早，还让不让人活了。”我走到 卫生间，要像女生一样坐着上因为我还是昏昏的。刷牙时，还把牙膏挤到外面，还没有反应过来。直到我开始刷牙了，才发现挤到外面去了。最后昏昏的连脸的忘洗 了，就出门了。
到了夏令营的地方，进了班级，老师过来问：“叫什么名字，鲍一枫是吧？”于是我坐到了最后面，立马趴在了桌上，老师见了，说：“鲍一枫，快点做作 业，待会儿第一个检查你。”我被压迫地，开始做起作业来，不过我做得挺认真的，不一会儿老师过来检查作业，说：“做得怎么样了。”我一看才做了五页，但是 以前还做了二十页，就说：“老师我已经做了二十五页。”老师一看，突然晴转雷阵雨，冲我大骂：“鲍一枫，少骗人，你妈说过，你已做了二十页。”说完，我顿 时感觉雨水落在了我的脸上。老师说完又让我再做二十页。
我真希望爸爸妈妈能还我一个快乐的童年。
暑假的作文 篇4
星期六，我和妈妈在小姨家门前散步，小姨家住在一个四面环山，云雾缭绕，溪水潺潺的小山村，放眼望去远处是绿油油的梯田，山间的瀑布一个接一个，哗哗地流着清澈的泉水。
我走在小溪边，看到清澈见底的溪水，迫不及待的走了进去，想看看有没有小鱼小虾和螃蟹什么的，我翻了许多石头，什么也没有看到，我想：“也许是小鱼小虾觉得水太清了，无处藏身，才不敢在这里？”于是我淌着清澈的溪水继续往前走，走着走着，啊！我发现了成群结队的小鱼苗，它们像一根根细针似的，我小心翼翼地想用手捧出一些，可是别看它们小，可机灵了，个个像剑一样，逃得无影无踪。
捉不到小鱼，我们继续走在山间的小路上，看那山间的瀑布，哗哗地喷射着水柱，好像大山肚子里装的全是水，总也喷不完，这时，我想到大诗人李白的`一首诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”再看那瀑布的水，顺着小溪缓缓的流下山去，流到梯田里，水稻长得可茂盛了，流到竹林里，那里的毛竹长得像参天大树，又粗又壮。
再往山上走，你看那山顶上的云雾，把山顶都给遮住了，一会儿又缠绕在山间，像是给大山系了一个腰带，一会儿又跑到另一座山上，绕来绕去，像一个调皮的孩子，在妈妈身旁玩耍似的，开心极了！
大自然真是神奇啊！它创造了人间无限的美景！
暑假的作文 篇5
我们的暑假，到底属于谁
眼看着期末考试指日可待，自然暑假的日期也不会太久了。于是，关于暑假时间的安排便成了我津津乐道的事情。
在上学期间和放假期间，首先观念就不同了。上学时总是期待时间过得快一些，再快一些；而放假时总是在心里默默地祈盼，时间过得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有这样做的意义，不然放暑假干什么呀！我觉得是应该在假期的这期间，让学生放松身心，尽情玩耍，以待度过这个假期后，能够全心全意的投入到学习之中。最多也不过就是复习一下或者是布置一点暑假作业罢了，这都可以理解。
既然放的是学生的假，那么这个假期的时间应该是属于学生的，而不属于家长。所以，家长应该是没有支配这些时间的全力的。并且，我觉得老师布置给学生的作业也是不应该过多的，家长也应该全力允许并配合孩子的一切有理的选择。对于这些假期的'时间，应该是由学生来分配的，家长也不应该强迫自己的孩子做什么事。而且，在当今社会的枯燥乏味的学习生活中，谁又不回厌倦这样的生活呢？于是，放假便是一种很重要的手段，我常常在想，这些各种各样的节日的意义应该都是一样的，作用都是使我们放松身心，心情愉悦。
在当今的社会中，有很多学生都失去了属于自己的假期的时间。他们整天把大把大把的时间都拿去了上课，或者是整天埋头于书本与映入眼帘的满眼的数字，实在是身心疲惫，不堪重负。这不正像那被关在笼子里而失去了自由的鸟儿吗？他们多么渴望父母能打开囚禁自己的鸟笼啊，而自由自在的在一望无际的蓝天中翱翔啊！
我为这些整天扎身于学习的学生而感到万分同情，而我却因为自己有这样一个好的父亲而倍感自豪。因为我的父亲从来不会过多的来束缚于我。我永远是自由的，我的时间就是我的，而他却从来不会来剥夺我的时间，强迫我去做什么事。只要我的时间安排的合理，做的事有意义，对我的学习有益，他就会毫不犹豫的允许。
过了这么多个数都数不清的暑假，直到现在，我才明白这样的假期才使最有意义的。
直至现在，我依然想问一句，我们的假期，到底属于谁，这还是属于我们的假期吗？
暑假的作文 篇6
五年级的学习路程刚刚告一段落，充满欢乐的暑假在向我招手。
这个暑假我要做个有主见的我，我不想再花时间做这堆那堆的练习题，这要适时的'复习复习就够了。
每天早晨我要早早的起床看看那美丽的日出，呼吸那新鲜、清爽的空气，趁着早晨舒适的微风晨跑，有一样可少不了，虽然天挺热的，但我可舍不得离开我的宝贝溜冰鞋，我可要穿着它溜达溜达。然后就要学习了！
让窗外明媚阳光洒落在书本上，看看书，增长一些知识，写写笔记提高写作水平。再写作业，复习五年级学习的内容，尽管“学海无涯苦作舟”但你如果学会苦中作乐，学习并非是件枯燥乏味的事，所以学习完之后，可以找几个朋友、同学聊聊天，解解闷，将一些笑话轻松一下。
下午，有时间可以上上学乐学习一番，或者找朋友玩耍一会儿，适当的看看电视不是什么坏处。哦，对了这么热的夏天怎么能缺少冰激凌呢！
有空和爸爸妈妈出去旅游，再去外婆家看望看望她。
这个暑假我做主！爸爸妈妈，朋友们“我的暑假我做主！”你们呢？和我一起主宰一回我们的暑假吧！
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