暑假的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的暑假的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假的作文 篇1
尊敬的各位家长:
你们好！暑假已经来临，学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的暑假，将直接影响到下一学期的学习和成长。我们学校真心地希望您帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学期的学习生活作好充分的准备。请您在假日里能及时提醒和帮助孩子做好以下几项工作：
一、注意安全，做到“平安暑期，快乐成长”。
1、预防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水库、河塘等处玩水，不要私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在没有家长带领的情况下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出时要遵守交通规则，注意礼让，养成良好的行为规范，孩子外出时必须有大人陪同。
3、防止台风等自然灾害。7、8月份是台风、暴雨多发期，在台风、暴雨等期间，教育并督促孩子不要独自外出，并教育孩子自救、自护等方法。
4、要加强消防安全的教育。在家不能玩火，要加强防电、防盗、防暴力、防抢劫等安全预防教育，提高孩子的防御能力和自卫能力。
5、养成正确上网习惯，关注孩子身心健康：每天收看电视节目、玩电脑智力小游戏总量不得超过2小时。教育子女不能上网吧等娱乐场所，告诫子女在家上网要有所节制，引导孩子自觉遵守青少年上网公约和守则（具体见附表），并鼓励支持子女多参加有益的文娱、体育活动，让子女在假期中身心都得到健康发展。
6、鼓励孩子参加家务劳动、社区活动甚至打工：体贴父母的辛劳，坚持每天做力所能及的家务。
二、为孩子创设良好的学习环境，督促孩子按时完成暑假作业。
1、认真完成作业：指导孩子制定一个合理的学习计划，有步骤地认真地完成各科暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭，做到干净、整洁。家长每天及时检查作业情况，并给以鼓励。
2、多看有益书籍：每天坚持阅读课外书。并督促孩子坚持积累好词、好句、好段，提高语言的表达能力。
3、关心国家大事:每天能通过电视、网络等渠道了解国内外大事，查阅学习资料，养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
4、家长自身不要参与，迷信等活动，说文明话，做文明事。尽量抽时间陪陪孩子，孩子白天一个人在家，晚上千万不要再冷落孩子，给孩子创设一个清静、安逸、向上的.生活、学习环境。
5、让孩子在暑假期间，积极参加社会实践活动，接触社会，服务社会，家长有机会多带孩子外出走走，增长见识；从培养孩子的兴趣特长出发，为孩子提供学习和表现的机会，培养孩子“学科学、用科学”的兴趣，如可与孩子一起开展水质调查小实验、调查周围水资源环境或开展节约用水调查，撰写科学小论文。
暑假对孩子来讲是一段丰富多彩的时光，如果我们能帮助孩子合理地安排它，将使他们在健康成长中获得无穷的欢乐。让孩子以崭新的面貌迎接新学期的到来！
三、下学期相关事项
1、8月31日学生报到，老师检查暑假作业后即可接回；一年级新生报到时间另行通知。
暑假的作文 篇2
那是发生在暑假的一个星期六，那天姐姐特地从温州跑到黄岩来看我，一到门口姐姐拿出了一件礼物，她对我说：“等我回家了，你才可以打开它。”我连忙点点头。吃完中饭，我跑过去跟姐姐说：“姐姐，在家里好无聊，我们出去玩吧。”姐姐说：“我对这里不熟悉，走丢了那可怎么办？”我说：“怎么肯能走丢，我在黄岩生活了十几年了，我对着这里的环境非常熟悉，放心吧。”姐姐想了一会儿，说：“那……好吧。”“让我想想去哪……有了，我们去公园玩吧？我们自己乘车去，跟爸妈说一声。”姐姐点了点头。
来到车站，我和姐姐坐在那里，我跟姐姐说：“姐姐，我们去公园要乘902，去滨江公园。姐姐说：”知道了。“
”嗒嗒嗒……“，”车来了车来了。“我兴奋地跳起来。走上车，我和姐姐看见正好有两个位置，付完钱，就跑过去坐在那里。到了下一站，一位老爷爷上了车，汽车开动了，老爷爷由于没位置，站在那里摇摇晃晃得，姐姐就偷偷的跟我说：”妹妹，你坐在我腿上，把位置给老爷爷吧？“我点点头，说：”老爷爷，你坐这。“老爷爷摇摇晃晃的走到我们面前说：”谢谢，你们。“”不用谢，这是我们应该做的。
下了车，我对姐姐说：“今天做了一件好事，心情就不一样，到公园里好好的玩玩。”姐姐说：“我也一样。”回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我们是好孩子，说晚上到我们吃大餐，我一蹦三尺高。
通过这件事，让我知道，不管多么小的'事情，让我受益匪浅。
暑假的作文 篇3
暑假的结束并不意味着暑假的永远结束，而是一个新的开始和新的阶段。
暑假是一个放松的过程，是一段快乐的时光，也是我以前玩耍的好时光。然而，这个暑假看到了更多的依恋和依恋，也有些遗憾。
由于非本地学生，我被淘汰出考场，没有资格去战场，这使我进入中等职业学校有点遗憾。
经过两个月的情绪调整，我没有放弃自己，而是再次设定了我的`目标。
也许在许多高中生的眼里，我们处在同一起跑线上，现在我们被他们甩在了后面，好像我们注定要在这场比赛中失败似的。
但我不这么认为。虽然我没有上高中，但是去中等职业学校，这个选择可能更适合我。因为我相信黄金无处不在。
我不认为我可以放弃自己，但我会更加努力，在三岁学生的考试中脱颖而出。
我知道努力工作不一定会成功，但是如果你不努力工作，你肯定会失败。我不想留下任何遗憾，因为机会和成功是留给那些有准备的人的。
暑假的作文 篇4
刚安顿好酒店，9双人字拖就带着九人团就向海滩出发。
远远听到海浪的声音,库塔海滩近在眼前了，我们开始兴奋起来。
穿过一大片椰子林，宽阔的海滩上出现在我们面前。满是晶莹、细小的金沙，被火热的太阳炙烤着，踩上去有点烫。
走近些，一迭迭雪白的浪花涌上岸滩，好客的它们带给我们许多美丽的贝壳、珊瑚、海螺，甚至还有小螃蟹。
我赶紧冲到海里，任凭海风吹拂着我的脸，海浪冲洗着我的脚丫，是那么凉爽，那么舒适。
冷不丁一个巨浪涌来，我被迷住了眼睛,一大口海水进入口中,真是又咸又涩，全身的衣服也都淋湿了。
不一会儿，水退了下去，被海水带走的沙子从我的脚边滑过，让人觉得痒痒的.，真舒服。
最激动人心的浮潜时刻到了，热情的当地人露出灿烂的笑容，引导我们坐上长着四条细长“手臂”的怪船，向大海中央驶去。
海水飞溅，浪花朵朵，上下起伏的快艇让我感觉像一只自由的飞鸟。
二十分钟后，船停在了海中央，我整个人趴在海面上，把头浸入水中，透过潜水眼镜，海底世界向我揭开了它那神秘的面纱。
鱼可真多啊，有的像一座小山丘，身上布满黑白条纹；有的五彩斑斓，紫的、红的、橙的，犹如一道天边的彩霞；有的浑身亮闪闪的，蓝一块、黄一块，变幻多端，好像仙女的戏法。
突然，我觉得脚底痒痒的，原来是调皮的小鱼用头顶我呢，它们扑闪着一双双活灵活现的大眼睛，似乎想跟我交流一下。看来巴厘岛的鱼也特别热情，我快乐地和它们嬉戏，仿佛自己也成了一条活泼的小鱼。
我真想永远留在巴厘岛，这里有蓝天、白云、大海、沙滩，和最灿烂的巴厘式微笑。
暑假的作文 篇5
暑假原本充满了欢乐和风趣，而我的暑假并没有欢乐的笑语。由于不能出去找同学玩。只好乖乖地在家。在家里无趣之极，只好找一些电影消消愁。
我在电脑找了半天，终于找到了一部滑稽搞笑的电影———憨豆先生的假期。
憨豆先生的假期讲述了他去法国海边度假。途中闹出了一连串让人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡语，基本不说什么台词。但他的幽默举动让人感觉有些像小孩子那样调皮捣蛋的小孩子样子表现的淋淋尽致。如不小心把领带卡在机器里了不能动弹。最终赶不上火车……一些幽默风趣的搞笑动作表情。
在观看影片的幽默风趣。不难体会到憨豆先生那超人的乐观主义精神。无论与的什么困难，永不放弃。在路途中行李落在了火车上。身无分文，无法到达目的`地。但他仍然凭借自己搞笑的文艺表演在街上卖艺获得大家的赞赏与路费。
这是一部很好看的电影，憨豆为了实现自己去海边度假，想尽千方百计办法。最终到达目的地——海边，他的乐观主义让我敬佩。
假期里的所见所闻
暑假来了，我和你们一样到外地玩去了，我上午去了镇江的果园，下午去了垂钓场，那向大家介绍一下假期里的所见所闻。
我们先去了梨园，一棵棵梨树整齐地排列着，可树上没有梨子，只有一些白白的纸袋。这是怎么回事呢？听果农伯伯说：“这些纸袋里就是梨子，这些梨子不打农药，又怕被虫子和小鸟啄食，所以就包上纸袋。这样，小鸟和虫子就分不清梨子是生的还是熟的了。”果农伯伯给我们每人一把剪刀，就让我们自己去摘了。我们走进果园，剥开纸袋，看看梨子熟没熟，就摘了十斤。我们又走进葡萄园，那里大片大片的葡萄藤，藤下结着一串一串紫色的大葡萄，可好看了。于是，我们又摘了五斤葡萄。
下午我们来到垂钓场，只见一个篮球场大的鱼池，有二三十人在钓鱼。我们租好了渔具，去钓鱼了。大约过了十分钟，爸爸钓到了一条很大的鲫鱼，我这边一点动静也没有，我有一点泄气，爸爸劝我要有耐心，又过了二十分钟，我也钓到了一条鲫鱼，小是小了一点，但我还是十分开心，这毕竟是我钓到的第一条鱼啊！这时妈妈也钓到了一条大草鱼。这个下午我们一共钓了20条鱼。（爸爸钓了12条鱼，妈妈钓了5条鱼，我只钓了3条鱼）
太阳落山了，晚霞染红了天空，我们也载着胜利果实回家了。
暑假的作文 篇6
暑假的一天，天气晴朗，小熊和小猴一起到公园游玩。公园里的小河清澈见底，阳光照在河面上，银光闪闪，美丽极了。河里有几条小鱼在戏水。河岸上的草长得绿油油的，像铺在大地上的绿地毯。旁边的大树林长得郁郁葱葱，它是小鸟们的家。两只黄色的小鸟在湛蓝的'天空翱翔。小熊说：“这儿可真美呀！”“是呀！”小猴说。小猴想：这儿风景如画、鸟语花香，不留点字迹怎么对得起我的祖先------孙悟空呢。
小猴和小熊一会儿你追我赶，一会儿戏水，一会儿玩捉迷藏……快要回家时，小猴双脚和尾巴钩住一根红色的柱子，身子倾斜过去，手中拿着笔，得意洋洋地在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”这几个字。站在柱子边的小熊一边摇手一边说：“小猴，小猴，快下来！不能在文物古迹上乱涂乱画！”
小猴下来后，小熊一只手叉着腰，一只手指着小猴，说：“如果来公园游玩的人都像你这样，那后人看到的就是被破坏过后的文物古迹，而不是原来样子的文物古迹了！”小猴听了。手摸着脑袋，惭愧地低下头，并说：“我知道错了，以后我再也不会在文物古迹上乱涂乱画了。”
太阳公公听了，露出了微笑，小鸟也高兴地长起了优美动听的歌。
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