暑假的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的暑假的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假的作文 篇1
暑假里我和妈妈去了浙江省临安市的天目山漂流。
导游先简单地给我们讲了漂流时的注意事项，在漂流过程中，不可以下水游泳，不能脱救生衣，急转弯时不能打水仗……我们买好票，穿好救生衣，就上了皮划艇，我和妈妈面对面坐着，心中既激动又紧张，激动的是可以和水来一场亲密接触，紧张的是听说这次漂流特别刺激，就怕自己出了糗。伴随着我的一阵阵激动和紧张，漂流开始了。
皮划艇顺着水流缓缓前进，我迫不及待地拿起船桨划了起来。突然，妈妈喊道：“星星，前面要下坡了，抓紧！”还没等我反应过来，皮划艇以60度角冲了下去，而我也全身湿透，清凉无比，心也随着快速的冲击扑通扑通直跳，久久不能平静……才第一个下坡就这样惊险，就别说后面更刺激的了，真是不敢想像！还没等我缓过来，又是几个连续的急转弯，把我转的眼冒金星，直头晕。有几个人受不了这种眩晕感，临阵脱逃了。此刻的我心中特别虚，也想放弃，妈妈似乎看出了我的心思，便鼓励我说：“既然尝试了，就别放弃！”听了这番话，我便打消了放弃的念头，双手抓紧，继续征程。
风从耳边呼呼吹过，皮划艇起伏地飞快前行，清凉的.水花迎面扑在我的脸上，眼前的景色快到让人看不清楚，隐约中只看到两边的山景飞快地向后跑去，水溅得我睁不开眼，身体也被水淋湿了一次又一次，现在真是体会到“透心凉，心飞扬”是什么感觉了！
美好的时光总是短暂的，不知不觉就到了终点，天目山两岸的茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。这样痛快、刺激、惊险的漂流使我久久不能忘怀。
暑假的作文 篇2
真的，看到这个题目，你不难猜出我现在在干什么：吃饭、睡觉、上wc、写作业。你还忘记了一个，你忘了我每天早晨都在干什么了吗？我在练健美操，七点半到八点。其实，我们以前的努力都可以算白费了，因为老师把每一节的动作几乎全改了一遍，说是太单调了。不过，第二节的`动作得以幸免。
对了，我每天九点半都要去小区的游泳池接贝贝姐姐，她学游泳。我每次都是九点半到，每次都要等十五分钟，因为她要换衣服、洗澡。她是个少言寡语面无表情毫无生气以及压低气氛的人。你不要说我在词与词之间没加顿号，我只有这样连着说，才能发泄一下。我们班绝对没有这样的人，丁钟书因为紧张或害羞而不愿意说话都没有这么让人感到压抑。或许就是这个原因，所以我才感到无聊吧。
我不喜欢这个贝贝姐姐，她与楚春蕾完全不一样，虽然都叫bei bei但是楚春蕾是“蓓蓓”，而她是“贝贝”。她们的性格完全相反，楚春蕾很热情，爱搞笑，并且每天都很开心，嘴如弹簧——字蹦得飞快，嘴皮子老灵了（这句是不是很好玩？）。而罗子彦，也就是贝贝，她跟我在一起，让我心情不爽，心里有股闷气在压抑。我天天守着她，早晚会得抑郁症的。最让我无法理解的是，她一整天一句话也不说，我一度怀疑她语音方面有问题，可是，她和她老妈在一起时，话会变得多一些。
我整天都没有特别的精神，因为我守着一个让我没精神的人。虽说我要把她带动起来，但是我需要先调整自己。
好吧，也许你们的暑假，一开始就会比我丰富很多，但是，我把话说在前面：八月份，我们会去旅游，会去好多好多地方，会很开心很开心！不过……现在总得给点娱乐时间吧！
暑假的作文 篇3
下午四点左右，天气不太热了，我们小区的小朋友都下楼出来玩了。小朋友一多，大家都提议做游戏。“比跳绳”，“跳皮筋”，“老鹰捉小鸡”，大家七嘴八舌，叽叽喳喳的商讨着，最后弓子童提议咱们玩逗逗笑游戏吧，大家都举手赞成。
我们的游戏规则是，在逗笑游戏中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就输了就得下场。
游戏开始了，第一个被逗的是我，弓子童来逗。弓子童刚一上场，就被栏杆绊倒了，看到弓子童摔了一个嘴啃泥，我忍不住笑了。随后我就下场了。第二个被逗得是孙若涵，由我来逗。我使出各种方法逗她，可她就是不笑。我学过舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她紧闭着嘴，就是不笑。我只好对旁边的弓子童说起了悄悄话。弓子童听了我的话一边点头一边笑。孙若涵好奇的`望着我，好像在问我，你又要耍什么鬼点子，我调皮的眨了一下眼睛说道：“好戏上演了。”只见弓子童拖着唱戏的长腔说道：“坐——。”在我的四周没有椅子，我一屁股坐到了地上。孙若涵见此情况笑弯了腰。她马上意识到上当了。就只好灰溜溜的下场了。
孙若涵逗弓子童最逗笑了。只见她使劲的搓揉着自己的脸，脸都搓红了。美女脸都变成了老妖婆。弓子童没笑，孙若涵忽然间来了个金鸡独立，又单脚跳了几下，然后两只手抱着左脚，右脚着地，在地上转了两圈。也不知是晕了还是支撑不住，一下子摔了个四脚朝天，弓子童终于没有忍住笑了，嘴都弯到耳根上了。
快乐的暑假，丰富的童年为我们添光彩，我们的暑假生活真有趣。
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