暑假的作文

[经典]实用的暑假的作文6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的暑假的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假的作文 篇1

　　有萨克斯相伴，我的暑假生活过得是更加充实和精彩。

　　今年7月底，我听说了首届中国星全国声乐、器乐大赛的举办消息，当时离浙江省赛区比赛时间已不到一个星期，妈妈赶紧托人录制了带子。7月30日，浙江赛区决赛中，我脱颖而出获得少儿B组金奖，并取得了去北京的决赛权。我手捧奖杯激动不已，又想到要去北京比赛，心情既兴奋又紧张。8月15日，我和妈妈带着萨克斯一起乘飞机赶往北京，路上自己的心情更是七上八下，也不知道自己有多少胜算，不停地问妈妈“我能行吗？我能行吗？”妈妈只是笑了笑，没有回答。

　　到了报到的地方，才知道什么是高手如云。各种各样的乐器，形状各异，千奇百怪。有小号、爵士鼓、钢琴、电子琴、小提琴、大提琴、唢呐、长笛、竖笛、扬琴和古筝、萨克斯等等等等。来自五湖四海的高手们齐聚一堂展示各自的风采。

　　第二天，正式比赛开始了，到了赛场，只见后面黑压压的`人，我手掌心直冒冷汗。“吴一帆！”当听到我的名字时，心不听使唤地咚咚地跳个不停，我想：镇定，镇定。想着便迈着步子上去了，当吹起《狗熊变英雄》这首歌时，全身都充满了活力，歌声此起彼伏，热情奔放，动作变化多端。评委如痴如醉，拍手叫绝。下去后，一位评委还向我微笑。我信心百倍地迎接喜讯的到来。得知是银奖后，我大声吹呼，自己也没有想到。

　　这次比赛不仅使我增长了见识，而且让我对萨克斯更感兴趣了。

暑假的作文 篇2

　　在长长的暑假生活中，我每天都会想很多很多好玩的东西，但今天我想告诉大家我在暑假里玩的最快乐的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，尽管很小，但抓起来真的很有趣。

　　我们走过很长一段山路，终于来到了小溪边，我迫不及待的脱下衣服，跳进了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛寻找螃蟹，我突然发现了一只小螃蟹，边伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹给夹住了，我使劲一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告诉我怎样才能不被螃蟹夹住手，爸爸说，螃蟹一般都藏在石头下面，应该先搬开石头，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，这样就伤不倒手了。

　　我按照爸爸给我说的方法试了一下，果然没有再被夹住手，我捉住一只螃蟹放到小纸袋中，我仔细观察了一下螃蟹的长像，螃蟹长着8只脚，横着爬行，前面一副大大的钳子。我想抓好多的螃蟹回家送给好朋友，不大一会，我和爸爸就抓了十几只，尽管都很小，但我高兴极了。

　　和爸爸抓螃蟹的这一天过的很快也非常高兴，我学会了抓螃蟹的.技巧，我觉得只要遇到不懂的问题，认真思考，就能找到解决问题的办法。

　　我觉得抓螃蟹的这一天很快乐也很有意义。

暑假的作文 篇3

　　今年暑假，妈妈带我回老家，我高兴的一蹦三尺高，跟妈妈回到了老家。

　　回到老家后，我第一件事就是去我的朋友家，几个月没见了，

　　我很想他们。

　　我带他们出去玩，见有人在打篮球，灵机一动，跑回家，把我家的篮球拿来，说：“走，咱们去打篮球！”我数了数，总共有六个人，三个人一组，正好够。

　　游戏开始了，我一个箭步冲到对方的篮前，眼看就要进球了，突然冒出一个人，我们防不胜防，改变战术，把球传给离我最近的队友，他立刻明白了我的意思，往前一投，唉~~~没进。但我们并没有泄气，又改变战术，一直传球，对方或许被我们给弄累了吧，大口大口的喘气儿，我抓住这个千钧一发的时刻，心里只想着一个字：投！这时，我的身体很协调，跳、投，进了！耶！我摆了个V的'手势。

　　最后，我们以三比二险胜，本来应该平局，可是家长让我们回家吃饭，只好不玩了。

　　今天真是我最快乐的一天！

暑假的作文 篇4

　　暑假里的打算作文大全篇一

　　暑假到了，我计划的事可多了：想外出旅游，看很多课外书，还想打羽毛球……

　　旅游的地点已经选好了，就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布，非常的壮观。回来了我就要写一篇有关去小布的游记。我有读的课外书可多了：有作文书，电脑书等等。看作文书可以提高我的作文水平，电脑书会告诉我如何操作电脑，这些书将使我终身受益。

　　打羽毛球，我已经会发球了，在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是游泳高手，他总是想教我，可他平常太忙了，抽不出时间来，这个暑假我一定要他好好的`表现一下来满足我对游泳的可望。

　　对了，我还的制定一个作息时间表，合理的安排时间，这样才不会浪费宝贵的暑假时间，我还要在暑假里做我平时做不了的事。使自己变的更加聪明，更加完美。等开学了，大家将会看到一个全新的我

　　在这个暑假里我还要把字练好，这就是我的暑假打算。

　　暑假里的打算作文大全篇二

　　这个学期马上就到结束了，暑假离我们小朋友越来越近了。

　　放暑假了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意！每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。

　　暑假作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢！这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。

　　好期待暑假的到来啊！因为等暑假来了，我就可以实现我的计划了。小朋友们，你们在暑假里有哪些打算呢？

暑假的作文 篇5

　　“放假啦！”同学们兴奋地冲出教室开始了自己愉快的暑假生活。

　　我的暑假是丰富多彩的，我给它们都贴上了色彩的标签，就像舞台剧一样，一幕一幕的为大家展开……

　　假期里妈妈带我看了显微镜，在显微镜下我看到了许多胖乎乎、水灵灵的细胞，都充满了活力，它们好像都活蹦乱跳地对我说：“怎么样，生命神奇吗？”细胞是生命的起点，成千上万的细胞组成了生命，生命代表了希望，我给这一幕贴上了绿色的标签。

　　姥姥家楼下的一条路假期里施工，我和院里的小朋友们一起制作土蛋儿，在土堆旁、树丛中、小路上都有我们玩耍时你追我赶、奔跑的景象，欢声笑语在小路上荡漾着。黄色是大地的色彩，我给这一幕贴上了黄色的标签。

　　假期里我看了许多书，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”读书使我们思维开阔、增长见识、能给心灵洗个澡……书是知识的海洋、书是广阔的天空、书是色彩斑斓的世界，我爱读书，我把这一幕贴上了蓝色的标签。

　　姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起时不让姥姥干重活，自己的事情自己做，还帮姥姥做一些力所能及的事情，比如上街回来拿东西、切菜、洗碗，我觉得自己是一个懂得孝顺老人的孩子，能给姥姥带来温暖，我把这一幕贴上了橙色的标签。

　　“太阳旋转月亮旋转哟，星星旋转地球旋转哟”，这是我在假期里和楼下的谭老师学的.一首《旋转的童年》，这首歌听上去童年是美好的、烂漫的，我爱金色的童年，我给它贴上金色的标签。

　　假期里我有许多收获，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一条条彩带，这些彩带编织成了通往新学期的彩色拱桥！

暑假的作文 篇6

　　今年暑假我读了一本名叫《你在为谁读书的书》的书，这本书令我感触很深。

　　读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的'题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书?是在为老师读书吗?还是在为父母读书?

　　我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己。

　　在这本书中心仪把成绩表现分为3种：一种是平庸、一种是中等、另一种是卓越，把学习的感觉分为4种：痛苦、平淡的快乐、突破和很快乐。这清楚地写出了学习的感觉往往决定了学习的好坏。所以只有你为自己学习了，能从中享受到学习的快乐后，成绩能不提高吗?

　　态度决定成绩，方法决定成败，视野决定格局，性格决定命运。只有了解你在为谁读书，你才能成就最好的自己。

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