暑假的作文

时间：2023-11-08 08:34:50 暑假作文我要投稿

暑假的作文汇总（6篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的暑假的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假的作文汇总（6篇）

暑假的作文篇1

　　烈日炎炎，想到这个词，就会想到了暑假，因为暑假是在夏天里。

　　暑假可以游泳。我还记得那次游泳，拿游泳圈，穿着泳衣，一下子跳到水里，啊！真凉快！心里不禁一声赞叹。我总是套着游泳圈游泳，怎么游也游不动，于是我就把游泳圈脱了下来。开始游我的脚踮起来可以碰到水池地面，一会儿脚踩空了，不小心吞了一口水。从此以后我就努力学习游泳，终于学会了，心里很开心。

　　暑假还可以边开空调，边吃雪糕，边看电视。躺在床上，空调和雪糕会帮你赶走炎热，电视会为你带来欢乐，这样一来你就会没有烦恼，不焦躁。看着看着，一个小时就悄悄溜走了。

　　夏天有许多开心的事，如吃雪糕、游泳、吹空调，还有我们最喜欢的`暑假，可以让我们在暑假里干任何事情。

　　愉快的夏天，愉快的暑假。

暑假的作文篇2

　　我在这个学期里发生了许许多多非常有意义的事情。最令我觉得有意义的，莫过于学校举办了一个“我是小歌手”的比赛了。

　　那天，我和小希、小澎兴致勃勃地参加了这个比赛。准备轮到我了，我非常紧张，我的心紧张得怦怦直跳，紧张得手都发冷了。过了一会儿，轮到我表演了，我小心翼翼地走上了舞台，心里害怕跌倒了。听到伴奏缓缓地响起，我深呼吸了几下，就开始唱了“为我改写下半生，眉目里……”唱着唱着，我反倒觉得没有那么紧张了，开始越唱越大声。我的同学都在台下鼓起了掌，给我打气。当时，我看到他们的举动后，全身开始放松，不像原来那样紧绷着表情，脸上露出了愉快的笑容，身体轻轻地摇动起来。伴奏停止了，我的演唱也就此结束了，台下的'评委们都纷纷地鼓起掌来。我唱完了之后，就轮到小希、小澎上场了，他们那悦耳的歌声，也使我的心慢慢地平静下来了。

　　我觉得这个歌唱比赛不但让我练了胆子，还让我感受到了站在舞台上那种紧张的感觉。

暑假的作文篇3

　　愉快的暑假快到了，同学们特别高兴，每天都在想着怎样让暑假过的有意义，玩得有趣味。那么，怎样从玩中寻找“有趣”的素材，写好有趣的作文呢？

　　一、外出旅游，写趣事。

　　暑假，你可以跟随父母、亲友外出旅游。首先你把旅游的门票、名胜古迹的介绍说明书等粘贴在笔记本上；然后写出你和谁在什么时间，什么地点旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同学到凤凰山去旅游，亲身体验“坐大舟冲浪”的一个个惊险的镜头。比如，用“心好像马上跳到了嗓子眼儿”、“神经绷得紧紧的”来描写人物的动作、神态生动、逼真。突出“我”冲浪既惊险，又有趣的精彩场面。这样写多么生动、有趣啊！

　　二、做游戏，写趣事。

　　暑假玩的游戏很多，如在野外，有登山、捕捉害虫；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演节目，成语接龙……我们可以根据自己的年龄特点，选择恰当的活动、游戏，要边玩边动脑，开拓思路，寻找趣味的事来写作文，要围绕一个“趣”字，按照“想——玩——趣——写”的顺序写，特别是把怎样玩，玩的过程写具体，这样才能生动感人。

　　三、表演节目，写趣事。

　　可以把里弄、院子里的同学组织起来，每个人出一两个节目，邀请爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨来观看。可以表演相声、小品、唱歌、跳舞、猜谜语等，按照表演的先后顺序写，重点把表演过程写具体，特别要选几个表演得生动、有趣的节目写详细，让大家分享你的快乐。

　　四、吟诗作画，写趣事。

　　大自然是最好的老师，只要你“处处留心、时时在意”,就可以用你的笔画出一幅幅美丽的山水画，写出一篇篇悦耳动听的诗歌。暑假中，爱画画的同学，你背着画版，拿着水彩笔，你走向大自然，看到湖光山色、花草树木、鸟兽鱼虫……你感到那个景物最吸引就用水彩笔描绘出来，再根据画面图意写上诗歌，然后写上有趣的诗情画意作文。这真是其乐无穷。

　　五、讲故事、写趣事。

　　暑假可以多读一些课外书籍。如名人故事、童话故事，从故事中受到启发，编写一些有趣味的童话故事，讲给爸爸、妈妈、邻居小朋友听，请他们评评看谁的故事编得好、讲得好。这样既可以提高口头语言表达能力，又可以提高写作水平。如一位同学去“将乐的玉华洞”游览，看见洞里有一块巨大的石头，叫“仙桃石”,传说是孙悟空大闹天空时，从花果山里摘到玉华洞来。小作者就用“孙悟空、花果山、仙桃、玉华洞”四个词语编成一个《孙悟空摘仙桃》的童话故事，让人读了朗朗上口，听了妙趣横生。这个童话故事既生动、有又趣啊！

　　六、观察趣事，感受深刻。

　　在暑假里，耳闻目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼认真观察，就能发现许多趣事。例如，老鼠偷蛋、黄鼠狼给鸡拜年、猴子表演杂技等。比如，《黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心》一文，小作者选材生动、真实、新颖。参观养鸡场意外地看见“黄鼠狼给鸡拜年”,这真是千载难逢的好机会。把黄鼠狼给“鸡拜年”的过程描写得栩栩如生。人物的动作、神态、语言描写得生动、细腻。通过亲眼目睹，让“我”清楚明白了“黄鼠狼给鸡拜年——没安得好心”这条歇后语的真实性，并告诫养鸡场的阿姨要“亡羊补牢”,结尾画龙点睛，起了突出中心的作用。

　　七、写清过程，描写生动具体。

　　写暑假里的.人、事、景、物的作文，都要围绕一个中心，巧妙构思，布局谋篇，按照一定顺序来写。首先要交代时间、地点、人物、事件；然后把事情的起因、经过、结果写清楚，重点是写清事情的经过。特别是要把暑假有趣的事情写得生动、细腻，才能达到突出中心，起了画龙点睛的作用。

　　例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章选材新颖、有趣。“我”巧破“偷蛋案”,观看“老鼠拖蛋”的确是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丢蛋——发现拖蛋——跟踪追迹——终于破了偷蛋案”的经过写得生动、具体。特别是老鼠拖蛋过程写得生动、细腻。由此可见，细心观察，处处“做生活的有心人”,才能写出佳作来。

　　八、情景交融，抒发感情。

　　要把暑假有趣的事写得栩栩如生，还要巧用比喻、排比、拟人等的修辞手法把文章写得生动、感人；同时要尽量抒发自己的真情实感，做到情景交融。例如，《游览浮盖山》的结尾：“浮盖山啊！你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷，真使人赏心悦目，流连忘返！”

　　这样写把“岩石、泉水、红豆杉”连起来，既生动、有趣，又表达了小作者对浮盖山的喜爱和赞美之情。

　　暑假玩趣味的游戏，有趣的事，美如画卷的景物还有很多。只要多动脑想一想，就能让你的妙笔写出许多有趣的文章来。

暑假的作文篇4

　　我的暑假是在农村奶奶家度过的，那是个山清水秀的好地方。

　　虽没有高楼大厦，没有肯德基、麦当劳，也没有城市的喧闹，只有清脆的鸟鸣，知了的歌声和风吹树叶的沙沙声，汇成一首悠扬的乡村交响曲。

　　早上，晨风吹来，使人神清气爽。我便会去找小伙伴玩，我们约定小溪边举行马拉松式的比赛：筑水墙、捉鱼、摸田螺…最有趣的要数捉鱼了，我们十来个小家伙“地毯式”地搜索着，生怕漏过一个角落，突然我发现一条大拇指般的鱼被水草网粘住了，“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊”我举起鱼得意洋洋地说。为了抓更多的鱼，我疯子般的搜寻着，不时把水抛到脸上，活像只“落汤鸡”…

　　中午是最热的时候，路上除了稀少的车辆，几乎看不见人影，只有路边树上的知了唱着欢快的小曲、路下潺潺的溪水唱着清脆的歌…

　　傍晚，小溪是孩子们的乐园，有游泳的、有捉螃蟹的'、有打水漂的…，连鱼儿都沉浸在欢声笑语之中。这时，村庄里又飘出了屡屡炊烟，当最后一束阳光消失在天际，辛苦一天的人们开始甜甜的入睡了。

　　仰望苍穹，蔚蓝的天空中眨着无数双明亮的眼睛，这是动物们最热闹的时候。青蛙开始唱歌跳舞，他们在田间唱出了激情又热烈的歌声，赢得了连续不断的掌声；没一会儿，蝈蝈们上场了，他们和青蛙同歌共舞，石缝里、树洞间、土壤下处处荡漾着悦耳的歌声，响彻云霄的歌声惊醒了多姿多彩的蝴蝶姑娘，她们不时翩翩起舞，在空中一展舞姿，使其他小动物们如痴如醉，连大自然也似乎在赞美着乡下农民的勤劳和田间生活的五彩缤纷。

　　啊，乡间的景色真美啊！使人入迷、使人陶醉，我多向往着这样的生活啊。